2022年廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試題庫及答案解析

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2022年廣東農(nóng)工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試題庫及答案解析

畢業(yè)院校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________

一、單選題

1．有機體學(xué)會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為()

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強化

答案：B

解析：刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應(yīng)的一種條件作用過程。

考點

高等教育心理

2．“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”體現(xiàn)了教師職業(yè)的()

A.社會價值

B.管理價值

C.個人價值

D.應(yīng)用價值

答案：A

解析：題干這句話的意思是：老師受到尊敬，然后真理學(xué)問才會受到敬重，然后人民才會敬重學(xué)問，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這體現(xiàn)了教師職業(yè)對社會的作用。

考點

高等教育學(xué)

3．黑格爾說:“真理是在漫長地發(fā)展著的認(rèn)識過程中被掌握的，在這一過程中，每一步都是它前一步的直接繼續(xù)?！边@說明真理()。①在認(rèn)識過程中不斷被推翻②在發(fā)展過程中不斷超越自身③是具體的有條件的④在認(rèn)識中不斷超越歷史條件

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

答案：D

解析：“真理是在漫長地發(fā)展著的認(rèn)識過程中被掌握的”表明真理在發(fā)展過程中不斷超越自身，②項符合題意。“每一步都是它前一步的直接繼續(xù)”說明真理是具體的、有條件的，③符合。真理若不斷被推翻那就不是真理，①觀點錯誤。真理不可能超越歷史條件，④觀點錯誤。故本題選D。

考點

政治理論

4．在影響人的發(fā)展的諸多因素中，()起主導(dǎo)作用。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.人際關(guān)系

答案：C

解析：遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為人的發(fā)展提供了可能性，但不能決定人的發(fā)展;社會環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能，使遺傳提供的發(fā)展可能變成現(xiàn)實;教育對人的發(fā)展特別是對年青一代的發(fā)展起著主導(dǎo)作用和促進(jìn)作用;個體的主觀能動性是人的身心發(fā)展的內(nèi)在動力，也是促進(jìn)個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素。

考點

高等教育學(xué)

5．預(yù)備黨員的預(yù)備期從()算起。

A.填寫入黨志愿書

B.入黨宣誓

C.支部通過他成為預(yù)備黨員

D.黨組織找他談話

答案：C

考點

輔導(dǎo)員知識

6．心理健康在社會交往中可表現(xiàn)為()

A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談，表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對同事、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠、漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人

D.接觸異性時經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

答案：C

解析：有自己喜歡與不喜歡的人是健康的心理。故選C。

考點

心理健康教育

7．運用榜樣教育法應(yīng)把握三點:所選擇的榜樣具有先進(jìn)性，善于發(fā)揮榜樣的模范作用，發(fā)揮()的榜樣作用。

A.教師

B.班干部

C.公眾人士

D.家長

答案：A

考點

高等教育學(xué)

8．個別教學(xué)制的不足之處是()

A.不利于因材施教

B.教學(xué)效率較低

C.學(xué)生的自主性不夠

D.學(xué)生的積極性不夠

答案：B

解析：個別教學(xué)制是對學(xué)生進(jìn)行個別教學(xué)，班級授課制是對學(xué)生進(jìn)行集體教學(xué)，因而個別教學(xué)制的教學(xué)效率低。

考點

高等教育學(xué)

9．2017年6月17日是第二十三個“世界防治荒漠化和干旱日”。我國宣傳的主題是()，旨在踐行綠色發(fā)展理念，凝聚社會共識，廣泛動員社會力量參與荒漠化防治，建設(shè)綠色家園，創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境。

A.“防治荒漠化，建設(shè)綠色家園”

B.“防治荒漠，利國惠民”

C.“綠化荒漠，守護(hù)家園”

D.“綠化荒漠，美麗中國”

答案：A

解析：第二十三個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“防治荒漠化，建設(shè)綠色家園”;第二十二個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“防治荒漠，利國惠民”;第二十一個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“綠化荒漠，守護(hù)家園”;第二十個“世界防治荒漠化和干旱日”的宣傳主題是“綠化荒漠，美麗中國”。故本題選A。

考點

政治理論

10．學(xué)習(xí)效率和動機水平之間存在()

A.正相關(guān)關(guān)系

B.U型關(guān)系

C.倒U型關(guān)系

D.負(fù)相關(guān)關(guān)系

答案：C

解析：“耶克斯一多德森定律”表明，動機水平與行為效果之間呈倒u型曲線。

考點

高等教育心理

11．前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾是()

A.正抑制

B.負(fù)抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

答案：C

解析：前攝抑制是先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用。

考點

高等教育心理

12．真理的具體性體現(xiàn)在()。

A.任何真理都是在一定時間、地點、條件下主觀與客觀的符合，它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化

B.任何客觀真理都是絕對真理和相對真理的統(tǒng)一

C.真理是客觀事物及其規(guī)律在人的意識中的正確反映

D.真理是否符合事物客觀事實需要通過實踐來檢驗

答案：A

解析：任何真理都是在一定時間、地點、條件下主觀與客觀的符合，它要受條件的制約，并隨條件的變化而變化，一切以時間、地點和條件為轉(zhuǎn)移。離開具體的時間、地點和條件，真理就是抽象的、無意義的。

考點

政治理論

13．同一學(xué)年內(nèi)，獲得國家獎學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是否可以同時申請并獲得國家助學(xué)金嗎?()

A.可以

B.不可以

C.學(xué)生自愿

D.不好說

答案：A

考點

輔導(dǎo)員知識

14．根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于()因素。

A.穩(wěn)定、外在、不可控

B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控

C.不穩(wěn)定、外在、可控

D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控

答案：B

考點

高等教育心理

15．衡量人際關(guān)系好壞的最主要指標(biāo)是交往雙方的()

A.交往次數(shù)

B.心理距離

C.行為表現(xiàn)

D.互惠程度

答案：B

考點

心理健康教育

16．學(xué)生參加勤工助學(xué)時間原則上每周和每月分別不超過多長時間?()

A.8小時、40小時

B.7小時、35小時

C.6小時、30小時

D.5小時、25小時

答案：A

考點

輔導(dǎo)員知識

17．當(dāng)人的愿望受到挫折后，通過想象自己達(dá)到了目的或獲得了成就來緩解焦慮，這種方式屬于心理防御機制的哪一種表現(xiàn)?()

A.補償

B.分離

C.幻想

D.升華

答案：C

考點

心理健康教育

18．所謂的“將心比心”在心理學(xué)上被稱為()

A.移情

B.投情

C.注意

D.需要

答案：A

考點

心理健康教育

19．“一個和尚挑水吃，兩個和尚抬水吃，三個和尚沒水吃”的現(xiàn)象，稱為()

A.社會促進(jìn)

B.社會懈怠

C.模仿

D.從眾

答案：B

解析：社會懈怠是指群體一起完成一件事情時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象。隨著共同完成一件事情的人數(shù)增加，每個人所付出的個人努力程度也會相應(yīng)地下降。

考點

高等教育心理

20．下列不屬于揭示事物本質(zhì)的是()。

A.日出于東落于西

B.新生事物是不可戰(zhàn)勝的

C.人的本質(zhì)是一切社會關(guān)系的總和

D.意識是人腦對客觀世界的反映

答案：A

解析：A項反映了表面現(xiàn)象，其余選項都是通過現(xiàn)象看到了本質(zhì)。所以該題選A。

考點

政治理論

21．()是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。

A.內(nèi)在動機

B.自我效能

C.自我獎懲

D.自我強化

答案：B

解析：自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷.

考點

高等教育心理

22．按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為()

A.普通遷移和特殊遷移

B.縱向遷移和橫向遷移

C.順向遷移和逆向遷移

D.積極遷移和消極遷移

答案：D

解析：根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果，可分為正遷移(積極遷移)和負(fù)遷移(消極遷移)。

考點

高等教育心理

23．強迫觀念指的是()

A.在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念

B.外部強加于自己的錯誤觀念

C.頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念

D.在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念

答案：C

考點

心理健康教育

24．我國高等教育發(fā)展的必然趨勢是()

A.公立教育

B.私立教育

C.英才教育

D.大眾教育

答案：D

考點

高等教育學(xué)

25．心智技能的特點有()

A.抽象性、形象性、簡縮性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內(nèi)潛性、延伸性

D.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性

答案：D

解析：心智技能具有觀念性、內(nèi)潛性和簡縮性，區(qū)別于操作技能。

考點

高等教育心理

二、多選題

1．關(guān)于中國文學(xué)，下列說法正確的有:()

A.《過秦論》的作者是賈誼

B.《春秋》三傳分別是：《左傳》、《公羊傳》、《谷梁傳》

C.“詩三百，一言以蔽之，日思無邪”這句話出自《論語》

D.《國殤》是《九歌》中祭祀祖先的作品

E.“知人者智，自知者明。勝人有力，自勝者強”出自《道德經(jīng)》

答案：ABE

2．創(chuàng)造性教學(xué)具有以下()基本特征。

A.問題性

B.探究性

C.想象性

D.趣味性

E.個性化

答案：ABE

解析：創(chuàng)造性教學(xué)具有以下基本特征：(1)問題性;(2)探究性;(3)個性化。

3．下列哪些是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的基本原則:()

A.堅持教書與育人相結(jié)合

B.堅持教育與自我教育相結(jié)合

C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合

D.堅持嚴(yán)格與放松相結(jié)合

答案：ABC

4．一位科學(xué)家說:“我們今天生活著的世界，與其說是自然世界，還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍，幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡。”這段話應(yīng)理解為()。

A.人類世界是人的實踐活動對象化的結(jié)果

B.科學(xué)技術(shù)越來越成為人類改造世界的偉大力量

C.自在自然日益轉(zhuǎn)化為人化自然

D.現(xiàn)實世界是人類精神的創(chuàng)造物

E.意識有時能夠決定物質(zhì)

答案：ABC

解析：DE兩項明顯是唯心主義觀點，與題干不符。

5．國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款主要用于支付學(xué)生在校期間的?()

A.學(xué)費

B.住宿費

C.書本費

D.其它雜費

答案：AB

6．考試結(jié)束后，以下哪些考試用紙未經(jīng)考試工作人員同意不得帶出考場?()

A.試題冊

B.草稿紙

C.試卷

D.答題紙

答案：ABCD

7．輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)()

A.高尚的道德素質(zhì)

B.較強的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)

C.文體藝術(shù)素質(zhì)

D.具有過硬的思想政治素質(zhì)

答案：ABD

8．經(jīng)濟(jì)發(fā)展對高等教育的決定作用表現(xiàn)為()

A.決定高等教育的性質(zhì)

B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度

D.促進(jìn)高等教育的體制改革

答案：BCD

解析：政治決定高等教育的性質(zhì)。

9．意志自制性的兩個基本特征是()。

A.與精力和毅力密切相關(guān)

B.高度的忍耐力

C.強抗干擾能力

D.經(jīng)得起長期磨練

答案：BC

10．論是哪種形式報案，都應(yīng)注意及時、客觀、準(zhǔn)確，具體應(yīng)報清()。

A.案件發(fā)生的時間、地點

B.案件受侵害的主體、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征(即案件的屬性是盜竊、搶劫、強奸、兇殺等)

C.案件發(fā)生的原因、案件危害的后果

D.報案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話

答案：ABCD

11．根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，學(xué)?？梢詫W(xué)生退學(xué)處理的有:()

A.學(xué)業(yè)成績未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的

B.超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊而又無正當(dāng)事由的

C.本人申請退學(xué)的

D.未請假連續(xù)一周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動的

答案：ABC

12．大學(xué)的教育功能主要體現(xiàn)在()等方面。

A.傳授知識

B.思想道德教育

C.科學(xué)研究

D.技術(shù)開發(fā)

答案：AB

13．關(guān)于國家助學(xué)貸款代償表述正確的有()

A.到基層就業(yè)按相關(guān)政策享受國家助學(xué)貸款代償?shù)模蕴峤幌嚓P(guān)材料之日起不用償還國家助學(xué)貸款本息，一切由學(xué)校及政策代為償還

B.到基層就業(yè)按相關(guān)政策享受國家助學(xué)貸款代償?shù)?，在考核期限未到之前必須按時償還國家助學(xué)貸款本息，補償期限到后經(jīng)考核合格的由財政一次補償應(yīng)得本息

C.應(yīng)征入伍貸款學(xué)生所欠貸款待補償款項到學(xué)校后，由學(xué)校代為償還國家助學(xué)貸款，若有剩余將返還到學(xué)生本人提供的賬戶上

D.為了避免給應(yīng)征入伍貸款學(xué)生留下不良信用記錄，應(yīng)征入伍貸款學(xué)生畢業(yè)后自付利息自學(xué)生提交相關(guān)材料到補償款項下來期間利息由學(xué)校先行墊付

答案：BCD

14．思想政治教育方法的系統(tǒng)性主要表現(xiàn)在()

A.整體性

B.有序性

C.層次性

D.動態(tài)性

E.相關(guān)性

答案：ABCDE

15．我國高等教育體制改革的目標(biāo)是要改變以下弊端()

A.高度集中

B.統(tǒng)得過死

C.包得過多

D.條塊分割

答案：ABCD

三、判斷題

1．我國傳統(tǒng)道德教育具有局限性。()

是

否

答案：是

解析：局限性表現(xiàn)在：歷史的階級的局限性

考點

思想政治教育

2．《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中，要求高校要將科研誠信教育作為本?？茖W(xué)生和研究生教育的選修內(nèi)容(正確:必修內(nèi)容)和科技人員繼續(xù)教育的重要內(nèi)容。()

是

否

答案：否

考點

輔導(dǎo)員知識

3．教學(xué)組織形式是教學(xué)活動要素的組合方式和形態(tài)。目前，高等學(xué)校最基本的教學(xué)組織形式是班級授課制。()

是

否

答案：是

考點

高等教育學(xué)

4．博物館是西方古代從事高等教育活動的重要場所之一。()

是

否

答案：是

考點

高等教育學(xué)

5．高校教師職務(wù)是與教師的工作任務(wù)、職責(zé)范圍相對應(yīng)的工作崗位。()

是

否

答案：是

考點

高等教育學(xué)

6．《莫利爾法案》是指1857年美國國會議員賈斯丁·莫利爾提出的一項通過贈地建立研究型大學(xué)的建議。()

是

否

答案：否

解析：

7．任何人都可以被催眠。()

是

否

答案：否

考點

心理健康教育

8．思想政治教育是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的決定因素。()

是

否

答案：否

解析：是堅強保證

考點

思想政治教育

9．國家助學(xué)貸款期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年(由經(jīng)辦銀行根據(jù)貸款時間相應(yīng)確定貸款期限)。()

是

否

答案：否

考點

輔導(dǎo)員知識

10．國家勵志獎學(xué)金是獎勵品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生，即使學(xué)習(xí)再好，家庭不困難也不能獲得該項獎勵()

是

否

答案：是

考點

輔導(dǎo)員知識

11．伸展體姿能振奮精神，收縮姿勢會降低力()

是

否

答案：是

考點

心理健康