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教師新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要心得感悟5篇愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度,集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心,為保衛(wèi)祖國(guó)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。今天整理了教師新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要心得感悟5篇,大家一起來(lái)看看吧!
教師新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要心得感悟1
愛(ài)國(guó)主義是個(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度。公民應(yīng)該熱愛(ài)自己的祖國(guó),國(guó)家應(yīng)該效忠自己的公民。這就是孫中山、何子淵等革命先驅(qū)推翻滿清王朝,建立中華民國(guó),但依然被尊為愛(ài)國(guó)者的根本原因。易姓改號(hào),謂之亡國(guó);文化滅絕,謂之亡天下。“天下興亡,匹夫有責(zé)”。愛(ài)國(guó),即愛(ài)文化,也就是守護(hù)中華傳統(tǒng)文化。
在慶祝新中國(guó)成立71周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,具有非常重要的意義。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)繼承者,在新時(shí)期發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),具有很重要的意義;提倡愛(ài)國(guó)主義,就是要增強(qiáng)民族凝聚力,讓每一位公民為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)形成合力,貢獻(xiàn)出自己的力量。在新中國(guó)成立71周年的節(jié)點(diǎn)上,各界群眾用多種方式表達(dá)愛(ài)國(guó)主義情懷,充分說(shuō)明了祖國(guó)在廣大人民群眾心中的地位,我們應(yīng)對(duì)這種情懷加以提倡和保護(hù)。此時(shí),中央提出要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,也是順應(yīng)民意,體現(xiàn)了人民的呼聲。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。愛(ài)國(guó)主義,是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,也是民族大團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)和道德基礎(chǔ),培育時(shí)代新人,最重要的是培育時(shí)代新人的愛(ài)國(guó)情,不論中華兒女身在何處,都應(yīng)始終把祖國(guó)和人民放在心里,始終把愛(ài)國(guó)情懷深深扎根于心底,而這離不開愛(ài)國(guó)主義教育的支撐。
中華民族在幾千年的歷史中,形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,這是各民族的情感紐帶與精神支柱。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血,江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗,千千萬(wàn)萬(wàn)英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨,為共和國(guó)的誕生獻(xiàn)出了寶貴的生命。今天,祖國(guó)蔚藍(lán)的天空中到處飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗;國(guó)際賽場(chǎng)上,一面面五星紅旗高高升起;聯(lián)
合國(guó)大廈前,五星紅旗迎風(fēng)招展。我們就是新時(shí)代的舉旗人。五星紅旗是祖國(guó)的象征,不管風(fēng)云怎能樣變幻,我們對(duì)祖國(guó)的眷戀矢志不移,如果對(duì)著千百種選擇,我們會(huì)毫不猶豫的擁進(jìn)你的懷抱。愛(ài)國(guó)主義教育非常重要,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)尤為明顯,一個(gè)從小看五星紅旗、聽國(guó)歌長(zhǎng)大的孩子,即使一時(shí)不能明白其意義,但隨著年歲的增長(zhǎng),國(guó)歌國(guó)旗的一定會(huì)景他的價(jià)值觀。**年8月2日,當(dāng)空降兵部隊(duì)的救災(zāi)車隊(duì)緩緩駛離汶川地震
災(zāi)區(qū),12歲的程強(qiáng)舉起了“長(zhǎng)大我當(dāng)空降兵”標(biāo)語(yǔ)——這一幕成為當(dāng)年災(zāi)區(qū)群眾送別人民子弟兵的經(jīng)典畫面。2021年已是空降兵某旅“黃繼光班”第38任班長(zhǎng)的程強(qiáng)和戰(zhàn)友們闊步走過(guò)天安門,以昂揚(yáng)的姿態(tài)接受祖國(guó)和人民的檢閱。程強(qiáng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,這是他的努力奮斗的結(jié)果,更是把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行的生動(dòng)案例。但我們也看到,香港一些年輕人對(duì)中華民族的發(fā)展歷史,特別是對(duì)1949年新中國(guó)成立后,中華民族站起來(lái)、富起來(lái)、到強(qiáng)起來(lái)的歷史不夠了解,導(dǎo)致他們?cè)谀承﹩?wèn)題上表現(xiàn)出過(guò)激行為。作為中華人民共和國(guó)的一個(gè)組成部分,毫無(wú)疑問(wèn),香港青少年的教育應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。最近香港事件暴露出的問(wèn)題,提醒著我們?cè)谙乱徊焦ぷ髦幸鉀Q好香港愛(ài)國(guó)主義教育的缺失。
愛(ài)國(guó)主義是對(duì)祖國(guó)最深厚而純潔的感情。加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,首先要增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。如何將愛(ài)國(guó)主義情懷真正轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)力量?第一,應(yīng)教育人民了解中華民族歷史;第二,教育人民要通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)和努力,為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn);第三,培養(yǎng)廣大人民群眾的法治意識(shí),強(qiáng)化道德意識(shí)。
愛(ài)國(guó)是不分年齡,不分種族,不分職業(yè)的,是全體人民都應(yīng)具備的品質(zhì)。針對(duì)不同人群,愛(ài)國(guó)主義教育的側(cè)重點(diǎn)也有所不同。例如,青少年的世界觀、價(jià)值觀正處在逐漸完善的過(guò)程中,對(duì)他們的愛(ài)國(guó)主義教育,應(yīng)側(cè)重在培養(yǎng)其形成深厚的愛(ài)國(guó)主義情懷上。對(duì)成年人進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,更多的是讓其將自身的愛(ài)國(guó)主義情懷轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的付出和努力,創(chuàng)造并實(shí)現(xiàn)更多的個(gè)人價(jià)值及集體價(jià)值。愛(ài)國(guó)應(yīng)該是體現(xiàn)在思想上和行動(dòng)上。思想上:個(gè)人對(duì)“祖國(guó)”要有一種積極和支持的態(tài)度。行動(dòng)上:腳踏實(shí)地,發(fā)奮工作,為社會(huì),國(guó)家做貢獻(xiàn)。腳
踏實(shí)地,放眼未來(lái)。應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,腳踏實(shí)地、勤奮認(rèn)真是做人之本,放眼未來(lái)、胸懷世界。刻苦學(xué)習(xí),勇于鉆研。在不斷的學(xué)習(xí)與鉆研中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。其實(shí)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就是一個(gè)艱苦奮斗、不斷提升的過(guò)程,只有經(jīng)過(guò)艱苦勞動(dòng)、刻苦鉆研、奮力拼搏,愛(ài)國(guó)精神才會(huì)真正的發(fā)揮作用,為自己的祖國(guó)創(chuàng)造價(jià)值。在順境時(shí),要開拓進(jìn)取,發(fā)揮潛能;在逆境時(shí),更要艱苦奮斗,發(fā)奮圖強(qiáng),以頑強(qiáng)的克服各種困難,化消極因素為積極因素,堅(jiān)持不懈,為用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)國(guó)。奮發(fā)工作,揮灑汗水。應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)光,展開理想的翅膀,傲翔在這廣寬的天下。將拳拳愛(ài)國(guó)心化作一股無(wú)形的力量,奮發(fā)做好本職工作,不斷努力成為國(guó)家需要的棟梁之材。
教師新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要心得感悟2
中共中央政治局9月24日召開會(huì)議,審議《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。在慶祝新中國(guó)成立70周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族最為深厚的歷史情感,也是團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶和自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力。在我國(guó)古代歷史上,曾涌現(xiàn)出許多著名的愛(ài)國(guó)者和民族英雄。如:不畏強(qiáng)暴的晏嬰,英勇抗擊匈奴的衛(wèi)青、霍去病,精忠報(bào)國(guó)的岳飛,“男兒到死心如鐵”的辛棄疾,保衛(wèi)北京的于謙,抗擊倭寇的戚繼光,橫戈戍邊抗清的袁崇煥,少年英雄夏完淳,“也留正氣在乾坤”的張煌言,收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功、畢生致力革命創(chuàng)導(dǎo)新學(xué)的何子淵等,他們的愛(ài)國(guó)獻(xiàn)身精神至今仍具有巨大的精神感召力。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,就是因?yàn)閻?ài)國(guó)主義作為一種精神支柱和精神財(cái)富起了非常至關(guān)重要的作用。在近代史上,當(dāng)中國(guó)遭到帝國(guó)主義列強(qiáng)的瘋狂侵略出現(xiàn)危機(jī)時(shí),中華兒女的愛(ài)國(guó)主義精神便越來(lái)越顯示其戰(zhàn)斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產(chǎn)階級(jí)革命家到李大釗、毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,無(wú)不繼承和弘揚(yáng)了中華民族“以天下為己任”的愛(ài)國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)。
愛(ài)國(guó)主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”到陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”;再?gòu)奈奶煜榈摹叭松怨耪l(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”等等得到啟示,一代又一代中華兒女,數(shù)以萬(wàn)計(jì)具有崇高思想品德之人,他們不忘初心牢記使命,無(wú)不用生命詮釋了忠貞愛(ài)國(guó)之舉,讓愛(ài)國(guó)主義成為了中華民族的精神基因,也形成了深厚持久的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)精神。
中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,更需與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮黨校(行政學(xué)院)作用,牢牢把握黨校姓黨的辦學(xué)原則,落實(shí)好辦學(xué)治校的主體責(zé)任,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。時(shí)代呼喚要大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程。既要堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人,在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育,讓愛(ài)國(guó)主義精神牢牢扎根;又要強(qiáng)化對(duì)黨的理論教育和黨性教育,積極培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍,為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù)。
中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。作為新時(shí)代的黨員干部,就要把握好時(shí)代主題,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,使愛(ài)國(guó)主義成為全體中國(guó)人民的堅(jiān)定信念、精神力量和自覺(jué)行動(dòng)。積極引導(dǎo)大家既要熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化,更要關(guān)心和捍衛(wèi)祖國(guó)的前途命運(yùn),不斷激發(fā)內(nèi)心愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情,努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)匯聚磅礴力量。
教師新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要心得感悟3
愛(ài)國(guó)是一面飄揚(yáng)在世界各國(guó)上空永不褪色的旗幟。這面旗幟在我心中更是絢麗多姿。
自古以來(lái),就有“先天之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹,有“但悲不見九州同”的陸游,有“匈奴未滅,何以為家”的霍去病……他們的心中都裝著祖國(guó),都裝著人民。
現(xiàn)在,你能驕傲自信地說(shuō)“祖國(guó)在我心中”嗎?
祖國(guó)在我心中,看紅旗飛動(dòng),聽國(guó)歌傳頌,飛入我夢(mèng)中,歷史的古鐘被敲動(dòng),“咚——咚——”我與祖國(guó)就像綠葉離不開大樹,花兒離不開大樹一樣,我也離不開祖國(guó)。祖國(guó)是生我養(yǎng)我的地方,更是教育我成人的地方。她是一位母親無(wú)私的培育著萬(wàn)千兒女;她是月亮,是照亮我迷茫心頭的明燈;她是太陽(yáng)是帶來(lái)光和熱的偉大使者,她永遠(yuǎn)在我心中!
中國(guó)歷史悠久,文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在歲月的長(zhǎng)河中,風(fēng)雨的阻擋中,反而使中國(guó)發(fā)展的尤為壯麗?!拔迨拿褡?,五十六枝花”每個(gè)民族都有它獨(dú)特的民俗風(fēng)情。像傣族的潑水節(jié);云南的歌會(huì);藏族的旺果節(jié);侗族的林王節(jié)……共同構(gòu)成了中華民族這世界之林中的一支奇葩。
舊中國(guó)的運(yùn)動(dòng)水平很低,人們的體質(zhì)較弱,外國(guó)人恥笑中國(guó)人是“東亞病夫”。新中國(guó)誕生以后,隨著人們生活水平的提高,群眾性體育活動(dòng),如:廣播體操、練習(xí)拳術(shù)、各種球賽等,普遍開展起來(lái)。在群眾性體育運(yùn)動(dòng)廣泛開展的基礎(chǔ)上,競(jìng)技體育水平也迅速提高,并取得顯著成績(jī)。從射擊運(yùn)動(dòng)起,中國(guó)運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上不斷奪得金牌連連刷新世界紀(jì)錄。1990年首次成功的舉辦了亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)。20**年更是成功的舉辦了一次史無(wú)前例的輝煌的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。中國(guó)健兒勇奪金牌第一。中國(guó)正在走向世界體育強(qiáng)國(guó)。
“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”。不錯(cuò),當(dāng)今,我們的祖國(guó)正以令世人矚目的速度前進(jìn)著,人們看到的是一個(gè)嶄新的中國(guó)。讓我們攜起手來(lái)爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒,用實(shí)干精神去譜寫愛(ài)國(guó)新篇章!
教師新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要心得感悟4
愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿國(guó)民教育和精神文明建設(shè)全過(guò)程黨校(行政學(xué)院)工作是黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分。做好新時(shí)代黨校(行政學(xué)院)工作,關(guān)鍵在于堅(jiān)持黨校姓黨、從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校
幾千年來(lái),中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神從來(lái)就是推動(dòng)歷史前進(jìn)的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的,又反過(guò)來(lái)給予中華民族的歷史發(fā)展以重大的影響。愛(ài)國(guó)主義在不同的國(guó)家和每個(gè)國(guó)家的不同時(shí)代,具有不同的內(nèi)容,因而進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容也都有所不同。中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義雖然在每個(gè)不同的歷史階段都有不同的具體內(nèi)容和特點(diǎn),但是也具有共同的內(nèi)容和特點(diǎn)。
在社會(huì)主義初級(jí)階段,愛(ài)國(guó)主義主要表現(xiàn)為熱愛(ài)祖國(guó)的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化,關(guān)心祖國(guó)的前途和命運(yùn)。熱愛(ài)社會(huì)主義制度和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨和各族人民,維護(hù)祖國(guó)的獨(dú)立和統(tǒng)一。愛(ài)國(guó)主義教育,就是要從學(xué)習(xí)歷史入手,特別是要學(xué)習(xí)近代史和現(xiàn)代史,使人們了解祖國(guó)的歷史和現(xiàn)狀,引導(dǎo)人民群眾樹立民族自尊心和自信心,樹立對(duì)祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想,把愛(ài)國(guó)之心化為愛(ài)國(guó)行動(dòng),為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大的理想而努力奮斗。
1994年8月23日,中宣部頒布了《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,論述了進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育極為重要的意義,提出了教育的基本原則、主要內(nèi)容、重點(diǎn)對(duì)象以及一系列具體措施,體現(xiàn)了精神文明重在建設(shè)的方針。1995年3月,民政部確定了第一批愛(ài)國(guó)主義教育基地。1995年5月,中宣部、國(guó)家教委、文化部、新聞出版署和共青團(tuán)中央發(fā)出《關(guān)于向全國(guó)中小學(xué)推薦百種愛(ài)國(guó)主義教育圖書的通知》,把閱讀百種愛(ài)國(guó)主義教育圖書、觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片和學(xué)唱百首愛(ài)國(guó)主義歌曲,作為對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要途徑。
愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動(dòng)中國(guó)社會(huì)前進(jìn)的巨大力量,同時(shí)也是中國(guó)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人的基本要求。愛(ài)國(guó)主義教育是提高全民族整體素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程,是引導(dǎo)人們特別是廣大青少年樹立正確人生觀、價(jià)值觀,促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。
教師新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要心得感悟5
中共中央政治局9月24日召開會(huì)議,審議《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨校(行政學(xué)院)工作條例》。在慶祝新中國(guó)成立71周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗,無(wú)疑具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
愛(ài)國(guó),是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民最樸素的價(jià)值追求。深沉的愛(ài)國(guó)主義、濃厚的家國(guó)情懷,生生不息,滲透到中華文化的每一個(gè)方面,與每個(gè)人都密切相關(guān),早已融入民族心,鑄就民族魂。
有什么樣的信仰,就有什么樣的選擇;有什么樣的理想,就有什么樣的方向。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,到陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”;從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,到林則徐的“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”……一代又一代中華兒女用生命詮釋愛(ài)國(guó),讓愛(ài)國(guó)主義成為中華民族的精神基因,形成了深厚持久的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)。
愛(ài)國(guó)主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶,在任何情況下都不能弱化,更不能丟掉。當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,必須大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,把愛(ài)國(guó)主義教育貫穿
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