作文的點(diǎn)題與扣題課件

考場(chǎng)作文的點(diǎn)題與扣題（一）

考場(chǎng)作文點(diǎn)題與扣題技巧——亮出你的主題來(lái)考場(chǎng)作文的點(diǎn)題與扣題（一）

考場(chǎng)作文點(diǎn)題與扣題技巧1、深刻認(rèn)識(shí)點(diǎn)題扣題的重要作用。2、掌握點(diǎn)題扣題的有效方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、深刻認(rèn)識(shí)點(diǎn)題扣題的重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)中考作文閱卷筆記

《行走在消逝中》

文章寫(xiě)小時(shí)候父親讓自己選修樂(lè)器與外語(yǔ)，但自己想選電腦，好玩游戲，迫于父親的權(quán)威不得不選了，很不理解。后來(lái)小學(xué)畢業(yè)時(shí)參加了學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，在同學(xué)們艷羨的眼神中似乎讀出些什么；因?yàn)榭谡Z(yǔ)出色經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，豎立了自信，成績(jī)?nèi)几蟻?lái)了，心里熱熱的；到了初中，參加英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，初賽后被告知不用參加復(fù)賽了，以為自己被淘汰，心頭一緊，聽(tīng)完才知道是免復(fù)賽直接進(jìn)決賽，驚喜!情感得到了宣泄，同時(shí)也徹底理解了父親。

前車(chē)之鑒中考作文閱卷筆記《行走在消逝中》前車(chē)之鑒先抑后揚(yáng)，環(huán)環(huán)相扣，可是為什么沒(méi)有點(diǎn)明主題“行走在消逝中”?我在打分時(shí)就知道這篇文章在其他人看來(lái)可能是要當(dāng)作離題的，但是我自己實(shí)在比較喜歡它的內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)去組長(zhǎng)那里看了看，果然發(fā)現(xiàn)我多了一篇無(wú)效卷，我給了47，二評(píng)32，三評(píng)34，最后得分：33分。

你為什么不點(diǎn)主題?

所以，既冤枉又活該。先抑后揚(yáng)，環(huán)環(huán)相扣，可是為什么沒(méi)有點(diǎn)明主題某中考語(yǔ)文閱卷老師曾說(shuō)：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會(huì)救活一篇中考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”某中考語(yǔ)文閱卷老師曾說(shuō)：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵

：“中考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’！何謂‘二鍋頭’？它是我國(guó)北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來(lái)的。

就是說(shuō)，中考作文必須有很強(qiáng)的‘視覺(jué)沖擊力’，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)?！q抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是中考作文的大忌?！睂?zhuān)家提醒：“中考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺在這里說(shuō)的“點(diǎn)題”指的就是點(diǎn)“中心話題”，作文的“點(diǎn)題”的主要作用在于表明自己的作文在文題范圍內(nèi)運(yùn)作。點(diǎn)題技巧在這里說(shuō)的“點(diǎn)題”指的就是點(diǎn)“中心話題”，作文的“點(diǎn)

一、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。二、點(diǎn)題，是想要獲取高分的妙招。三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。

考場(chǎng)作文點(diǎn)題的重要性體現(xiàn)在哪里？那么，考場(chǎng)作文應(yīng)怎樣點(diǎn)題扣題呢？一、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”?？紙?chǎng)作文點(diǎn)題的重要性想一想，從扣題角度來(lái)看,這些題目有什么特點(diǎn)?《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》

《距離產(chǎn)生美》《用堅(jiān)強(qiáng)塑造光榮的勛章》《傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音》《位置斷想》扣題的方式（1）想一想，從扣題角度來(lái)看,這些題目有什么特點(diǎn)?扣題的方式（1）一、標(biāo)題點(diǎn)題法這些文章的題目都很好地體現(xiàn)了文章的觀點(diǎn)，緊扣材料的中心，標(biāo)題嵌入觀點(diǎn)，奪人耳目。

所謂標(biāo)題點(diǎn)題，就是在文章的標(biāo)題中嵌入體現(xiàn)話題或觀點(diǎn)的字眼，使讀者一目了然，明確文章的中心主旨。

一、標(biāo)題點(diǎn)題法《愛(ài)的解讀》：有些時(shí)候，放手離開(kāi)才是最深切、最無(wú)私的愛(ài)。——題記《一切仍在繼續(xù)》最終，一切都會(huì)好的。如果不是，說(shuō)明那還不是最后的結(jié)果。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓一切好起來(lái)?！}記

以上這些文章的題記，都能很好地扣住材料的中心，明確文章的觀點(diǎn)，表明作者的態(tài)度。這種方法不失為點(diǎn)題扣題的好方法?？垲}的方式（2）扣題的方式（2）

二、題記扣題法

題記是寫(xiě)在文章題目下面、正文之前的文字。題記，指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感，激發(fā)讀者的閱讀興趣，常常收到先聲奪人的藝術(shù)效果。在文章的開(kāi)頭加上題記，多年來(lái)很受考生的青睞，一是增強(qiáng)文章的美感，但更主要的是有助于文章盡快地扣題，點(diǎn)明文章的題旨。二、題記扣題法文章的開(kāi)頭有什么好處？

想念地壇，主要是想念它的安靜。《想念地壇》

假如我有九條命，就好了?！都偃缥矣芯艞l命》扣題的方式（3）

席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭?，在生命之河的右岸是銘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。(中考滿分作文《在忘記與銘記的兩岸》的開(kāi)頭）文章的開(kāi)頭有什么好處？想念地壇，主要是想念它的安靜。扣三、開(kāi)篇點(diǎn)題開(kāi)頭是中考作文的重頭戲，考生要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇便點(diǎn)明題義。把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。三、開(kāi)篇點(diǎn)題四、文末點(diǎn)題結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，肯定也來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要卒章顯“題”。如果是前面的內(nèi)容很少提到文題甚至有偏題的嫌疑，那最后的亡羊補(bǔ)“題”就顯得更為重要了?？垲}的方式（4）四、文末點(diǎn)題結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，五、中間醒目處點(diǎn)題

首尾點(diǎn)題固然很重要，但我們也不能把中間的主體段落給忘了。在中間的關(guān)鍵處、醒目處適當(dāng)?shù)貋?lái)上幾個(gè)點(diǎn)題的句子，常?？善鸬骄V舉目張、突出主旨的作用，同時(shí)也是在不斷提醒閱卷老師，我是緊扣文題作文的。扣題的方式（5）五、中間醒目處點(diǎn)題扣題的方式（5）1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。

把用于點(diǎn)題的幾個(gè)語(yǔ)句以獨(dú)立成段的形式表達(dá)，這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式。

例如滿分作文《忘記和銘記》的中間幾段，就是幾個(gè)點(diǎn)題句獨(dú)句成段，“忘記歷史，意味著成為眾矢之的”，“忘記痛苦，銘記快樂(lè)”，“忘記名利，銘記奉獻(xiàn)”；題義凸顯，引領(lǐng)全篇。1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。2、點(diǎn)題句段首明義。

將點(diǎn)題的話語(yǔ)放在中間文段每一段的開(kāi)頭，也是非常引人注目的。

另一篇滿分作文，則是用點(diǎn)題的句子作為中間每一部分的小標(biāo)題，“因?yàn)橥?，所以瀟灑”，“因?yàn)橥洠詫捜荨?，“因?yàn)殂懹?，所以為君子”，文章既結(jié)構(gòu)清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成的氣勢(shì)。2、點(diǎn)題句段首明義。3、點(diǎn)題句分析論據(jù)。

議論文中，敘述完事例論據(jù)后，如果能緊扣文題進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤治鲎h論，既能避免羅列事例、文體不清的毛病，又能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。

《變幻生命之光》諸葛亮在南陽(yáng)則躬耕，在朝野則盡瘁；蘇東坡被用則竭盡心力，被貶則放情山水；魯迅學(xué)醫(yī)則圖救人，執(zhí)筆則念天下……他們不正是在不同的位置上綻放不同的生命之光么？3、點(diǎn)題句分析論據(jù)。做真正的自己在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗啊！在荷葉上的露珠，蒼白地滾動(dòng)，多凄涼??！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動(dòng)人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩。可我們呢？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。

做真正的自己，是自信的表現(xiàn)?！?/p>

做真正的自己，是人生的大智慧。……

做真正的自己，是時(shí)代的召喚?！吨橹粫?huì)折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會(huì)依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同。扣題的方式（6）做真正的自己扣題的方式（6）

中考作文卻經(jīng)不起沉默，必須反復(fù)點(diǎn)題，即標(biāo)題、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾都扣題，渲染并突出話題。當(dāng)然，這里的反復(fù)也是相對(duì)而言的，它既不是亂點(diǎn)題，也不是濫點(diǎn)題，不宜也不必過(guò)多，否則，就會(huì)弄巧成拙。

六、反復(fù)扣題中考作文卻經(jīng)不起沉默，必須反復(fù)點(diǎn)題，即標(biāo)題、開(kāi)

點(diǎn)題具體的做法是：一要不斷出現(xiàn)文題詞語(yǔ)（命題作文則主要點(diǎn)標(biāo)題或主題），文中點(diǎn)題扣題的字眼宜多不宜少，不斷地告訴閱卷老師，我的作文沒(méi)有偏題。二要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵處或醒目處反復(fù)點(diǎn)題。何謂關(guān)鍵處或醒目處？標(biāo)題自然是，開(kāi)頭結(jié)尾肯定不能忘，中間幾段最好能在段首或在段尾分別點(diǎn)題，是議論文的，在事例論證后也別忘了點(diǎn)題，必要之時(shí)，要把點(diǎn)題的句子單獨(dú)成段。[小結(jié)]點(diǎn)題具體的做法是：[小結(jié)]首段扣題（開(kāi)頭第一段扣題）點(diǎn)化扣題（事例后扣題議論）段首扣題（每段首句扣題）實(shí)扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題（文與題有本質(zhì)聯(lián)系）標(biāo)題扣題（立骨扣題）結(jié)尾扣題（結(jié)尾扣題）反復(fù)扣題（標(biāo)題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題）諄諄告誡首段扣題（開(kāi)頭第一段扣題）點(diǎn)化扣題（事例后扣題議論）段首扣題中考高分作文就是這樣練成的！中考高分作文就是這樣練成的！定時(shí)訓(xùn)練：閱讀下面一則寓言，按要求作文。定時(shí)訓(xùn)練：

豬說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一頭牛，工作雖然累點(diǎn)，但名聲好，受人愛(ài)憐；牛說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一頭豬，吃罷睡，睡罷吃，不出力，不流汗，活得賽神仙。鷹說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一只雞，渴有水，餓有米，住有房，還受人保護(hù)；雞說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一只鷹，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔殺雞。

請(qǐng)完整理解上述材料的寓意，自選角度，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。豬說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一頭牛，工作雖寫(xiě)作導(dǎo)引像這樣的題目，提供了一則寓言材料，要求學(xué)生完整地領(lǐng)悟其寓意來(lái)寫(xiě)作文，這是典型的新材料作文。很顯然，文題中豬、牛、鷹、雞分別代表幾種不同的人生態(tài)度。審題難度不大，可抓住某一種或幾種綜合來(lái)寫(xiě)。1.做最好的自己。（每個(gè)人都是一道風(fēng)景線、不必羨慕他人、活出自己的精彩、學(xué)會(huì)欣賞、好好地愛(ài)自己、為自己鼓掌）2.立足現(xiàn)實(shí)。（真實(shí)的才是美麗的、干一行愛(ài)一行、堅(jiān)持自我、把握現(xiàn)在）3.知足常樂(lè)。（學(xué)會(huì)滿足、各有所長(zhǎng)、擁有是一種幸福）4.目標(biāo)不同，價(jià)值取向不同，追求也不同。寫(xiě)作導(dǎo)引像這樣的題目，提供了一則寓言材料，要求標(biāo)題點(diǎn)題：《做自己》《做好自己》《做最好的自己》《做好自己才是真》《我有我精彩》《為自己喝彩》《換種眼神看待世界》標(biāo)題點(diǎn)題：題記點(diǎn)題：1、一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，回頭卻發(fā)現(xiàn)，自己已被別人仰望和羨慕。2、我一直在哭一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒(méi)有腳3、沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有白云的悠然，它就是最美的；沒(méi)有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最美的；沒(méi)有長(zhǎng)江的奔騰，但有小溪的執(zhí)著，它就是最美的。4、天空是美的，大海是美的，但我是最美的。5、采一片云彩，建起自己理想的棲息地，知足常樂(lè)。題記點(diǎn)題：知足的人總是快樂(lè)的，懂得知足的人是智者，懂得發(fā)掘自己的人亦是智者。或許，別人看見(jiàn)的，都是自己無(wú)所謂的，別人體會(huì)不到的，才是最真的。不要只看到別人的燦爛，我們應(yīng)該應(yīng)用一雙善于發(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。努力發(fā)掘自己美麗，你會(huì)生活的更加快樂(lè)。人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播。如果不想在人生之路即將走到盡頭前回顧自己的人生時(shí)，說(shuō)出“如果”，那么就請(qǐng)腳踏實(shí)地的走好人生的每一步——生活不相信如果，只相信你所付出的努力。知足的人總是快樂(lè)的，懂得知足的人是智者，懂得發(fā)掘自己的人亦是即使有一千個(gè)理由哭泣，也要有一千零一個(gè)理由選擇堅(jiān)強(qiáng)，即使有萬(wàn)分之一的希望，也要勇往直前，堅(jiān)持到底。為自己喝彩，生活沒(méi)有假設(shè)，為了夢(mèng)想不停留，為自己喝彩，去尋找生命的綠洲！當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰塵的余煙嘆息著貧窮的悲哀，我依然鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。當(dāng)紫葡萄凝霜成深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)的用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。------食指我們生活在沒(méi)有變故的日子里，不覺(jué)一切順利進(jìn)行時(shí)多么可貴和多么值得我們欣慰和感謝。---羅曼.羅蘭即使有一千個(gè)理由哭泣，也要有一千零一個(gè)理由選擇堅(jiān)強(qiáng)，即使有萬(wàn)發(fā)現(xiàn)自身美

豬說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一頭牛，工作雖然累點(diǎn)，但名聲好，受人愛(ài)憐；牛說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一只豬，吃罷睡，睡罷吃，不出力，不流汗，活得賽神仙。羨慕，或許是萬(wàn)物的共性?？偰苈?tīng)到有人感慨：唉，A君英語(yǔ)真好，總考140多；B君學(xué)習(xí)很輕松，她的數(shù)學(xué)想考低都很難，腦子好使；真羨慕C君，他那一手好字和風(fēng)采，是上天格外的眷顧......想著想著，越發(fā)覺(jué)自己一無(wú)是處，徹徹底底是個(gè)失敗者!然而，人都像是那頭想做豬的牛，卻不知此時(shí)豬也在想做一回牛。因?yàn)?，他的生活也讓牛羨慕不已。我們需要做會(huì)自己，發(fā)現(xiàn)自身美！一味羨慕他人，會(huì)讓自己迷失自己，在人生自找的苦惱中四處逃散。發(fā)現(xiàn)自身美，給自己以自信的源泉；找到自己奮斗的目標(biāo)；手握一份執(zhí)著的信念；讓自己看到人生的意義！

發(fā)現(xiàn)自身美毛遂自薦，是他發(fā)現(xiàn)自身美后的抉擇；《滕王閣序》，是王勃堅(jiān)定自身美的產(chǎn)物；“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，不也是司馬遷堅(jiān)信自身美，堅(jiān)信這部作品定能流芳百世，忍辱偷生，茍活世間的勝利？這雙雙發(fā)現(xiàn)自身美的眼睛，閃出了一份燦爛的人生，看到了名垂青史的未來(lái)。不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，我們都要找到自身美的所在，將這一個(gè)個(gè)閃光點(diǎn)匯集起來(lái)，讓自己閃爍自己的光芒，照亮人生！人的一生是一幅由思想渲染的畫(huà)，一旦我們?cè)谀抢镎业搅怂{(lán)的天，彩色的畫(huà)，綠的草；抑或是白的云，青翠的樹(shù)，紅的葉。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：呵！原來(lái)我的生活如此多姿多彩！

毛遂自薦，是他發(fā)現(xiàn)自身美后的抉擇；《滕王閣序》，是王勃堅(jiān)定自去發(fā)現(xiàn)自身美吧！給自己一份足夠的自信，為奮斗注入生機(jī)。讓那美麗之處日益盛開(kāi)，絢爛，用一張笑臉去淡化人生的朵朵烏云，激流勇進(jìn)?；畹米屪约簼M意！站到鏡子前，用一種欣賞的眼光品味鏡中的自己，或許，一只美麗的蝴蝶正振翅起舞！找到自身的美，你就能美麗自己的人生！去發(fā)現(xiàn)自身美吧！給自己一份足夠的自信，為奮斗注入生機(jī)。讓那美

自己——更值得欣賞冰心說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了”而我今天想說(shuō)：“墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)自己也是芳香四溢，美麗可人的……”在這紛繁的世界中，我們只留心羨慕身邊的人，而忘卻了駐足，欣賞一下自己的美麗，難道不是嗎？欣賞春之柔情似水假如我是春天，那么我會(huì)很高興，因?yàn)槲倚蕾p自己的柔情似火，我迷戀自己的溫柔可人，我有和煦的春風(fēng)，有碧綠的新裝，有纖細(xì)的柳條，也有似錦的繁花，為什么要去羨慕別人呢？噢，不，我要充分欣賞自己，并把這才華展現(xiàn)給所有人“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。詩(shī)人們都如此垂青于我，我有什么理由去羨慕夏天的翠綠欲滴？欣賞夏之熱情似火假如我是夏天，那么我會(huì)欣賞自己的激情活力，并感染他人?！敖犹焐徣~無(wú)窮碧”不正是我的翠綠欲滴再現(xiàn)嗎？我每天都擁有熱烈四射的太陽(yáng)，這顆火熱的心給了我活力與希望，讓我照耀更多的生靈。那參天的大樹(shù)、繁茂的枝葉、姹紫嫣紅的花朵不正是我的美嗎？我為何去迷戀秋的蕭瑟冷肅呢？

自己——更值得欣賞欣賞秋之恬淡閑適“明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”假如我是秋天，我一定會(huì)陶醉于我自身所具有的這幽靜閑適的意境……陶淵明以菊為知己，鄭板橋以竹為知己，周敦頤以蓮為知己，那么，我呢？——我以自己片片紅似火的楓葉和那皎潔神秘的月為知己吧……何必要追尋冬的高傲冷漠呢？欣賞冬之潔白高貴假如我是冬天，我會(huì)盡情欣賞自己的潔白與孤傲，我欣賞紛飛的白雪砌成的銀裝素裹的世界，我也欣賞河海結(jié)冰一切肅靜幽遠(yuǎn)的氛圍……“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”我自己也有可愛(ài)之處，為何要去欣賞嬌柔嫵媚的春天呢？學(xué)會(huì)欣賞自己，學(xué)會(huì)駐足，正如那沉在杯底的茶葉，其實(shí)那香氣永遠(yuǎn)四溢在周?chē)目諝庵心阈岬阶约旱那逑懔藛幔?/p>

欣賞秋之恬淡閑適考場(chǎng)作文的點(diǎn)題與扣題（一）

考場(chǎng)作文點(diǎn)題與扣題技巧——亮出你的主題來(lái)考場(chǎng)作文的點(diǎn)題與扣題（一）

考場(chǎng)作文點(diǎn)題與扣題技巧1、深刻認(rèn)識(shí)點(diǎn)題扣題的重要作用。2、掌握點(diǎn)題扣題的有效方式。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、深刻認(rèn)識(shí)點(diǎn)題扣題的重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)中考作文閱卷筆記

《行走在消逝中》

文章寫(xiě)小時(shí)候父親讓自己選修樂(lè)器與外語(yǔ)，但自己想選電腦，好玩游戲，迫于父親的權(quán)威不得不選了，很不理解。后來(lái)小學(xué)畢業(yè)時(shí)參加了學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)，在同學(xué)們艷羨的眼神中似乎讀出些什么；因?yàn)榭谡Z(yǔ)出色經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，豎立了自信，成績(jī)?nèi)几蟻?lái)了，心里熱熱的；到了初中，參加英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，初賽后被告知不用參加復(fù)賽了，以為自己被淘汰，心頭一緊，聽(tīng)完才知道是免復(fù)賽直接進(jìn)決賽，驚喜!情感得到了宣泄，同時(shí)也徹底理解了父親。

前車(chē)之鑒中考作文閱卷筆記《行走在消逝中》前車(chē)之鑒先抑后揚(yáng)，環(huán)環(huán)相扣，可是為什么沒(méi)有點(diǎn)明主題“行走在消逝中”?我在打分時(shí)就知道這篇文章在其他人看來(lái)可能是要當(dāng)作離題的，但是我自己實(shí)在比較喜歡它的內(nèi)容。過(guò)了一會(huì)去組長(zhǎng)那里看了看，果然發(fā)現(xiàn)我多了一篇無(wú)效卷，我給了47，二評(píng)32，三評(píng)34，最后得分：33分。

你為什么不點(diǎn)主題?

所以，既冤枉又活該。先抑后揚(yáng)，環(huán)環(huán)相扣，可是為什么沒(méi)有點(diǎn)明主題某中考語(yǔ)文閱卷老師曾說(shuō)：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵性的話，就會(huì)救活一篇中考作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！”某中考語(yǔ)文閱卷老師曾說(shuō)：“有時(shí)候一個(gè)關(guān)鍵詞、一句關(guān)鍵

：“中考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺春’！何謂‘二鍋頭’？它是我國(guó)北方的一種烈性酒，一口下去，兩眼冒火，渾身發(fā)熱。何謂‘碧螺春’？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝不出滋味來(lái)的。

就是說(shuō)，中考作文必須有很強(qiáng)的‘視覺(jué)沖擊力’，以讓閱卷老師在瞬間被它吸引，被它打動(dòng)。‘猶抱琵琶’，太曲折，太含蓄，是中考作文的大忌?！睂?zhuān)家提醒：“中考作文，要多一點(diǎn)‘二鍋頭’，少一點(diǎn)‘碧螺在這里說(shuō)的“點(diǎn)題”指的就是點(diǎn)“中心話題”，作文的“點(diǎn)題”的主要作用在于表明自己的作文在文題范圍內(nèi)運(yùn)作。點(diǎn)題技巧在這里說(shuō)的“點(diǎn)題”指的就是點(diǎn)“中心話題”，作文的“點(diǎn)

一、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”。二、點(diǎn)題，是想要獲取高分的妙招。三、點(diǎn)題，是挽救離題文的“救命草”。

考場(chǎng)作文點(diǎn)題的重要性體現(xiàn)在哪里？那么，考場(chǎng)作文應(yīng)怎樣點(diǎn)題扣題呢？一、點(diǎn)題，是獲取保險(xiǎn)分的“奠基石”?？紙?chǎng)作文點(diǎn)題的重要性想一想，從扣題角度來(lái)看,這些題目有什么特點(diǎn)?《用奉獻(xiàn)雕琢心中的天使》

《距離產(chǎn)生美》《用堅(jiān)強(qiáng)塑造光榮的勛章》《傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音》《位置斷想》扣題的方式（1）想一想，從扣題角度來(lái)看,這些題目有什么特點(diǎn)?扣題的方式（1）一、標(biāo)題點(diǎn)題法這些文章的題目都很好地體現(xiàn)了文章的觀點(diǎn)，緊扣材料的中心，標(biāo)題嵌入觀點(diǎn)，奪人耳目。

所謂標(biāo)題點(diǎn)題，就是在文章的標(biāo)題中嵌入體現(xiàn)話題或觀點(diǎn)的字眼，使讀者一目了然，明確文章的中心主旨。

一、標(biāo)題點(diǎn)題法《愛(ài)的解讀》：有些時(shí)候，放手離開(kāi)才是最深切、最無(wú)私的愛(ài)。——題記《一切仍在繼續(xù)》最終，一切都會(huì)好的。如果不是，說(shuō)明那還不是最后的結(jié)果。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓一切好起來(lái)?！}記

以上這些文章的題記，都能很好地扣住材料的中心，明確文章的觀點(diǎn)，表明作者的態(tài)度。這種方法不失為點(diǎn)題扣題的好方法?？垲}的方式（2）扣題的方式（2）

二、題記扣題法

題記是寫(xiě)在文章題目下面、正文之前的文字。題記，指示或凸現(xiàn)文章的主旨及情感，激發(fā)讀者的閱讀興趣，常常收到先聲奪人的藝術(shù)效果。在文章的開(kāi)頭加上題記，多年來(lái)很受考生的青睞，一是增強(qiáng)文章的美感，但更主要的是有助于文章盡快地扣題，點(diǎn)明文章的題旨。二、題記扣題法文章的開(kāi)頭有什么好處？

想念地壇，主要是想念它的安靜。《想念地壇》

假如我有九條命，就好了?！都偃缥矣芯艞l命》扣題的方式（3）

席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人?！痹谏拥淖蟀妒峭洠谏拥挠野妒倾懹?。我們乘坐著各自獨(dú)有的船在左岸與右岸穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的。(中考滿分作文《在忘記與銘記的兩岸》的開(kāi)頭）文章的開(kāi)頭有什么好處？想念地壇，主要是想念它的安靜?？廴㈤_(kāi)篇點(diǎn)題開(kāi)頭是中考作文的重頭戲，考生要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)篇便點(diǎn)明題義。把點(diǎn)題的句子放在醒目的位置。三、開(kāi)篇點(diǎn)題四、文末點(diǎn)題結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，肯定也來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，要卒章顯“題”。如果是前面的內(nèi)容很少提到文題甚至有偏題的嫌疑，那最后的亡羊補(bǔ)“題”就顯得更為重要了?？垲}的方式（4）四、文末點(diǎn)題結(jié)尾也是閱卷老師重點(diǎn)關(guān)注的，五、中間醒目處點(diǎn)題

首尾點(diǎn)題固然很重要，但我們也不能把中間的主體段落給忘了。在中間的關(guān)鍵處、醒目處適當(dāng)?shù)貋?lái)上幾個(gè)點(diǎn)題的句子，常常可起到綱舉目張、突出主旨的作用，同時(shí)也是在不斷提醒閱卷老師，我是緊扣文題作文的。扣題的方式（5）五、中間醒目處點(diǎn)題扣題的方式（5）1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。

把用于點(diǎn)題的幾個(gè)語(yǔ)句以獨(dú)立成段的形式表達(dá)，這應(yīng)該是最醒目的點(diǎn)題方式。

例如滿分作文《忘記和銘記》的中間幾段，就是幾個(gè)點(diǎn)題句獨(dú)句成段，“忘記歷史，意味著成為眾矢之的”，“忘記痛苦，銘記快樂(lè)”，“忘記名利，銘記奉獻(xiàn)”；題義凸顯，引領(lǐng)全篇。1、點(diǎn)題句獨(dú)立成段。2、點(diǎn)題句段首明義。

將點(diǎn)題的話語(yǔ)放在中間文段每一段的開(kāi)頭，也是非常引人注目的。

另一篇滿分作文，則是用點(diǎn)題的句子作為中間每一部分的小標(biāo)題，“因?yàn)橥?，所以瀟灑”，“因?yàn)橥?，所以寬容”，“因?yàn)殂懹?，所以為君子”，文章既結(jié)構(gòu)清晰，主旨鮮明，又很好地論述了話題，大有一氣呵成的氣勢(shì)。2、點(diǎn)題句段首明義。3、點(diǎn)題句分析論據(jù)。

議論文中，敘述完事例論據(jù)后，如果能緊扣文題進(jìn)行適當(dāng)?shù)胤治鲎h論，既能避免羅列事例、文體不清的毛病，又能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、突出中心的作用。

《變幻生命之光》諸葛亮在南陽(yáng)則躬耕，在朝野則盡瘁；蘇東坡被用則竭盡心力，被貶則放情山水；魯迅學(xué)醫(yī)則圖救人，執(zhí)筆則念天下……他們不正是在不同的位置上綻放不同的生命之光么？3、點(diǎn)題句分析論據(jù)。做真正的自己在楓葉上的露珠，紅紅的閃爍，多美麗?。≡诤扇~上的露珠，蒼白地滾動(dòng)，多凄涼??！可這美麗，只是露珠憑借楓葉的燒紅才得以閃爍，也只是露珠憑借荷葉潔白的玉肌才顯得動(dòng)人。它只有附在別人的身上，才能折射出光彩?？晌覀兡?？我們有我們的精彩，我們也有我們的色彩！折射的光彩是別人的，自我散發(fā)的光彩才是真正繽紛的。朋友，讓我奉勸一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。

做真正的自己，是自信的表現(xiàn)?！?/p>

做真正的自己，是人生的大智慧?！?/p>

做真正的自己，是時(shí)代的召喚。……露珠只會(huì)折射別人的光芒，我們將它嘲笑；露珠只會(huì)依靠別人的顏色，我們將它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩繽紛，方能為世人所贊同?？垲}的方式（6）做真正的自己扣題的方式（6）

中考作文卻經(jīng)不起沉默，必須反復(fù)點(diǎn)題，即標(biāo)題、開(kāi)頭、中間、結(jié)尾都扣題，渲染并突出話題。當(dāng)然，這里的反復(fù)也是相對(duì)而言的，它既不是亂點(diǎn)題，也不是濫點(diǎn)題，不宜也不必過(guò)多，否則，就會(huì)弄巧成拙。

六、反復(fù)扣題中考作文卻經(jīng)不起沉默，必須反復(fù)點(diǎn)題，即標(biāo)題、開(kāi)

點(diǎn)題具體的做法是：一要不斷出現(xiàn)文題詞語(yǔ)（命題作文則主要點(diǎn)標(biāo)題或主題），文中點(diǎn)題扣題的字眼宜多不宜少，不斷地告訴閱卷老師，我的作文沒(méi)有偏題。二要學(xué)會(huì)在關(guān)鍵處或醒目處反復(fù)點(diǎn)題。何謂關(guān)鍵處或醒目處？標(biāo)題自然是，開(kāi)頭結(jié)尾肯定不能忘，中間幾段最好能在段首或在段尾分別點(diǎn)題，是議論文的，在事例論證后也別忘了點(diǎn)題，必要之時(shí)，要把點(diǎn)題的句子單獨(dú)成段。[小結(jié)]點(diǎn)題具體的做法是：[小結(jié)]首段扣題（開(kāi)頭第一段扣題）點(diǎn)化扣題（事例后扣題議論）段首扣題（每段首句扣題）實(shí)扣明扣全扣扣題方式內(nèi)容扣題（文與題有本質(zhì)聯(lián)系）標(biāo)題扣題（立骨扣題）結(jié)尾扣題（結(jié)尾扣題）反復(fù)扣題（標(biāo)題、內(nèi)容、段首、結(jié)尾等都扣題）諄諄告誡首段扣題（開(kāi)頭第一段扣題）點(diǎn)化扣題（事例后扣題議論）段首扣題中考高分作文就是這樣練成的！中考高分作文就是這樣練成的！定時(shí)訓(xùn)練：閱讀下面一則寓言，按要求作文。定時(shí)訓(xùn)練：

豬說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一頭牛，工作雖然累點(diǎn)，但名聲好，受人愛(ài)憐；牛說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一頭豬，吃罷睡，睡罷吃，不出力，不流汗，活得賽神仙。鷹說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一只雞，渴有水，餓有米，住有房，還受人保護(hù)；雞說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一只鷹，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔殺雞。

請(qǐng)完整理解上述材料的寓意，自選角度，自選文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。豬說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一頭牛，工作雖寫(xiě)作導(dǎo)引像這樣的題目，提供了一則寓言材料，要求學(xué)生完整地領(lǐng)悟其寓意來(lái)寫(xiě)作文，這是典型的新材料作文。很顯然，文題中豬、牛、鷹、雞分別代表幾種不同的人生態(tài)度。審題難度不大，可抓住某一種或幾種綜合來(lái)寫(xiě)。1.做最好的自己。（每個(gè)人都是一道風(fēng)景線、不必羨慕他人、活出自己的精彩、學(xué)會(huì)欣賞、好好地愛(ài)自己、為自己鼓掌）2.立足現(xiàn)實(shí)。（真實(shí)的才是美麗的、干一行愛(ài)一行、堅(jiān)持自我、把握現(xiàn)在）3.知足常樂(lè)。（學(xué)會(huì)滿足、各有所長(zhǎng)、擁有是一種幸福）4.目標(biāo)不同，價(jià)值取向不同，追求也不同。寫(xiě)作導(dǎo)引像這樣的題目，提供了一則寓言材料，要求標(biāo)題點(diǎn)題：《做自己》《做好自己》《做最好的自己》《做好自己才是真》《我有我精彩》《為自己喝彩》《換種眼神看待世界》標(biāo)題點(diǎn)題：題記點(diǎn)題：1、一個(gè)人總在仰望和羨慕著別人的幸福，回頭卻發(fā)現(xiàn)，自己已被別人仰望和羨慕。2、我一直在哭一直在哭，哭我沒(méi)有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒(méi)有腳3、沒(méi)有藍(lán)天的博大，但有白云的悠然，它就是最美的；沒(méi)有梅花的幽香，但有野花的淳樸，它就是最美的；沒(méi)有長(zhǎng)江的奔騰，但有小溪的執(zhí)著，它就是最美的。4、天空是美的，大海是美的，但我是最美的。5、采一片云彩，建起自己理想的棲息地，知足常樂(lè)。題記點(diǎn)題：知足的人總是快樂(lè)的，懂得知足的人是智者，懂得發(fā)掘自己的人亦是智者。或許，別人看見(jiàn)的，都是自己無(wú)所謂的，別人體會(huì)不到的，才是最真的。不要只看到別人的燦爛，我們應(yīng)該應(yīng)用一雙善于發(fā)現(xiàn)自身美的眼睛。努力發(fā)掘自己美麗，你會(huì)生活的更加快樂(lè)。人生沒(méi)有彩排，只有現(xiàn)場(chǎng)直播。如果不想在人生之路即將走到盡頭前回顧自己的人生時(shí)，說(shuō)出“如果”，那么就請(qǐng)腳踏實(shí)地的走好人生的每一步——生活不相信如果，只相信你所付出的努力。知足的人總是快樂(lè)的，懂得知足的人是智者，懂得發(fā)掘自己的人亦是即使有一千個(gè)理由哭泣，也要有一千零一個(gè)理由選擇堅(jiān)強(qiáng)，即使有萬(wàn)分之一的希望，也要勇往直前，堅(jiān)持到底。為自己喝彩，生活沒(méi)有假設(shè)，為了夢(mèng)想不停留，為自己喝彩，去尋找生命的綠洲！當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰塵的余煙嘆息著貧窮的悲哀，我依然鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下：相信未來(lái)。當(dāng)紫葡萄凝霜成深秋的露水，當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執(zhí)的用凝霜的枯藤，在凄涼的大地上寫(xiě)下：相信未來(lái)。------食指我們生活在沒(méi)有變故的日子里，不覺(jué)一切順利進(jìn)行時(shí)多么可貴和多么值得我們欣慰和感謝。---羅曼.羅蘭即使有一千個(gè)理由哭泣，也要有一千零一個(gè)理由選擇堅(jiān)強(qiáng)，即使有萬(wàn)發(fā)現(xiàn)自身美

豬說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一頭牛，工作雖然累點(diǎn)，但名聲好，受人愛(ài)憐；牛說(shuō)，假如讓我再活一次，我要做一只豬，吃罷睡，睡罷吃，不出力，不流汗，活得賽神仙。羨慕，或許是萬(wàn)物的共性。總能聽(tīng)到有人感慨：唉，A君英語(yǔ)真好，總考140多；B君學(xué)習(xí)很輕松，她的數(shù)學(xué)想考低都很難，腦子好使；真羨慕C君，他那一手好字和風(fēng)采，是上天格外的眷顧......想著想著，越發(fā)覺(jué)自己一無(wú)是處，徹徹底底是個(gè)失敗者!然而，人都像是那頭想做豬的牛，卻不知此