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文檔簡介

20.雪孩子默讀：不出聲

不唇讀

不指讀

在心里讀邊讀邊思考默讀的好處：閱讀速度快可以邊讀邊思考這篇童話講了誰和誰的故事？它們之間發(fā)生了什么事？雪孩子小白兔白云

本文講了（）家著火，（）為了救（）變成（）的故事。小白兔累了砍柴

冒泡

lèi

chái0認(rèn)讀生字mào

燙傷燒火

消滅

0shāotànɡ認(rèn)讀生字miè淋雨渾身漸漸

激動(dòng)添加jiàntiān

jī

0lín認(rèn)讀生字hún累了砍柴

冒泡

燒火

消滅漸漸

淋雨

動(dòng)

渾身

激

0燙傷認(rèn)讀生字添加渾hún寫一寫書寫規(guī)則：左窄右寬結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)三點(diǎn)水，呈弧線，二點(diǎn)與提要對齊，距離均等真好看。

哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！

飛呀飛呀，飛上天空，變成了一朵白云。0yāyɑ

火越燒越旺。哎呀，火把旁邊的柴堆燒著了！0①驚訝（哎呀，這是怎么回事？）②不耐煩（哎呀，你怎么來的這么晚呢？）哎呀āiyā

小白兔嚷起來：“媽媽，媽媽，我也要去!”（提示語：表示說話時(shí)心情、表情和動(dòng)作的詞語。）

兔媽媽回來了，激動(dòng)地說：“謝謝大家來救火，救了小白兔，謝謝大家！”0（提示語）

“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

“不好了！小白兔家著火了！”雪孩子看見從小白兔家的窗戶里冒出黑煙，躥出火星。他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

他一邊喊，一邊向小白兔家奔去。

“不好了！小白兔家著火了！”

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子沖進(jìn)屋里，冒著嗆人的煙、燙人的火，找哇找哇，終于找到了小白兔。他連忙把小白兔抱起來，跑到屋外。

這時(shí)，救小白兔的雪孩子不見了。他已經(jīng)化成水了。

不，雪孩子還在呢！瞧，太陽曬著曬著，他變成了很輕很輕的水汽。飛呀，飛呀，飛上天空，變成了一朵白云，一朵美麗的白云。

雪孩子變成了一朵白云。

雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。你更喜歡哪句話？修飾語

一只小兔一只（）的小兔我認(rèn)識了一個(gè)雪孩子。

我認(rèn)

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