以我愛(ài)我家初一中學(xué)生話題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——以我愛(ài)我家初一中學(xué)生話題在這個(gè)偌大的世界里，在這個(gè)廣闊的天地間，家就像是一個(gè)永遠(yuǎn)挺立在風(fēng)雨中的避風(fēng)港，是你唯一的依靠。是的，無(wú)論你在外面經(jīng)受了多少風(fēng)雨，受了多大的委屈，走進(jìn)這間可能再平凡不過(guò)的房間，你就可以忘去太多不快，這里給大家共享一些關(guān)于以我愛(ài)我家中學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

以我愛(ài)我家初一中學(xué)生話題作文1

家，一提到這個(gè)詞。每個(gè)人都會(huì)有種很溫馨的感覺(jué)。是家賜予我們生命，讓我們可以無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的家。

家，不僅僅是有了房子就是家，也不是有了錢就算家。有愛(ài)才有家!

我是一個(gè)住校生。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一切都這么的目生。一切都是新的。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師。這一切都使我不能適應(yīng)?？墒悄怯帜茉趺礃幽?我只能硬著頭皮去適應(yīng)。

沒(méi)每到晚上晚自習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)想起家里安逸的沙發(fā)，高清的電視還還有媽媽還有媽媽早就洗好的水果。一想到這，我的眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。一旦留下來(lái)，就先像迅疾的洪水，一發(fā)不成拾掇。

或許我的聲音過(guò)大，正在備課的老師察覺(jué)我的抽噎聲。把我叫到了外面，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“怎么哭了呢?是想家了嗎?沒(méi)關(guān)系的，剛來(lái)到這里每個(gè)孩子都會(huì)不適應(yīng)，逐漸就會(huì)好的，你就把我當(dāng)成你的媽媽，把這當(dāng)成你的家，這樣你就會(huì)更快的適應(yīng)這里了?！?/p>

方才低落的心情一下子好了大量。此后以后，我就把老師當(dāng)成我的親人一樣，心情比以前好了大量。每次他的課我都聽(tīng)得更加專心，因此我的勞績(jī)也上升了大量。我我又重新找到了家的感覺(jué)。

可就在我剛剛適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境的生活時(shí)，一把火又把我這個(gè)剛剛萌芽的小草給燒死了——郝老師走了。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)晴天霹靂。每天的心里都不是滋味。由于我們的課程不能耽延，學(xué)校就又從調(diào)來(lái)了一位老師——魏老師。

由于他是一名男老師，我不是很熱愛(ài)他。可是他的第一句話讓我變更了對(duì)他的看法。他對(duì)我們說(shuō)：“你們的好老師走了，來(lái)了一位壞老師，從今以后我會(huì)在學(xué)習(xí)上做你們的嚴(yán)父，在在生活中做你們的慈母”。

聽(tīng)了這些話，我貌似又找到了離別已久的家的感覺(jué)，眼眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)，我我強(qiáng)忍著沒(méi)讓他留下來(lái)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中了。

這就是我的新家，讓我體會(huì)到了家的和暖而且還感受到了深深地母愛(ài)，濃濃的父愛(ài)。我愛(ài)我的新家。

以我愛(ài)我家初一中學(xué)生話題作文2

我有兩個(gè)家，一個(gè)是自己生活的小家庭，還有一個(gè)是培養(yǎng)我的祖國(guó)大家庭。我也同樣有兩個(gè)母親，一個(gè)是我的親生母親，一個(gè)是我的祖國(guó)母親，我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣真摯的傾慕。

自從出世，我們經(jīng)過(guò)生母的用心呵護(hù)，從一個(gè)哇哇啼哭的嬰兒長(zhǎng)成了強(qiáng)壯的少年。這一切都?xì)w功我的母親。小時(shí)候，我在媽媽的臂彎下蹣跚學(xué)步。每當(dāng)我摔的滿身灰的時(shí)候，媽媽總是用她那和藹的眼神激勵(lì)我站起來(lái)，但是我想讓媽媽扶我起來(lái)，但是媽媽確定要讓我自己站起來(lái)。

那時(shí)我哪知道媽媽的良苦精心，便趴在地上哇哇大哭，賴著不走。媽媽見(jiàn)了，扭頭就走了，我見(jiàn)媽媽走了，沒(méi)人扶我，就自己給自己加油，一鼓勁就站起來(lái)了。到后來(lái)我才知道媽媽是想讓我自主自強(qiáng)。

吃飯時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這每一粒米，都是農(nóng)人伯伯用他們的雙手和汗水換來(lái)的，你確定要珍惜糧食，不濫用它們。”這句話我一向銘刻在心，直到現(xiàn)在，我還養(yǎng)成著不剩飯的好習(xí)慣。

上學(xué)時(shí)媽媽交代我上課確定要專心聽(tīng)講，作業(yè)要寫(xiě)工整，明凈。

生病時(shí)，媽媽整夜整夜的陪我睡，看媽媽那么辛苦，我心里暗暗下定決心，長(zhǎng)大后確定好好孝順母親，讓他過(guò)上好日子。

當(dāng)我遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)是，雖然吃的是西餐，住的是洋房，看的是特有的西方建筑，接觸的是滿頭金發(fā)的外國(guó)人，但我心里想的是中國(guó)，愛(ài)的也是中國(guó)。

俗話說(shuō)：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。意思是樹(shù)想靜而風(fēng)卻在吹，兒女想孝順父母，而父母卻不在了。所以我從現(xiàn)在開(kāi)頭要好好報(bào)答父母對(duì)我們的培育之恩。讓他們少操點(diǎn)兒心。

是花就要散發(fā)出迷人的香氣;是葉子就要點(diǎn)綴高大的樹(shù)木;是石頭就要為人們鋪出平坦的大路;是中國(guó)人就要把祖國(guó)創(chuàng)辦的更加美觀肥沃!我們是中華的少年，將要肩負(fù)起創(chuàng)辦祖國(guó)的重任，從現(xiàn)在開(kāi)頭我們要好好學(xué)習(xí)，自主自強(qiáng)，以后報(bào)答祖國(guó)母親，這是我們的鏗鏘誓言!我們確定會(huì)做到!

以我愛(ài)我家初一中學(xué)生話題作文3

家是什么?家就是在一個(gè)屋檐下，有爸爸，有媽媽，還有我。每一個(gè)人，都有自己的家。有疼愛(ài)自己的爸爸和媽媽。他們以不同的方式呵護(hù)著我們，呵護(hù)著這個(gè)家。

我愛(ài)我家，一個(gè)幸福喜悅的家。爸爸媽媽是如此的寵愛(ài)我，是我深深的感覺(jué)到了家的幸福。當(dāng)我終止了一天慌張的學(xué)習(xí)后，媽媽那么在廚房里為我烹飪美食，她是如此的不辭幸苦;而爸爸那么會(huì)坐在我的旁邊，看著我做作業(yè)，遇到我不會(huì)的難題，爸爸那么會(huì)細(xì)心地為我講解。我的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)甚為關(guān)切，她怕我的身體勞累，想方設(shè)法為我做出既有又色香味俱全的菜，還每天一杯牛奶，為我改善體質(zhì)。

我愛(ài)我家，一個(gè)和氣和暖的家。我家的氣氛永遠(yuǎn)是這么的平和，爸爸媽媽幾乎不吵架，爸爸會(huì)經(jīng)常給我和媽媽說(shuō)一些好玩的事和笑話，往往逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個(gè)懂事寧?kù)o的孩子，不會(huì)讓爸爸媽媽費(fèi)神我的事情，我也不會(huì)惹爸爸媽媽生氣。假設(shè)我考試考得好，爸爸媽媽會(huì)帶我一起出去慶祝一番，我每次都會(huì)給他們倒上飲料，由于我知道我的離不開(kāi)老師的教化，離不開(kāi)我自身的努力，更離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我辛勤地培養(yǎng)。

我愛(ài)我的家，當(dāng)我告成的時(shí)候，是他們報(bào)告我“虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后”的哲理。

我愛(ài)我的家，當(dāng)我煩躁的時(shí)候，是他們報(bào)告我“對(duì)于那些內(nèi)心充溢喜悅的人們而言,全體的過(guò)程都是巧妙的。”

我愛(ài)我的家，當(dāng)我遇到困難時(shí)候，是他們報(bào)告我“對(duì)于那些內(nèi)心充溢喜悅的人們而言,全體的過(guò)程都是巧妙的。”

我愛(ài)我家，家是我的港灣!

以我愛(ài)我家初一中學(xué)生話題作文4

深秋，我家由平房搬到樓上，開(kāi)頭在這兒居住。亮亮的玻璃，純凈的墻壁，美觀的盆花，清白的地板，心愛(ài)的小魚(yú)，更加是大大的和電視，還有大大的陽(yáng)臺(tái)，讓我心中有說(shuō)不出的驚喜。

爸爸宣布：“值日表貼在門后，按時(shí)值日，質(zhì)量好者，月末賞賜。否那么，月末處治?！钡谝粋€(gè)月，我得到20元錢“工資”，其次個(gè)月，我被罰一周不得看電視。

媽媽說(shuō)：“今天晚上晚飯的特點(diǎn)是，好吃，很少。大家可能吃不飽肚子了，將就點(diǎn)吧，今天沒(méi)賣菜?！贝蠹议_(kāi)頭吃，終止后，菜剩下好多，大家都沒(méi)吃飽。媽媽說(shuō)：“為別人著想，寧愿自己餓肚子。太好了，大家思想覺(jué)悟很高，提出表?yè)P(yáng)?！?/p>

弟弟向大家：“學(xué)校需要白色小花，節(jié)使用。要求每人做20朵，明天帶回學(xué)校?！眿寢屨f(shuō)：“我們做40朵，飯后大家一起做，每人10朵?！逼浯翁?，弟弟受到老師表?yè)P(yáng)。

我驚呼：“家里的小魚(yú)死了一只!”爸爸說(shuō)：“無(wú)非是我們四個(gè)人的喂養(yǎng)工作沒(méi)有做好，大家一周不準(zhǔn)看電視?！薄澳切◆~(yú)怎么辦”“把另一只送人，再住我們家的話，后果大家知道?！?/p>

白菜餡的餃子包完了。媽媽說(shuō)：“這一半給你爺爺奶奶。”“那我們四個(gè)人就不夠吃了。”“不夠吃就別吃了，明天全部送給你爺爺奶奶?！?/p>

門口來(lái)了一個(gè)乞丐。爸爸說(shuō)：“讓他一起吃午飯吧。”大家齊聲反對(duì)。爸爸說(shuō)：“那就讓他自己吃午飯吧，我們都別吃了?！贝蠹以俅锡R聲反對(duì)。爸爸說(shuō)：“那就把你們?nèi)齻€(gè)人這個(gè)月的值日工資給他一半，不得反對(duì)?！?/p>

來(lái)了，大家一齊動(dòng)手，買了燈籠、毛絨玩具和各種彩紙，把家里裝飾得漂美麗亮的。晚上，大家一起，一起跳舞，慶祝新一年的到臨，笑容掛在每個(gè)人臉上。

不管何時(shí)何地，想起這一幕幕來(lái)，覺(jué)得像一幅幅彩畫(huà)一樣美觀，讓人和暖、舒暢。每當(dāng)這時(shí)，我只有四個(gè)字的感想：

我愛(ài)我家。

以我愛(ài)我家初一中學(xué)生話題作文5

有人說(shuō)：家就像恬靜的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨;家就像溫馨的搖籃，使我們度過(guò)美好童年;她是心靈的歸宿，喜悅的源泉，有了小家，才有大家。在家中生活了十一年，我真正感受到了這句話的含義，我愛(ài)我家，更愛(ài)我的家人。

我家有四口人，爸爸，媽媽，哥哥和我，我們分外幸福，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑。我的爸爸可是一個(gè)工作狂，全日只知道工作。每當(dāng)媽媽做完晚飯給爸爸打電話問(wèn)他回不回家吃飯時(shí)，爸爸總說(shuō)連忙回家，但是到頭來(lái)總是害得媽媽把飯熱了一遍又一遍，才見(jiàn)到爸爸披星戴月回到家中。爸爸回到家中，先不慌張吃飯，總是來(lái)到我和哥哥跟前，問(wèn)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)處境。

媽媽呀，可是一個(gè)良善的家庭主婦和上班族，每當(dāng)我回到家里，總會(huì)吃到可口的飯菜。每當(dāng)媽媽回到家，會(huì)給家里添加幸福和開(kāi)心。她一回到家，就把電視或DVD開(kāi)啟，邊聽(tīng)音樂(lè)邊干家務(wù)，她做家務(wù)的模樣也像跳舞。往往惹得我和哥哥在一旁哈哈大笑。她也分外關(guān)切我的學(xué)習(xí)，假設(shè)我有題不會(huì)做，媽媽會(huì)在我身邊給我講解。她也很肅穆，假設(shè)我做錯(cuò)什么事了，媽媽會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我，雖然我有時(shí)很生氣，但是我從心底里知道，媽媽打我批評(píng)我是為我好，所以我不去計(jì)較。

我哥哥他膚色白質(zhì)，五官清秀中帶著一抹溫柔!他可是媽媽經(jīng)常我的對(duì)象。這是為什么呢?他樣樣優(yōu)秀，無(wú)論在學(xué)校