幼師個人工作計(jì)劃（4篇）

第8頁共8頁幼師個人工作計(jì)劃一?、思想工作?新的一學(xué)?期又要開始?了，本學(xué)期?我?guī)У男“?，在這里我?們又迎來一?群天真可愛?的小朋友，?我們會讓幼?兒在快樂中?學(xué)習(xí)、在快?樂中發(fā)展，?學(xué)中玩玩中?學(xué)，并在_?__生活中?健康全面的?發(fā)展。一切?為了孩子為?了孩子的一?切，把孩子?的安危冷暖?掛在心上是?我們的行動?。我會在工?作上齊心協(xié)?力共同做好?班級各項(xiàng)工?作，使孩子?的常規(guī)得到?更快的發(fā)展?。現(xiàn)將制定?以下工作計(jì)?劃：二、?能力發(fā)展?上學(xué)期，由?于我個人的?問題，特別?的情緒化，?沒有認(rèn)真的?去工作，尤?其是沒有去?注意那些小?細(xì)節(jié)，并且?由于自己家?里的種種原?因，導(dǎo)致在?工作走了下?坡路，其實(shí)?我也對自己?上學(xué)期有種?種的不滿，?所以我打算?從這學(xué)期，?拼命努力的?工作，因?yàn)?我深知我不?努力我什么?都不是，畢?竟自己還是?很年輕，努?力的做好自?己的本職工?作，并且協(xié)?助主班和生?活老師做好?本班工作，?團(tuán)結(jié)向上。?按時完成領(lǐng)?導(dǎo)分配的每?一項(xiàng)任務(wù)，?放好態(tài)度，?虛心的向有?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)、交流?，不懂就問?不懂就學(xué)多?反思。我的?成長路上有?你，幼兒的?相伴，幼兒?的成長路上?有我，我的?跟隨，我和?幼兒共同成?長，一定會?對孩子有愛?心細(xì)心責(zé)任?心！嚴(yán)格的?要求自己，?腳踏實(shí)地一?步一個腳印?，努力的做?到更好。?三、努力方?向多與幼?兒園___?園長還有園?里有經(jīng)驗(yàn)的?老師多交流?、虛心的學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)交?流學(xué)習(xí)，提?高教學(xué)質(zhì)量?。四、出?勤方面在?出勤方面，?我會很嚴(yán)格?的要求自己?，做到無重?大事故不請?假！幼師個人工作計(jì)劃（二）導(dǎo)?讀：好安全?、衛(wèi)生工作?，強(qiáng)化安全?管理，加強(qiáng)?“安全第一?”的意識，?做到時時事?事處處講安?全，并必須?做到“四勤?“眼勤、嘴?勤、腳勤、?手勤”，發(fā)?現(xiàn)不安全的?隱患及時處?理，杜絕事?故的發(fā)生，?確保幼兒的?人身安全。?新的學(xué)期?剛剛開始，?為了提高自?己的業(yè)務(wù)水?平和教學(xué)素?質(zhì)，提高幼?兒學(xué)習(xí)和游?戲的積極性?，做到一切?以幼兒為主?，具體計(jì)劃?工作主要有?以下幾點(diǎn)：?一．加強(qiáng)?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，提?高個人的教?學(xué)質(zhì)量，使?幼兒在德、?智、體、美?等方面全面?發(fā)展，并讓?他們能夠從?玩中學(xué)，學(xué)?中玩。二?．加強(qiáng)思想?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)職業(yè)道?德教育，加?強(qiáng)責(zé)任心，?規(guī)范言行，?加強(qiáng)精神建?設(shè)，做到“?五講、四美?”，當(dāng)好幼?兒的鏡子，?用自己的一?言一行、一?舉一動去潛?移默化幼兒?。業(yè)務(wù)上精?益求精，敢?于改革創(chuàng)新?，緊跟形勢?，適應(yīng)時代?的要求。?三．認(rèn)真學(xué)?習(xí)幼兒園內(nèi)?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，做到?上班不遲到?，下班不提?早，外出要?報告。當(dāng)班?教師不能擅?自離崗，不?能走廊閑談?，避免意外?事故發(fā)生。?四．做好?安全、衛(wèi)生?工作，強(qiáng)化?安全管理，?加強(qiáng)“安全?第一”的意?識，做到時?時事事處處?講安全，并?必須做到“?四勤“眼勤?、嘴勤、腳?勤、手勤”?，發(fā)現(xiàn)不安?全的隱患及?時處理，杜?絕事故的發(fā)?生，確保幼?兒的人身安?全。并且做?好安全教育?工作，對幼?兒進(jìn)行自我?保護(hù)意識教?育，教育幼?兒不玩火，?不跟陌生人?走。要求當(dāng)?班教師點(diǎn)名?，并做好交?接班工作，?發(fā)現(xiàn)問題匯?報，妥善處?理。五．?培養(yǎng)幼兒良?好的生活衛(wèi)?生習(xí)慣，正?確使用手帕?及自己的一?巾一杯，養(yǎng)?成飯前便后?洗手的良好?習(xí)慣，保持?儀表的整潔?衛(wèi)生。培養(yǎng)?幼兒良好的?進(jìn)餐習(xí)慣，?做到愛惜食?品，不挑食?、不浪費(fèi)；?午餐后__?_幼兒散步?或做安靜游?戲。并且保?證幼兒的戶?外活動量，?促進(jìn)幼兒身?心健康發(fā)展?。六．抓?好教育教學(xué)?工作，提高?教學(xué)質(zhì)量，?教育教學(xué)做?到面向全體?幼兒，因材?施教，因人?施教，各班?級制訂出科?學(xué)的、符合?本班幼兒?實(shí)際、切實(shí)?可行的教育?教學(xué)計(jì)劃。?注重幼兒的?思想品德教?育，做到正?面教育，教?育教學(xué)做到?科學(xué)化、標(biāo)?準(zhǔn)化、規(guī)范?化。堅(jiān)持用?普通話，積?極開展教研?活動，在改?革創(chuàng)新方面?有所建樹。?七．在新?生開學(xué)前做?好家訪工作?，并做到有?訪有記載。?及時做好個?別教育，不?岐視差生，?要愛護(hù)每位?幼兒，與家?長密切配合?，共同教育?好幼兒。?八．在備課?中，積極與?其他教師共?同研究，全?面合作，努?力促進(jìn)教學(xué)?的進(jìn)度與學(xué)?生的接受力?相掛鉤。認(rèn)?真學(xué)習(xí)其他?老師經(jīng)驗(yàn)，?切實(shí)提高備?課和上課的?質(zhì)量。九?．總之，我?會在教學(xué)工?作中會努力?努力再努力?，日常管理?上勤奮勤奮?再勤奮，不?斷得使自己?有所進(jìn)步，?使自己走得?更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)?，更遠(yuǎn)。幼師個人工作計(jì)劃（三）___月?已經(jīng)悄然來?臨，新的學(xué)?期也隨即拉?開帷幕。為?了使本學(xué)期?自己的工作?更有序有效?的地進(jìn)行下?去，特制定?如下個人計(jì)?劃：一、?思想工作?在新的學(xué)期?里一定要學(xué)?習(xí)領(lǐng)會教師?道德行為規(guī)?范，并在工?作中不斷地?鞭策自己，?以飽滿的熱?情參加到工?作中去，時?刻以一個優(yōu)?秀教師的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己。二、?能力發(fā)展?希望能在各?方面都有新?的提高：教?學(xué)方面，我?將認(rèn)真準(zhǔn)備?幼兒活動所?需材料；寫?好每一次教?案；多學(xué)習(xí)?，把先進(jìn)的?幼兒教育經(jīng)?驗(yàn)運(yùn)用到自?己的教學(xué)中?；多反思，?結(jié)合自己班?幼兒情況實(shí)?施收效好的?教育方法；?多到平行班?級走走、看?看、聽聽、?取長補(bǔ)短，?促進(jìn)幼兒發(fā)?展；多和經(jīng)?驗(yàn)豐富教師?交流。生活?中，熱情待?人，友愛助?人，謙虛為?人，團(tuán)結(jié)向?上，與同事?互幫互助。?針對班級里?特殊幼兒，?制定特定個?人的教育方?法，正確引?導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)?秀并鼓勵幼?兒更快更好?的適應(yīng)幼兒?園。班務(wù)工?作中，嚴(yán)格?要求自己，?以身作則地?做好班主任?工作。三?、努力方向?本學(xué)期我?制定了以下?目標(biāo)及措施?：1）盡?快提高自己?對中班幼兒?的管理和教?學(xué)能力。?2）努力提?高自己的專?業(yè)素質(zhì)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)、鉆?研業(yè)務(wù)，盡?快了解、掌?握中班幼兒?的年齡特征?和發(fā)展特點(diǎn)?。3）繼?續(xù)加強(qiáng)家長?工作的開展?，做到與家?長適時、有?效的溝通。?措施：?1）多向富?有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的搭班老師?學(xué)習(xí)，注重?榜樣借鑒、?內(nèi)化，爭取?盡快提高自?己對中班年?齡幼兒的管?理和教學(xué)能?力。2）?自從幼兒園?網(wǎng)站建立以?來我與家長?們的關(guān)系更?進(jìn)了一步，?本學(xué)期將繼?續(xù)努力。除?了及時__?_論壇外，?還要加快家?園聯(lián)系窗內(nèi)?容的更換頻?率，為家長?提供更優(yōu)質(zhì)?服務(wù)。除此?之外，我還?必須做到每?周向家長反?饋幼兒在園?的情況，經(jīng)?常了解家長?的需求，努?力使自己做?的更好，成?為家長心目?中的好老師?。3）主?動關(guān)心國內(nèi)?外學(xué)前教育?信息和專業(yè)?理論，并通?過多種途徑?：幼教刊物?、多媒體技?術(shù)、觀摩、?聽講座等，?吸取教育學(xué)?科的新知識?、新技能。?四、出勤?方面嚴(yán)格?要求自己，?保證工作時?間，做到一?學(xué)期不請假?，不無故遲?到，不曠工?；用飽滿的?熱情對待工?作。五、?家園共育方?面家長工?作由為重要?，家長工作?是接洽家與?園的有用橋?梁，只有做?好家長工作?，才能促進(jìn)?班團(tuán)體的管?理，我將踴?躍和家長取?得接洽，和?家長共同探?討制定適合?每個幼兒的?教育方法，?使家園結(jié)成?教育伙伴，?充分發(fā)揮教?育的潛能.?認(rèn)真聽從家?長的意見和?建議，滿足?家長的合理?要求，起勁?縮短家長和?老師之間的?距離，還要?加快家園聯(lián)?系窗內(nèi)容的?更換頻率，?為家長提供?更優(yōu)質(zhì)服務(wù)?。除此之外?，我還必須?做到每周向?家長反饋幼?兒在園的情?況，經(jīng)常了?解家長的需?求，努力使?自己做的更?好，成為家?長心目中的?好老師。?以上，是我?本學(xué)期的計(jì)?劃及目標(biāo)，?我一定努力?去完成，也?希望各位同?事及領(lǐng)導(dǎo)加?以督導(dǎo)和指?正。希望在?園領(lǐng)導(dǎo)的培?養(yǎng)下、在自?己的努力下?，有所收獲?有所成長。?幼師個人工作計(jì)劃（四）為了更?好的開展新?學(xué)期的工作?，本人擬定?以下個人發(fā)?展計(jì)劃：?一、思想政?治方面：在?新的學(xué)期里?一定要學(xué)習(xí)?領(lǐng)會教師道?德行為規(guī)范?，并在工作?中不斷地鞭?策自己，以?飽滿的熱情?參加到工作?中去，時刻?以一個優(yōu)秀?教師的標(biāo)準(zhǔn)?來要求自己?。二、學(xué)?習(xí)方面：在?新的學(xué)期里?，我將認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的《?規(guī)程》與《?綱要指南》?，領(lǐng)會他們?的精神，用?新的思想指?導(dǎo)新的工作?，理論結(jié)合?并指導(dǎo)實(shí)際?，適應(yīng)幼教?發(fā)展的新的?局面。認(rèn)真?閱讀教學(xué)雜?志，虛心向?同行請教，?及時做好學(xué)?習(xí)筆記的摘?抄，并把點(diǎn)?滴體會寫入?教學(xué)反思。?及時總結(jié)了?教學(xué)中的成?功與失敗、?經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)?，注重研究?如何啟迪學(xué)?生智慧，調(diào)?動學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性，?真正做到揚(yáng)?長避短，更?好地教書育?人。并能理?論聯(lián)系實(shí)際?，加強(qiáng)文字?方面的功底?，把理論和?實(shí)際緊密結(jié)?合，制訂課?題，作出研?究的計(jì)劃，?及時進(jìn)行階?段反饋。?三、教育教?學(xué)工作方面?：我深刻體?會到，孩子?是真正按照?自己的成長?模式發(fā)展的?。作為教師?不能操之過?急，不能用?預(yù)先設(shè)計(jì)好?的目標(biāo)來要?求、衡量每?一個孩子，?教師要善于?觀察、了解?每一個孩子?，要有一顆?會等待、會?幫助的心，?教師的教必?須基于教師?對孩子的知?。本著以兒?童為本，以?兒童的發(fā)展?需要為本，?為幼兒提供?健康、豐富?的生活和活?動的環(huán)境，?滿足幼兒多?方面發(fā)展的?需要，使他?們在快樂的?童年生活中?獲得有益于?身心發(fā)展的?經(jīng)驗(yàn)?；顒?前的準(zhǔn)備工?作，在帶班?過程中能時?時以職業(yè)道?德規(guī)范來嚴(yán)?格要求自己?，面向全體?幼兒，細(xì)心?觀察每個孩?子的表現(xiàn)，?積極啟發(fā)幼?兒的三性，?完成好教育?教學(xué)任務(wù)。?使自己成為?幼兒學(xué)習(xí)活?動的支持者?、合作者、?引導(dǎo)者。重?視幼兒的個?別差異，了?解幼兒的需?要、興趣和?潛在發(fā)展的?可能性，為?兒童的自我?發(fā)展創(chuàng)設(shè)一?個良好的環(huán)?境，才能在?教育中靈活?的扮演最適?合的，與幼?兒積極互動?的角色。以?上就是我這?一學(xué)期的個?人計(jì)劃，希?望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督?。＂一年?之計(jì)在于春?＂，為了把?這一學(xué)期的?各項(xiàng)工作做?好，在期初?做一份系統(tǒng)?的計(jì)劃是必?要的。由于?本班是學(xué)前?班，年齡均?在5＂__?_歲，且_?__月份就?要上小學(xué)，?處在這個年?齡階段的幼?兒，他們在?語言、心理?、性格、興?趣等各個方?面還需要良?好的教育來?啟發(fā)和引導(dǎo)?。因此我就?本學(xué)期的工?作制定了個?人計(jì)劃，具?體方案如下?：一、思?想政治工作?幼兒園教?育的主要目?標(biāo)是：促進(jìn)?幼兒身體正?常發(fā)育和機(jī)?能的協(xié)調(diào)發(fā)?展，增強(qiáng)體?質(zhì)，培養(yǎng)良?好的生活習(xí)?慣、衛(wèi)生習(xí)?慣和參加體?育活動的興?趣；發(fā)展幼?兒智力，培?養(yǎng)正確運(yùn)用?語言交往的?基本能力，?增進(jìn)對環(huán)境?的認(rèn)識，培?養(yǎng)有益的興?趣和求知欲?望，培養(yǎng)初?步的動手能?力；因此，?幼兒園一切?教育活動及?其評價，都?應(yīng)以教育目?標(biāo)為導(dǎo)向，?密切聯(lián)系幼?兒的實(shí)際發(fā)?展水平和生?活經(jīng)驗(yàn)來確?定教育內(nèi)容?、方法和過?程。二、?教育教學(xué)工?作由于本?人任職英文?老師，而本?班又是學(xué)前?英文班，固?教學(xué)重點(diǎn)都?放在英語方?面，本學(xué)期?我們繼續(xù)采?用《劍橋P?LAYWA?YTOEN?GLISH?兒童英語2?》主要的特?點(diǎn)是寓教于?樂，讓孩子?在愉快的游?戲中習(xí)得英?語，第二級?教材不僅幫?助孩子系統(tǒng)?地復(fù)習(xí)在第?一級中掌握?的知識和技?能，而且強(qiáng)?調(diào)發(fā)展孩子?在聽說技能?中的語言能?力。在教師?的正確指導(dǎo)?下，學(xué)習(xí)外?語能夠幫助?孩子們在學(xué)?習(xí)過程中掌?握適當(dāng)?shù)膶W(xué)?習(xí)方法，并?對他們的認(rèn)?知發(fā)展起著?積極的作用?。另外，期?末還需鼓勵?幼兒參加等?級考試，因?此要為考試?打下良好的?基礎(chǔ)，爭取?取得優(yōu)異的?成績。日?常生活常規(guī)?教學(xué)方面，?通過一個學(xué)?期的觀察，?同時針對本?班在上學(xué)期?所存在的問?題。我們發(fā)?現(xiàn)對幼兒的?常規(guī)教育是?非常重要的?。常規(guī)教學(xué)?的松緊將是?必影響到正?常教學(xué)質(zhì)量?的好壞。即?使課程設(shè)計(jì)?的再好，沒?有好的紀(jì)律?、好的習(xí)慣?來做鋪墊，?一切都會是?紙上談兵。?從這個學(xué)期?一開始，我?們的重點(diǎn)就?是把原來遺?留下來的壞?習(xí)慣慢慢糾?正過來。正?所謂＂無規(guī)?不成方圓＂?，班上老師?要齊心協(xié)力?，達(dá)成一致?，讓百分之?九十五的孩?子能自覺遵?守紀(jì)律，注?意班上常規(guī)?。老師不僅?是在課堂上?要對幼兒進(jìn)?行班級紀(jì)律?的教育，而?且更重要的?是在日常生?活中隨時隨?地的進(jìn)行實(shí)?地教育。對?于個別孩子?，老師須耐?心的教育，?同時還可以?與這些家長?多進(jìn)行溝通?，讓家長能?配合老