廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題

廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16MG-24Al-27P-31S-32Cl-35.5Ca-40一、選擇題（本大題包括14小題，每小題2分，共28分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的。）1、下列食品富含蛋白質(zhì)的是A、番茄B、大米C、花生油D、雞蛋2、下面屬于“物品回收標志”的是3、下列物品中用有機合成材料制成的是A、紅木家具B、塑料飯盒C、玻璃茶杯D、鐵制水管4、以下屬于化學(xué)變化的是A、輪胎爆炸B、試管破碎C、蠟燭燃燒D、海水曬鹽5、用右圖裝置測定空氣中氧氣的含量，物質(zhì)R應(yīng)該選用A、鐵片B、硫粉C、木炭D、紅磷6、某種電池的正極材料由鋰（Li）、鈷（Co）和氧元素組成，三種元素的化合價分別是+1、+3、、—2，則該物質(zhì)的化學(xué)式為A、LiCoOB、LiCoO2C、LiCoO3D、LiCoO7、荔枝快成熟的時候特別需要磷肥和氮肥，下列符合條件的一種化肥是A、NH4NO3B、KClC、NH4H2PO3D、KNO38、下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是A、S+O2SO2B、2H2O2H2↑+O2↑C、C+2CuOCO2↑+2CuD、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O9、下列實驗操作正確的是10、下列做法合理的是A、電視機著火用水撲滅B、隨意丟棄廢舊電池C、草木灰與銨態(tài)氮肥混合施用D、用活性炭除去冰箱的異味11、下表中知識的歸納錯誤的一組是A環(huán)保焚燒法處理廢棄塑料生活污水直接排放B燃料開發(fā)“可燃冰”作為未來燃料在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料C用語2H表示兩個氫原子2H2表示兩個氫分子D化工化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放減少煤直接做燃料，盡量綜合利用12、下列數(shù)軸表示正確的是13、下列有關(guān)食品安全的敘述不正確的是A、杜絕用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐B、禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C、不允許把含黃曲霉素的“地溝油”用作食用油D、在飼料中添加“瘦肉精”以增加豬肉的瘦肉含量14、下列曲線正確的是二、填空題（本大題包括5小題，共20分。）15、請用下列物質(zhì)的序號填空。=1\*GB3①一氧化碳=2\*GB3②生石灰=3\*GB3③明礬=4\*GB3④肥皂水（1）吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是。（2）為了防止食品受潮，常用作干燥劑。（3）可用于區(qū)別軟、硬水的是；能把混濁的河水變澄清的是。16、右圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，請回答：（1）反應(yīng)后的物質(zhì)是（填“純凈物”、“混合物”）。（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。17、請回答下列有關(guān)“走進低碳”的問題：（1）以下屬于“不可回收垃圾”的是（填序號）：=1\*GB3①廢作業(yè)本=2\*GB3②礦泉水瓶=3\*GB3③霉變面包=4\*GB3④破舊鐵桶（2）下列符號“低碳”理念的最清潔燃料是：=1\*GB3①煤=2\*GB3②汽油=3\*GB3③天然氣=4\*GB3④氫氣（3）某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯（C2H4），請把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CO2+6C2H4+。18、不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有右圖為某保健品說明書的一部分，請回答：（1）該藥片主要為人體補充元素和。（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是。（3）每片藥片含鈣mg。（4）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600mg的鈣，則每天需服“鈣爾奇”片。19、請完成下面填空：（1）性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是（填字母）性質(zhì)用途金屬的導(dǎo)電性ab銅可用作電極材料金屬的延展性鐵鍋、鋁鍋是常用的烹飪用具金屬的導(dǎo)熱性c28g純金可拉成65km長金線（2）用Fe粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后，會逐漸變?yōu)樯难趸F。（3）鐵制品易發(fā)生銹蝕，請寫出一種防止鐵生銹的方法。（4）用氯化物（填化學(xué)式）溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。三、（本大題包括2小題，共15分）20、右下圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請回答：（1）溶液X是（填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是。（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為。（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是。（4）若X是稀硫酸，D是堿，則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為。21、下表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù)，請回答下列問題。溫度(℃)020406080100溶解度（g）NaOH3191111129313336Ca(OH)20.190.170.140.120.090.08(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是（寫一條）（2）把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃，可以看到的現(xiàn)象是；現(xiàn)有20℃時Ca(OH)2的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)乙甲（填＞、＜（3）某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進行提純，設(shè)計了如下操作流程：請回答：（Ⅰ）步驟=2\*GB3②反應(yīng)的化學(xué)方程式為；加入過量Ca(OH)2的目的是。（Ⅱ）濾液B中的溶質(zhì)是、（寫化學(xué)式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、、過濾。四、（本大題包括2小題，共23分）22、下面是實驗室制取和收集氣體的裝置，請按要求作答：（1）儀器a的名稱是。（2）用B裝置制取氣體并能隨時停止反應(yīng)，上部與下部對接應(yīng)選（填“b”、“c”）。（3）從裝置A~D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的（填字母）；實驗室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的（填字母）。（4）用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的（填“d”、“e”）端進入；若制取的O2用F裝置排水收集，請將圖F補畫完整。（5）右下圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實驗裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當于上圖裝置（填字母）；檢查此裝置氣密性的具體操作是，若現(xiàn)象為，則氣密性良好。23、學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了以下探究?！静孪搿竣?、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量好化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后?！緦嶒灐坑锰炱椒Q量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：（1）填寫下表：步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論帶火星的木條復(fù)燃。溶液中有氣泡放出，猜想Ⅰ、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。（2）步驟①的目的是。（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、。（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學(xué)方程式為?！就卣埂恳骄坎襟E=5\*GB3⑤做過催化劑的CuO其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補做的實驗是。（寫一種）。五、（本大題包括2小題，共14分）24、鎂是葉綠素中唯一的金屬元素，植物缺鎂時，通常的癥狀表現(xiàn)為葉片失綠，嚴重時整片葉干枯。給農(nóng)作物施加MgSO4和NH4MgPO4（磷酸鎂銨）等鎂肥，可以促進光合作用，提高抗病能力。（1）NH4MgPO4中含有種元素，其相對分子質(zhì)量是。（2）NH4MgPO4中Mg元素的質(zhì)量分數(shù)是（精確到0.1%）。（3）現(xiàn)要配置溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為2%的MgSO4溶液500kg進行噴施，需25%MgSO4溶液的質(zhì)量是kg。25、某興趣小組從廢鋁鍋底