九年級物理知識點整理

九年級物理知識點整理九年級上冊物理公式和知識點【力學(xué)部分】1、速度：V=S/t2、重力：G=mg3、密度：ρ=m/V4、壓強(qiáng)：p=F/S5、液體壓強(qiáng)：p=ρgh6、浮力：(1)、F浮=F’-F(壓力差)(2)、F浮=G-F(視重力)(3)、F浮=G(漂浮、懸浮)(4)、阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排7、杠桿平衡條件：F1L1=F2L28、理想斜面：F/G=h/L9、理想滑輪：F=G/n10、實際滑輪：F=(G+G動)/n(豎直方向)11、功：W=FS=Gh(把物體舉高)12、功率：P=W/t=FV13、功的原理：W手=W機(jī)14、實際機(jī)械：W總=W有+W額外15、機(jī)械效率：η=W有/W總16、滑輪組效率：(1)、η=G/nF(豎直方向)(2)、η=G/(G+G動)(豎直方向不計摩擦)(3)、η=f/nF(水平方向)【熱學(xué)部分】1、吸熱：Q吸=Cm(t-t0)=CmΔt2、放熱：Q放=Cm(t0-t)=CmΔt3、熱值：q=Q/m4、爐子和熱機(jī)的效率：η=Q有效利用/Q燃料5、熱平衡方程：Q放=Q吸6、熱力學(xué)溫度：T=t+273K【電學(xué)部分】1、電流強(qiáng)度：I=Q電量/t2、電阻：R=ρL/S3、歐姆定律：I=U/R4、焦耳定律：(1)、Q=I2Rt普適公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ電量=U2t/R(純電阻公式)物理九年級上知識點人教版比熱容1.實驗：用兩相同的電加熱器給M相同的水和煤油加熱，它們在相同的時間里吸收的熱量是相同的?？梢钥吹剑?)在通電相同的時間里，煤油的溫度升高得高。2)要使水和煤油升高到相同的溫度，則應(yīng)給水的加熱的時間要長一些。2.結(jié)論：質(zhì)量相同(如：1kg，也叫單位質(zhì)量)的不同的物質(zhì)在溫度升高的度數(shù)相同時(如：大家都升高1°C時)，吸收的熱量是不同的。物理上，把物質(zhì)的這一種特性叫比熱容。3.比熱容定義：單位質(zhì)量的某一種物質(zhì)的溫度升高(降低)1°C時吸收(放出)的熱量a.單位：J/(kg°C)讀作：L焦耳每千克攝氏度b.符號：C如：C水=4.2×103J/(kg°C)c.意義：1kg水在溫度升高(降低)1°C時，吸收(放出)的熱量為4.2×103Jd.比熱表：1)水的比熱要記住。水的比熱很大。2)水和冰的比熱不一樣，說明：同一物質(zhì)，在不同的狀態(tài)下的比熱一般不同。3)液體的比熱比固體的比熱大。金屬的比熱都較小。e.比熱是物質(zhì)的一種特性，它不受溫度、質(zhì)量和物體的形狀的影響，但要受物態(tài)的影響。f.練習(xí)：關(guān)于比熱容，下列廉潔正確的是：A.比熱容大的物體吸收的熱量多。B.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比熱容在的吸收的熱量多。C.比熱容的單位為J/kg.D.一桶水的比熱容大于一杯水的比熱容。4.熱量的計算：熱量的計算公式：Q吸=cm△t其中：c為該物質(zhì)的比熱容單位一定用J/(kg°C)。M為物體的質(zhì)量，單位一定用kg.△t為物體升高的溫度，單位一定用°C.△t=(t高溫-t低溫)同樣，這個公式，可以應(yīng)用于放出熱量時的計算。只是要把“Q吸”改為“Q放”即：Q放=cm△t，其中△t=(t高溫-t低溫)5.公式變形：c=Q吸/m△tm=Q吸/c△t△t=Q吸/cmQ放=cm△tQ吸=cm△t這兩個公式只適用于物態(tài)沒有發(fā)生變化時。6.理解公式：c=Q吸/m△t這個公式只是利用已知物體的質(zhì)量、吸收(放出)的熱量、變化的溫度時計算物體的比熱。一定不要認(rèn)為：C與Q成正比，與m和△t成反比。因為比熱是物質(zhì)的一種特性，對一個確定的物質(zhì)而言，它的比熱是一定的，它不隨物體的溫度、形狀、體積、位置的改變而改變，跟物體的質(zhì)量、溫度變化量、和吸收(放出)熱量的多少無關(guān)。初三物理復(fù)習(xí)方法死記硬背要得!基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關(guān)于什么知識點的，演示的是什么現(xiàn)象，得到的是什么結(jié)束，并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會。獨立做作業(yè)要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過這一關(guān)是學(xué)不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，是任何一個初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會的題目搞會，并進(jìn)行知識擴(kuò)展識記，會收獲頗豐。重視物理過程會看。例如，老師在空礦泉水瓶子的側(cè)面不同高度處扎了幾個小洞，將水倒入瓶中。你睜大了眼睛，像看電影一樣，就怕漏掉哪個環(huán)節(jié)。做好實驗，老師問觀察到什么現(xiàn)象?集體回答“水噴出來了”。其實，還有一個答案，“越是下面的小洞水噴得越遠(yuǎn)”。兩個現(xiàn)象，兩個結(jié)論，而后一個更是研究重點。物理是以觀察和實驗為基礎(chǔ)的一門學(xué)科，初中物理的實驗更多，但實驗不是看熱鬧的。物理復(fù)習(xí)一定要講究方法,這樣才能起到事半功倍的效果。“一看.二回.三精做.四展開的復(fù)習(xí)方法值得同學(xué)們借鑒。“一看”就是指一定要有計劃.系統(tǒng)地認(rèn)真看課本和課堂筆記本,經(jīng)過通看.整理.記憶達(dá)到把初中各章節(jié)的內(nèi)容及常規(guī)解題方法有機(jī)地串聯(lián)起來并印在腦中。這樣就可以做到需要解決什么問題就可以拿出相關(guān)的知識.公式和解題方法。“二回”就是指對以往做過的好題目,要再回過頭來做一做,經(jīng)過再思考.再規(guī)范做.再總結(jié),達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識,進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力,這樣就可以做到基本題不失分,拿到新面孔題目至少會一步一步分析下去?！叭觥本褪侵笇τ诹?xí)題可以因人而宜地選做.精做?；A(chǔ)差一些的同學(xué)可以著重做一些基本題和中等難題,一些較難的題目可適當(dāng)放一放,等老師講解后再認(rèn)真補(bǔ)做;基礎(chǔ)好的同學(xué)可以多學(xué)習(xí)一