湘教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《第一課 蠶寶寶出生了》教案

湘教版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第二單元《第一課

蠶寶寶出生了》教案其次單元《動(dòng)物的一生》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課《蠶寶寶誕生了》一、教學(xué)目標(biāo).科學(xué)學(xué)問(wèn)知道我國(guó)勞動(dòng)人民早在3000—4000年前就知道如何養(yǎng)蠶。知道養(yǎng)蠶需要的肯定的環(huán)境與條件。知道蠶卵孵化與氣溫等條件親相關(guān)，蠶卵孵化受溫度的影響,蠶卵在適合的條件下會(huì)孵化成蟻蠶。知道蠶的一生是從蠶卵開(kāi)頭的，描述蠶卵、蟻蠶的樣子以及蠶卵孵化的過(guò)程。.科學(xué)探究通過(guò)查閱資料或向他人請(qǐng)教怎樣養(yǎng)蠶，依據(jù)所得到的信息，制定養(yǎng)蠶方案。在養(yǎng)蠶的過(guò)程中，在放大鏡、尺子等工具的關(guān)心下，細(xì)心觀看蠶卵和蟻蠶的形狀特征，以及蠶卵的孵化過(guò)程，做好記錄。通過(guò)簡(jiǎn)潔的對(duì)比試驗(yàn)，探究溫度對(duì)蠶卵孵化的影響。.科學(xué)態(tài)度、STSE善思索與愛(ài)提問(wèn)，能夠圍繞養(yǎng)蠶的話題，提出一些科學(xué)問(wèn)題。了解中國(guó)養(yǎng)蠶悠久的歷史文明，具有民族驕傲感。對(duì)于觀看和飼養(yǎng)蠶有愛(ài)好，情愿共享養(yǎng)蠶的收獲。二、教學(xué)預(yù)備老師預(yù)備：蠶卵、放大鏡、尺子、冰箱、盒子；教學(xué)課件。同學(xué)預(yù)備：事先查閱的有關(guān)養(yǎng)蠶的資料卡，或者采訪錄、記錄筆、活動(dòng)手冊(cè)。三、教學(xué)時(shí)間2課時(shí)四、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)（一）教學(xué)導(dǎo)入（1）課件展現(xiàn)單元頁(yè)，讀小詩(shī)：誕生、成長(zhǎng)、繁育……最終邁向死亡。每一個(gè)動(dòng)物，都要奏響生命的華美樂(lè)章?。?）老師敘述：今日我們將進(jìn)入新的單元學(xué)習(xí)一一動(dòng)物的一生。首先我們從養(yǎng)蠶開(kāi)頭。（3）介紹養(yǎng)蠶歷史：我國(guó)現(xiàn)存最早的一部農(nóng)事歷書(shū)《夏小正》中記載：“三月攝桑，妾子始蠶?！痹缭?000—4000年前，我國(guó)勞動(dòng)人民就知道養(yǎng)蠶。（4）引入：我們也來(lái)養(yǎng)蠶，觀看蠶一生的變化。可是我們應(yīng)當(dāng)如何養(yǎng)蠶呢？（二）新課學(xué)習(xí).了解怎樣養(yǎng)蠶（1）提問(wèn)：我們應(yīng)當(dāng)如何養(yǎng)蠶呢？(2)同學(xué)匯報(bào)課前任務(wù)的成果(老師提前布置任務(wù)，讓同學(xué)查閱資料或向他人請(qǐng)教怎樣養(yǎng)蠶，并將信息記錄下來(lái))。(3)老師列舉養(yǎng)蠶采訪示例并講解：采訪時(shí)間：4月10日采訪對(duì)象：養(yǎng)蠶專(zhuān)業(yè)戶(hù)徐姐姐采訪記錄：?jiǎn)枺盒Q寶寶吃什么？答：蠶寶寶最?lèi)?ài)吃桑葉。問(wèn)：蠶寶寶愛(ài)清潔嗎？答：蠶寶寶愛(ài)清潔，要常常打掃它們的家，桑葉也要新奇潔凈。(4)溝通：怎樣才能把蠶寶寶養(yǎng)好呢？(5)小結(jié)：養(yǎng)蠶的環(huán)境：暖和、通風(fēng)、潔凈、舒適。蠶的食物：新奇桑葉。(6)制定養(yǎng)蠶方案：依據(jù)自己的設(shè)想，制定一個(gè)養(yǎng)蠶方案并展現(xiàn)。(7)老師展現(xiàn)方案示例：養(yǎng)蠶方案a.預(yù)備養(yǎng)蠶用具。b.給蠶寶寶一個(gè)舒適的家。c.每天為蠶寶寶預(yù)備好食物。d.認(rèn)真觀看蠶寶寶怎樣長(zhǎng)大。e.做好觀看日記。（注：為了更好地觀看記錄蠶的生長(zhǎng)變化，還可以預(yù)備放大鏡、尺子……）.布置養(yǎng)蠶任務(wù)（1）分組：以小組為單位（最好按家庭住址就近分組），便于試驗(yàn)后續(xù)溝通和觀看。（2）明確要求：a.親關(guān)注蠶卵的孵化，探究溫度對(duì)于蠶卵孵化速度的影響。b.觀看和描述剛誕生的蟻蠶，并將它的模樣畫(huà)下來(lái)。c.將觀看到的現(xiàn)象和結(jié)果記錄在活動(dòng)手冊(cè)上。（3）老師分發(fā)蠶卵，同學(xué)用放大鏡觀看蠶卵的形狀特征。（4）各組制定“探究溫度對(duì)于蠶卵孵化速度的影響”的試驗(yàn)方案。（三）整理，下課。其次課時(shí)（一）教學(xué)導(dǎo)入（1）談話引入：同學(xué)們，你們的蠶卵孵出蟻蠶了嗎？這節(jié)課，我們一起來(lái)溝通其中的發(fā)覺(jué)吧！（二）新課學(xué)習(xí)1.蠶寶寶誕生記（1）溝通1：通過(guò)觀看蠶卵，說(shuō)一說(shuō)蠶卵的形狀特征。（2）小結(jié)：卵的外形是鼓的，中間陷，有的卵白色，有的黑色。(3)溝通2：怎樣的環(huán)境更相宜蠶卵孵化？(4)同學(xué)依據(jù)自己的試驗(yàn)記錄匯報(bào)結(jié)果。(5)小結(jié)：蠶卵的孵化與環(huán)境的溫度和濕度有關(guān)。(6)溝通3：孵化出來(lái)的蟻蠶是什么樣子的？(7)同