滬教版(上海)七年級(jí)第一學(xué)期-95合并同類項(xiàng)課件2-

9.5合并同類項(xiàng)9.5合并同類項(xiàng)1回顧與反思

下列各代數(shù)式分別是幾項(xiàng)的和，每項(xiàng)的系數(shù)是什么？⑴－xy2；⑵－m＋1；⑶－－s2+2s2t2－4t2⑷1325回顧與反思下列各代數(shù)式分別是幾項(xiàng)的和，每項(xiàng)的122在全縣宣傳思想工作會(huì)議上的發(fā)言勤耕不輟勇于探討尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:今天,我受會(huì)議的安排,作為通訊員代表發(fā)言,尤其在這么多領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)言,實(shí)屬慚愧。雖然在工作之余,積極撰寫了一些新聞稿件,但與在座的同仁和各位老師相比,還有相當(dāng)差距。因此,也就只能談點(diǎn)膚淺的體會(huì)。讓大家見笑了。我是XX年從XX調(diào)到XX鎮(zhèn)黨政辦公室工作的。10多年來,在新聞宣傳報(bào)道上,我經(jīng)歷了從不寫稿到寫稿、不上稿到上點(diǎn)稿、少上稿到上多點(diǎn)稿的過程,這都利益于縣委政府、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,縣新聞中心和縣黨建網(wǎng)及縣廣電局編輯、記者的關(guān)心和指導(dǎo),在同事們的熱心幫助下,近一年多來,累計(jì)發(fā)表在XX縣委政府網(wǎng)、XX黨建網(wǎng)、《XX》、XX市政府網(wǎng)、XX黨建網(wǎng)、XX新聞網(wǎng)、《XX日?qǐng)?bào)》、XX信息港、XX興農(nóng)網(wǎng)、XX省政府網(wǎng)等縣級(jí)以上新聞媒體的通訊、消息等新聞稿件共173篇。結(jié)合自身的新聞寫作實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。一、標(biāo)題制作求精品。“看書看皮,看報(bào)看題”,這是每個(gè)新聞工作者的共識(shí)。一篇新聞的標(biāo)題擬好了,就等于成功了一半。要想寫出好標(biāo)題,就必須懂得很多基本知識(shí)。比如我把我鎮(zhèn)XX年的工作成績一篇一篇羅列出來以后,經(jīng)過

周末，點(diǎn)點(diǎn)一家要外出游玩，爸爸、 媽媽和點(diǎn)點(diǎn)各自選了他們要吃的東西：買的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)怎么說？____個(gè)漢堡____個(gè)蘋果____個(gè)草莓_____瓶飲料

4383引入活動(dòng)1在全縣宣傳思想工作會(huì)議上的發(fā)言周末，點(diǎn)點(diǎn)一3

如圖，大長方形由兩個(gè)小長方形組成，求這個(gè)大長方形的面積。第一部分的面積：S1＝第二部分的面積：S2＝大長方形的面積是：S＝S1＋S28n5n＝8n＋5n＝（8＋5）n＝13

n85nⅠⅡ活動(dòng)2如圖，大長方形由兩個(gè)小長方形組成，求這個(gè)大長方形4

想一個(gè)辦法按照一定的標(biāo)準(zhǔn)給下面的代數(shù)式分類（同伴交流，并派代表發(fā)言）。8n-7a2b2a2b3-4n6ab5n-1-3ab活動(dòng)3想一個(gè)辦法按照一定的標(biāo)準(zhǔn)給下面的代數(shù)式分類（同伴交流，5做找“朋友”的游戲：要求：到前面來的同學(xué)幫助下列各個(gè)代數(shù)式找到自己的“朋友”（同類項(xiàng)），找到朋友的可以回到自己的座位，找不到朋友的先站在一邊。下面的同學(xué)檢查他們找的朋友對(duì)不對(duì)。

如何才能快速正確判斷兩個(gè)代數(shù)式是不是同類項(xiàng)？-4x7a2b－y2xn2m32a2b-x2y-4ab2πmn2

－y2x2-31212

所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)，叫做同類項(xiàng)做找“朋友”的游戲：如何才能快速正確判斷兩個(gè)代數(shù)式是不是同類6活動(dòng)4：四人一小組，一位同學(xué)隨意說出一個(gè)代數(shù)式，另一位同學(xué)說出它的同類項(xiàng)，其他兩位同學(xué)判斷。如果3xky與-x2yn是同類項(xiàng),則k=(),n=().活動(dòng)4：四人一小組，一位同學(xué)隨意說出一個(gè)代數(shù)式，另一位同學(xué)說7例1：根據(jù)乘法分配律合并同類項(xiàng)（1）-xy2+3xy2(2)7a+3a2+2a-a2+3從上面的合并同類項(xiàng)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？合并同類項(xiàng)法則：方法：（1）系數(shù)：各項(xiàng)系數(shù)相加作為新的系數(shù)（2）字母以及字母的指數(shù)不變。例1：根據(jù)乘法分配律合并同類項(xiàng)（1）-xy2+3xy2(2)8例1：根據(jù)乘法分配律合并同類項(xiàng)例1：根據(jù)乘法分配律合并同類項(xiàng)9例2：合并同類項(xiàng)(1)3a+2b－5a－b(2)－4ab+8－2b2－9ab－8例2：合并同類項(xiàng)(1)3a+2b－5a－b(2)－4ab+810下列各對(duì)數(shù)是同類項(xiàng)嗎？x與y注意（1）同類項(xiàng)與系數(shù)無關(guān)；

（2）同類項(xiàng)與字母的排列順序無關(guān)；（3）幾個(gè)數(shù)也是同類項(xiàng)。a2b與ab2-3pq與3pqa2與a3-2.1與10023與32abc與ac下列各對(duì)數(shù)是同類項(xiàng)嗎？x與y注意（1）同類項(xiàng)與系數(shù)無關(guān)；a11下列各題的結(jié)果是否正確？指出錯(cuò)誤的地方。（1）3x+3y=6xy(2)7x-5x=2x2(3)16x2-7y2=9(4)19a2b-9ab2=10合并同類項(xiàng)：=

＝

02x不能合并不能合并不能合并下列各題的結(jié)果是否正確？指出錯(cuò)誤的地方。（1）3x+3y=612(1)3b-3a3+1+a3-2b(2)2y+6y+2xy-5(4)7xy-8wx+5xy-12xy(3)30a2b+2b2c-15a2b-4a2c合并同類項(xiàng)做一做(1)3b-3a3+1+a3-2b(2)2y+6y+2xy-13通過以上的練習(xí)

你可以找出合并同類項(xiàng)的要點(diǎn)是什么？

一變一不變一變就是系數(shù)要變（新系數(shù)變?yōu)樵瓉砀飨禂?shù)的代數(shù)和）一不變就是字母和字母的指數(shù)不變（原來的字母和字母的指數(shù)照抄）通過以上的練習(xí)

你可以找出合并同類項(xiàng)的要點(diǎn)是什么？一14求代數(shù)式－３x2＋５x－０.５x2＋x－１的值，其中x＝２，說說你是怎么計(jì)算的？求代數(shù)式的值：（1）6x+2x2-3x+x2+1,其中x=-5,其中m=6,n=2你會(huì)算嗎？求代數(shù)式－３x2＋５x－０.５x2＋x－１的值，其中x＝２，15探究創(chuàng)新樂園(1)合并同類項(xiàng)：3xn+3-7xn+2+5xn+1+6xn+2+xn+3-xn+1(n是自然數(shù))(2)某“三下鄉(xiāng)”藝術(shù)團(tuán)出場演出時(shí)，第一排站了n人，從第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了5排，問該合唱團(tuán)一共有多少演員參加？n+n+1+n+2+n+3+n+4=5n+10探究創(chuàng)新樂園(1)合并同類項(xiàng)：(2)某“三下鄉(xiāng)”藝術(shù)團(tuán)出場演16

反思與回顧通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？你有什么收獲？反思與回顧通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么？你179.5合并同類項(xiàng)9.5合并同類項(xiàng)18回顧與反思

下列各代數(shù)式分別是幾項(xiàng)的和，每項(xiàng)的系數(shù)是什么？⑴－xy2；⑵－m＋1；⑶－－s2+2s2t2－4t2⑷1325回顧與反思下列各代數(shù)式分別是幾項(xiàng)的和，每項(xiàng)的1219在全縣宣傳思想工作會(huì)議上的發(fā)言勤耕不輟勇于探討尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:今天,我受會(huì)議的安排,作為通訊員代表發(fā)言,尤其在這么多領(lǐng)導(dǎo)面前發(fā)言,實(shí)屬慚愧。雖然在工作之余,積極撰寫了一些新聞稿件,但與在座的同仁和各位老師相比,還有相當(dāng)差距。因此,也就只能談點(diǎn)膚淺的體會(huì)。讓大家見笑了。我是XX年從XX調(diào)到XX鎮(zhèn)黨政辦公室工作的。10多年來,在新聞宣傳報(bào)道上,我經(jīng)歷了從不寫稿到寫稿、不上稿到上點(diǎn)稿、少上稿到上多點(diǎn)稿的過程,這都利益于縣委政府、黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,縣新聞中心和縣黨建網(wǎng)及縣廣電局編輯、記者的關(guān)心和指導(dǎo),在同事們的熱心幫助下,近一年多來,累計(jì)發(fā)表在XX縣委政府網(wǎng)、XX黨建網(wǎng)、《XX》、XX市政府網(wǎng)、XX黨建網(wǎng)、XX新聞網(wǎng)、《XX日?qǐng)?bào)》、XX信息港、XX興農(nóng)網(wǎng)、XX省政府網(wǎng)等縣級(jí)以上新聞媒體的通訊、消息等新聞稿件共173篇。結(jié)合自身的新聞寫作實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)。一、標(biāo)題制作求精品?！翱磿雌?看報(bào)看題”,這是每個(gè)新聞工作者的共識(shí)。一篇新聞的標(biāo)題擬好了,就等于成功了一半。要想寫出好標(biāo)題,就必須懂得很多基本知識(shí)。比如我把我鎮(zhèn)XX年的工作成績一篇一篇羅列出來以后,經(jīng)過

周末，點(diǎn)點(diǎn)一家要外出游玩，爸爸、 媽媽和點(diǎn)點(diǎn)各自選了他們要吃的東西：買的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)怎么說？____個(gè)漢堡____個(gè)蘋果____個(gè)草莓_____瓶飲料

4383引入活動(dòng)1在全縣宣傳思想工作會(huì)議上的發(fā)言周末，點(diǎn)點(diǎn)一20

如圖，大長方形由兩個(gè)小長方形組成，求這個(gè)大長方形的面積。第一部分的面積：S1＝第二部分的面積：S2＝大長方形的面積是：S＝S1＋S28n5n＝8n＋5n＝（8＋5）n＝13

n85nⅠⅡ活動(dòng)2如圖，大長方形由兩個(gè)小長方形組成，求這個(gè)大長方形21

想一個(gè)辦法按照一定的標(biāo)準(zhǔn)給下面的代數(shù)式分類（同伴交流，并派代表發(fā)言）。8n-7a2b2a2b3-4n6ab5n-1-3ab活動(dòng)3想一個(gè)辦法按照一定的標(biāo)準(zhǔn)給下面的代數(shù)式分類（同伴交流，22做找“朋友”的游戲：要求：到前面來的同學(xué)幫助下列各個(gè)代數(shù)式找到自己的“朋友”（同類項(xiàng)），找到朋友的可以回到自己的座位，找不到朋友的先站在一邊。下面的同學(xué)檢查他們找的朋友對(duì)不對(duì)。

如何才能快速正確判斷兩個(gè)代數(shù)式是不是同類項(xiàng)？-4x7a2b－y2xn2m32a2b-x2y-4ab2πmn2

－y2x2-31212

所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)，叫做同類項(xiàng)做找“朋友”的游戲：如何才能快速正確判斷兩個(gè)代數(shù)式是不是同類23活動(dòng)4：四人一小組，一位同學(xué)隨意說出一個(gè)代數(shù)式，另一位同學(xué)說出它的同類項(xiàng)，其他兩位同學(xué)判斷。如果3xky與-x2yn是同類項(xiàng),則k=(),n=().活動(dòng)4：四人一小組，一位同學(xué)隨意說出一個(gè)代數(shù)式，另一位同學(xué)說24例1：根據(jù)乘法分配律合并同類項(xiàng)（1）-xy2+3xy2(2)7a+3a2+2a-a2+3從上面的合并同類項(xiàng)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？合并同類項(xiàng)法則：方法：（1）系數(shù)：各項(xiàng)系數(shù)相加作為新的系數(shù)（2）字母以及字母的指數(shù)不變。例1：根據(jù)乘法分配律合并同類項(xiàng)（1）-xy2+3xy2(2)25例1：根據(jù)乘法分配律合并同類項(xiàng)例1：根據(jù)乘法分配律合并同類項(xiàng)26例2：合并同類項(xiàng)(1)3a+2b－5a－b(2)－4ab+8－2b2－9ab－8例2：合并同類項(xiàng)(1)3a+2b－5a－b(2)－4ab+827下列各對(duì)數(shù)是同類項(xiàng)嗎？x與y注意（1）同類項(xiàng)與系數(shù)無關(guān)；

（2）同類項(xiàng)與字母的排列順序無關(guān)；（3）幾個(gè)數(shù)也是同類項(xiàng)。a2b與ab2-3pq與3pqa2與a3-2.1與10023與32abc與ac下列各對(duì)數(shù)是同類項(xiàng)嗎？x與y注意（1）同類項(xiàng)與系數(shù)無關(guān)；a28下列各題的結(jié)果是否正確？指出錯(cuò)誤的地方。（1）3x+3y=6xy(2)7x-5x=2x2(3)16x2-7y2=9(4)19a2b-9ab2=10合并同類項(xiàng)：=

＝

02x不能合并不能合并不能合并下列各題的結(jié)果是否正確？指出錯(cuò)誤的地方。（1）3x+3y=629(1)3b-3a3+1+a3-2b(2)2y+6y+2xy-5(4)7xy-8wx+5xy-12xy(3)30a2b+2b2c-15a2b-4