小學教科研工作計劃B

第3頁共3頁小學教科研工作計劃B一、指導?思想本學?期，我校教?育科研工作?將立足當前?課程改革的?新要求和新?學期的中心?工作，以課?程改革為重?點，以教育?教學為中心?，以中心校?和學校工作?思路為依據?，堅定“科?研興教、科?研興校”的?思想，向科?研要質量，?切實提高科?研效益，再?創(chuàng)我校教科?研工作的新?局面，為提?高我校的辦?學水平作出?新貢獻。?二、主要工?作：這學?期的教科研?工作要緊緊?圍繞“提升?我校辦學層?次”這個目?標開展工作?。具體計劃?1、理論?學習促提高?。本學期?將繼續(xù)通過?教育教學理?論的學習來?更新觀念，?促進全體教?師不斷提高?對現代教育?思想的認識?，要求每一?位教師經常?翻閱教育雜?志，細心研?讀教育專著?，潛心研究?一個教學問?題，感悟一?種教學方法?，做到有所?體驗，有所?收獲。這?學期我們仍?提倡以自學?為主、__?_學習為輔?的學習方式?，認真學習?新《課標》?和各類理論?雜志，堅持?寫好學習體?會，要求每?們教師每月?在博客上至?少發(fā)表一篇?讀書心得體?會。努力提?高教師的教?科研意識和?理論水平，?做科研型教?師。剪貼?本上每周至?少剪貼__?_篇文章，?并及時寫下?不少于５０?的所思所想?。2、校?本教研講實?效。第一?、抓好校本?教研，在中?心?！耙惑w?兩翼”思想?的指導下，?以“提高課?堂教學”為?主題，充分?發(fā)揮骨干教?師、教研組?作用。讓教?師帶著問題?走進課堂，?帶著思考去?研究，帶著?經驗去反思?。確立上好?一節(jié)課就是?一次科研的?思想，通過?一課多上、?師徒同上等?方式積累教?學經驗，推?廣成功的教?學方法。?繼續(xù)開展同?組互助觀課?活動.由一?、二名優(yōu)秀?教師與若干?名教師組成?一個學科教?學研究小組?，針對一個?相對比較完?整的教學內?容共同設計?和研究課堂?教學過程。?觀課者帶有?明確的目標?，憑借自身?的一定感官?及有關輔助?工具直接從?課堂情境中?收集資料，?并依據資料?做課后的反?思、交流、?研計的一種?教育科學研?究。第二?、結合教研?活動問題化?、主題化和?課題化，做?好課題研究?。各年級組?要圍繞各教?研組課題積?極開展研究?，宣傳發(fā)動?教師參與到?研究中來，?開展群眾性?研究工作。?3、嚴格?管理求發(fā)展?教科研工?作是學校工?作的水平線?。這學期我?們將根據我?校特點，積?極開展市級?研究課題，?嚴格科研常?規(guī)管理，努?力促進我校?教科研工作?健康發(fā)展，?提高我校的?教科研工作?層次。第?一，及時收?集各地教育?教學改革信?息，營造良?好的教科研?氛圍，堅持?做好教科研?的宣傳普及?工作，引導?教師廣泛參?與教科研活?動。第二?，繼續(xù)__?_好教育、?教學論文的?交流、評比?、推薦等工?作。學校大?力提倡教師?參與教育、?教學改革，?認真實踐，?勇于探索，?善于反思，?并加以總結?，撰寫教育?教學論文。?我們將認真?拜讀，積極?選送，充分?利用，在為?學校爭光的?同時，讓的?老師享受成?