克服困難的中考600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——克服困難的中考600字困難，指情況艱苦、生活窮困，亦指事情繁雜、阻礙多;通常在好多勵(lì)志名言中展現(xiàn)。語(yǔ)出《易·震》“九四，震遂泥”三國(guó)魏王弼注：“艾其震也，遂困難矣?！毕旅媸俏艺淼囊种评щy的中考作文600字，僅供參考，夢(mèng)想能夠扶助到大家。

抑制困難的中考作文600字1

我學(xué)習(xí)書(shū)法已有5年多了。這5年的酸甜苦辣，或許只有我自己才能真正體會(huì)。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了沒(méi)有什么困難是抑制不了的。

還記得有一段時(shí)間，我常為自己的“大作”高傲不已，練習(xí)也沒(méi)那么積極了。媽媽仿佛看出了我的自大，沒(méi)說(shuō)什么。一個(gè)冬日的下午，媽媽把一位在書(shū)法界頗著名氣的伯伯請(qǐng)到家來(lái)做客。

這位伯伯的字畫(huà)是出了名的好，他很會(huì)分析別人書(shū)法中的優(yōu)點(diǎn)和存在的缺乏。媽媽和他聊了一會(huì)兒，便把我自認(rèn)為較佳的一幅作品遞給他看。伯伯看后，沉吟半響，說(shuō)：“依霖的字寫(xiě)得流暢、自然，這是優(yōu)點(diǎn)。只是悵然筆畫(huà)粗細(xì)一般，而楷書(shū)要求橫細(xì)豎粗?！边@一番話，猶如一盆冷水澆在得意洋洋的等著夸獎(jiǎng)的我身上。我冷極了，羞愧不已，恨不得地上裂開(kāi)一條縫讓我鉆到里面。

待那伯伯走后，媽媽把我拉到一張椅子坐下，和顏悅色地講了文學(xué)家呂蒙正和大將呂蒙的故事。故事中的`呂蒙正察覺(jué)寺院里的僧侶都不想讓他白白到寺中“蹭飯”，就發(fā)奮圖強(qiáng)，終成一代文學(xué)家。而三國(guó)大將呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的一席話，擠時(shí)間看書(shū)，英大膽為的武將成為舉手投足彌漫儒將魅力的一代國(guó)士、東吳的中流砥柱，所以有了那句流傳千古的話語(yǔ)“士別三日，當(dāng)刮目相看”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，這都是你們呂家的好模范。今天聽(tīng)了伯伯的話，媽媽相信你已經(jīng)知道了自己的缺乏，就要去抑制它，去抑制它?！?/p>

此后，每次練字前，我都要留心揣摩字帖：這點(diǎn)要按重，撇提筆要輕，要寫(xiě)得上窄下寬，橫瘦豎肥。我一次次地激勵(lì)自己，一遍又一遍地練呀練，手保持著同一個(gè)模樣，又累又麻，真想就此罷休。但是想到伯伯說(shuō)的話，靠近椅子的屁股離開(kāi)了，距離水杯只有1厘米的手也縮回了。盡管我很努力地練習(xí)，可是老師卻認(rèn)為我的撇照舊寫(xiě)得不好。我沒(méi)有泄氣，重新練習(xí)根本筆畫(huà)。由于“萬(wàn)丈高樓平地起”蓋大樓，就得把地基打好。

皇天不負(fù)有心人，我的一次次練習(xí)紙變成了一張張獎(jiǎng)狀?，F(xiàn)在，只要你開(kāi)啟我的榮譽(yù)冊(cè)，就會(huì)察覺(jué)，書(shū)畫(huà)類的獎(jiǎng)狀占了二分之一。

我抑制了困難，抑制了自大。在這場(chǎng)搏斗中，我用我的汗水贏得了告成。

抑制困難的中考作文600字2

生活中，我們往往遇到大量困難，需要我們來(lái)抑制。所以我們要有信仰，有士氣，才能抑制困難，贏得告成。

遇到數(shù)學(xué)難題了，我會(huì)迎難而上，專心挑戰(zhàn)，確定會(huì)解決問(wèn)題;遇到生活常識(shí)問(wèn)題了，我會(huì)態(tài)度端正，一絲不茍的抑制困難;遇到生活中的困難，我確定要意志堅(jiān)強(qiáng)，腳踏實(shí)地的抑制困難。

很久之前，媽媽陪我去書(shū)法班學(xué)習(xí)，書(shū)法老師報(bào)告我們有一個(gè)全國(guó)性的書(shū)法比賽讓我們加入。由于這種比賽是特別權(quán)威的，老師不僅讓我們字寫(xiě)得盡量小一點(diǎn)，而且字?jǐn)?shù)還要多一點(diǎn)，這樣寫(xiě)出來(lái)才有氣勢(shì)。所以媽媽抉擇要我寫(xiě)蘇東坡那首《念奴嬌。赤壁懷古》我聽(tīng)了以后，當(dāng)時(shí)就呆了，滿肚子的不情愿，分外不想加入這次比賽。經(jīng)過(guò)媽媽一番“甜言蜜語(yǔ)”、“糖衣炮彈”后，我抉擇迎難而上，磨練自己。

晚上回家我和媽媽打定好了紙墨比硯，我要用楷書(shū)完成這幅整整100個(gè)字的作品，當(dāng)時(shí)我要完成這樣的作品約莫用三個(gè)小時(shí)，更加吃力。我提防翼翼的寫(xiě)著，生怕有一點(diǎn)閃失，否那么作品就前功盡棄了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，當(dāng)我寫(xiě)到“卷起千堆雪”時(shí)，把“堆”和“千”兩字依次寫(xiě)反了，整幅作品就這樣毀于一旦。真是欲哭無(wú)淚啊。

我不相信事實(shí)，怎么會(huì)這樣?我呆呆的看著那兩字，渾身無(wú)力地坐在椅子上。此時(shí)，我想到了放棄，但是，我不能就這樣失敗。于是，我再次鼓起信仰打定完成作品，可剛到書(shū)桌前便打起了退堂鼓，就這樣反反復(fù)復(fù)幾次，都沒(méi)有動(dòng)筆。

媽媽見(jiàn)狀，激勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你每寫(xiě)一個(gè)字，每前進(jìn)一步，便離落款近一點(diǎn)，也就是離完成作品更近一些，不要數(shù)字有多少，寫(xiě)一個(gè)就少一個(gè)，只要專心寫(xiě)好每一個(gè)字，就好了?！甭?tīng)了媽媽的話，我開(kāi)頭嘗試著做，沒(méi)想到效果很好，99個(gè)、98個(gè)、97個(gè)……我信仰大增，用時(shí)不到三個(gè)小時(shí)就順?biāo)焱瓿闪诉@幅作品。

后來(lái)，我這幅作品在第十屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中榮獲書(shū)法類一等獎(jiǎng)。

我們作為21世紀(jì)的接班人，不管面對(duì)怎樣的困難，只要學(xué)會(huì)把每個(gè)大困難分解為小困難，專心解決一個(gè)個(gè)小困難，終將能抑制巨大的困難，贏得告成。

抑制困難的中考作文600字3

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，好多大人眼里雞毛蒜皮大的小事，都是我眼中的困難。但是，遇到困難時(shí)，我總是會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，探索手段。最讓我難忘的一件事，發(fā)生在去年夏天的暑假。

那一天，媽媽早上出門(mén)上班，臨走的時(shí)候，交代我說(shuō)：“飯菜媽媽放在盤(pán)子里，用保鮮膜包好放冰箱啦。中午的時(shí)候，你放微波爐里熱一下就可以吃了?！蔽一亓寺曋懒耍瑡寢尡惴判牡刈吡?。

很快就到了中午，我的肚子咕咕地叫起來(lái)，指點(diǎn)我加緊吃午飯。我從冰箱里取出飯盤(pán)，撕掉保鮮膜，來(lái)到了微波爐前。看到微波爐，我直接就頭大了，平日里只看過(guò)媽媽熱菜熱飯，我自己從來(lái)沒(méi)動(dòng)過(guò)手呢，萬(wàn)一按錯(cuò)了，微波爐會(huì)不會(huì)冒火爆炸啊?我越想越畏縮，把飯盤(pán)放在邊上，精心地研究起微波爐來(lái)?？蓱z的我察覺(jué)我連開(kāi)關(guān)的按鈕都找不到，在微波爐面板上，根本找不到任何文字提示，我心急如焚，想想只能給媽媽打電話求救了。

這時(shí)，有人敲門(mén)了，原來(lái)是樓下的鄰儼然然奶奶過(guò)來(lái)了，她望見(jiàn)我愁眉苦臉、抓耳撓腮的樣子，問(wèn)我怎么了。我只好把事情的經(jīng)過(guò)報(bào)告了她。奶奶現(xiàn)場(chǎng)指示，直接拉開(kāi)微波爐的門(mén)，把飯盤(pán)放進(jìn)去，然后蓋上防濺蓋，再關(guān)上門(mén)，擰好旋紐，定在5分鐘的位置上，微波爐連忙工作起來(lái)，里面的燈亮亮的，餐盤(pán)一向在旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒，飯菜熱好了，微波爐發(fā)出了叮的一聲。我跟著奶奶的指示，拉開(kāi)微波爐門(mén)，套上微波手套，把飯取了出來(lái)，飯菜熱乎乎的，香噴噴的。我向奶奶道了聲感謝，便迫不及待地吃了起來(lái)。

雖然這次微波爐事情在好多人眼里都算不上困難，但我卻記憶深刻。這件事讓我明白，不管遇到什么困難，多斟酌，多請(qǐng)教，我們總能抑制它。

抑制困難的中考作文600字4

在每個(gè)人的一生中，走過(guò)的路不成能總是平坦的，每個(gè)人確定會(huì)遇到困難和挫折。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要怯懦，千萬(wàn)不能退縮，確定要大膽地面對(duì)它們，想手段抑制，并且抑制，這樣你就等于抑制了你自己。

我也曾有過(guò)這樣的體驗(yàn)。開(kāi)啟心底的塵封記憶，那已經(jīng)是前年的事了。暑假的一天，我和爸爸正在看電視，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這么安閑呀!我布置的作業(yè)做完了嗎?”我怯生生地說(shuō)：“這個(gè)……還沒(méi)呢!”我回復(fù)道?！澳沁€不快去做!”媽媽吼道。面對(duì)媽媽的命令我自然是不敢違反，只有乖乖地回到房間去做。

“天哪!這是我能做出的題目嗎?”我看到桌上的一張媽媽從網(wǎng)上下載下來(lái)的題目感嘆到：“一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，怎么做呢?”我拿著題目去問(wèn)爸爸，可誰(shuí)知爸爸在媽媽目光的凝望下，說(shuō)：“自己去做吧，相信你確定能做出來(lái)。”唉!我只有自己做了，我先專心地讀了讀題，開(kāi)頭找題目中的線索，再留心解題，結(jié)果根據(jù)題目中的條件舉行檢驗(yàn)，“咦!結(jié)果儼然不對(duì)!”不行，我得再想想!“哎!又錯(cuò)了!”我左想一遍，方法不對(duì)，我右想一遍，方法又不對(duì)，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的解法想出來(lái)。特別鐘過(guò)去了、二特別鐘過(guò)去了、三特別鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了……怎么辦呢?我猛然眼前一亮，終究找到了這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想：這方法不就在我的眼前么?我怎么就沒(méi)望見(jiàn)呢?再試一次……結(jié)果我一共試了16次，終究把這道題目給做出來(lái)了，真是費(fèi)盡了我的九牛二虎之力呀!那天，我得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，我真是欣喜若狂呀!

通過(guò)這次做題，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，都要有知難而進(jìn)、不怕失敗、不怕困難的精神，只有堅(jiān)持不懈，才能抑制困難，取得最終的告成!

抑制困難的中考作文600字5

對(duì)于我們這種在學(xué)識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。

這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，斟酌著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前交代幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的特別之一;其次個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的特別之一，以此類推，結(jié)果每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨依舊淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書(shū)，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。

我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。猛然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了!用算術(shù)不行，用方程總行吧!”可是，畢竟設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢?我不禁又陷入了尋思。設(shè)兒子數(shù)量?不行……對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正值我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想