初中生學習計劃模板6篇

第頁初中生學習計劃模板6篇初中生學習安排篇1

在管理學中，安排具有兩重含義，其一是安排工作，是指依據(jù)對組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析，提出在將來肯定時期內(nèi)要達到的組織目標以及實現(xiàn)目標的方案途徑。為了充分利用一下寒假，讓寒假過得既歡樂又有意義，我為自己制訂了一個安排，如下：

一、為了不讓我的視力下降，所以我為我自己制定了三條規(guī)定：

1、盡量少看電視。

2、每天堅持做眼保健操。

3、合理讓用電腦。雖然電腦也簡單損壞眼睛，然而電腦已成為我學習和生活中的重要部分，也是我家必不行少的一件“日常工具”了。

二、為了讓我學習能更上一層樓，我要求自己做到：

1、每天堅持寫日記，提高寫作水平。

2、預習下學期課本，背一些要求背誦的內(nèi)容，并做題檢驗。

3、仔細做寒假作業(yè)。

4、每天堅持聽英語磁帶并大聲跟讀。

5、做一些課外題，鞏固所學學問。

三、為了了解更多的課外學問，我對自己提出了以下要求：

1、多看課外書，同時，做好讀書筆記，摘抄好詞、好句，并背下來，運用到自己的文章當中。并按老師要求寫好讀后感。

2、每天堅持背一首古詩。

3、上網(wǎng)或看報了解新聞時事，了解國內(nèi)外大事。

四、為了養(yǎng)成好的生活習慣，我對自己規(guī)定了以下幾點：

1、自己的房間要保持整齊、經(jīng)常打掃。

2、早睡早起。（7：00前起床，22：00前休息。）

3、每天11：30吃午飯，12：00午休，14：00起床。

4、自己的事情自己做。

5、做一些力所能及的家務。

6、學會做一些簡潔的飯菜

7、每周進行2～3次體育熬煉，如：爬山、游泳、羽毛球、乒乓球等增加體質(zhì)。

安排制訂好后，最重要的是我自己要按安排執(zhí)行，不能光說不做。同時，我每過五天我便會對自己做自我檢查。希望自己能過一個既歡樂又有意義的寒假

初中生學習安排篇2

即將到來的寒假應當要得到妥當利用才行，終歸通過本學期的學習讓我意識到自己存在著嚴峻的偏科問題，而且下個學期須要學習的學問點也有許多自然要予以重視，所以我制定了這份寒假學習安排并希望成為成果優(yōu)異的初中生。

回顧本學期的學習讓我意識到自己的數(shù)學和化學科目的成果是比較差的，而且在語文科目方面還存在著字跡差的問題，這也意味著數(shù)學和化學沒有考好的話將會極大地拉低自己的平均分，而且字跡差的話也會導致自己在學習方面難以得到老師的認可，因此我準備盡快完成寒假作業(yè)并將精力放在對弱勢科目的補習上面。由于寒假時間較短的原因從而須要合理安排好自己的學習時間才行，數(shù)學方面主要是加深對各類公式的記憶并盡量多做題，通過大量解答數(shù)學題的方式來鞏固自身的基礎，而且我還要建立錯題集來加深對做錯題型的印象。

化學方面則可以通過死記硬背的方式來記憶各類元素符號和公式，至少本學期的化學學問可以通過這種方式在較短時間內(nèi)進行駕馭，但由于我平常沒有重視對化學科目的學習以至于成果較差，但我明白駕馭正確的學習方式能夠讓自己利用假期的時間來提升自身的成果，這須要我找到規(guī)律并將元素周期表背誦下來才行，了解每種元素符號的本質(zhì)并多翻閱教材才行，另外我也規(guī)劃利用寒假的時間來為自己報一個化學補習班，尤其是對化學科目的學習愛好要盡快提升上來以免出現(xiàn)沒有學習效果的狀況，在補習過后對于學過的化學學問也要剛好進行鞏固才行。

字跡差的問題可以通過臨摹字帖的方式來進行改善，事實上由于我平常沒有練字的習慣很簡單導致假期結束以后照舊難以解決這類問題，但我須要利用這個假期來養(yǎng)成定期臨摹字帖的習慣并接受父母的監(jiān)督，每天都要給自己規(guī)劃臨摹多少頁字帖的任務并努力將其完成，另外我也可以結合抄寫課文的方式來養(yǎng)成良好的書寫習慣，而且這樣做也相當于無形間將語文科目復習了一遍，在偏科問題得以解決的時候也可以抽空向初中畢業(yè)的親戚借閱下個學期的教材，通過對新教材的預習能夠讓我在開學的時候快速進入學習狀態(tài)并較好地提升自己的成果。

無論是對本學期學問點的復習還是提前預習下個學期的學問，對我來說都是鞏固自身學習基礎并希望能提升成果的表現(xiàn)，但我也希望自己能夠?qū)W習安排執(zhí)行下去從而卻志向的效果，終歸不情愿行動起來的話再怎么完備的安排都會失去存在的意義。

初中生學習安排篇3

一、安排實施的目標：

1.提高自己在語文、數(shù)學等方面的學習實力。

2.加強運動，提高身體素養(yǎng)。

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.針對自己的薄弱學科的學習看法、學習方法、學習目標進行反思，調(diào)整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習安排。（支配好每天復習進度的明細內(nèi)容）3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)駕馭了哪些學問，具備了哪些運用實力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行仔細的訂正后，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。（盡可能用自己的力氣解決問題）5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習依次進行梳理排列。了解自己學習問題的共性薄弱點，然后可以請老師一起幫助解決。

6.每周二次帶著學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題?；丶液筮\用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。（這一點必需根據(jù)教材由淺入深的學習依次，切不行東一榔頭西一棒的無序）7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里（背出），慢慢地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，游三次泳，增加運動，提高體能。（也可以聽音樂等，做自己有愛好的事）9.一星期跟著父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間支配：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節(jié)課支配好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間。（也可以支配一些合適的消遣活動）3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參與一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學相互督促，執(zhí)行暑期生活、學習安排有始有終。

五、家長督促：

1.家長一周三次檢查學生的暑期生活、學習安排執(zhí)行的狀況和進度，剛好幫助解決執(zhí)行中的困難。

2.家長在幫助學生執(zhí)行安排時，也要敬重學生的要求，切不行急躁。要重視學生學習看法的調(diào)整和學習愛好的提高。

初中生學習安排篇4

在經(jīng)驗了生地會考和期末考試之后，我們起先放暑假了。這個暑假過后，我即將升入初三，成為初三畢業(yè)班的一員。初三每個學期都有要學習的新內(nèi)容，同時還要復習初中三年所學的內(nèi)容。

所以，為了我初三能夠更好的學習，減輕開學之初的學習壓力，讓我能夠很快的投入初三的驚慌的學習氛圍之中，我確定制定一個暑假學習安排，在暑假也接著學習。我制定的時間支配表跟學校的上課時間一樣，每學習四十五分鐘就休息非常鐘。我每天上午寫假期作業(yè)，下午預習初三的學習內(nèi)容。詳細的安排內(nèi)容如下：

一、上午

上午我的主要任務還是完成暑假作業(yè)。我的暑假作業(yè)不僅有全國統(tǒng)一的《歡樂假期》的作業(yè)，還有每個科目的老師另外布置的作業(yè)。雖然提前預習初三的課本內(nèi)容很重要，但完成暑假作業(yè)更加重要。只有完成了作業(yè)，我才能夠報名。

因為這個學期經(jīng)驗了生地會考，所以須要寫的作業(yè)就只剩下語文、數(shù)學、英語、政治、歷史和物理這六個科目。我把這幾個科目的作業(yè)按科目匯總到了一起，除以暑假的時間，就得出來我每天須要做的作業(yè)。雖然這樣完成作業(yè)的時間就延長了，但我就可以有時間預習。其實作業(yè)都比較的簡潔，所以也不須要花太多的時間。其實也可以第一個月寫作業(yè)，其次個月預習，但我認為預習和復習結合我才會把學問駕馭得更好。

二、下午

午休過后，我就起先了下午的學習。一周有七天，我的安排是每天預習一個科目的內(nèi)容。我爸爸媽媽特別支持我的這個安排，所以給我借來了初三一整套的課本，讓我能夠好好的預習。因為語文預習的話只須要看課文，記住一些詞語，還有背誦課文，比較簡潔。所以語文預習我只支配了半個下午，多出來的時間用來預習化學?；瘜W是到初三才會增加的學科，之前也沒有接觸過，自學比較有難度，所以須要多支配一些時間。

化學預習對我來說的確比較難，好在鄰居家有一個上中學的大姐姐，平常跟我們家的關系也比較好，所以遇到不會的，我就厚臉皮的去問這個姐姐。慢慢的，我也學會了不少東西。在那個姐姐那里，我也看到了中學的課本，比初中難度高了不少。

三、晚上

晚上就是我的休息時間了，勞逸結合才能夠提高我的學習效率。始終學習沒有休息也可能會讓我產(chǎn)生厭學心理。所以晚上的時間我會和爸爸媽媽一起看電視，到了要睡覺的時間就準時睡覺。

我在暑假，肯定要根據(jù)這個學習安排嚴格執(zhí)行，讓自己的成果變得越來越好，在進入初三復習的時候也不會手足無措。

初中生學習安排篇5

進入初中，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必需制定一個切實可行的學習安排，來保證自己在初中生涯中有一個好的成果。

我給你制定一個學習安排，希望可以接受。

首先要在課堂上仔細聽講，其次要把老師布置的作業(yè)認仔細真的完成，這樣學習就勝利了一大半。還要學會預習和復習，怎樣預習是一個難點，蝦米那群毆開說一下預習的竅門：預習就是把其次天的課程實習一遍，預習的過程就是把自己不會的問題找出來，等到其次天的時候讓老師幫忙解答。預習最基本的就是把課本仔細致細的過一遍，記住大致內(nèi)容，這樣的話其次天的學習就輕松多了。

還有就是復習，不少同學都說考前一周是復習的最佳時期，其實不然，其實復習沒有明確的時間，只要是學習之后就要復習。復習的作用主要就是回顧以前學過的學問，在腦海里回味一遍，使之更堅固的記在腦子里。

總之學習不能沒有一個好的安排，一個好的學習安排可以使我們的學習效率事半功倍。

一個學期已經(jīng)過去了，新的學期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學習，仔細學習，努力學習、所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的.安排書來輔導我學習，那就是：學習前先預習。在仔細投入學習之前，先把要學習的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結構，以便能剛好理解和消化學習內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學習進程。

充分利用課堂時間。課堂上要剛好協(xié)作老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動地獨立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏、

課堂上做的筆記要在課后剛好復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復習那些仍感模糊的相識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關的題目、

找一個寧靜的、舒適的地方學習。圖書館，寧靜而沒有干擾。起先學習時，應當聚精會神于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。

養(yǎng)成良好的學習習慣。改掉以往學習的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思索等學習惡習。制定可行的學習安排并嚴格遵守。

嚴格根據(jù)學校的作息時間和支配自己的學習生活，除了上課時間外，晚自習時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預習下一章的數(shù)學課本，復習本章內(nèi)容，做適量習題，加以鞏固、背誦全部科目必背的課文、

利用課外時間多閱讀中外名著，加強寫作，開闊視野。

上課前預習，找不懂的地方，上課時學習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

仔細上每一節(jié)課。集中留意力，思索老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當天的學問當天融會貫穿。

學習看法端正，仔細改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成果要有正確的相識，深刻的自省，不驕不躁。

主動參與學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。以優(yōu)異的成果考上志向的中學。這就是我的學習安排書，希望我根據(jù)安排書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成果、

1、每天6：10起床、打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯、

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西、

3、充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學溝通學習閱歷和解題方法、

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的時間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩、同學，貴在堅持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題剛好解決、

1、每天6：10起床、打開收音機邊聽英語，邊洗漱吃飯、

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西、

3、充分利用每堂課，仔細聽講，不懂就問，多和四周同學溝通學習閱歷和解題方法、

4、中午要有午睡習慣，大約在20——40分鐘左右、剩下的時間用于背語文的古詩和歷史、每天中午背3——5首古詩、同學，貴在堅持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題剛好解決、

初中生學習安排篇6

安排：自律型英語、數(shù)學為相對弱項此類安排比較適合有肯定自律實力，具備肯定學習實力，特殊是具有自學實力的學生運用。

一、安排實施的目標：

1.提高自己在英語、數(shù)學、語文的學習實力;

2.加強運動，提高身體素養(yǎng);

3.學會做簡潔的家常菜。

二、詳細措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)

2.按教材學問前后的依次，整理上半學期的英語、數(shù)學(語文)練習卷和考試卷。(或者可以依據(jù)老師的舉薦去買一兩本合適提高學科實力的輔導材料)

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)駕馭了哪些學問，具備了哪些運用實力，樹立自己對本學科的信念。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，