小學(xué)語文五年級下冊課件部編版軍神第課時

小學(xué)語文五年級下冊課件（部編版）第1課時11

軍神統(tǒng)編版語文五年級下冊課前導(dǎo)入同學(xué)們，我們今天的生活是無數(shù)的革命先烈用生命和鮮血換來的。他們堅強、勇敢、無所畏懼。今天，我們要學(xué)習(xí)的，就是一位英雄人物，他就是堪稱“軍神”的劉伯承。劉伯承（1892—1986）生平介紹：原名劉明昭，重慶市開州人，中華人民共和國元帥，中國人民解放軍創(chuàng)始人之一，現(xiàn)代軍事家。加入中國共產(chǎn)黨后，組織過瀘順起義、南昌起義。他對中國革命軍隊的建立和壯大，對革命戰(zhàn)爭的勝利和中華人民共和國的成立都做出了不朽的貢獻(xiàn)。助學(xué)資料劉伯承受傷治眼睛1915年12月，劉伯承在涪陵成立了四川護(hù)國軍第四支隊，參加了第二次反袁戰(zhàn)爭，即護(hù)國戰(zhàn)爭。1916年3月，在攻打豐都的戰(zhàn)斗中，劉伯承右眼受重傷。因為當(dāng)時袁世凱政府到處抓他，所以他四處躲藏。由于傷口開始腐爛，他的一個副官就把他從涪陵送到重慶，讓沃克醫(yī)生給他治眼睛。我會讀字詞樂園沃克wòfěibēng匪土繃帶zhōng衷由kān堪稱摘桃子沃匪繃衷堪我會寫（慶祝）（診斷）（肥沃）（繃帶）（土匪）（實施）（審訊）（藥劑）（年齡）（吭聲）（慈祥）（衷心）（吉祥）（嶄新）慶診沃齡匪繃審劑施吭嶄衷慈祥榮（榮譽）點擊播放結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)部首：廣組詞：慶賀慶幸校慶普天同慶造句：每到國慶節(jié)，大街小巷都掛滿了國旗。書寫指導(dǎo)：“廣”的撇寫舒展，“大”的撇捺寫舒展。qìng重點字講解點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：讠組詞：診所出診診斷診病造句：扁鵲在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，提出了望、聞、問、切的診病方法。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“人”下面的三撇間距均勻，角度一致，末筆撇穿插到“讠”的下方。zhěn點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：氵組詞：沃土沃野造句：種子只有放到肥沃的土壤里才會生根發(fā)芽。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，三點水呈弧形，第四筆是撇。wò點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：齒組詞：高齡妙齡黨齡學(xué)齡造句：爺爺雖然年齡大了，但仍然有一顆童心。書寫指導(dǎo)：左右寬窄相當(dāng)，“止”的左豎比右豎稍短，“齒”中“人”的捺變點。líng點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：纟組詞：繃帶繃子緊繃造句：他的腳受傷了，醫(yī)生給他纏上了繃帶。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，中間“月”的撇延伸到“纟”的下方。bēng點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：方組詞：實施措施施工無計可施造句：上海已經(jīng)開始實施垃圾分類了。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第七筆橫折鉤的橫由下往上寫。shī點擊播放結(jié)構(gòu)：上中下結(jié)構(gòu)部首：亠組詞：衷心無動于衷莫衷一是由衷之言造句：我們要衷心感謝老師的悉心培育。書寫指導(dǎo)：第一筆點寫在豎中線上，“中”的豎要短，寫在豎中線上，末筆捺寫舒展。zhōng點擊播放結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)部首：心組詞：仁慈慈愛心慈手軟父慈子孝造句：我有一個慈祥的母親和一個嚴(yán)厲的父親。書寫指導(dǎo)：第一筆點和第二筆撇分居豎中線兩側(cè)，第三筆橫稍短，“心”稍扁。cí點擊播放結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)部首：礻組詞：吉祥不祥祥和遇難成祥造句：要過年了，爸爸在大門口貼上代表吉祥如意的春聯(lián)。書寫指導(dǎo)：左窄右寬，第三筆是豎，“羊”的三橫間距均勻，中間一橫最短，底橫最長。xiáng注意紅色部分，不要寫錯哦衷榮豎上下都出頭沒有點古人在祝賀別人喜事的時候，常常送鹿皮表示心意。甲骨文的“慶”字，就是由一只鹿和一顆心組成的，表示在吉日時送鹿皮前往慶賀，本義是祝賀，后引申為“可祝賀的事”，如國慶，校慶等。趣識字——慶甲骨文金文篆書楷書慶多音字（bēng）繃帶（běng）繃著臉

繃辨析表示“張緊，拉緊”“粗粗地縫上或用針別上”時，讀bēng；表示“板著”“強忍住”時，讀běng。（kēng）吭氣（

háng）引吭高歌吭辨析表示“出聲，發(fā)言”時，讀kēng；表示“喉嚨，嗓子”時，讀háng。例句聽到他引吭(háng)高歌，大家都不再吭（kēng）聲，靜靜地聆聽。①仔細(xì)看。

（

）②比喻話說得簡短而能切中要害。()

③指一直沉默不語，一句話也沒有說過。

（

）④勉強，能力不夠，還盡力做。（

）⑤可以稱作；稱得上。（

）解詞義審視一針見血一聲不吭勉力堪稱⑥神情舒緩，顯得若無其事。

（

）⑦指由于受感動而欽佩恭敬。肅然,十分恭敬的樣子。起敬，引起尊敬。（）⑧客套話，仰慕已久（初次見面時說）。（）肅然起敬從容鎮(zhèn)定久仰默讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。2.將課文劃分層次，并概括每部分的主要內(nèi)容。初讀感知第一部分(1-11)

寫劉伯承來到診所，沃克醫(yī)生詢問劉伯承的情況并為他檢查傷勢，同時發(fā)現(xiàn)這個“郵局職員”其實是個軍人。第二部分（12-15）寫手術(shù)前，劉伯承為了避免麻醉對腦神經(jīng)產(chǎn)生影響，不顧沃克醫(yī)生的勸說，堅持拒絕使用麻醉劑。第三部分（16-17）寫手術(shù)中劉伯承承受著巨大的疼痛卻一聲不吭，這讓手術(shù)臺上一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生忍不住直冒汗。第四部分（18-26）手術(shù)后沃克對劉伯承非常欽佩。1.通讀全文，說說整件事是按什么順序來寫的？可以分為哪幾個階段？思考討論課文是按時間順序來寫的，可以分為問診時、手術(shù)前、手術(shù)中、手術(shù)后4個階段。劉伯承眼睛受了傷，來到重慶一個德國人開設(shè)的診所里進(jìn)行治療，在進(jìn)行開刀手術(shù)時，劉伯承拒用麻醉劑，在手術(shù)過程中，劉伯承的驚人表現(xiàn)被診所的沃克醫(yī)生高度稱贊為軍神。2.通讀全文，用自己的話說說本文的主要內(nèi)容。課堂練習(xí)一、填空。1.“堪”的部首是

，再查

畫，第九畫的筆畫名稱是

。?2.“匪”是

結(jié)構(gòu)，讀音是

，第二畫的筆畫名稱是

。?土九橫半包圍fěi豎折驚疑驚訝疑