公共禮儀心間記爭(zhēng)做文明洪塘人

長(zhǎng)郡雨花外國(guó)語(yǔ)洪塘學(xué)校電子教案科目少先隊(duì)隊(duì)課班級(jí):一〔3〕班授課時(shí)間：課題公共禮儀心間記，爭(zhēng)做文明洪塘人教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有更深的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起。引導(dǎo)學(xué)生努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌〞的好孩子。教材分析板書(shū)設(shè)計(jì)公共禮儀心間記爭(zhēng)做文明洪塘人教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)〔師生活動(dòng)〕備注一．情境導(dǎo)入什么是文明的禮儀？禮儀是指人們?cè)谏鐣?huì)交往活動(dòng)中形成的行為標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)那么。具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。知識(shí)搶答〔判斷對(duì)錯(cuò)〕1、占小廉價(jià)。2、對(duì)人有禮貌。3、乘車時(shí)主動(dòng)讓座。4、在學(xué)校佩戴首飾。5、踐踏草坪。6、走人行橫道。7、抽煙、喝酒。8、到處亂涂亂畫(huà)。9、排隊(duì)乘車。10、遵守交通法規(guī)。11、使用文明用語(yǔ)。12、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。13、亂扔雜物。14、嘲笑同學(xué)的缺點(diǎn)。15、給別人起綽號(hào)。16、抄襲作業(yè)。17、不要說(shuō)臟話粗話。18、瀏覽不良網(wǎng)站。19、紋身。20、不隨意涂鴉。21、拾金不昧。22、容許別人的事情做不到。23、排隊(duì)買東西。24、講究衛(wèi)生。25、隨地吐痰。26、考試時(shí)不作弊。27、守時(shí)守信。28、用打架等方式解決糾紛。29、不穿奇裝異服。30、傳閱色情暴力書(shū)刊雜志。三、校園、社會(huì)文明1、說(shuō)說(shuō)校園里的不文明的現(xiàn)象。2、說(shuō)說(shuō)社會(huì)生活中的不文明現(xiàn)象。3、談一談對(duì)于這些不文明的現(xiàn)象有什么感想。社會(huì)禮儀是律己、敬人的行為標(biāo)準(zhǔn)！是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立。〞社會(huì)禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表達(dá)。它就在我們的身邊！四、為什么學(xué)禮儀?1、對(duì)個(gè)體不學(xué)禮，無(wú)以立。使個(gè)人的言行在社會(huì)活動(dòng)中與其身份、地位、社會(huì)角色相適應(yīng)。衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)上下和有無(wú)教養(yǎng)的尺度2、對(duì)社會(huì)塑造組織形象，提高辦事效率。是一個(gè)國(guó)家文明程度、道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映學(xué)習(xí)校園禮儀、社會(huì)禮儀、家庭禮儀。學(xué)唱?文明禮儀兒歌?同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您〞，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早〞平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好〞。假設(shè)求人，“請(qǐng)〞字先，最后別忘說(shuō)謝謝，影響別人，“對(duì)不起〞答復(fù)請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系〞做個(gè)文明好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。老師寄語(yǔ)同學(xué)們，我們播下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們把文明禮儀時(shí)刻放在心上，