教科版四年級(jí)（上學(xué)期）科學(xué)第三單元運(yùn)動(dòng)和力課件全套（新教材）

[新教科版]四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件第三單元運(yùn)動(dòng)和力[教育部審定教材]JK·科學(xué)目錄使用說明：點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)課時(shí)，就會(huì)跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)章節(jié)內(nèi)容，方便使用。3.1讓小車運(yùn)動(dòng)起來3.2用氣球驅(qū)動(dòng)小車3.3用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車3.4彈簧測(cè)力計(jì)3.5運(yùn)動(dòng)與摩擦力3.6運(yùn)動(dòng)的小車3.7設(shè)計(jì)制作小車（一）3.8設(shè)計(jì)制作小車（二）第三單元運(yùn)動(dòng)和力1.讓小車運(yùn)動(dòng)起來交通工具的變遷馬的拉力發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力馬車汽車電力纜繩的拉力電瓶車?yán)|車考慮：※細(xì)繩栓在小車的位置與小車的運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)嗎？※怎樣不讓小車掉下去？※鐵墊圈起了什么作用？※需要多大的力可以使小車運(yùn)動(dòng)起來？安裝一個(gè)小纜車方向：向下小墊圈線繩只有拴在恰當(dāng)?shù)奈恢?，一般是在車頭正中，拉力的方向才與車輪滾動(dòng)前進(jìn)的方向一致，否則小車會(huì)跑偏。

拉力怎樣讓靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來？一定量的墊圈會(huì)使小車運(yùn)動(dòng)起來向下的力拉力怎樣讓靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來？我們提水，感覺有一個(gè)向下的拉力；我們背書包，感到有一個(gè)向下的壓力。物體都受到一個(gè)向下的力，這就是重力?！瓨渖系奶O果往下落，向上拋的球最終要落回地上，我們從滑梯往下滑，水往低處流…….這些都是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。拉力大小與小車的運(yùn)動(dòng)拉力大小與小車的運(yùn)動(dòng)之間的關(guān)系小車、秒表、墊圈、細(xì)繩拉力大，小車運(yùn)動(dòng)塊；拉力小，小車運(yùn)動(dòng)慢。1.共同的起點(diǎn)和終點(diǎn)；2.測(cè)試墊圈數(shù)量與小車運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系。提示：拉力大小用墊圈的個(gè)數(shù)來表示。每次用秒表測(cè)量小車從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間，比較幾次運(yùn)動(dòng)的快慢。也可以用目測(cè)的方法比較小車運(yùn)動(dòng)的快慢。研究拉力大小與小車運(yùn)動(dòng)關(guān)系的記錄根據(jù)實(shí)驗(yàn)得到：

拉力太小，小車不會(huì)動(dòng)；拉力大到一定程度，小車開始運(yùn)動(dòng)起來；拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)越快。力是物體之間的相互作用，形象一點(diǎn)說，力就是“推”和“拉”的作用。力的概念最初是從人體用勁使肌肉緊張的感覺中抽象出來的。第三單元運(yùn)動(dòng)和力2.用氣球驅(qū)動(dòng)小車氣球吹足氣后放手，氣球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？我們可以用氣球來驅(qū)動(dòng)小車嗎？感受反沖力氣球運(yùn)動(dòng)方向與氣體噴出方向關(guān)系記錄表

用氣球驅(qū)動(dòng)小車安裝和驅(qū)動(dòng)小車氣球、實(shí)用小車、氣球塞、鐵條1.用合適的鐵條安裝氣球噴嘴支架；2.把氣球、氣球嘴安裝在支架上。噴氣為什么能推動(dòng)小車比賽要求：1.賽車跑道，標(biāo)出刻度；2.同一起點(diǎn)，同時(shí)啟動(dòng)；3.場(chǎng)外加油，絕不干擾。氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。我們的小車就是被反沖力推動(dòng)的。小車為什么會(huì)運(yùn)動(dòng)？反沖力的應(yīng)用長(zhǎng)征火箭噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的建國(guó)70周年閱兵式上的噴氣式飛機(jī)……讓氣球小車運(yùn)動(dòng)得更快反沖力在生活中有著非常重要的用途：

1.“空氣彈簧”，根據(jù)空氣被壓縮后產(chǎn)生的反沖力起到緩沖防震作用。

2.作動(dòng)力，火箭、噴氣飛機(jī)、氣墊船等。3.游泳可以認(rèn)為是把水向后“拋處”而使剩下的部分（人）向前進(jìn)。4.手槍自動(dòng)上膛也是反沖原理。彈頭射出，彈殼因?yàn)榫薮蟮姆礇_作用就會(huì)向后運(yùn)動(dòng)推動(dòng)機(jī)簧自動(dòng)給手槍上膛，多余的反沖力還會(huì)使彈殼從設(shè)計(jì)好的窟窿里彈出手槍。第三單元運(yùn)動(dòng)和力3.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車?yán)焕鹌そ顣?huì)有什么感覺？我們能用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車嗎？安裝用橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車小車、橡皮筋把橡皮筋圈連接起來，一端固定在車架上，轉(zhuǎn)動(dòng)車輪，將橡皮筋的一端纏繞在車輪上。車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的力來自哪里？橡皮筋在車軸上纏繞的方向應(yīng)該是怎樣的？車尾車頭安裝小車2.小車行駛方向和橡皮筋纏繞方向的關(guān)系：橡皮筋往后繞，小車前進(jìn)；橡皮筋往前繞，小車后退。1.小車動(dòng)力來自橡皮筋產(chǎn)生的力。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離探究：推測(cè)橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離有什么關(guān)系？橡皮筋纏繞圈數(shù)與小車行駛的距離關(guān)系把橡皮筋纏繞在小車上，觀察橡皮筋纏繞時(shí)，產(chǎn)生的彈力大??；用尺子在地上畫出表示距離的格子測(cè)量小車行駛的距離。1.橡皮筋纏繞一圈時(shí)和纏繞多圈時(shí)，橡皮筋產(chǎn)生的力大小一樣嗎？2.橡皮筋纏繞一圈和多圈時(shí)，橡皮筋的力作用在小車上的時(shí)間一樣嗎？實(shí)驗(yàn)要求：1.要看準(zhǔn)終點(diǎn)，用皮尺量出距離并及時(shí)填好記錄單。2.邊實(shí)驗(yàn)邊思考，注意觀察。實(shí)驗(yàn)記錄15357605731028596946250270350290橡皮筋纏繞圈數(shù)多，小車行駛得遠(yuǎn)；纏繞圈數(shù)少，小車行駛得近。怎樣使小車行駛得更遠(yuǎn)？增加橡皮筋長(zhǎng)度，增大橡皮筋的彈力等都可以使小車行駛得更遠(yuǎn)。橡皮筋的力是怎樣產(chǎn)生的討論：為什么橡皮筋可以驅(qū)動(dòng)小車？橡皮筋的彈力是怎樣產(chǎn)生的？像橡皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力。這個(gè)力就是彈力。當(dāng)他們恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就消失了。橡皮筋被拉長(zhǎng)時(shí)能產(chǎn)生力。在一定限度內(nèi)，橡皮筋下掛的鉤碼越多，產(chǎn)生的彈力越大。彈力的應(yīng)用衣褲松緊帶票夾弓箭彈弓彈力的應(yīng)用拉力器各種各樣的彈簧彈力的應(yīng)用第三單元運(yùn)動(dòng)和力4.彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工具，在生活中叫彈簧秤。彈簧測(cè)力計(jì)的分類平板式彈簧測(cè)力計(jì)手柄式彈簧測(cè)力計(jì)圓筒式彈簧測(cè)力計(jì)條形盒彈簧測(cè)力計(jì)提環(huán)指針刻度板掛鉤彈簧外殼認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)

彈簧：顯示力的大小

掛鉤：掛被測(cè)物體

刻度板：表示出刻度

指針：表示力的大小

提環(huán)：便于手握

外殼：固定彈簧彈簧測(cè)力計(jì)各部分的作用彈簧測(cè)力計(jì)的單位人們生活中習(xí)慣用“克”“千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上則統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位，簡(jiǎn)稱“牛”，用“N”表示。

1?！?00克力。彈簧測(cè)力計(jì)的工作原理彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越長(zhǎng)。也就是利用“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制成的。

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小注意事項(xiàng)：1.拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。2.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。3.測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍。思考：1.每一大格是多少牛？2.每一小格是多少牛？3.最大能測(cè)量多少牛？每一大格是1牛每一小格是0.1牛最大能測(cè)量5牛練習(xí)正確使用彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)認(rèn)清彈簧測(cè)力計(jì)的量程，認(rèn)清它的每一小格表示多少牛。1.使用前必須調(diào)零；2.在實(shí)際測(cè)量時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測(cè)力的方向一致；3.讀數(shù)時(shí)，眼睛觀察指針的視線應(yīng)與彈簧測(cè)力計(jì)的刻度線齊平。實(shí)際操作：測(cè)量物體的重力注意：

先估計(jì)一個(gè)物體的重力大小，再實(shí)際測(cè)量，做好記錄。多測(cè)量一些物體后，看我們的估計(jì)是不是更準(zhǔn)確。要求：1.測(cè)量時(shí)，分工合作，輪流更換。2.先估計(jì)，再實(shí)測(cè)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及時(shí)填寫在實(shí)驗(yàn)記錄表中。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)束，整理好實(shí)驗(yàn)器材?！瓬y(cè)量物體重力大小記錄表制作一個(gè)測(cè)力計(jì)制作一個(gè)測(cè)力計(jì)橡皮筋、硬紙板、曲別針、刻度尺、鉛筆、砝碼怎樣正確畫出測(cè)力計(jì)的刻度制作步驟：1.懸掛彈簧，讓彈簧自由下垂，在指針?biāo)傅奈恢脴?biāo)出0刻線；2.在自制的彈簧的掛鉤上懸掛砝碼，計(jì)算出該物體受到的重力，在指針?biāo)傅奈恢脴?biāo)出相應(yīng)的刻度值；3.根據(jù)需要和實(shí)際情況將0刻線和最大測(cè)量值平均分成若干等份，標(biāo)出各刻度線和分度值。用一根橡皮筋用兩根橡皮筋測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)圖紙第三單元運(yùn)動(dòng)和力5.運(yùn)動(dòng)與摩擦力古人在沒有大型機(jī)械的情況下是如何搬運(yùn)巨石等重物的？人們?cè)诎徇\(yùn)的過程中會(huì)產(chǎn)生巨大的摩擦力，怎樣才能減小這種摩擦力呢？模擬搬運(yùn)重物將紙盒放在木板上，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記下墊圈的數(shù)量。一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，因此運(yùn)動(dòng)物體會(huì)受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。用各種筆或筷子等作“滾木”放在筆盒下，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。模擬搬運(yùn)重物用“滾木”移動(dòng)重物，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？用“滾木”移動(dòng)重物可以省力，但“滾木”不能隨著重物一起移動(dòng)，移動(dòng)距離遠(yuǎn)時(shí)，需要不斷地鋪設(shè)“滾木”軌道。給紙盒安上輪子，往托盤里逐漸增加墊圈，當(dāng)紙盒開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，記錄下墊圈的數(shù)量。模擬搬運(yùn)重物……怎樣搬運(yùn)重物最省力？哪種方式搬運(yùn)重物產(chǎn)生的摩擦力最??？使用輪子搬運(yùn)重物最省力，受到的摩擦力也最小。摩擦摩擦力拉力1.手握筷子時(shí)的摩擦；

2.爬樹時(shí),人與樹之間的摩擦；

3.手拿油瓶時(shí)的摩擦；

4.剎車時(shí),車輪胎與地面間的摩擦；

5.用鉛筆寫字時(shí),鉛筆尖與紙之間的摩擦……生活中的摩擦力

我們的生活中不能離開摩擦力，有的摩擦力對(duì)生活有利，例如：鞋子與地面摩擦,使人前進(jìn)；刷子刷地板,污垢去除；

筷子夾起食物等。而有的摩擦是有害的，例如：機(jī)械的磨損，生銹的車輪無法轉(zhuǎn)動(dòng)等。所以摩擦力既有利又有害。

那么怎樣增大摩擦和減小摩擦呢？增大摩擦的方法:

（1）增大接觸面粗糙程度;

（2）增加物體的重量。減小摩擦的方法是:

（1）加潤(rùn)滑油；（2）在物體接觸面形成一層氣墊；

（3）減小物體接觸面粗糙程度。各種交通工具是怎樣減小摩擦的？使接觸面彼此分開各種交通工具是怎樣減小摩擦的？使接觸面彼此分開第三單元運(yùn)動(dòng)和力6.運(yùn)動(dòng)的小車飛行的子彈將物體擊穿，踢飛的足球把玻璃打碎，呼嘯的狂風(fēng)將大樹連根拔起。奔騰的江水驅(qū)動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)……，它們都具有能量。我們的小車或其他物體有能量嗎？能量是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的量化轉(zhuǎn)換。敲擊實(shí)驗(yàn)1.用橡皮槌輕輕地敲擊音叉2.用橡皮槌重重地敲擊音叉仔細(xì)聽音叉發(fā)出的聲音，并用手觸摸音叉。說一說，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有什么不同？輕輕敲擊時(shí)，聲音輕，振動(dòng)幅度??；重重敲擊時(shí)，聲音重，振動(dòng)幅度大。撞擊實(shí)驗(yàn)從三個(gè)不同坡度的斜面上釋放小車，讓小車滑下后撞擊水平面上的木塊。測(cè)量、記錄木塊每次被撞擊后滑行的距離。撞擊實(shí)驗(yàn)提示：1.在木塊的起始位置擺放小旗或其他標(biāo)記，釋放小車去撞擊木塊。2.用小旗或其他標(biāo)志標(biāo)記木塊被撞后的位置。3.測(cè)量距離，記錄數(shù)據(jù)撞擊實(shí)驗(yàn)記錄表快遠(yuǎn)大橡皮槌和小車在什么情況下具有能量？橡皮槌和小車在運(yùn)動(dòng)時(shí)具有能量。運(yùn)動(dòng)物體具有的能量和速度大小有什么關(guān)系？運(yùn)動(dòng)物體的速度越大，能量也越大。第三單元運(yùn)動(dòng)和力7.設(shè)計(jì)制作小車（一）人們根據(jù)需要會(huì)設(shè)計(jì)各種動(dòng)力的車輛來執(zhí)行不同的任務(wù)。我們也來設(shè)計(jì)一輛具有動(dòng)力的小車來完成任務(wù)吧！請(qǐng)利用生活中的材料設(shè)計(jì)制作一輛具有動(dòng)力的小車，使它能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸1米遠(yuǎn)。1.車身長(zhǎng)度不超過25厘米；2.用橡皮筋或氣球做動(dòng)力；3.只能利用提供的材料。1.觀察小車模型，了解小車的結(jié)構(gòu)。2.討論、確定小車的設(shè)計(jì)方案，繪制設(shè)計(jì)圖。第三單元運(yùn)