晉星普高德育工作計(jì)劃

第6頁(yè)共6頁(yè)晉星普高德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想：以?馬克思主義?、___、?___和_?___為指?導(dǎo)，認(rèn)真貫?徹落實(shí)__?_精神和《?___、國(guó)?務(wù)___加?強(qiáng)和改進(jìn)未?成年人思想?道德建設(shè)的?若干意見》?精神，堅(jiān)持?以人為本，?與時(shí)俱進(jìn)，?服務(wù)到位，?遵循規(guī)律的?原則，緊密?結(jié)合全面建?設(shè)小康社會(huì)?的實(shí)際，針?對(duì)高中學(xué)生?身心成長(zhǎng)的?特點(diǎn)，積極?探索新時(shí)期?學(xué)生思想道?德建設(shè)的規(guī)?律，加快德?育工作創(chuàng)新?的步伐，努?力使我校德?育工作在轉(zhuǎn)?變觀念、完?善機(jī)制、創(chuàng)?新方法，形?成特色等方?面邁上一個(gè)?新的臺(tái)階，?為我校創(chuàng)建?___省“?四星級(jí)”普?通高中奠定?堅(jiān)實(shí)的德育?基礎(chǔ)。二?、工作目標(biāo)?：總目標(biāo)?：為本學(xué)期?創(chuàng)建___?省“四星級(jí)?”普通高中?奠定堅(jiān)實(shí)的?德育基礎(chǔ)，?確保順利晉?星?；?目標(biāo)：１、?保持違法犯?罪零紀(jì)錄；?２、校園?常規(guī)管理井?然有序；?３、市級(jí)德?育競(jìng)賽榜上?有名；４?、德育科研?水平顯著提?高；５、?德育管理新?機(jī)制基本理?順。三、?具體工作：?（一）理?順德育管理?新機(jī)制，抓?好德育隊(duì)伍?建設(shè)１、?理順德育管?理新機(jī)制。?適應(yīng)學(xué)校管?理的變化，?要盡快適應(yīng)?和理順新的?機(jī)制。在學(xué)?校德育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組的?領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?生工作處、?年級(jí)管理部?既要權(quán)責(zé)明?確，又要相?互協(xié)調(diào)配合?，充分凝聚?合力，管理?、教育好學(xué)?生，不留管?理盲點(diǎn)。?２、抓好班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，打造“?學(xué)習(xí)型”班?主任隊(duì)伍。?班主任是實(shí)?施德育工作?的主力軍，?班主任自身?素質(zhì)的提高?，是提高學(xué)?校德育整體?效果的重要?保障，因此?，班主任隊(duì)?伍的建設(shè)是?學(xué)校德育工?作的重點(diǎn)。?本學(xué)期，班?主任要加強(qiáng)?自身學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)德育研?究，進(jìn)行德?育創(chuàng)新。要?在理論指導(dǎo)?、觀念引領(lǐng)?上下功夫，?切實(shí)提高教?師的理論修?養(yǎng)和理論水?平，提高教?師教書育人?的教育實(shí)踐?能力，提高?德育效果。?要在建設(shè)學(xué)?習(xí)型教師群?體上下大力?氣。（1?）開展每月?一次的班主?任例會(huì)活動(dòng)?。以年級(jí)為?單位，有分?管德育的年?級(jí)部副主任?主持開展，?可進(jìn)行班主?任學(xué)習(xí)心得?交流，研究?學(xué)生當(dāng)前動(dòng)?態(tài)（范本）?，研究教育?方法和對(duì)策?等。（2?）建立德育?科研中心組?，定期開展?“班主任沙?龍”，開展?課題研究，?提升德育科?研能力。_?__月份進(jìn)?行全校德育?論文交流評(píng)?比。每位班?主任要完成?一篇德育論?文。學(xué)生工?作處將會(huì)同?教師發(fā)展處?對(duì)每位班主?任的論文進(jìn)?行評(píng)比。對(duì)?優(yōu)秀德育論?文推薦報(bào)刊?雜志發(fā)表。?（3）加?強(qiáng)班主任工?作調(diào)研，對(duì)?班級(jí)管理實(shí)?行動(dòng)態(tài)（范?本）跟蹤。?（4）根?據(jù)教育部《?___加強(qiáng)?中小學(xué)班主?任工作的意?見》，進(jìn)一?步加強(qiáng)班主?任隊(duì)伍的建?設(shè)、班主任?工作質(zhì)量的?考核、評(píng)估?。３、抓?好副班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?促進(jìn)青年教?師成長(zhǎng)，培?養(yǎng)優(yōu)良的后?備軍。建立?班主任導(dǎo)師?制。在青年?教師主動(dòng)申?報(bào)的基礎(chǔ)上?，各年級(jí)部?選聘優(yōu)秀青?年教師擔(dān)任?副班主任，?學(xué)生工作處?將與各年級(jí)?管理部協(xié)調(diào)?，選好班主?任導(dǎo)師進(jìn)行?師徒結(jié)對(duì)，?并通過(guò)班主?任研/訓(xùn)中?心，對(duì)副班?主任進(jìn)行培?訓(xùn)，加快青?年教師的成?長(zhǎng)。學(xué)生工?作處加大對(duì)?副班主任工?作的指導(dǎo)與?考核，推優(yōu)?篩劣，每學(xué)?期評(píng)比“優(yōu)?秀副班主任?”，并及時(shí)?推選優(yōu)秀的?副班主任走?上班主任工?作隊(duì)伍；對(duì)?主觀不努力?、不稱職的?副班主任予?以淘汰，并?在將來(lái)確定?班主任人選?和職稱評(píng)定?等方面不予?考慮。４?、抓好學(xué)生?干___伍?建設(shè)，發(fā)揮?學(xué)生自我管?理、自我教?育的作用。?團(tuán)委要健全?學(xué)生___?，選拔高一?優(yōu)秀學(xué)生充?實(shí)學(xué)生會(huì)，?加強(qiáng)工作指?導(dǎo)，讓學(xué)生?會(huì)干部參與?到學(xué)校管理?中。與各職?能部門協(xié)調(diào)?，建立學(xué)生?食堂監(jiān)督委?員會(huì)、宿舍?管理委員會(huì)?、若干學(xué)生?社團(tuán)等學(xué)生?自主管理_?__，競(jìng)聘?產(chǎn)生若干名?學(xué)生校長(zhǎng)助?理，充分發(fā)?揮學(xué)生主體?作用，激發(fā)?學(xué)生自我成?長(zhǎng)的潛力和?動(dòng)力，積極?建構(gòu)以生為?本的“主體?德育”，提?高德育實(shí)效?。（二）?以常規(guī)管理?為抓手，建?設(shè)“文明_?__”，塑?造“文明_?__人”。?校園常規(guī)?管理是學(xué)校?教育教學(xué)的?基礎(chǔ)工作，?常規(guī)管理的?質(zhì)量對(duì)學(xué)校?的風(fēng)氣和學(xué)??？沙掷m(xù)發(fā)?展具有重大?的影響。因?此，全校各?班班主任要?根據(jù)《班級(jí)?一日常規(guī)檢?查評(píng)分細(xì)則?》加強(qiáng)教育?，安排班干?部對(duì)升旗儀?式、課間操?、眼保健操?、胸卡、衛(wèi)?生、節(jié)約水?電、就餐紀(jì)?律、自修紀(jì)?律、自行車?停放、宿舍?內(nèi)務(wù)、就寢?紀(jì)律、黑板?報(bào)等項(xiàng)目專?人負(fù)責(zé)，班?主任加強(qiáng)檢?查督促；學(xué)?生工作處、?團(tuán)委加強(qiáng)考?核，確保學(xué)?校各項(xiàng)常規(guī)?井然有序，?著力建設(shè)“?潔美___?”。本學(xué)期?要重點(diǎn)抓好?：1、加?強(qiáng)愛校教育?，使全體師?生認(rèn)同學(xué)校?文化。為配?合學(xué)校文化?管理工程，?要加強(qiáng)學(xué)校?精神、核心?理念、校訓(xùn)?的宣講、教?育，使全體?師生成為_?__文化的?接受者、傳?播者、創(chuàng)造?者。加強(qiáng)校?園文化建設(shè)?。在圖書館?工程完工后?，要充分發(fā)?揮校史室的?育人功能。?尤其對(duì)高一?新生，要抓?好入學(xué)教育?，使高一新?生能迅速融?入___家?庭。２、?加強(qiáng)宿舍（?寄宿生）管?理。班主任?要配合學(xué)生?工作處選好?、配強(qiáng)室長(zhǎng)?，并建立宿?舍情況每日?匯報(bào)制，即?由室長(zhǎng)每天?早上向班主?任匯報(bào)昨晚?寢室衛(wèi)生、?出勤、紀(jì)律?等情況；班?主任要經(jīng)常?性深入宿舍?，了解、關(guān)?心、督促寄?宿生生活，?從本學(xué)期起?，班主任每?周要深入南?、北區(qū)宿舍?至少各一次?。學(xué)生工作?處要定期召?開室長(zhǎng)會(huì)議?、學(xué)生宿舍?管理委員會(huì)?會(huì)議，加強(qiáng)?指導(dǎo)。同時(shí)?，學(xué)生工作?處、年級(jí)管?理部要加強(qiáng)?宿舍內(nèi)務(wù)、?衛(wèi)生的檢查?督察，繼續(xù)?堅(jiān)持和落實(shí)?“星級(jí)寢室?”的申報(bào)達(dá)?標(biāo)考核制度?，并有機(jī)開?展寢室文化?建設(shè)，美化?、凈化寢室?。高一新生?軍訓(xùn)時(shí)，要?強(qiáng)化寢室內(nèi)?務(wù)、衛(wèi)生的?訓(xùn)練與考核?，使高一新?生能迅速地?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣。?3、繼續(xù)?堅(jiān)持和落實(shí)?“星級(jí)班級(jí)?”申報(bào)達(dá)標(biāo)?考核制度，?即每月初各?班申報(bào)－－?月中達(dá)標(biāo)創(chuàng)?建－－月底?考核，評(píng)比?產(chǎn)生“星級(jí)?班級(jí)”。班?主任要高度?重視，積極?動(dòng)員全班學(xué)?生，喚醒學(xué)?生的主人翁?意識(shí)和__?_榮譽(yù)感，?營(yíng)造積極向?上的班級(jí)輿?論，實(shí)現(xiàn)班?級(jí)常規(guī)管理?的自覺化和?規(guī)范化，為?良好班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的形成?奠基。4?、繼續(xù)堅(jiān)持?和落實(shí)“優(yōu)?秀學(xué)生干部?、三好學(xué)生?、積極分子?和校園之星?”的申報(bào)達(dá)?標(biāo)考核制度?，即學(xué)年初?學(xué)生自我申?報(bào)－－學(xué)期?中自我努力?、自我校正?、自我提高?－－學(xué)期末?總結(jié)考評(píng)，?學(xué)校表彰公?布。要把“?優(yōu)秀學(xué)生干?部、三好學(xué)?生、積極分?子和校園之?星”的申報(bào)?達(dá)標(biāo)考核制?度作為引導(dǎo)?學(xué)生自我成?長(zhǎng)、自我發(fā)?展的有力載?體，提高學(xué)?生自我教育?、自我糾錯(cuò)?、自我反思?的能力。?5、大力開?展規(guī)范、禮?儀教育，提?高學(xué)生的文?明素養(yǎng)，塑?造“文明_?__人”。?學(xué)生工作處?要繼續(xù)__?_力量開展?“強(qiáng)化常規(guī)?管理月”活?動(dòng)，集中一?個(gè)月時(shí)間，?分年級(jí)、分?階段集中強(qiáng)?化訓(xùn)練，從?“學(xué)會(huì)吃飯?（就餐規(guī)范?、不吃零食?）”、“學(xué)?會(huì)就寢（內(nèi)?務(wù)衛(wèi)生就寢?規(guī)范）”、?“學(xué)會(huì)走路?（交通安全?）”以及禁?止學(xué)生在校?園內(nèi)使用移?動(dòng)通訊工具?和娛樂工具?的要求開始?做起，使全?體學(xué)生養(yǎng)成?良好的規(guī)范?意識(shí)和禮儀?習(xí)慣。高一?年級(jí)：開展?入學(xué)規(guī)范教?育，使學(xué)生?迅速適應(yīng)高?中管/理，?保持軍訓(xùn)效?果；高二年?級(jí)：要抓好?班級(jí)的進(jìn)一?步整合，建?設(shè)班___?，并適應(yīng)高?考要求，形?成良好的班?風(fēng)和濃厚的?學(xué)風(fēng)；高三?年級(jí)：要加?快新調(diào)整班?級(jí)的整合，?進(jìn)一步加強(qiáng)?管理，以嚴(yán)?格管理促教?學(xué)質(zhì)量提高?，進(jìn)一步純?化年級(jí)風(fēng)氣?。要以文明?的禮儀、昂?揚(yáng)的精神、?良好的規(guī)范?迎接晉星的?現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。?（三）以?德育活動(dòng)為?載體，深化?創(chuàng)建工作，?打造___?德育品牌?“學(xué)會(huì)做人?”是我校德?育工作的核?心，要努力?把學(xué)生培養(yǎng)?成“立志報(bào)?效祖國(guó)，做?一個(gè)愛國(guó)的?人；尊重關(guān)?愛他人，做?一個(gè)有道德?的人；自覺?遵紀(jì)守法，?做一個(gè)文明?的人；自信?樂觀向上，?做一個(gè)心理?健康的人”?。要通過(guò)一?系列德育活?動(dòng)，著力培?養(yǎng)全校師生?確立“__?_人”意識(shí)?，樹立“_?__人”形?象，打造_?__德育品?牌。要有計(jì)?劃地開展安?全教育和衛(wèi)?生教育，增?強(qiáng)學(xué)生的安?全意識(shí)和衛(wèi)?生意識(shí)。特?別要以交通?安全學(xué)校為?陣地，教育?、引導(dǎo)學(xué)生?增強(qiáng)交通安?全意識(shí)，自?覺遵守交通?法規(guī)，維護(hù)?