人教統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課

人教統(tǒng)編版 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課前導(dǎo)入場(chǎng)景一：向同學(xué)借的書(shū)沒(méi)有看完，想再多借幾天。你準(zhǔn)備怎么說(shuō)呢？你準(zhǔn)備怎么說(shuō)呢？場(chǎng)景二：最愛(ài)看的電視節(jié)目就要開(kāi)始了，但爸爸正在看足球比賽。本次口語(yǔ)交際的內(nèi)容是“注意說(shuō)話的語(yǔ)氣”，怎么使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣，讓聽(tīng)的人感到舒服，是我們這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。交際主題注意說(shuō)話的語(yǔ)氣情境：課間，A同學(xué)正要走出教室，B同學(xué)正好從外面沖進(jìn)來(lái)，兩個(gè)人撞了個(gè)滿懷。A同學(xué)說(shuō)：“你難道不能慢一點(diǎn)嗎？”B同學(xué)說(shuō)：“我不是故意的！”交際內(nèi)容A同學(xué)說(shuō)：“你慢一點(diǎn)好嗎？”B同學(xué)說(shuō)：“我不是故意的。”課間，A同學(xué)正要走出教室，B同學(xué)正好從外面沖進(jìn)來(lái)，兩個(gè)人撞了個(gè)滿懷。你

喜歡哪一種語(yǔ)氣？為

什

么

同樣的話，

使用不同的語(yǔ)氣，能讓聽(tīng)的人感覺(jué)不一樣呢？這兩句話有什么不同？我

不

是

故

意的！我

不

是

故

意第一句用感的嘆。號(hào)，聲調(diào)高，音量大，語(yǔ)氣生硬；第二句用句號(hào)，語(yǔ)氣弱，音量較小，比較委婉。小結(jié)我們給別人道歉時(shí)，要注意說(shuō)話的語(yǔ)氣。委婉誠(chéng)懇的語(yǔ)氣能讓聽(tīng)的人感到舒服，更容易接受你的道歉。你覺(jué)得哪一句讓人聽(tīng)了心里舒服？阿姨，請(qǐng)您讓一下。阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？?jī)蓚€(gè)句子都用了“請(qǐng)”“您”，很有禮貌。但第一句比較直接，帶有命令的語(yǔ)氣；第二句使用了“好嗎”這個(gè)征求意見(jiàn)的詞語(yǔ)，語(yǔ)氣委婉，讓人聽(tīng)了心里更舒服。交際內(nèi)容我們向別人發(fā)出請(qǐng)求時(shí)，

用上“

好嗎”“可以嗎”等征求意見(jiàn)的詞語(yǔ)，能讓別人聽(tīng)起來(lái)舒服，也更加愿意答應(yīng)你的請(qǐng)求。在學(xué)習(xí)和生活中，很多時(shí)候我們都需要跟別人交流、溝通，所以說(shuō)話時(shí)，一定要注意自己的語(yǔ)氣。小結(jié)交際內(nèi)容明確表達(dá)觀點(diǎn)最近，我們的好朋友李子瑤遇到一個(gè)難題，媽媽讓李子瑤學(xué)習(xí)彈鋼琴，可是她想學(xué)畫(huà)畫(huà)。那么李子瑤應(yīng)該怎樣和媽媽說(shuō)呢？我們一起來(lái)幫幫她。情境：媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)和媽媽說(shuō)……示例一：媽媽，我不喜歡彈鋼琴，更喜歡畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)您同意我學(xué)畫(huà)畫(huà)，好嗎？示例二：媽媽，我不想學(xué)鋼琴，我想學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，您看行嗎？示例三：媽媽，您能不能不讓我學(xué)鋼琴，我好想學(xué)畫(huà)畫(huà)。您讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)，可以嗎？“能讓聽(tīng)的人感到舒服”的語(yǔ)氣是怎樣的？說(shuō)話的語(yǔ)氣要委婉，不要太生硬，可適當(dāng)加上禮貌用語(yǔ)。多用商量的語(yǔ)氣，可以加上“好嗎”“行嗎”這樣的語(yǔ)氣詞，避免使用命令語(yǔ)氣。方法借鑒除了剛才的情境，生活中還有各種各樣的問(wèn)題，需要我們找別人溝通、交流、解決。情境：上學(xué)遲到，老師批評(píng)了我，下課后我對(duì)老師說(shuō)······看到同學(xué)洗完手忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)······第一個(gè)情境：需要先向老師道歉，用上“對(duì)不起”“我錯(cuò)了”等表示認(rèn)錯(cuò)的詞語(yǔ)，再說(shuō)明遲到的原因，并表示自己會(huì)注意，以后不再遲到。重點(diǎn)注意語(yǔ)氣委婉、誠(chéng)懇。情景二示例：同學(xué)，你好！你洗手后忘記關(guān)水龍頭了，以后要記得及時(shí)關(guān)哦。同學(xué)，你好！你洗手后忘記關(guān)水龍頭了，我已經(jīng)幫忙關(guān)了，以后要記得及時(shí)關(guān)哦。說(shuō)說(shuō)生活中因不太注意說(shuō)話語(yǔ)氣而造成不愉快的經(jīng)歷，討論一下怎樣說(shuō)更好。這節(jié)課，我們知道了與人交往時(shí)說(shuō)話語(yǔ)氣要委婉