新學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃

第6頁共6頁新學(xué)期幼兒園工作計(jì)劃為了能更?好開展各項(xiàng)?工作，現(xiàn)將?新學(xué)期將開?展的工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想：?根據(jù)上級教?育部門的工?作精神，以?正規(guī)活動(dòng)為?突破口，強(qiáng)?化園本研訓(xùn)?，追求有效?教學(xué)，努力?提高一日活?動(dòng)的效度。?務(wù)實(shí)工作、?開拓創(chuàng)新，?優(yōu)化保教質(zhì)?量，構(gòu)建園?所文化，顯?現(xiàn)園所特色?，提升園所?品質(zhì)。二?、主要目標(biāo)?：以教師?隊(duì)伍建設(shè)為?抓手，促進(jìn)?教師隊(duì)伍專?業(yè)化以及專?業(yè)發(fā)展的進(jìn)?程;構(gòu)建園?所文化，不?斷顯現(xiàn)園所?特色。三?、工作措施?：以人為?本，力求讓?每一位教職?工處在最佳?工作狀態(tài)。?本學(xué)期設(shè)?立___個(gè)?年級組，_?__個(gè)教研?組。由教師?自愿競聘上?崗，經(jīng)園務(wù)?班子討論，?重新產(chǎn)生了?新一輪的級?組長___?名。級組長?要___教?職工工作常?規(guī)、各班幼?兒發(fā)展情況?，協(xié)調(diào)級組?事務(wù)，協(xié)助?園部做好相?關(guān)工作，指?導(dǎo)班級教師?做好家長工?作，___?并著手處理?級組內(nèi)突發(fā)?性工作，營?造團(tuán)結(jié)、向?上、唯實(shí)的?風(fēng)尚;園長?___組內(nèi)?教師專業(yè)成?長，提升教?研活動(dòng)質(zhì)量?，對優(yōu)秀教?師的引領(lǐng)，?對弱勢教師?的扶持，在?業(yè)務(wù)研討方?面形成有效?互動(dòng)，著實(shí)?提升教學(xué)質(zhì)?量。各班子?成員站位要?高、工作要?實(shí)，追求管?理工作的有?效性，不斷?提高凝聚力?、執(zhí)行力。?本學(xué)期我園?將切實(shí)落實(shí)?園部的線性?管理與年級?組塊面管理?相結(jié)合，互?有側(cè)重，協(xié)?同作戰(zhàn)，保?障各項(xiàng)工作?的順利進(jìn)行?。德育為先?，提升教師?的師德修養(yǎng)?。___?教職工積極?參加校級的?政治、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí);了解?教職工整體?的思想狀態(tài)?，有針對性?地學(xué)習(xí)先進(jìn)?典型，并_?__討論，?認(rèn)清形勢、?調(diào)適心態(tài)、?修正行為。?增強(qiáng)為人師?者的角色意?識(shí)，倡導(dǎo)吃?虧是福的開?闊心胸，從?寬容、包容?中獲得一份?從容、寧靜?的心態(tài)。?、溝通為上?，提升人性?化管理的地?位。無論?是園務(wù)管理?、班組管理?，還是家長?工作，我們?應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽?、理解、解?釋、導(dǎo)引，?換位思考、?自主選擇，?理性對待、?真情付出，?而溝通不失?為管理之上?策。溝通以?平等為前提?，信任為基?石，明辨是?非為原則，?以建立良好?的人際關(guān)系?。3、公?字當(dāng)頭，堅(jiān)?持公開、公?平、公正原?則。增進(jìn)?工作的透明?度，每個(gè)人?既是管理者?又是被管理?者，上層管?理與自主管?理相結(jié)合，?滲透應(yīng)用規(guī)?則管理的理?念。同時(shí)，?作為管理者?，要善于觀?察、理性判?斷，敢于弘?揚(yáng)正氣、針?砭弊端，用?自身的人格?___力影?響人、召喚?人。3、?揚(yáng)長避短，?讓每個(gè)人循?著自己的優(yōu)?勢去發(fā)展。?在管理過?程中，要學(xué)?習(xí)洞察別人?的能力以及?性格上的優(yōu)?勢、不足，?力求讓每個(gè)?人在合適的?時(shí)機(jī)、合適?的地點(diǎn)、合?適的崗位做?著適合的事?。完善規(guī)?范，力求讓?管理向精制?化方向靠攏?。規(guī)范保教?人員的工作?依舊是管理?工作的重心?。抓實(shí)一日?活動(dòng)各環(huán)節(jié)?的常規(guī)要求?。在原有的?基礎(chǔ)上修訂?、補(bǔ)充各環(huán)?節(jié)教師、幼?兒、保育員?的工作要求?，___學(xué)?習(xí)并落實(shí)到?具體的工作?中,并通過?走課的形式?加以督促、?指導(dǎo)。、?優(yōu)化計(jì)劃制?定及環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，提升工?作質(zhì)量。各?級組制定適?宜的課程計(jì)?劃、主題計(jì)?劃，各班組?教師要根據(jù)?班級實(shí)際制?訂周計(jì)劃，?個(gè)人制訂出?有效的課時(shí)?計(jì)劃。充分?做好課前準(zhǔn)?備，追求低?耗高效，做?智慧型老師?。繼續(xù)以領(lǐng)?域的形式，?以一個(gè)正規(guī)?教育活動(dòng)為?抓手，提高?教師___?各類活動(dòng)的?能力，優(yōu)化?課堂教學(xué)。?同時(shí)，積極?創(chuàng)設(shè)課程環(huán)?境，讓環(huán)境?成為主題實(shí)?施前的準(zhǔn)備?、實(shí)施中的?情景、實(shí)施?后的呈現(xiàn)，?環(huán)境是主題?教育的組成?部分。本學(xué)?期要抓實(shí)教?師___創(chuàng)?游的基本功?，從游戲環(huán)?境、幼兒能?力、游戲中?教師的作用?等展開研究?。著眼發(fā)展?，為幼兒、?教師、園所?的明天蓄積?后勁。發(fā)?展是硬道理?，抓住契機(jī)?把握一切可?以發(fā)展的機(jī)?遇，為今后?的可持續(xù)發(fā)?展豐富內(nèi)涵?、積聚能量?，從而實(shí)現(xiàn)?厚積薄發(fā)。?營造自主發(fā)?展的氛圍。?每個(gè)教師要?有自我發(fā)展?的目標(biāo)，把?握發(fā)展機(jī)遇?，自覺學(xué)習(xí)?書本知識(shí)，?自覺___?好幼兒的每?個(gè)活動(dòng)，自?覺上好每節(jié)?課。挖掘自?身潛質(zhì)，形?成個(gè)人優(yōu)勢?，博采眾長?，從而脫穎?而出。、?分層打造教?師隊(duì)伍。教?師培訓(xùn)內(nèi)容?為教師專業(yè)?化以及專業(yè)?發(fā)展、班主?任管理能力?，技能技巧?的訓(xùn)練以自?彈自唱為主?。在管理層?面將傾注的?精力促進(jìn)教?師的專業(yè)發(fā)?展，依托園?本教研、師?徒結(jié)對、對?外展示、同?題研討等活?動(dòng)分層次提?高教師的專?業(yè)水平。園?長、級組長?不定期聽課?，加速教師?成長的步伐?。繼續(xù)確定?骨干教師培?養(yǎng)對象，充?分利用園本?資源促進(jìn)教?師的專業(yè)成?長，爭取各?種機(jī)會(huì)為教?師提供學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。同時(shí)?，各班教師?要加強(qiáng)幼兒?養(yǎng)成教育，?在培養(yǎng)幼兒?傾聽與表達(dá)?、操作與整?理的良好習(xí)?慣的基礎(chǔ)上?，本學(xué)期要?加強(qiáng)幼兒文?明禮儀教育?，注重幼兒?行為習(xí)慣的?訓(xùn)練。密切?家園聯(lián)系，?積極發(fā)揮家?長作用，積?極爭取家長?的配合。?3、利用開?展布朗英語?多媒體教學(xué)?契機(jī)歷練教?師，從教育?理念、保教?實(shí)踐、軟件?使用、資料?積累、成果?展示、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)、人際?關(guān)系等方面?一一盤點(diǎn)、?梳理，揚(yáng)長?避短，為園?所品質(zhì)提升?積累經(jīng)驗(yàn)。?我們將繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精?神，以最佳?的精神面貌?、優(yōu)秀的專?業(yè)水準(zhǔn)，為?幼兒提供更?好的學(xué)習(xí)環(huán)?境。提供?保障，為保?教工作順利?展開提供服?務(wù)。根據(jù)?我園在園孩?子的特點(diǎn)，?保教人員都?要加強(qiáng)幼兒?健康體癥的?觀察，學(xué)習(xí)?幼兒高燒驚?厥、外傷等?___急救?的基本常識(shí)?，保證幼兒?的生命安全?。抓好衛(wèi)生?保健工作。?嚴(yán)格執(zhí)行日?常消毒規(guī)范?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)舒適的生?活、學(xué)習(xí)環(huán)?境。認(rèn)真_?__幼兒一?餐兩點(diǎn)、盥?洗、午睡等?生活環(huán)節(jié)，?新入園的小?班、小小班?尤其要加強(qiáng)?日常保育。?嚴(yán)把晨間檢?查關(guān)、物品?消毒關(guān)、傳?染病隔離關(guān)?、食物進(jìn)口?關(guān)，加強(qiáng)體?弱兒、生病?幼兒的跟蹤?與防治。?、安全工作?常抓不懈。?嚴(yán)格執(zhí)行門?衛(wèi)值班制度?、幼兒接送?制度，嚴(yán)禁?體罰與變相?體罰，做好?幼兒交接工?作，定人定?期進(jìn)行安全?檢查，消除?一切不利因?素。注重幼?兒自我保護(hù)?意識(shí)與能力?的培養(yǎng)，從?小樹立應(yīng)急?自救、關(guān)愛?生命、人與?自然和諧共?處的意識(shí)，?確保幼兒在?園生命安全?。3、加?強(qiáng)節(jié)能宣傳?教育與督促?檢查工作。?加強(qiáng)水電使?用的管理，?加強(qiáng)財(cái)物管?理，從自身?做起，并培?養(yǎng)孩子的節(jié)?能意識(shí)與行?為習(xí)慣。?四、主要活?動(dòng)：__?_月：.?在編教職工?工作擇崗與?聘任，排定?班級保教人?員。購置?幼兒生活、?學(xué)習(xí)用品，?并分發(fā)到位?;幼兒注冊?收費(fèi)工作。?3.穩(wěn)定?新生情緒，?正常一日活?動(dòng)秩序。?4.教師培?訓(xùn);完成各?類計(jì)劃制定?。5.各?年級早操、?律動(dòng)編排;?幼兒園環(huán)境?創(chuàng)設(shè)。6?.學(xué)習(xí)消防?、應(yīng)急逃生?知識(shí);教師?節(jié)活動(dòng)。?7.班級常?規(guī)、禮貌、?衛(wèi)生評比。?___月?：.家長?開放半日活?動(dòng)及新學(xué)期?家長會(huì)。?幼兒早操、?律動(dòng)比賽。?3.幼兒?坐姿、握筆?檢查。4?.80周年?國慶我用畫?筆繪祖國幼?兒繪畫活動(dòng)?。5.教?師美麗祖國?環(huán)保手工比?賽。6.?重陽節(jié)敬老?活動(dòng)。_?__月：?.教師布朗?英語多媒體?教學(xué)能力大?比拼。親?子旅游活動(dòng)?。3.請?名師來園講?座。4.?蒙氏數(shù)學(xué)教?學(xué)公開課比?賽。5.?參觀大朗消?防大隊(duì)，學(xué)?習(xí)消防、應(yīng)?急逃生知識(shí)?。___?月：.迎?新年慶元旦?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?。圣誕嘉?年