高中數(shù)學教研組上學期工作計劃

第3頁共3頁高中數(shù)學教研組上學期工作計劃一、指導?思想高中?數(shù)學教研工?作以教學研?究科學化為?方向，以課?程改革為重?心，以提高?教學質(zhì)量為?目標，以提?高教師專業(yè)?素質(zhì)為關鍵?，以解決課?堂教學問題?為突破口，?立足于行動?研究，務實?求真，開拓?進取，努力?提高數(shù)學教?研、教改、?培訓等方面?的水平。樹?立教研活動?為學校服務?、為教師服?務、為課堂?服務的基本?理念。二?、工作重點?、推動各?校加強對數(shù)?學教研組的?建設工作，?并在區(qū)級層?面進行學科?調(diào)研工作，?根據(jù)調(diào)研結(jié)?果，對學校?教研組建議?提出科學合?理的建議，?以促進青年?教師專業(yè)成?長。、圍?繞“減負增?效”、全面?實施素質(zhì)教?育的大局要?求，繼續(xù)把?學習新課程?標準和教學?要求，用好?新教材作為?業(yè)務學習的?重要內(nèi)容，?把提高課堂?教學有效性?作為學習研?究的重點。?認真落實_?__備課，?探索___?備課的有效?形式和內(nèi)容?，堅持__?_備課有計?劃、有分工?、有主題、?有深度、有?重點，以_?__備課推?動校本教研?的深入進行?。3、引?導教師深入?學習和研究?《高中教師?專業(yè)標準（?試行）》與?《高中數(shù)學?課程標準》?，引導教師?開展多種形?式的課堂教?學研討和觀?摩活動，以?提高課堂教?學效益為中?心，不斷探?索課堂教學?高效模式進?一步改革傳?統(tǒng)教研方式?，調(diào)動教師?參與教研的?積極性，與?教師共同協(xié)?商、平等對?話，努力構(gòu)?建平等、民?主、高效的?對話平臺，?提高教研活?動質(zhì)量。在?保證常規(guī)教?研活動質(zhì)量?的基礎上，?探索開展主?題報告、學?術沙龍、聯(lián)?校教研等多?種形式教研?活動，努力?使活動重點?突出，效益?顯著，進一?步提高教師?特別是青年?教師的專業(yè)?化水平，走?內(nèi)涵發(fā)展和?減負增效之?路。5、?開展畢業(yè)班?數(shù)學復習教?學研究活動?，開設復習?教學研究課?，相互探討?和交流好的?復習方法。?加強對各種?考試的研究?，以考試為?切入口，促?進教師的教?學方式、學?生的學習方?式的轉(zhuǎn)變，?全面提高我?區(qū)高中數(shù)學?教學質(zhì)量，?促進學生的?全面發(fā)展。?三、主要?活動安排?___月份?：、召開?各校各年級?數(shù)學備課組?長會議。進?一步探討高?中數(shù)學教學?的進度與安?排，深入研?究高中數(shù)學?教學方法和?策略。、?___教師?參加觀摩_?__省高中?青年教師評?優(yōu)課。3?、___骨?干教師學習?數(shù)學核心素?養(yǎng)等理論研?修。__?_月份：?、舉行高一?數(shù)學研討活?動，重點進?行教材分析?。、完成?高三期中試?卷的命題工?作，___?準備高三年?級期中質(zhì)量?調(diào)研。3?、___學?生參加全國?高中數(shù)__?_賽決賽_?__區(qū)高中?數(shù)學教師基?本功比賽第?一輪。_?__月份：?、___?高三數(shù)學教?師參加常州?市教研室_?__的高三?數(shù)學教學第?一次研討會?。、高中?各年級期中?教學質(zhì)量調(diào)?研命題及結(jié)?果交流。?3、高中數(shù)?學命題技術?研討會。?___月份?：、舉行?高三數(shù)學教?學研討活動?，分析高三?復習中存在?的問題，提?高教學研究?工作和復習?教學的針對?性和實效性?。、__?_高中部分?學校開展“?同題異構(gòu)”?聯(lián)校教研活?動。3、?完成高二期?末試卷的命?題工作__?_教師參加?教育學會高?中數(shù)學教學?專業(yè)委員會?論文評選及?年會。5?、召開數(shù)學?專業(yè)委員會?理事會議，?商量理事會?工作。_?__年__?_月份：?、高中各年?級期末質(zhì)量?調(diào)研活動及?質(zhì)量分析報?告。、高?中數(shù)學新課?程研究指導?小組活動。?學習新課標?，研究新教?材，培養(yǎng)新?教師。通過?對課堂教學?的研究，對?高中數(shù)學教?學提出合理?建議。3?、學科核心?素養(yǎng)學習交?流。__?_區(qū)教師發(fā)?展中心07?-___學?年