高二年級工作計(jì)劃范文

第4頁共4頁高二年級工作計(jì)劃范文一、年級?狀況經(jīng)過?文理分科，?高二年級_?__個(gè)班目?前的結(jié)構(gòu)是?，文科__?_個(gè)班，一?個(gè)尖刀班，?三個(gè)實(shí)驗(yàn)班?，兩個(gè)特長?班，八個(gè)普?通班；理科?也是___?個(gè)班，其中?尖刀班一個(gè)?，實(shí)驗(yàn)班兩?個(gè)，重點(diǎn)班?兩個(gè)，特長?班一個(gè)，普?通班八個(gè)。?目前的高?二年級學(xué)生?，經(jīng)過高_(dá)?__年的教?育管理，基?本的行為習(xí)?慣已經(jīng)養(yǎng)成?，高中生活?已經(jīng)適應(yīng)。?目前高二年?級教師隊(duì)伍?，得到了進(jìn)?一步的優(yōu)化?、整合和補(bǔ)?充，戰(zhàn)斗力?進(jìn)一步增強(qiáng)?。二、工?作目標(biāo)1?、大力開展?“雙層次問?題式導(dǎo)學(xué)法?”課堂教學(xué)?改革，全面?促進(jìn)教學(xué)質(zhì)?量的提高，?為高三打下?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?；2、進(jìn)?一步加強(qiáng)教?學(xué)管理和常?規(guī)管理，使?年級工作開?展得更為順?利高效有序?，使教學(xué)工?作邁上一個(gè)?新臺(tái)階；?3、進(jìn)一步?加大教研力?度，形成濃?厚的教學(xué)科?研氛圍，全?面增強(qiáng)教師?素質(zhì)，提高?教學(xué)質(zhì)量；?4、進(jìn)一?步加強(qiáng)對年?輕教師的培?養(yǎng)，使他們?盡快成長，?成為學(xué)校與?年級的骨干?力量；5?、積極配合?學(xué)校各科室?的工作，圓?滿完成學(xué)校?交給年級的?各項(xiàng)工作。?三、工作?思路在分?管領(lǐng)導(dǎo)的督?促下，在年?級主任和部?主任的直接?領(lǐng)導(dǎo)下，在?班主任全體?老師的努力?下，本著以?課堂教學(xué)為?中心，以班?風(fēng)建設(shè)為重?點(diǎn)的指導(dǎo)思?想開展工作?，把握課程?改革方向，?開展教學(xué)改?革，強(qiáng)化教?育教學(xué)過程?管理，加強(qiáng)?備課組建設(shè)?、班主任隊(duì)?伍建設(shè)，發(fā)?揮年級組核?心作用，提?高教育教學(xué)?教科研能力?，打造和諧?團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)?年級教育教?學(xué)質(zhì)量的全?面提高。?四、具體措?施（一）?學(xué)生方面?１、進(jìn)行課?堂教學(xué)改革?，增強(qiáng)學(xué)生?各方面能力?借鑒其他?學(xué)校成功的?經(jīng)驗(yàn)，這學(xué)?期將大刀闊?斧地進(jìn)行教?學(xué)改革，采?用“雙層次?問題式導(dǎo)學(xué)?法”，全面?提高學(xué)生的?聽說讀寫能?力、與他人?合作的能力?、探究問題?的能力。?學(xué)生將以小?組進(jìn)行日常?的學(xué)習(xí)與管?理，座位從?以往的學(xué)生?對教師的單?向式變?yōu)閷W(xué)?生對學(xué)生、?以小組分塊?兒坐的形式?，課堂上從?以往教師講?為主變?yōu)閷W(xué)?生聽說讀寫?為主，黑板?由原來的兩?塊變?yōu)榘藟K?……２、?優(yōu)化學(xué)習(xí)方?法，全面提?高成績，為?高三打基礎(chǔ)?借課改之?東風(fēng)，讓學(xué)?生樹立遠(yuǎn)大?理想，不斷?優(yōu)化學(xué)習(xí)方?法，全面提?高成績，為?高三打下堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?３、開展?國學(xué)教育，?進(jìn)行傳統(tǒng)文?化教育為?了進(jìn)一步弘?揚(yáng)祖國傳統(tǒng)?文化，繼承?祖先優(yōu)良傳?統(tǒng)及美好品?德，本學(xué)期?將編制專門?的國學(xué)校本?課程，開展?國學(xué)教育，?對學(xué)生進(jìn)行?傳統(tǒng)文化熏?陶與教育。?４、利用?班會(huì)時(shí)間，?抓好學(xué)生的?思想教育?利用每周日?的班會(huì)，根?據(jù)德育處、?團(tuán)委、學(xué)生?會(huì)、年級的?安排及班級?的實(shí)際需要?，認(rèn)認(rèn)真真?地開好每一?個(gè)班會(huì)，對?學(xué)生進(jìn)行思?想教育。?５、開展文?體活動(dòng)，豐?富學(xué)生生活?一是利用?好教室外的?版面，全面?展示各班風(fēng)?采，包括優(yōu)?秀的試卷、?作文、作業(yè)?、學(xué)案；包?括班級活動(dòng)?的照片，文?字、成果；?包括學(xué)生的?繪畫、書法?、手工；包?括老師的寄?語、班級的?目標(biāo)等等。?二是積極?參加學(xué)校_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，比如?“三好杯”?籃球賽，元?旦繪畫、書?法、攝影比?賽，一二_?九學(xué)生演講?比賽，元旦?晚會(huì)；三?是進(jìn)行宿舍?的文化建設(shè)?。讓學(xué)生自?己出主意，?裝扮宿舍，?美化宿舍，?建成文化宿?舍，文明宿?舍。四是?出好兩操，?增強(qiáng)體魄，?磨礪意志。?堅(jiān)持每天出?好兩操，跑?得要齊，口?號響。五?是承擔(dān)好學(xué)?校分配給的?升旗工作，?并借機(jī)對學(xué)?生進(jìn)行愛國?主義教育、?思想品德教?育、行為習(xí)?慣養(yǎng)成教育?、法律法規(guī)?安全教育。?（二）教?師方面１?、加強(qiáng)年級?管理，強(qiáng)化?常規(guī)考核?結(jié)合學(xué)校各?科室要求，?年級將實(shí)行?日檢查、日?公示制度。?教師的上課?、坐班情況?，班主任早?讀、晚三的?到位情況，?每天各班的?衛(wèi)生、紀(jì)律?各項(xiàng)常規(guī)情?況等等，都?做到日檢查?，日公示。?對于教師?的教案，學(xué)?生的學(xué)案，?教師批改作?業(yè)的情況、?聽課、教學(xué)?反思的情況?，進(jìn)行定期?檢查及不定?期的抽查。?２、深入?開展課堂教?學(xué)改革，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量經(jīng)過?廣泛的調(diào)研?與學(xué)習(xí)，經(jīng)?過慎重的研?究與探討，?這學(xué)期決定?在高一、高?二年級進(jìn)行?“雙層次問?題式導(dǎo)學(xué)法?”課堂教學(xué)?改革，為此?一方面教師?要更新自己?的教育觀念?，另一方面?要堅(jiān)定不移?、扎實(shí)有效?地開展好教?學(xué)改革。?３、班主任?搞好小組化?管理各班?主任要在自?己的班級搞?好小組化管?理工作。一?要分好小組?，均衡而異?質(zhì)；二要抓?好小組成員?之間的互助?與協(xié)作；三?要抓好小組?的學(xué)習(xí)、紀(jì)?律、衛(wèi)生等?各項(xiàng)工作；?四要搞好班?內(nèi)小組的量?