精選教學課件-《植物種子的萌發(fā)》復習課件

綠色植物的一生綠色植物的光合作用和呼吸作用綠色植物在生物圈中的作用12023/1/10綠色植物的一生綠色植物的光合作用和呼吸作用綠色植物在生物圈中單元知識框架綠色植物的一生22023/1/10單元知識框架綠色植物的一生22023/1/9植物種子的萌發(fā)32023/1/10植物種子的萌發(fā)32023/1/9考點整合考點1種子的結(jié)構(gòu)種子的大小和形狀千差萬別，但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。42023/1/10考點整合考點1種子的結(jié)構(gòu)種子的大小和形狀千差萬別，但是它[辨析]區(qū)別單子葉結(jié)構(gòu)和雙子葉結(jié)構(gòu)：相同點不同點菜豆等雙子葉植物種子有種皮和胚

子葉兩片，無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉中玉米、小麥、水稻等單子葉植物種子有種皮和胚

子葉一片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳中52023/1/10[辨析]區(qū)別單子葉結(jié)構(gòu)和雙子葉結(jié)構(gòu)：相同點不同點菜豆等雙子[注意]①胚是新植株的幼體，包括________、________、________和________。②種子結(jié)構(gòu)中的種皮、子葉、胚乳等在種子萌發(fā)過程中，都不發(fā)育成新植株的任何部分。③具有完整的、有生命力的胚，是種子萌發(fā)的必要條件。子葉胚芽胚軸胚根62023/1/10[注意]子葉胚芽胚軸胚根62023/1/9考點2種子萌發(fā)的條件(1)種子萌發(fā)的條件種子的萌發(fā)不僅需要___________、________和_____________等外部條件，種子本身還必須具有__________而且______________以及供胚發(fā)育的________。(2)種子萌發(fā)的過程：①胚根首先伸長，突破種皮，發(fā)育成________。②子葉以下的胚軸伸長，帶著兩片________伸出土面。③子葉分開，露出黃白色的______，在光下逐漸變綠，發(fā)育成________。莖和葉適量的水充足的空氣適宜的溫度完整的有活力的胚營養(yǎng)物質(zhì)根子葉胚芽72023/1/10考點2種子萌發(fā)的條件(1)種子萌發(fā)的條件莖和葉適量的水充[提醒]①絕大部分植物種子成熟后，如果外界條件適宜，便可萌發(fā)。但有些植物的種子成熟后，即使處于適宜的條件下，也不能立即萌發(fā)，需要隔一段時間才能發(fā)芽，種子的這一特性，叫做種子的休眠。種子具有休眠的特性是植物適應環(huán)境的一種表現(xiàn)。②一般發(fā)芽率在90%以上的種子，才適于用來播種。82023/1/10[提醒]①絕大部分植物種子成熟后，如果外界條件適宜，便可萌歸類示例?類型一考查對種子結(jié)構(gòu)與功能的理解例1根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖4－2，回答下列問題。(1)標號________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號________所示部分發(fā)育而來。(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有________。

⑥①胚乳92023/1/10歸類示例?類型一考查對種子結(jié)構(gòu)與功能的理解例1根據(jù)大豆(4)大豆種子萌發(fā)時，④主要起________________作用。(5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的________?？諝馓峁I養(yǎng)物質(zhì)[解析]此題考查植物種子的結(jié)構(gòu)和功能，胚是新植物的幼體，又是種子的主要成分，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分組成。大豆種子子葉貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；而玉米、水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。102023/1/10(4)大豆種子萌發(fā)時，④主要起_______________?類型二考查對種子萌發(fā)條件的探究例2

[2010·承德]某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗。(一)實驗過程：1．取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。2．取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。3．將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖4－3甲所示。112023/1/10?類型二考查對種子萌發(fā)條件的探究例2[2010·承德]4．將圖4－3甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。(二)實驗結(jié)果：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。122023/1/104．將圖4－3甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中請回答問題：(1)如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要______”，該對照實驗的變量是________，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_______________________。(2)A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有_____，該對照實驗可以得出的結(jié)論是___________________。(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙所示)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。①________；②________；③________。

光光大豆種子的萌發(fā)與光無關A與C

大豆種子的萌發(fā)需要空氣胚芽子葉胚根132023/1/10請回答問題：光光大豆種子的萌發(fā)與光無關A與C大豆種?類型三考查種子萌發(fā)條件和萌發(fā)的過程例3

[2009·新疆]早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進種子提早出苗，其原因是(

)A．保濕保溫有利萌發(fā)B．種子萌發(fā)需要避光C．防止鳥類取食種子D．防止風沙影響種子[解析]種子萌發(fā)需要一定的外界條件，“地膜覆蓋”方法促進種子萌發(fā)是保證種子萌發(fā)的溫度，同時還有保濕作用。

A142023/1/10?類型三考查種子萌發(fā)條件和萌發(fā)的過程例3[2009·新植物根的生長植物生長需要水和無機鹽植物莖的輸導功能152023/1/10植物根的生長植物生長需要水和無機鹽植物莖的輸導功能15202考點整合考點1根與根的生長(1)根的功能：植物體的根具有________、________、________、________、________等功能(2)根尖從尖端向上依次是________、________、________、________。成熟區(qū)固著支持吸收輸導貯藏根冠分生區(qū)伸長區(qū)162023/1/10考點整合考點1根與根的生長(1)根的功能：植物體的根具有_部位結(jié)構(gòu)特點功能根冠______________________________________________________________________________分生區(qū)細胞體積較小，近似正方形、排列緊密，有很強的分裂能力能分裂產(chǎn)生新細胞，是根生長的關鍵部位伸長區(qū)細胞體積較大、長方形能夠伸長成熟區(qū)細胞體積較大，表皮細胞向外突出，形成________是根吸收水和無機鹽的主要部位根毛

根尖的最前端，細胞體積較大、形狀不規(guī)則、排列不整齊起保護根的作用172023/1/10部位結(jié)構(gòu)特點功能根冠____________________

[注意](1)根毛是成熟區(qū)表皮細胞向外突起形成的。植物的根毛，擴大了根與土壤溶液的接觸面積，與根吸收水分與無機鹽的功能相適應。(2)移栽植物時，要帶土移栽，就是為了保護植物細嫩的根尖。根尖的損傷會直接影響根的繼續(xù)生長和根的功能。182023/1/10[注意](1)根毛是成熟區(qū)表皮細胞向外突起形成的。植物的(3)根的生長①根的生長主要是_______________和______________的結(jié)果。分生區(qū)細胞分裂增加了細胞的數(shù)量，伸長區(qū)細胞的伸長增大了細胞的體積。②植物根的生長具有________、________和________等特性。伸長區(qū)細胞的伸長

分生區(qū)細胞的分裂向地生長向肥生長向水生長192023/1/10(3)根的生長伸長區(qū)細胞的伸長分生區(qū)細胞的分裂向地生長向·江蘇教育版考點2根對水分和無機鹽的吸收(1)植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)種類：___________________。(2)水和無機鹽由根從土壤中吸收。根吸水的主要部位是根尖的________。當土壤溶液濃度________細胞液濃度時，細胞________；當土壤溶液濃度________細胞液濃度時，細胞________。吸水水、無機鹽和有機物成熟區(qū)大于失水

小于202023/1/10·江蘇教育版考點2根對水分和無機鹽的吸收(1)植物生長需要

[點撥]

一般的植物在鹽堿地很難成活，就是因為土壤溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，造成植物死亡。農(nóng)作物因施肥過多造成燒苗也是這種原因。[易錯點]

不同植物和同一植物不同生長時期對水和無機鹽的需要量是不同的。[注意]

①根對水和無機鹽的吸收是兩個相對獨立的過程；根對各種無機鹽的吸收量并不相等。②各種無機鹽必須溶解在水里形成土壤溶液，才能以離子狀態(tài)被根所吸收。③水是植物細胞的主要成分，植物的光合作用、呼吸作用等生命活動都需要水的參與，水還有助于維持植物體的一定的姿態(tài)。212023/1/10[點撥]一般的植物在鹽堿地很難成活，就是因為土壤溶液濃考點3各種無機鹽的作用(1)植物生長需要多種無機鹽，其中需要較多的是____________________________。植物若缺少某種無機鹽，則會引起相應的某些癥狀。(2)含氮的肥料能促進細胞的分裂和生長，使枝葉____________；含磷的肥料能促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、______________________；含鉀的肥料能促進糖類的形成和運輸，使____________。(3)植物的生長還需要含鈣的、含鋅的、含硼的無機鹽。莖稈健壯含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽長得繁茂果實和種子的成熟[注意]

種莊稼、養(yǎng)花種草都要施肥，是因為肥料能給植物的生長提供所需的無機鹽。222023/1/10考點3各種無機鹽的作用(1)植物生長需要多種無機鹽，其中需[點撥]

水在植物體中運輸途徑：____________________________________。考點4水和無機鹽的運輸(1)土壤中的水分和無機鹽被植物根毛吸收后，通過根部成熟區(qū)內(nèi)________輸送到________和________，最后送到植物體的各個部分。(2)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過__________________的現(xiàn)象稱____________。植物大量散失水分，能夠__________________________，同時也能__________________________________。→植物體各個部分導管莖的導管

葉的導管體表氣孔蒸發(fā)到體外蒸騰作用促進植物體對水分的吸收促進水分與無機鹽的向上運輸水→根毛區(qū)→莖→葉232023/1/10[點撥]水在植物體中運輸途徑：________歸類示例?類型一考查植物根的生長例1

[2009·福州]植物吸收水分的主要部位在(

)A．葉片B．樹皮C．花瓣D．根尖[解析]此題考查根的功能，根具有固定、支持、吸收、運輸、貯藏等功能，吸收水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。D

242023/1/10歸類示例?類型一考查植物根的生長例1[2009·福州]?類型二考查水和無機鹽的吸收和運輸例2

[2009·德城]某生物小組的同學在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是(

)A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B．根、莖、葉的導管是連通的C．水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”D．篩管是運輸水和無機鹽的結(jié)構(gòu)[解析]篩管是運輸有機物的通道。D252023/1/10?類型二考查水和無機鹽的吸收和運輸例2[2009·德城植物莖的輸導功能植物的開花與結(jié)果262023/1/10植物莖的輸導功能262023/1/9考點整合考點1莖的輸導功能(1)枝芽發(fā)育為莖芽是未展開的枝或花，將來發(fā)育成枝和葉的芽，稱作________。它是由________、________和________等部分組成。在適宜的條件下，枝芽中的幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成新芽，芽軸伸長，枝芽就發(fā)育成枝或莖了。(2)莖的基本結(jié)構(gòu)木本植物的莖從外到內(nèi)一般由________、________、________和________四個部分構(gòu)成的。樹皮位于莖的最外側(cè)，樹皮的外側(cè)部分主要起__________，內(nèi)側(cè)部分是________，其中含有起輸導作用的_______。________在木質(zhì)部里，髓具有__________的功能。貯藏營養(yǎng)枝芽幼葉芽軸芽原基樹皮形成層木質(zhì)部髓保護作用韌皮部篩管導管272023/1/10考點整合考點1莖的輸導功能(1)枝芽發(fā)育為莖貯藏營養(yǎng)枝芽幼(3)植物莖具有支持、輸導、貯藏等功能植物莖里的導管與篩管，連接著根、葉、花等器官，是植物體內(nèi)運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料的主要通道。木質(zhì)部的導管，具有輸導水和無機鹽的功能；韌皮部的篩管具有輸導有機養(yǎng)料的功能。[點撥]植物體經(jīng)光合作用制造的有機物經(jīng)韌皮部篩管運送到各部分，途徑為：葉→葉脈→莖→根。282023/1/10(3)植物莖具有支持、輸導、貯藏等功能[點撥]植物體經(jīng)光合考點2花的基本結(jié)構(gòu)(1)被子植物生長到一定時期就會開花?；ㄊ怯蒧_______發(fā)育成的。(2)花的結(jié)構(gòu)中主要部分是__________。雄蕊的花藥中有花粉，內(nèi)含________；雌蕊下部的子房里有胚珠，內(nèi)含卵細胞。精子花芽花蕊292023/1/10考點2花的基本結(jié)構(gòu)(1)被子植物生長到一定時期就會開花?；?/p>

[注意]①不同花的形態(tài)有差異，但結(jié)構(gòu)基本一致。②有些植物的一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊，這樣的花叫單性花。其中只有雄蕊的花叫做雄花；只有雌蕊的花叫做雌花。③雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。302023/1/10[注意]302023/1/9考點3傳粉與受精(1)花藥成熟后會自然裂開，散放出________?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞絖_________上的過程，叫做________。(2)花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出________。(3)花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。胚珠里面有__________，它跟來自花粉管的___________結(jié)合，形成____________。受精卵花粉雌蕊柱頭傳粉花粉管卵細胞精子312023/1/10考點3傳粉與受精(1)花藥成熟后會自然裂開，散放出____[注意]人工輔助授粉：目的是為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，提高產(chǎn)量和品質(zhì)，也用于培育新品種。其方法是先采集花粉，再涂抹或傾撒到雌蕊的柱頭上。[辨析]傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉因媒介不同又可分為風媒、蟲媒等。322023/1/10[注意]人工輔助授粉：目的是為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，考點4果實與種子的形成胚乳子房壁種皮胚[注意]

（1）正常情況下，沒有授粉，則果實與種子無法形成。（2）一個果實里的種子數(shù)目與子房里胚珠的數(shù)量有關，桃的子房里有兩個胚珠，一個退化了，只能形成一粒種子。332023/1/10考點4果實與種子的形成胚乳子房壁種皮胚[注意]33202歸類示例?類型一考查莖的結(jié)構(gòu)與功能

例1

[2011·泉港]

俗話說樹“不怕空心，就怕剝皮”，造成這種現(xiàn)象的原因是(

)A．木質(zhì)部中有輸導水分的篩管B．木質(zhì)部中有輸導有機物的導管C．樹皮中有輸導有機物的篩管D.樹皮中有輸導水分的篩管 C342023/1/10歸類示例?類型一考查莖的結(jié)構(gòu)與功能例1[2011?類型二考查開花結(jié)果例2有一個描述花生的謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著白胖子”。麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是()A．外果皮、內(nèi)果皮、種子B．外層種皮、內(nèi)層種皮、種子C．果皮、種皮、種子D．果皮、種皮、胚D352023/1/10?類型二考查開花結(jié)果例2有一個描述花生的謎語：“麻屋子例3

[2010·棗莊]不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定(

)①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A．①④⑤

B．①③⑤C．②④⑤

D．②③⑤[解析]果實由雌蕊中的子房發(fā)育而來。在果實的發(fā)育過程中，還需要種子產(chǎn)生的生長素起作用。種子的形成需要經(jīng)過傳粉與受精的過程。C362023/1/10例3[2010·棗莊]不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實植物的光合作用和呼吸作用372023/1/10植物的光合作用和呼吸作用372023/1/9考點整合考點1葉是光合作用的主要器官表皮柵欄層水、無機鹽和有機物上表皮的外壁常有一層透明的角質(zhì)層，可以保護葉片不受病菌侵害，防止葉內(nèi)水分過度散失。382023/1/10考點整合考點1葉是光合作用的主要器官表皮柵欄層水、無機鹽葉綠素點撥：（1）葉片上表皮比下表皮顏色深，是因為接近上表皮的柵欄組織含有的葉綠體比接近下表皮的海綿組織含有的葉綠體多。（2）保衛(wèi)細胞(腎形）之間的空隙叫做氣孔，是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶。392023/1/10葉綠素點撥：（1）葉片上表皮比下表皮顏色深，是因為接近上表考點2植物的光合作用[注意]

①植物在有光的條件下才進行光合作用。②提高光照強度、補充二氧化碳等措施都能夠________光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。綠色植物通過________，利用________，把________和________轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程，就叫做光合作用。光合作用的反應式：二氧化碳＋水有機物(儲存能量)＋氧氣葉綠體光能增強葉綠體光能二氧化碳水402023/1/10考點2植物的光合作用[注意]①植物在有光的條件下才進行[易錯點]

①葉綠體和葉綠素是兩個不同的概念，植物進行光合作用的場所是葉綠體。葉綠素在光合作用中主要用于吸收、轉(zhuǎn)化太陽光能。②葉綠素要在光下才能形成，如蘿卜露出地面一截呈綠色，土壤中一截呈白色。412023/1/10[易錯點]412023/1/9考點3

“綠葉在光下制造淀粉”的實驗

(1)將天竺葵放在黑暗處理一晝夜的目的是______________。（2）部分遮光；同一片葉子的一部分上下全部遮光，目的是：________________。（3）光照；目的是：________________________。(4)把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱的目的是________________。(5)向葉片滴加碘液，是為了檢驗________________，用碘液處理后，未被遮蓋的部分變成了藍色，說明了葉片的這一部分有淀粉形成。(6)這個實驗的結(jié)論是：①_________________________；②__________________________________________。植物通過光合作用可以制造淀粉消耗葉片內(nèi)儲存的淀粉脫去葉片的顏色有無淀粉的存在植物進行光合作用需要光形成對照試驗使沒有遮光部分的葉片進行光合作用422023/1/10考點3“綠葉在光下制造淀粉”的實驗(1)將天竺葵放在黑[注意]①將天竺葵放在黑暗處處理的時間要足夠；否則，會影響實驗結(jié)果的準確性。②把葉片放入盛有酒精的燒杯中脫色和滴加碘液后，要將葉片取出用清水進行漂洗。[點撥]

保衛(wèi)細胞對氣孔開閉的控制既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用。432023/1/10[注意]①將天竺葵放在黑暗處處理的時間要足夠；否則，會影響例1

[2009·濟寧]某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖7－1所示，請你據(jù)圖分析回答：(1)①、⑤屬于保護組織，②、④應屬于____________；(2)據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面圖7－1__________________________________________；(3)光合作用需要的水分、無機鹽運輸?shù)饺~肉細胞是通過[

]________。歸類示例?類型一考查對葉片結(jié)構(gòu)的認識

葉脈營養(yǎng)組織柵欄組織細胞排列緊密，含葉綠體較多③

442023/1/10例1[2009·濟寧]某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時?類型二考查光合作用的過程例2

[2011·南京]

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖7－2甲所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液。請分析回答：圖7－2452023/1/10?類型二考查光合作用的過程例2[2011·南京]在“

(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_______________________。(2)葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到________作用。(3)圖乙中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是________。(4)在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖甲葉片中________部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉。未遮光將原有淀粉運走耗盡對照B462023/1/10(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_考點整合考點1植物的呼吸作用(1)呼吸作用的概念植物體吸收空氣中的________，將體內(nèi)的________轉(zhuǎn)化成_____________，同時將儲存在有機物中的____________，供給生命活動需要的過程。呼吸作用的反應式：____________________________。(2)呼吸作用的意義呼吸作用釋放出來的能量是______________________________。植物進行生命活動不可缺少氧氣有機物二氧化碳和水能量釋放出來氧氣＋有機物→二氧化碳＋水＋能量的動力，為各種生命活動提供能量。472023/1/10考點整合考點1植物的呼吸作用(1)呼吸作用的概考點2光合作用與呼吸作用的比較光合作用呼吸作用場所只在有葉綠體的細胞中進行在所有活細胞中都能進行條件在光下才能進行有光無光都能進行氣體吸收二氧化碳，放出氧

吸收氧，放出二氧化碳公式二氧化碳＋水有機物(儲存能量)＋氧氣氧氣＋有機物→二氧化碳＋水＋能量實質(zhì)

制造有機物，儲存能量

分解有機物，釋放能量呼吸作用所分解的有機物，是光合作用合成的；同時呼吸作用釋放的能量，也可以用于光合作用的某些過程

[點撥]

光合作用與呼吸作用的原料、產(chǎn)物正好相反。光482023/1/10考點2光合作用與呼吸作用的比較光合作用呼吸作用場所只考點3植物的光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可采用合理密植、間作套種等措施，保證農(nóng)作物有效進行光合作用的光照條件，增強農(nóng)作物的光合作用效率，提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量。(2)光合作用的原料是二氧化碳和水，溫室施氣肥(二氧化碳)或施有機肥(有機肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生無機鹽和二氧化碳)增加二氧化碳含量，增強光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(3)光合作用的條件是______，因此，延長________、提高__________，都能夠_______________________。(4)呼吸作用要在適宜的溫度條件下進行，溫度較低時，呼吸作用________。因此，________有利于果實與種子的保存。

光照光照時間光照強度提高農(nóng)作物的產(chǎn)量減弱低溫492023/1/10考點3植物的光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用(1)(5)呼吸作用需要________作為原料，因此，生產(chǎn)上采用保鮮袋包裹或充填氮氣等方法抑制呼吸作用，來延長果實的貯存時間。(6)松土能增加______________，促進____________，從而促進根______________________。(7)早春氣溫低，農(nóng)民在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，可以提高種子萌發(fā)所需的________，____________________從而促進提早出芽。[辨析]低溫干燥存儲種子，原理是抑制呼吸作用；種子的萌發(fā)需要水分、適宜的溫度，原理是促進種子的呼吸作用。促進種子的呼吸作用氧氣土壤中的氧氣根的呼吸作用對水分和無機鹽的吸收溫度502023/1/10(5)呼吸作用需要________作為原料，因此，生產(chǎn)上采用考點4植物的蒸騰作用(1)蒸騰作用的概念：綠色植物根部吸收的水，主要以________的形式通過葉的________散失到空氣中，這就是蒸騰作用。(2)蒸騰作用的意義：植物大量散失水分，會吸收周圍的熱量，從而____________________，避免強烈陽光灼傷葉片；能夠促進植物體對__________，同時也能夠______________________________。[點撥]進行蒸騰作用的主要器官是________。水蒸氣氣孔降低植物葉片的溫度水分的吸收促進水分與無機鹽的向上運輸葉512023/1/10考點4植物的蒸騰作用(1)蒸騰作用的概念：綠色植物根部吸收歸類示例?類型一考查呼吸作用以及應用

例1

[2011·臨沂]早春溫室種桃，成熟早，價格高，已成為果農(nóng)增收的重要方式，為進一步提高桃樹的授粉率，果農(nóng)把熊蜂的蜂巢也搬進了溫室，經(jīng)熊蜂傳粉的桃花，其坐瓜率達到95%。請結(jié)合相關知識，回答問題。(1)熊蜂與普通蜜蜂一樣，它的發(fā)育也要經(jīng)過______________________四個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。(2)經(jīng)過熊蜂的傳粉，受精后桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，唯有子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成______________。

卵、幼蟲、蛹、成蟲果實(或桃子)522023/1/10歸類示例?類型一考查呼吸作用以及應用(3)溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有密切聯(lián)系。為探究這一問題，生物科技小組將某植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響(其他實驗條件都是適宜的)，實驗以CO2的呼吸量與釋放量為指標。實驗結(jié)果如下表：溫度/℃5101520253035光照下吸收CO2/(mg/h)1.001.752.503.253.753.503.00黑暗下釋放CO2/(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50

植物吸收的CO2主要用于_______________________________________________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，如果連續(xù)12小時光照再連續(xù)12小時黑暗，則溫度控制在________時，植物積累的有機物最多；為提高桃子的產(chǎn)量，夜間可適當降低溫室內(nèi)的溫度，目的是____________________________________________________________________________。

光合作用(光合作用制造有機物或光合作用的原料)20℃呼吸作用減弱，減少有機物消耗(或降低呼吸作用；抑制呼吸作用，減少有機物消耗等)532023/1/10(3)溫室內(nèi)的溫度與桃子產(chǎn)量有密切聯(lián)系。為探究這一問題，生物?類型二考查呼吸作用與光合作用的比較

例2

[2009·福州]研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲存的有機物會發(fā)生規(guī)律性的變化。以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請回答問題。(1)圖8－1中A→D階段，種子中的有機物逐漸減少，原因是有機物(

)A．被呼吸作用消耗了B．被光合作用消耗了A542023/1/10?類型二考查呼吸作用與光合作用的比較例2[2009·(2)圖中E→F階段，幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加，原因是(

)A．根從土壤吸收了有機物B．葉的光合作用制造了有機物(3)以下哪幅圖能表示圖8－1中A→F過程有機物含量變化的情況(

)AB552023/1/10(2)圖中E→F階段，幼苗體內(nèi)的有機物又逐漸增加，原因是(4)進一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項實驗始終在黑暗中進行，有機物含量不斷減少，原因是：①________________________________________；②_____________________________________________。無法產(chǎn)生有機物呼吸作用持續(xù)進行，造成有機物不斷減少因為無光，不能進行光合作用，562023/1/10(4)進一步研究發(fā)現(xiàn)，若該項實驗始終在黑暗中進?類型三考查對蒸騰作用的了解例3

[2010·南通]森林生態(tài)系統(tǒng)往往降雨較多，其主要原因是(

)A．蒸騰作用使大氣濕度增加B．光合作用旺盛，利用水分多C．呼吸作用較弱，產(chǎn)生水分少D．蒸騰作用使大氣濕度減少[解析]森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物蒸騰作用旺盛，從而使大氣濕度增加，因此降雨較多。A

572023/1/10?類型三考查對蒸騰作用的了解例3[2010·南通]森林?類型四考查植物對生物圈的作用例4

[2009·株洲]自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題：582023/1/10?類型四考查植物對生物圈的作用例4[2009·株洲]自(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是______作用；②代表的是______作用。(2)圖中③④分別代表哪類生物？③代表的是________；④代表的是___________。(3)圖中哪類生物不需要從外界獲取有機物就能生存？________________。(4)寫出圖中①所代表的生理過程的表達式：________________________________________________綠色植物光合呼吸動物細菌、真菌二氧化碳＋水有機物＋氧氣葉綠體光592023/1/10(1)圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。綠色植物光合呼吸[解析]此題考查自然界中的碳的循環(huán)。綠色植物調(diào)節(jié)碳－氧平衡，制造有機物，與光合作用密不可分。植物的光合作用消化二氧化碳產(chǎn)生氧氣，而動植物、細菌、真菌等產(chǎn)生二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡。602023/1/10[解析]此題考查自然界中的碳的循環(huán)。綠色植物調(diào)節(jié)碳－氧平衡例5下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是(

)A．綠色植物是生產(chǎn)者B．維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡C．促進生物圈的水循環(huán)D．提供太陽能D612023/1/10例5下列不是綠色植物在生物圈中的作用的是()D61綠色植物的一生綠色植物的光合作用和呼吸作用綠色植物在生物圈中的作用622023/1/10綠色植物的一生綠色植物的光合作用和呼吸作用綠色植物在生物圈中單元知識框架綠色植物的一生632023/1/10單元知識框架綠色植物的一生22023/1/9植物種子的萌發(fā)642023/1/10植物種子的萌發(fā)32023/1/9考點整合考點1種子的結(jié)構(gòu)種子的大小和形狀千差萬別，但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的。652023/1/10考點整合考點1種子的結(jié)構(gòu)種子的大小和形狀千差萬別，但是它[辨析]區(qū)別單子葉結(jié)構(gòu)和雙子葉結(jié)構(gòu)：相同點不同點菜豆等雙子葉植物種子有種皮和胚

子葉兩片，無胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉中玉米、小麥、水稻等單子葉植物種子有種皮和胚

子葉一片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳中662023/1/10[辨析]區(qū)別單子葉結(jié)構(gòu)和雙子葉結(jié)構(gòu)：相同點不同點菜豆等雙子[注意]①胚是新植株的幼體，包括________、________、________和________。②種子結(jié)構(gòu)中的種皮、子葉、胚乳等在種子萌發(fā)過程中，都不發(fā)育成新植株的任何部分。③具有完整的、有生命力的胚，是種子萌發(fā)的必要條件。子葉胚芽胚軸胚根672023/1/10[注意]子葉胚芽胚軸胚根62023/1/9考點2種子萌發(fā)的條件(1)種子萌發(fā)的條件種子的萌發(fā)不僅需要___________、________和_____________等外部條件，種子本身還必須具有__________而且______________以及供胚發(fā)育的________。(2)種子萌發(fā)的過程：①胚根首先伸長，突破種皮，發(fā)育成________。②子葉以下的胚軸伸長，帶著兩片________伸出土面。③子葉分開，露出黃白色的______，在光下逐漸變綠，發(fā)育成________。莖和葉適量的水充足的空氣適宜的溫度完整的有活力的胚營養(yǎng)物質(zhì)根子葉胚芽682023/1/10考點2種子萌發(fā)的條件(1)種子萌發(fā)的條件莖和葉適量的水充[提醒]①絕大部分植物種子成熟后，如果外界條件適宜，便可萌發(fā)。但有些植物的種子成熟后，即使處于適宜的條件下，也不能立即萌發(fā)，需要隔一段時間才能發(fā)芽，種子的這一特性，叫做種子的休眠。種子具有休眠的特性是植物適應環(huán)境的一種表現(xiàn)。②一般發(fā)芽率在90%以上的種子，才適于用來播種。692023/1/10[提醒]①絕大部分植物種子成熟后，如果外界條件適宜，便可萌歸類示例?類型一考查對種子結(jié)構(gòu)與功能的理解例1根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖4－2，回答下列問題。(1)標號________所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中標號________所示部分發(fā)育而來。(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有________。

⑥①胚乳702023/1/10歸類示例?類型一考查對種子結(jié)構(gòu)與功能的理解例1根據(jù)大豆(4)大豆種子萌發(fā)時，④主要起________________作用。(5)滿足種子萌發(fā)的自身條件且溫度適宜時，將大豆種子浸泡在水中，種子仍不能萌發(fā)，這是因為缺乏種子萌發(fā)所需要的________?？諝馓峁I養(yǎng)物質(zhì)[解析]此題考查植物種子的結(jié)構(gòu)和功能，胚是新植物的幼體，又是種子的主要成分，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉四個部分組成。大豆種子子葉貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；而玉米、水稻種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。712023/1/10(4)大豆種子萌發(fā)時，④主要起_______________?類型二考查對種子萌發(fā)條件的探究例2

[2010·承德]某學校的幾位同學對生物學知識非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學小實驗，這次他們用大豆種子做了如下實驗。(一)實驗過程：1．取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水。2．取30粒大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上。3．將三個杯子杯口密封好。其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理。如圖4－3甲所示。722023/1/10?類型二考查對種子萌發(fā)條件的探究例2[2010·承德]4．將圖4－3甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間。(二)實驗結(jié)果：一段時間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)。732023/1/104．將圖4－3甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中請回答問題：(1)如果幾位同學的設計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所做的假設是：“大豆種子的萌發(fā)需要______”，該對照實驗的變量是________，從實驗結(jié)果分析，這組對照實驗可以得出的結(jié)論是_______________________。(2)A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對照實驗的還有_____，該對照實驗可以得出的結(jié)論是___________________。(3)萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗(如圖乙所示)。請寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分。①________；②________；③________。

光光大豆種子的萌發(fā)與光無關A與C

大豆種子的萌發(fā)需要空氣胚芽子葉胚根742023/1/10請回答問題：光光大豆種子的萌發(fā)與光無關A與C大豆種?類型三考查種子萌發(fā)條件和萌發(fā)的過程例3

[2009·新疆]早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進種子提早出苗，其原因是(

)A．保濕保溫有利萌發(fā)B．種子萌發(fā)需要避光C．防止鳥類取食種子D．防止風沙影響種子[解析]種子萌發(fā)需要一定的外界條件，“地膜覆蓋”方法促進種子萌發(fā)是保證種子萌發(fā)的溫度，同時還有保濕作用。

A752023/1/10?類型三考查種子萌發(fā)條件和萌發(fā)的過程例3[2009·新植物根的生長植物生長需要水和無機鹽植物莖的輸導功能762023/1/10植物根的生長植物生長需要水和無機鹽植物莖的輸導功能15202考點整合考點1根與根的生長(1)根的功能：植物體的根具有________、________、________、________、________等功能(2)根尖從尖端向上依次是________、________、________、________。成熟區(qū)固著支持吸收輸導貯藏根冠分生區(qū)伸長區(qū)772023/1/10考點整合考點1根與根的生長(1)根的功能：植物體的根具有_部位結(jié)構(gòu)特點功能根冠______________________________________________________________________________分生區(qū)細胞體積較小，近似正方形、排列緊密，有很強的分裂能力能分裂產(chǎn)生新細胞，是根生長的關鍵部位伸長區(qū)細胞體積較大、長方形能夠伸長成熟區(qū)細胞體積較大，表皮細胞向外突出，形成________是根吸收水和無機鹽的主要部位根毛

根尖的最前端，細胞體積較大、形狀不規(guī)則、排列不整齊起保護根的作用782023/1/10部位結(jié)構(gòu)特點功能根冠____________________

[注意](1)根毛是成熟區(qū)表皮細胞向外突起形成的。植物的根毛，擴大了根與土壤溶液的接觸面積，與根吸收水分與無機鹽的功能相適應。(2)移栽植物時，要帶土移栽，就是為了保護植物細嫩的根尖。根尖的損傷會直接影響根的繼續(xù)生長和根的功能。792023/1/10[注意](1)根毛是成熟區(qū)表皮細胞向外突起形成的。植物的(3)根的生長①根的生長主要是_______________和______________的結(jié)果。分生區(qū)細胞分裂增加了細胞的數(shù)量，伸長區(qū)細胞的伸長增大了細胞的體積。②植物根的生長具有________、________和________等特性。伸長區(qū)細胞的伸長

分生區(qū)細胞的分裂向地生長向肥生長向水生長802023/1/10(3)根的生長伸長區(qū)細胞的伸長分生區(qū)細胞的分裂向地生長向·江蘇教育版考點2根對水分和無機鹽的吸收(1)植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)種類：___________________。(2)水和無機鹽由根從土壤中吸收。根吸水的主要部位是根尖的________。當土壤溶液濃度________細胞液濃度時，細胞________；當土壤溶液濃度________細胞液濃度時，細胞________。吸水水、無機鹽和有機物成熟區(qū)大于失水

小于812023/1/10·江蘇教育版考點2根對水分和無機鹽的吸收(1)植物生長需要

[點撥]

一般的植物在鹽堿地很難成活，就是因為土壤溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水，造成植物死亡。農(nóng)作物因施肥過多造成燒苗也是這種原因。[易錯點]

不同植物和同一植物不同生長時期對水和無機鹽的需要量是不同的。[注意]

①根對水和無機鹽的吸收是兩個相對獨立的過程；根對各種無機鹽的吸收量并不相等。②各種無機鹽必須溶解在水里形成土壤溶液，才能以離子狀態(tài)被根所吸收。③水是植物細胞的主要成分，植物的光合作用、呼吸作用等生命活動都需要水的參與，水還有助于維持植物體的一定的姿態(tài)。822023/1/10[點撥]一般的植物在鹽堿地很難成活，就是因為土壤溶液濃考點3各種無機鹽的作用(1)植物生長需要多種無機鹽，其中需要較多的是____________________________。植物若缺少某種無機鹽，則會引起相應的某些癥狀。(2)含氮的肥料能促進細胞的分裂和生長，使枝葉____________；含磷的肥料能促進幼苗的生長發(fā)育、花的開放、______________________；含鉀的肥料能促進糖類的形成和運輸，使____________。(3)植物的生長還需要含鈣的、含鋅的、含硼的無機鹽。莖稈健壯含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽長得繁茂果實和種子的成熟[注意]

種莊稼、養(yǎng)花種草都要施肥，是因為肥料能給植物的生長提供所需的無機鹽。832023/1/10考點3各種無機鹽的作用(1)植物生長需要多種無機鹽，其中需[點撥]

水在植物體中運輸途徑：____________________________________?？键c4水和無機鹽的運輸(1)土壤中的水分和無機鹽被植物根毛吸收后，通過根部成熟區(qū)內(nèi)________輸送到________和________，最后送到植物體的各個部分。(2)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過__________________的現(xiàn)象稱____________。植物大量散失水分，能夠__________________________，同時也能__________________________________?！参矬w各個部分導管莖的導管

葉的導管體表氣孔蒸發(fā)到體外蒸騰作用促進植物體對水分的吸收促進水分與無機鹽的向上運輸水→根毛區(qū)→莖→葉842023/1/10[點撥]水在植物體中運輸途徑：________歸類示例?類型一考查植物根的生長例1

[2009·福州]植物吸收水分的主要部位在(

)A．葉片B．樹皮C．花瓣D．根尖[解析]此題考查根的功能，根具有固定、支持、吸收、運輸、貯藏等功能，吸收水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。D

852023/1/10歸類示例?類型一考查植物根的生長例1[2009·福州]?類型二考查水和無機鹽的吸收和運輸例2

[2009·德城]某生物小組的同學在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”后，得出了如下結(jié)論，你認為不正確的是(

)A．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)B．根、莖、葉的導管是連通的C．水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”D．篩管是運輸水和無機鹽的結(jié)構(gòu)[解析]篩管是運輸有機物的通道。D862023/1/10?類型二考查水和無機鹽的吸收和運輸例2[2009·德城植物莖的輸導功能植物的開花與結(jié)果872023/1/10植物莖的輸導功能262023/1/9考點整合考點1莖的輸導功能(1)枝芽發(fā)育為莖芽是未展開的枝或花，將來發(fā)育成枝和葉的芽，稱作________。它是由________、________和________等部分組成。在適宜的條件下，枝芽中的幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成新芽，芽軸伸長，枝芽就發(fā)育成枝或莖了。(2)莖的基本結(jié)構(gòu)木本植物的莖從外到內(nèi)一般由________、________、________和________四個部分構(gòu)成的。樹皮位于莖的最外側(cè)，樹皮的外側(cè)部分主要起__________，內(nèi)側(cè)部分是________，其中含有起輸導作用的_______。________在木質(zhì)部里，髓具有__________的功能。貯藏營養(yǎng)枝芽幼葉芽軸芽原基樹皮形成層木質(zhì)部髓保護作用韌皮部篩管導管882023/1/10考點整合考點1莖的輸導功能(1)枝芽發(fā)育為莖貯藏營養(yǎng)枝芽幼(3)植物莖具有支持、輸導、貯藏等功能植物莖里的導管與篩管，連接著根、葉、花等器官，是植物體內(nèi)運輸水分、無機鹽和有機養(yǎng)料的主要通道。木質(zhì)部的導管，具有輸導水和無機鹽的功能；韌皮部的篩管具有輸導有機養(yǎng)料的功能。[點撥]植物體經(jīng)光合作用制造的有機物經(jīng)韌皮部篩管運送到各部分，途徑為：葉→葉脈→莖→根。892023/1/10(3)植物莖具有支持、輸導、貯藏等功能[點撥]植物體經(jīng)光合考點2花的基本結(jié)構(gòu)(1)被子植物生長到一定時期就會開花?；ㄊ怯蒧_______發(fā)育成的。(2)花的結(jié)構(gòu)中主要部分是__________。雄蕊的花藥中有花粉，內(nèi)含________；雌蕊下部的子房里有胚珠，內(nèi)含卵細胞。精子花芽花蕊902023/1/10考點2花的基本結(jié)構(gòu)(1)被子植物生長到一定時期就會開花?；?/p>

[注意]①不同花的形態(tài)有差異，但結(jié)構(gòu)基本一致。②有些植物的一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊，這樣的花叫單性花。其中只有雄蕊的花叫做雄花；只有雌蕊的花叫做雌花。③雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)。912023/1/10[注意]302023/1/9考點3傳粉與受精(1)花藥成熟后會自然裂開，散放出________?；ǚ蹚幕ㄋ幝涞絖_________上的過程，叫做________。(2)花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出________。(3)花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠。胚珠里面有__________，它跟來自花粉管的___________結(jié)合，形成____________。受精卵花粉雌蕊柱頭傳粉花粉管卵細胞精子922023/1/10考點3傳粉與受精(1)花藥成熟后會自然裂開，散放出____[注意]人工輔助授粉：目的是為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，提高產(chǎn)量和品質(zhì)，也用于培育新品種。其方法是先采集花粉，再涂抹或傾撒到雌蕊的柱頭上。[辨析]傳粉有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。異花傳粉因媒介不同又可分為風媒、蟲媒等。932023/1/10[注意]人工輔助授粉：目的是為了彌補自然狀態(tài)下的傳粉不足，考點4果實與種子的形成胚乳子房壁種皮胚[注意]

（1）正常情況下，沒有授粉，則果實與種子無法形成。（2）一個果實里的種子數(shù)目與子房里胚珠的數(shù)量有關，桃的子房里有兩個胚珠，一個退化了，只能形成一粒種子。942023/1/10考點4果實與種子的形成胚乳子房壁種皮胚[注意]33202歸類示例?類型一考查莖的結(jié)構(gòu)與功能

例1

[2011·泉港]

俗話說樹“不怕空心，就怕剝皮”，造成這種現(xiàn)象的原因是(

)A．木質(zhì)部中有輸導水分的篩管B．木質(zhì)部中有輸導有機物的導管C．樹皮中有輸導有機物的篩管D.樹皮中有輸導水分的篩管 C952023/1/10歸類示例?類型一考查莖的結(jié)構(gòu)與功能例1[2011?類型二考查開花結(jié)果例2有一個描述花生的謎語：“麻屋子、紅帳子，里面住著白胖子”。麻屋子、紅帳子、白胖子分別指的是()A．外果皮、內(nèi)果皮、種子B．外層種皮、內(nèi)層種皮、種子C．果皮、種皮、種子D．果皮、種皮、胚D962023/1/10?類型二考查開花結(jié)果例2有一個描述花生的謎語：“麻屋子例3

[2010·棗莊]不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實的花一定(

)①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A．①④⑤

B．①③⑤C．②④⑤

D．②③⑤[解析]果實由雌蕊中的子房發(fā)育而來。在果實的發(fā)育過程中，還需要種子產(chǎn)生的生長素起作用。種子的形成需要經(jīng)過傳粉與受精的過程。C972023/1/10例3[2010·棗莊]不是每一朵花都能結(jié)出果實，能結(jié)出果實植物的光合作用和呼吸作用982023/1/10植物的光合作用和呼吸作用372023/1/9考點整合考點1葉是光合作用的主要器官表皮柵欄層水、無機鹽和有機物上表皮的外壁常有一層透明的角質(zhì)層，可以保護葉片不受病菌侵害，防止葉內(nèi)水分過度散失。992023/1/10考點整合考點1葉是光合作用的主要器官表皮柵欄層水、無機鹽葉綠素點撥：（1）葉片上表皮比下表皮顏色深，是因為接近上表皮的柵欄組織含有的葉綠體比接近下表皮的海綿組織含有的葉綠體多。（2）保衛(wèi)細胞(腎形）之間的空隙叫做氣孔，是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶。1002023/1/10葉綠素點撥：（1）葉片上表皮比下表皮顏色深，是因為接近上表考點2植物的光合作用[注意]

①植物在有光的條件下才進行光合作用。②提高光照強度、補充二氧化碳等措施都能夠________光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。綠色植物通過________，利用________，把________和________轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉)，并且釋放出氧氣的過程，就叫做光合作用。光合作用的反應式：二氧化碳＋水有機物(儲存能量)＋氧氣葉綠體光能增強葉綠體光能二氧化碳水1012023/1/10考點2植物的光合作用[注意]①植物在有光的條件下才進行[易錯點]

①葉綠體和葉綠素是兩個不同的概念，植物進行光合作用的場所是葉綠體。葉綠素在光合作用中主要用于吸收、轉(zhuǎn)化太陽光能。②葉綠素要在光下才能形成，如蘿卜露出地面一截呈綠色，土壤中一截呈白色。1022023/1/10[易錯點]412023/1/9考點3

“綠葉在光下制造淀粉”的實驗

(1)將天竺葵放在黑暗處理一晝夜的目的是______________。（2）部分遮光；同一片葉子的一部分上下全部遮光，目的是：________________。（3）光照；目的是：________________________。(4)把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱的目的是________________。(5)向葉片滴加碘液，是為了檢驗________________，用碘液處理后，未被遮蓋的部分變成了藍色，說明了葉片的這一部分有淀粉形成。(6)這個實驗的結(jié)論是：①_________________________；②__________________________________________。植物通過光合作用可以制造淀粉消耗葉片內(nèi)儲存的淀粉脫去葉片的顏色有無淀粉的存在植物進行光合作用需要光形成對照試驗使沒有遮光部分的葉片進行光合作用1032023/1/10考點3“綠葉在光下制造淀粉”的實驗(1)將天竺葵放在黑[注意]①將天竺葵放在黑暗處處理的時間要足夠；否則，會影響實驗結(jié)果的準確性。②把葉片放入盛有酒精的燒杯中脫色和滴加碘液后，要將葉片取出用清水進行漂洗。[點撥]

保衛(wèi)細胞對氣孔開閉的控制既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用。1042023/1/10[注意]①將天竺葵放在黑暗處處理的時間要足夠；否則，會影響例1

[2009·濟寧]某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖7－1所示，請你據(jù)圖分析回答：(1)①、⑤屬于保護組織，②、④應屬于____________；(2)據(jù)圖分析，葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面圖7－1__________________________________________；(3)光合作用需要的水分、無機鹽運輸?shù)饺~肉細胞是通過[

]________。歸類示例?類型一考查對葉片結(jié)構(gòu)的認識

葉脈營養(yǎng)組織柵欄組織細胞排列緊密，含葉綠體較多③

1052023/1/10例1[2009·濟寧]某同學在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時?類型二考查光合作用的過程例2

[2011·南京]

在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖7－2甲所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液。請分析回答：圖7－21062023/1/10?類型二考查光合作用的過程例2[2011·南京]在“

(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_______________________。(2)葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到________作用。(3)圖乙中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是________。(4)在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖甲葉片中________部分，由此說明綠葉在光下制造淀粉。未遮光將原有淀粉運走耗盡對照B1072023/1/10(1)將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_考點整合考點1植物的呼吸作用(1)呼吸作用的概念植物體吸收空氣中的________，將體內(nèi)的________轉(zhuǎn)化成_____________，同時將儲存在有機物中的____________，供給生命活動需要的過程。呼吸作用的反應式：____________________________。(2)呼吸作用的意義呼吸作用釋放出來的能量是______________________________。植物進行生命活動不可缺少氧氣有機物二氧化碳和水能量釋放出來氧氣＋有機物→二氧化碳＋水＋能量的動力，為各種生命活動提供能量。1082023/1/10考點整合考點1植物的呼吸作用(1)呼吸作用的概考點2光合作用與呼吸作用的比較光合作用呼吸作用場所只在有葉綠體的細胞中進行在所有活細胞中都能進行條件在光下才能進行有光無光都能進行氣體吸收二氧化碳，放出氧

吸收氧，放出二氧化碳公式二氧化碳＋水有機物(儲存能量)＋氧氣氧氣＋有機物→二氧化碳＋水＋能量實質(zhì)

制造有機物，儲存能量

分解有機物，釋放能量呼吸作用所分解的有機物，是光合作用合成的；同時呼吸作用釋放的能量，也可以用于光合作用的某些過程

[點撥]

光合作用與呼吸作用的原料、產(chǎn)物正好相反。光1092023/1/10考點2光合作用與呼吸作用的比較光合作用呼吸作用場所只考點3植物的光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可采用合理密植、間作套種等措施，保證農(nóng)作物有效進行光合作用的光照條件，增強農(nóng)作物的光合作用效率，提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量。(2)光合作用的原料是二氧化碳和水，溫室施氣肥(二氧化碳)或施有機肥(有機肥被土壤中的微生物分解，產(chǎn)生無機鹽和二氧化碳)增加二氧化碳含量，增強光合作用，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(3)光合作用的條件是______，因此，延長________、提高__________，都能夠_______________________。(4)呼吸作用要在適宜的溫度條件下進行，溫度較低時，呼吸作用________。因此，________有利于果實與種子的保存。

光照光照時間光照強度提高農(nóng)作物的產(chǎn)量減弱低溫1102023/1/10考點3植物的光合作用與呼吸作用原理在生產(chǎn)實踐中的應用(1)(5)呼吸作用需要________作為原料，因此，生產(chǎn)上采用保鮮袋包裹或充填氮氣等方法抑制呼吸作用，來延長果實的貯存時間。(6)松土能增加______________，促進____________，從而促進根______________________。(7)早春氣溫低，農(nóng)民在早春播種后，往往用塑料薄膜覆蓋，可以提高種子萌發(fā)所需的________，____________________從而促進提早出芽。[辨析]低溫干燥存儲種子，原理是抑制呼吸作用；種子的萌發(fā)需要水分、適宜的溫度，原理是促進種子的呼吸作用。促進種子的呼吸作用氧氣土壤中的氧氣根的呼吸作用對水分和無機鹽的吸收溫度1112023/1/10(5)呼吸作用需要________作為原料，因此，生產(chǎn)上采用考點4植物的蒸騰作用(1)蒸騰作用的概念：綠色