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第四課四季語文·人教版·一年級上第二課時復(fù)習(xí)生字品讀課文鞏固拓展課后延伸復(fù)習(xí)生字青蛙就是冬天說話春天夏天彎彎頑皮地尖尖天tiān四sì是shì我會寫初步感知雪人谷穗荷葉草芽你喜歡哪個季節(jié)？春天——萬紫千紅總是春。夏天——大珠小珠落玉盤。秋天——絕知此事要躬行。冬天——熟讀深思子自知。品讀課文草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！贝禾炱纷x課文

“草”和“草芽”比較,“草芽”什么樣啊?尖尖的、嫩嫩的、綠綠的

正因為這尖尖的綠綠的草芽只有春天才有,所以草芽說“我是春天”。品讀課文

草芽為什么只對小鳥說?草芽在對小鳥說這句話時是什么表情?自豪、高興我會說~

桃花(

),他對(

)說:“我是春天?！庇夯?

),他對(

)說:“我是春天?！?

)(

),他對(

)說:“我是春天?！逼纷x課文荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！毕奶炱纷x課文荷葉問什么這樣說？

因為荷葉是夏天才長大長圓的，而荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙當(dāng)做人物來寫，語言形象生動，賭氣來親切、自然。我會說~

()(),他對蜻蜓說:“我是夏天?！逼纷x課文谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天。”秋天

秋天是個豐收的季節(jié),果子熟了,莊稼也熟了。品讀課文

谷穗會以什么樣的心情去說這句話呢?品讀課文雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！倍?/p>

你覺得雪人怎么樣?你是從詩句的哪里看出來的?品讀課文

頑皮、大肚子一挺鞏固拓展模仿編詩

,他對

說:“我是春天?！?/p>

,他對

說:“我是夏天。”

,他對

說:“我是秋天。”

,他對

說:“我是冬天?！闭n后延伸

兒歌采用了排比的手法

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