初中生的雨景隨筆(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生的雨景隨筆(5篇)篇一：初中生的雨景隨筆

春雨，如煙似霧，蒙著那層神秘的面紗在空中糾結(jié)著，為雄渾的大地送去一份嶄新的祈福她欣喜，“好雨知節(jié)令，當春乃發(fā)生“;她纏綿，“剪不斷，理還亂“，她也哀傷，“清明節(jié)令雨紛紛，路上行人欲斷魂“她一切的一切，都讓我深深愛上了她，并令我容許窮盡一生去尋覓她，探索她，了解她。

“梨花一枝春帶雨”，何等爛漫;“杏花春雨江南”，何等旖旎;“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”又是怎樣的一種清幽啊!

春雨到臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的蹤跡，踏碎腳邊濺起的雨花，凝聽春雨害羞的心跳，亦不失為人生一大樂事!手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道明顯的紅痕。細密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的通明的傷痕。微弱的貌似可以被疏忽的痛感。在簡樸新穎的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢靡的恩賜。

或沏一壺清茶，輕啜上路無所謂凄冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的警惕，悄悄地撥弄著心底那根緊繃到不愿放松的弦滴答一切就是那么簡樸，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝聚在睫毛上集聚成不凄愴的淚由于凄愴，是不會逆流成河的雨打芭蕉的順耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!

篇二：初中生的雨景隨筆

入夜，窗臺前。我悄悄地躺在床上，呼吸著涼風，想著什么……

窗外正下著淅淅瀝瀝的下雨，雨絲中隱隱地帶著雷鳴。悠悠的雨點聲把我?guī)Щ亓诵〈宓耐呶?。昨日的歲月又在我心湖蕩漾。我探索那騎在牛背上的小娃娃，探索那背著書包放學歸家的小學生，探索那追花蝴蝶、小蜻蜓的少年……探索那天真無暇的童年。

夜里，根根銀絲洗禮著大地，雨水滋潤著家鄉(xiāng)的梧桐，滋潤著家門口的小菜園子。遠處的田野上聚積著一大片烏云，傾瀉而下的雨水沖洗著、洗禮著鄉(xiāng)間那不知走了多少遍的小路，泥濘著。路旁的野草也都低著頭，默許著秋雨的洗禮，盡管雨水降去了溫度，有些冰涼。

今晚的雨，滋潤著田里的莊稼，池塘里的魚蝦。我仿佛望見了爺爺?shù)男δ?，仿佛聽見鄰居們輕捷的腳步，豐收的季節(jié)，迎來豐收前的洗禮。

過去的村莊早已逝去，只留下田野一片，殘留的廢墟，那過去拆遷的痕跡。

往日的繁華已悄然逝去，秋雨滋潤著泥土，撲鼻的芳香。雨滴打落枯黃的樹葉，緩緩降下的歲月，一股曾有的青春，在那一剎，凋零了……少了人們的歡聲笑語，少了四季的鳥語花香，土地它仍舊被秋雨洗禮著，散發(fā)著一股濃濃的思念。

一滴雨滴，打在我臉上，涼涼的。我望著這銀絲，我凌亂的思緒，我閉上眼睛，悄悄傾聽秋雨的喧嘩，那么巧妙，那么明顯……

今晚的雨，溫柔的落下，涼涼的，甜甜的。

篇三：初中生的雨景隨筆

雨，清早迷漫校園里。我賞識著這如畫一般美觀秋景……

雨，擦過我的臉頰涼涼的，滑過指尖像在坐滑梯，滑到了大地媽媽的懷中;滴在我的腳上，安閑地睡著了。抬頭望天，似白霧，一條心愛的小白龍盤繞在空中，朦朧的景象，夢幻般地縈圍著我，那樣的純凈，不玷污，清廉。它是那樣更加，像花針，像細絲，密密地斜織著。猛然眼前被“綠光”閃了一下，望去，一棵棵蔥翠屹立的樹靜默在雨里。

雨，掩蓋著樹們，樹葉的顏色，深綠色帶著淺綠，淺綠帶著暗黃，淺淺的綠貌似放著光，綠得直逼我的眼，這是一種與眾不同的綠，在秋天竟有如此的綠!那些深色葉兒們呢，有的附和著風兒、雨滴兒，在空中跳起了華爾茲圓舞曲，容貌那么的美，步伐是那么的輕盈，那么的合作，這場更加的舞會深入我的腦海，成了揮之不去的記憶，刻在了心中。在舞會中，一陣濃郁的花香刺進鼻。我怕擾亂了舞會的秩序，便輕輕地去追尋那花香的蹤跡。

雨，輕輕地，靜靜地，我也屏住了氣息，俯下身提防翼翼地撫摩著它們，潤濕而又光滑的肌膚，那么的嬌嫩。我想捧它在手，卻止住了。這么心愛、美觀的精靈們，我又何嘗不想占為己有呢?但它們是大家的，假設占為己有了，它們又能喜悅嗎?留心地看它們寧靜睡著的樣子，一朵朵淺黃色的花蕊依偎在花瓣與綠葉中，熟睡著，我怎能忍心擾亂它們的美夢呢?

篇四：初中生的雨景隨筆

下雨了。

就這樣沒有預兆地下雨了。細密的雨點斜斜灑落在房頂上，屋檐上，樹枝上，草葉上，然后一滴滴很有次序地滴落下來，或是滴到泥土里，或是滴在水潭里。

自古以來寫雨的詩句有大量，有《春夜喜雨》中的隨風潛入夜，潤物細無聲，有《雨過山村》中的雨里雞鳴一兩家，有《咸陽值雨》中的咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔釣船，大多都是春雨新穎之作。而寫秋雨的詩作，卻又大多是情調(diào)纏綿的思念的作品。而今日的秋雨，卻彌漫新穎潤濕的的氣息。比喻雨的東西也不少，有說像手的，有說像琴的，有說像絲的，而在我看來，今天的雨卻像筆尖輕觸白紙發(fā)出的聲音一樣，頗具韻味。

空氣里充塞著潤濕的味道。一滴小水珠濺落在水潭里，既而又彈了出來，貌似在和其他水珠嬉笑打鬧。站在窗口看著雨，竟有幾分春雨瀟瀟的感覺。

猛地想起一首歌——侃侃的《滴答》：滴答滴答滴答滴答，小雨它拍打著水花正應了上一段的那句話。

水滴落在草葉上，并順著草葉滑落下去，融在泥土里，無聲無息;水滴落在那開得正旺的小白花上，不偏不倚正好在花蕊上，給了它秋日中生長的動力;水滴落在奄奄一息的樹葉上，就像在懸崖邊把一個人往里或往外推一把，或滋潤它，或打落它。

窗戶逐漸模糊起來，此時所見的是一種雨天特有的顏色——朦朦朧朧，眾綠交雜，甚至還會滾動。假設你急于相見的話，可以在調(diào)色板上放上全體的綠，再加點乳白，加點初秋特有的黃——當然那種韻味和滾動并不是人力所能及的。

雨停了，我想我也該就此擱筆了。

篇五：初中生的雨景隨筆

七月份，是雨的時段了。自身撐起一把傘，駐足在村前古老的小橋上，聽那淅淅瀝瀝雨聲，看那場場雨景，是我的習慣，也是我的愛好之一。

雨絲像一條條銀白的絲帶，輕盈地在人間溜達，自由的在人間起舞，歡快地在人間吟唱。

伸手想接住一片完整的雨，把她細細參觀，她卻打濕了手，在指尖溶解，成為一彎水洼，想抓，卻抓不著，想留，卻留不住。閉上雙眼，去傾聽去感受。我聽見了，聽見了那輕盈無痕的聲音，像一個純情的少女在向我訴說著她不為人知的往事，有一點輕松，有一點凄婉，類似又有一點歡快?為何?是由于找到了好的聽眾嗎?是由于把機要共享了嗎?在雨幕間，我仿佛會意了少游的詞“自由飛花輕似夢，無邊思雨細如愁”的真諦。心一片沉靜，我已融入這片天地，為在精心靈與雨對話。

雨愈下愈大，落在傘上的聲音給人以心靈的撞擊，靈魂的震撼，引發(fā)我與雨共舞的熱心。我扔掉傘，舒開雙臂，仰起頭，讓心在雨中暢游。雨是孤獨的，是高傲的，這是她的`魅力，卻也是她的悲哀。假設不是獨立于世俗之外，她不會這樣孤獨;但也正是這種孤獨，造就了她出塵的氣質(zhì)與空靈的容貌。心里泛起點凄愴，泛起點歡喜，說不出的滋味。我愿成為雨中的精靈，與她為伴，撫慰她的心靈，成為她永遠的伙