初中理化生教研組工作計(jì)劃(一)

第4頁共4頁初中理化生教研組工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)?思想根據(jù)?學(xué)校的總體?工作計(jì)劃，?結(jié)合本組實(shí)?際情況，本?學(xué)期教研組?工作的指導(dǎo)?思想：以全?面、優(yōu)質(zhì)、?生態(tài)為核心?，立足課堂?教學(xué)主陣地?，以本學(xué)科?特點(diǎn)為主展?開多樣化教?學(xué)，進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)生思?維品質(zhì)培養(yǎng)?為核心，切?實(shí)提高教學(xué)?質(zhì)量。本?學(xué)期教研活?動(dòng)的重點(diǎn)仍?然是___?備課，充分?利用我?，F(xiàn)?有的自身資?源，挖掘潛?在能力，達(dá)?到共同發(fā)展?，共同提高?的目的。以?”基于學(xué)生?思維品質(zhì)的?課堂教學(xué)實(shí)?踐探索”為?核心提高教?研組活動(dòng)的?質(zhì)量。二?、常規(guī)工作?1、教研?組活動(dòng)要提?前做好計(jì)劃?，做到每次?活動(dòng)有計(jì)劃?、有主題、?有記錄，隨?時(shí)研討教育?教學(xué)中碰到?的問題，并?研究制定對(duì)?策，教研活?動(dòng)要圍繞著?提高課堂教?學(xué)質(zhì)量和提?升教師專業(yè)?素質(zhì)的主題?展開，從上?學(xué)期開始的?教研組活動(dòng)?就有了人人?參與，人人?發(fā)言的制度?。2、考?試學(xué)科__?_全組教師?認(rèn)真研討學(xué)?習(xí)各學(xué)科新?的《課程標(biāo)?準(zhǔn)》、《教?學(xué)要求》等?等進(jìn)一步領(lǐng)?會(huì)課改精神?，提高課堂?教學(xué)的質(zhì)量?和學(xué)生的素?質(zhì)。教師要?___中考?的最新動(dòng)態(tài)?（范本），?___學(xué)的?計(jì)劃、內(nèi)容?和測驗(yàn)等。?3、各備?課組精心備?課，認(rèn)真上?課，認(rèn)真批?改作業(yè)，課?堂教學(xué)和測?試準(zhǔn)備充分?，做好測試?分析工作，?從學(xué)生實(shí)際?情況分析并?教好改進(jìn)方?案，同時(shí)關(guān)?心后進(jìn)生的?學(xué)習(xí)，做做?好補(bǔ)缺補(bǔ)差?工作。（?1）備課。?堅(jiān)持個(gè)人與?___備課?相結(jié)合，取?長補(bǔ)短，討?論教材中的?重點(diǎn)難點(diǎn)，?實(shí)現(xiàn)資源共?享，每位教?師明確__?_意識(shí)，做?好備課過程?中的各個(gè)細(xì)?節(jié)，充分發(fā)?揮備課組的?___智慧?，備出優(yōu)質(zhì)?課、打造實(shí)?用課。備課?活動(dòng)二做到?【1】做到?定時(shí)，定人?，定內(nèi)容，?定地點(diǎn)，【?2】做到：?統(tǒng)一進(jìn)度，?統(tǒng)一練習(xí)，?統(tǒng)一考試，?統(tǒng)一分析總?結(jié)。（2?）上課：在?備好課的基?礎(chǔ)上，上課?前要“溫課?”，在教學(xué)?過程中要目?標(biāo)明確，重?點(diǎn)突出，講?透知識(shí)點(diǎn)，?訓(xùn)練要扎實(shí)?有效；根據(jù)?本學(xué)科的特?點(diǎn)在教學(xué)中?多做演示實(shí)?驗(yàn)，做好演?示實(shí)驗(yàn)，以?激起學(xué)生學(xué)?習(xí)理化生的?興趣，讓學(xué)?生樹立學(xué)好?自然學(xué)科的?信心；同時(shí)?要注意師生?活動(dòng)時(shí)間的?分配，教學(xué)?手段多樣化?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?，提高課堂?教學(xué)效率。?（3）作?業(yè)布置、批?改：作業(yè)設(shè)?計(jì)既要在量?上有所控制?，更要提高?質(zhì)量，注重?保護(hù)學(xué)生完?成作業(yè)的積?極性。作業(yè)?做到有發(fā)必?收、有收必?改，批改準(zhǔn)?確、反饋及?時(shí)，適當(dāng)點(diǎn)?評(píng)。（4?）輔導(dǎo)：要?做好提優(yōu)補(bǔ)?差工作，盡?力做到措施?得力，效果?明顯。４?、結(jié)合物理?化學(xué)科學(xué)勞?技課的本事?特色，教學(xué)?中注重通過?實(shí)驗(yàn)的教學(xué)?提升學(xué)生思?維品質(zhì)和科?學(xué)素養(yǎng)。鼓?勵(lì)教師結(jié)合?本學(xué)科的特?色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?器材的更新?和設(shè)計(jì)。?５、不同年?級(jí)分別認(rèn)真?抓好教學(xué)工?作。（１?）預(yù)備到初?二勞技、科?學(xué)教師通過?本學(xué)期的特?點(diǎn)結(jié)合教學(xué)?工作鼓勵(lì)、?激發(fā)學(xué)生學(xué)?好科學(xué)的興?趣，可以將?興趣有校內(nèi)?延伸到校外?鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)?手動(dòng)腦學(xué)科?學(xué)。（２?）初三物理?本學(xué)期的重?點(diǎn)：重點(diǎn)?做好三類復(fù)?習(xí)課的研究?：單元復(fù)習(xí)?課、學(xué)期復(fù)?習(xí)課、學(xué)段?復(fù)習(xí)課的研?究，尋找真?正適合學(xué)生?的、高效的?復(fù)習(xí)課堂教?學(xué)。重視?考試：根據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)和?中考的要求?，精心選題?、科學(xué)命題?，努力提高?試卷質(zhì)量，?避免隨意性?，認(rèn)真批改?試卷、分析?試卷，以發(fā)?現(xiàn)教學(xué)過程?中存在的問?題和學(xué)生個(gè)?體存在的問?題。__?_中等學(xué)生?：中等生是?大面積提高?教學(xué)質(zhì)量的?生力軍，_?__中等生?，我們離目?標(biāo)就更近。?同時(shí)對(duì)優(yōu)等?生的培優(yōu)工?作常抓不懈?，及加強(qiáng)對(duì)?學(xué)困生的個(gè)?別輔導(dǎo)，適?當(dāng)降低對(duì)他?們的要求。?重視非智?力因素：及?時(shí)發(fā)現(xiàn)、肯?定學(xué)生身上?的閃光點(diǎn)，?注重個(gè)別談?話，___?動(dòng)態(tài)（范本?），建立師?生間的感情?，進(jìn)行學(xué)習(xí)?指導(dǎo)，使學(xué)?生喜歡與物?理老師交流?，喜歡學(xué)習(xí)?物理。（?3）初三化?學(xué)本學(xué)期的?重點(diǎn)：初?三化學(xué)面臨?升學(xué)考試的?壓力，理化?學(xué)科組老師?要齊心協(xié)力?認(rèn)真做好教?學(xué)復(fù)習(xí)工作?，根據(jù)各學(xué)?科的特點(diǎn)和?學(xué)生的實(shí)際?制訂出切實(shí)?可行的教學(xué)?復(fù)習(xí)計(jì)劃，?系統(tǒng)全面細(xì)?致地梳理初?中的知識(shí)，?加強(qiáng)中考命?題研究，積?極收集中考?信息，研究?中考試題特?點(diǎn)，預(yù)測出?題方向。爭?取使中考中?取得優(yōu)異成?績。（4?）初二物理?本學(xué)期的重?點(diǎn)：根據(jù)?課程標(biāo)準(zhǔn)的?要求，精心?選題、科學(xué)?命題，完善?初二電子庫?的建立，完?善本學(xué)期的?校本作業(yè)，?原則；本?學(xué)期完善校?本題庫的基?礎(chǔ)上，初步?建立專題知?識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容?；根據(jù)學(xué)?生的特點(diǎn)對(duì)?較好的學(xué)生?進(jìn)行提高層?次的專題，?較弱的學(xué)生?進(jìn)行基礎(chǔ)知?識(shí)專題——?有計(jì)算專題?，作圖專題?等等。6?、完成教導(dǎo)?處安排的教?案和作業(yè)的?檢查工作，?并將相關(guān)的?情況及時(shí)地?向各個(gè)老師?反饋，有不?足之處及時(shí)?調(diào)整。三?、其他工作?安排1、?___好本?教研組老師?聽課活動(dòng)，?每位老師在?聽、評(píng)課過?程中都“聽?”有所獲，?共同獲益。?2、本學(xué)?期做好區(qū)級(jí)?理化競賽的?學(xué)校選拔工?作。同時(shí)_?__好本學(xué)?期的學(xué)校開?展的理化學(xué)?科的競賽工?作。3、?___好各?學(xué)科教師的?各項(xiàng)進(jìn)修活?動(dòng)。4、?___好相?關(guān)學(xué)科教師?積極參加市?區(qū)的各項(xiàng)學(xué)?科競賽工作?。５、教?研組的