小班美術(shù)教案《煙花》

小班美術(shù)教案《煙花》活動準(zhǔn)備：1、煙花視頻、圖片2、毛線提前浸在各色顏料中3、黑色的素描紙、抹布活動目標(biāo)：1、了解煙花的形狀、色彩，感受煙花的形態(tài)。2、嘗試用毛線拖、點(diǎn)、繞的方法表現(xiàn)煙花的不同造型。3、能夠大膽想象并表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)毛線作畫的樂趣?；顒舆^程：一、欣賞煙火盛會，豐富創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。播放煙火視頻。師：為了慶祝節(jié)日，一場盛大的煙火晚會即將進(jìn)行，讓我們一起去觀賞一下吧。師：你看到了什么樣的煙花？師：這么美麗的煙花，有人把煙花畫了下來，我們一起來欣賞一下。師：你最喜歡哪一幅？你喜歡它的什么地方？——教師根據(jù)幼兒的回答用煙花的形狀和顏色進(jìn)行回應(yīng)。小結(jié)：煙火真漂亮，它們五彩繽紛，它們有的像盛開的花朵，有的像一顆顆劃過夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨點(diǎn)，有的像噴泉一樣向四周綻放，還有的煙花一團(tuán)一團(tuán)、一簇一簇開放。師：你們知道這些美麗的煙火是用什么畫出來的嗎？二、學(xué)習(xí)毛線作畫?！榻B顏料、毛線。師：這些煙花是怎么畫出來的呢？誰愿意上來試一試？（根據(jù)幼兒的拖畫依次講解拖、點(diǎn)、繞的動作）—幼兒自主嘗試師：毛線先蘸一下顏料，“躺一下，拉一下”再來一次，（換種顏色）和我一起說“躺一下，拉一下”，可以這個方向拉一下，那個方向拉一下。師：看，這煙花像什么？—教師示范，幼兒邊說邊右手跟練動作。師：還可以用什么動作來畫煙花？毛線先蘸一下顏料，讓毛線直直的站在紙上“點(diǎn)一點(diǎn)，跳一跳”跟我一起來做一做這個動作。—教師示范，幼兒邊說邊徒手跟練動作。師：除了拉一下、點(diǎn)一點(diǎn)的動作。還可以用什么動作來畫呢？師：“躺下來，繞一繞”讓你的小手像畫美麗的波浪線一樣拖著你的毛線來繞一繞。師：看，現(xiàn)在這煙花像什么？小結(jié)：原來，這些美麗的煙花作品是用“躺一下，拉一下”“點(diǎn)一點(diǎn)，跳一跳”“躺下來，繞一繞”三個動作來完成的。三、幼兒創(chuàng)作，表現(xiàn)煙花。師：如果請你來畫一幅煙花，你想畫什么樣的煙花？師：現(xiàn)在就請小朋友把你心中最美麗的煙花用毛線畫出來，可以用我們剛才學(xué)過的拉一下、點(diǎn)一點(diǎn)跳一跳、繞一繞三個動作來幫忙，畫一幅美麗的煙花，畫完了拿上來，我們要舉行一場中一班的煙火表演，好不好？—幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)觀察每一名孩子在拖畫時使用的拖畫動作，顏色的使用。四、欣賞煙火、評價作品。1、將作品貼在大