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2022-2022學(xué)年度第二學(xué)期一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃2022-2022學(xué)年度其次學(xué)期一班級(jí)語(yǔ)文教學(xué)方案一、班級(jí)狀況分析本班共有45名同學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)校生活,同學(xué)漸漸養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,但他們的自制力量較差。識(shí)字和寫(xiě)字力量有很大進(jìn)步,但仍有部分同學(xué)的讀寫(xiě)姿態(tài)不正確。同學(xué)運(yùn)用一般話(huà)的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,表達(dá)力量還不夠。這些都有待新學(xué)期師生共同努力,使每個(gè)同學(xué)得以進(jìn)展。二、教材分析:全冊(cè)教材由“培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“識(shí)字”和“課文”三種類(lèi)型組成,類(lèi)型不多,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明,眉目清晰。本冊(cè)教材目標(biāo)集中,重點(diǎn)突出?!芭嘤己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣”的重在用眼衛(wèi)生,講求寫(xiě)字質(zhì)量?!罢n文”的重點(diǎn)是識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦。同時(shí),有關(guān)讀寫(xiě)姿態(tài)的要求,每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì),每個(gè)單元的練習(xí)設(shè)計(jì)都明確詳細(xì),操作性強(qiáng),既便于老師的教,也利于同學(xué)的學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)連續(xù)把握正確的讀書(shū)姿態(tài),養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。(2)培育用心聽(tīng)講、樂(lè)觀(guān)發(fā)言的良好習(xí)慣。(3)連續(xù)把握正確的寫(xiě)字姿態(tài)和握筆方法,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2、漢語(yǔ)拼音:(1)鞏固漢語(yǔ)拼音,能利用漢語(yǔ)拼音關(guān)心識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)一般話(huà)。(2)能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母并抄寫(xiě)音節(jié),在四線(xiàn)格上寫(xiě)得正確、工整。3、識(shí)字寫(xiě)字:(1)精確認(rèn)讀483個(gè)生字。(2)把握本冊(cè)課本支配的76個(gè)常用偏旁。(3)能按筆順正確書(shū)寫(xiě)、默寫(xiě)生字298個(gè),做到書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范,姿態(tài)端正,卷面干凈。4、口語(yǔ)交際:(1)能聽(tīng)懂別人說(shuō)的一段話(huà)和一件簡(jiǎn)潔的事。能聽(tīng)懂老師的提問(wèn)和同學(xué)的回答。(2)能看圖說(shuō)一句完整的話(huà)或幾句連貫的話(huà)。(3)能根據(jù)要求用幾句連貫的話(huà)講一件簡(jiǎn)潔的事情。5、閱讀:(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思。(2)熟悉句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào),能讀出陳述、疑問(wèn)、感嘆等不同的語(yǔ)氣。能正確讀出長(zhǎng)句子中的停頓。(3)朗讀、背誦指定的課文。會(huì)分角色朗讀對(duì)話(huà)。(4)正確地復(fù)述課文,語(yǔ)句連貫。(5)能想像課文所描述的情境,知道課文的大意。四、教學(xué)措施1、在培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多花時(shí)間,進(jìn)一步打好基礎(chǔ)。2、針對(duì)一班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn),依據(jù)新課程方案,以進(jìn)展同學(xué)的語(yǔ)文愛(ài)好為主,提高樂(lè)觀(guān)性,讀寫(xiě)說(shuō)結(jié)合,讓同學(xué)樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。3、圍繞教學(xué)重點(diǎn)支配基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的教學(xué)和基本力量的訓(xùn)練,注意熟讀、精講、多練,將語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練落到實(shí)處。4、注意語(yǔ)文學(xué)習(xí)中美育、德育的滲透,逐步形成樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)。5、鼓舞同學(xué)多閱讀、多積累,注意語(yǔ)文實(shí)踐力量的進(jìn)展??傊诮虒W(xué)過(guò)程中,老師應(yīng)依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況,敏捷機(jī)動(dòng)地使用教材合理地安排時(shí)間。改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)效果。五、教學(xué)進(jìn)度支配表教學(xué)進(jìn)度安排表周次起訖時(shí)間教學(xué)內(nèi)容1——22.28-3.13培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、第一單元3——43.14-3.27其次單元5——63.28-4.10第三單元7——84.11-4.24第四單元9——104.25-5.8第五單元11——125.9-5.22第六單元13——145.
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