以師德師風為主題的講話稿材料

以師德師風為主題的講話稿材料敬重的領導、老師們：大家好！今日我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。一提起老師，有人就會說：“老師這個職業(yè)太平凡了是啊，老師是平凡的，一般的就象一顆小小的鋪路石，沒有寶石明麗，更沒有鉆石那般光線四射。但是老師的事業(yè)卻是宏大的、是悄悄奉獻的。我常聽人說，在人的一生中能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福，由于在我的同學時代就遇到了很多好老師。老師對我的愛和關懷使我萌發(fā)了一個劇烈的感望，那就是：我也要做的一名光榮的人民老師，我也要專心去愛每一位同學。初為幼師時，我不知道自己肩上的責任，以為自己就是一個“孩子王”，只要看好孩子就可以了。后來我才知道，幼師是一個特別繁瑣的職業(yè)，對于天真無邪的孩子來說，世界是奇妙的，他們的小腦袋里總是裝著那么多的“為什么”，在孩子的眼中，老師就是無所不知的天才，他們都想從老師那得到滿足的答案。所以他們發(fā)生的全部大大小小的事情都會像我報告，有時候我是一名“偵探”，要關心孩子找到究竟是誰弄壞了她的玩具；有時候我又是她們的裁判員，小伙伴們發(fā)生沖突時，我會去幫忙解決他們的困難；但是大多時候我是孩子們的好伴侶，我們會在一起談天、學習、做嬉戲，談談最近發(fā)生的一些好玩的事情。幼兒老師是特別的一群，我們的收入沒有學校老師高，社會聲望也沒有中學、高校老師高，我們通常被稱為是帶著孩子玩的“高級保姆，然而，孩子們都是從幼兒老師懷里邁出啟蒙人生的第一步。要使搖籃里的生命長大成材，離不開幼兒老師！一個人當他有所建樹，名揚天下時，或許是老年、青年或是少年？但支撐他宏大成就的基礎中，肯定離不開幼兒時期的良好教育?？梢?，所擔當?shù)纳鐣熑?、所要把握的教育技能甚至是幼兒老師的實際工作量、都是學校、中學、高校老師所無法比擬的。雖然累著、不被理解著，但是我們仍舊有幸福的時刻。每當看到孩子們有了點滴的進步時，一種豐收的喜悅就在我們的心底綻放,聽到孩子們一聲聲的老師好，一股幸福的暖流就在我們的心底回蕩。日出日落，風風雨雨，我們就在孩子們的微笑中，在孩子們的歌聲中，感受到世界的博大，生活的美妙。轉瞬我已經(jīng)在幼師這個崗位工作7年了，當年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老老師”。用伴侶的話說，走在大街上，人們一看就如道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。假如是贊揚，或許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種老師特有的崇尚學問、甘為人梯的內在氣質；假如是諷刺，或許是由于身為老師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣