1.《童年的朋友》課件(2014.02)

童年的朋友——高爾基第一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。作者簡介高爾基，蘇聯(lián)著名作家。1906年發(fā)表長篇小說《母親》被視為第一部社會現(xiàn)實(shí)主義作品。代表作品有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》，長篇小說《母親》，劇本《小市民》，散文詩《海燕》等。第二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。1、“書是人類進(jìn)步的階梯?！?、“艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮；而有的人，沖了上去，戰(zhàn)勝了困難，征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者?！?、天才出于勤奮。高爾基名言第三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。顫()動發(fā)綹()鑲()咕噥()明晃晃()兜()起嗅()稀疏()懲罰()馬鬃()詛咒()噗()豐潤()兩頰()chànliǔ

xiānggūnonghuāngdōuxiùshūchéngfázōngzǔzhòupūrùnjiá注意下列字音胸脯

顫栗果脯顫動多音字púfǔchànzhàn第四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。朗讀課文，整體感知1文章題目所說“童年的朋友”在文中指誰？為什么把她稱為“童年的朋友”？2本文采用第幾人稱進(jìn)行敘述?故事發(fā)生在什么時(shí)間、地點(diǎn)？3作者從哪些方面描寫外祖母的?4課文中揭示全文中心主旨的句子是哪一句？第五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。1文章題目所說“童年的朋友”在文中指誰？為什么把她稱為“童年的朋友”？

童年的朋友指外祖母。外祖母關(guān)心“我”、理解“我”，用愛啟迪我的心靈。2本文采用第幾人稱進(jìn)行敘述?故事發(fā)生在什么時(shí)間、地點(diǎn)？

第一人稱清晨船艙里第六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。3作者從哪些方面描寫外祖母的?

外貌描寫1、6自然段語言描寫2—5段4課文中揭示全文中心主旨的句子是哪一句？

“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”第七頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。作者對人物的描寫（人物外貌——“形”）你的評價(jià)（人物性格——“神”）外貌描寫頭發(fā)——眼睛——臉——嘴唇——鼻子——牙齒——身材——多、密、長、黑、厚黑、光芒(氣憤、愉快、永不熄滅的、快樂的、溫暖的)小、皺紋(年輕、明朗)歪扭松軟、大、紅堅(jiān)固、雪白肥肥胖胖健康慈愛樂觀堅(jiān)毅再讀課文，篩選信息第八頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。作者對人物的描寫（人物的外貌——“形”）你的評價(jià)（人物的性格——“神”）語言描寫：

動作描寫神態(tài)描寫溫暖而柔和；用心唱歌，像鮮花一樣溫柔、鮮艷、豐潤。

對話的內(nèi)容有關(guān)頭發(fā)、睡覺，打碎牛奶瓶的事情。生活并不令人滿意，但只要和“我”說話就顯出輕松、平等、親切、關(guān)愛。梳頭、編辮子、嗅煙草快活反襯她眼睛的明亮。體現(xiàn)“我”的外祖母是一個(gè)飽經(jīng)生活的苦難卻永遠(yuǎn)年輕、樂觀、慈愛的老人。第九頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

課文塑造了一個(gè)什么樣的形象？

外祖母是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿生機(jī)，內(nèi)心快樂，幽默善良的老婦人的形象。第十頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。思考：

“我”終身的朋友，最知心的人，“我”最了解、最珍貴的人。1外祖母和“我”的關(guān)系已經(jīng)超越了一般的血緣關(guān)系，那么是什么關(guān)系呢？用文中的話來概括。第十一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。2文中哪些地方體現(xiàn)了這種“朋友”關(guān)系？

她今天樣子很兇，但當(dāng)我問起她的頭發(fā)為什么這樣長的時(shí)候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說。

外祖母愛“我”，她不想使生活的不幸在“我”幼小的心里烙下印記。作用：照應(yīng)上文，反襯下文外祖母對“我”的溫柔，突出了外祖母對“我”深厚的愛。

她今天樣子很兇，但當(dāng)我問起她的頭發(fā)為什么這樣長的時(shí)候，她還是用昨天那樣溫暖而柔和的腔調(diào)說。第十二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

“太陽睡了一夜剛起來……”“不想睡就不睡好了，”“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！”。外祖母說話好似在用心唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。因?yàn)槟赣H的原因，怕“我”被媽媽責(zé)備，包含關(guān)懷之意。比喻又新鮮又奇妙，外祖母的每一句話都充滿了對我的愛，在我的心目中，外祖母的每句話都像歌聲那樣動聽，并且永遠(yuǎn)刻在我的心上?！袄卫巍币辉~顯示出“我”對外祖母這種愛的感受之深。

這些語言能夠表明祖母和我是一種輕松的、平等的、融洽的朋友式關(guān)系。第十三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

她腰彎得幾乎成為駝背，肥肥胖胖，可是舉動卻像一只大貓似的輕快而敏捷，并且柔軟得也像這個(gè)可愛的動物。

貓是孩子們心目中可愛、溫存的小動物，在這里把祖母比成貓，自然也就包含著對祖母的一種喜愛之情。運(yùn)用比喻的修辭，將外祖母比作大貓，不僅生動形象地寫出了外祖母的體形特征，也寫出了外祖母的機(jī)敏、可愛，表達(dá)了“我”對外祖母由衷的喜愛之情。第十四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。朗讀結(jié)尾段，找出關(guān)鍵詞——

最

外祖母是“我”“最知心”“最了解”“最珍貴”的人。第十五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

我們應(yīng)該從哪幾個(gè)角度來理解

“終身的”“最知心”“最了解”“最珍貴”的含義?（1）因?yàn)橥庾婺覆粌H像一般的長輩那樣愛自己，而且和“我”之間有著一種特殊的友情。（2）外祖母能像朋友一樣尊重自己，平等地對待自己。（3）外祖母是自己最知心的人，自己內(nèi)心的話都能和外祖母交流。（4）是因?yàn)橥庾婺傅牟?，把“我”的心靈從黑暗中帶到了“光明的地方”。第十六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

愛就是那根線，“花邊”則是圍繞在“我”身旁的無微不至的關(guān)心。運(yùn)用形象的比喻說明沒有外祖母，“我”的生活將是黑暗的，沒有陽光，沒有溫暖；是外祖母的愛把“我”從黑暗中帶到了光明的世界里，是外祖母的愛讓“我”的世界豐富多彩?！坝靡桓粩嗟木€把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為我最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人?！钡谑唔?，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。小結(jié)總之，溫柔慈愛的朋友一樣的外祖母，她對“我”充滿了愛，對生活充滿了愛，她樂觀的精神和堅(jiān)毅的性格深深地影響了“我”，豐富了“我”的精神世界，使“我”有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。阿遼沙苦難的童年因?yàn)橛辛送庾婺傅呐惆椋陀辛蓑?qū)散黑暗的陽光，滋潤心田的雨露。外祖母對世界無私的愛感染了我。第十八頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

高爾基幼年喪父，母親改嫁，他寄居在脾氣暴躁、家境日漸破落的小工坊主外祖父母家里。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭，他的童年充滿苦難。所幸的是，他的周圍也有許多善良正直的人，其中首推外祖母。在高爾基的童年，曾是織花邊女工的外祖母是他最親近的人。她有著優(yōu)秀的品質(zhì)，如一盞明燈，照亮了高爾基敏感而孤獨(dú)的心。高爾基筆下的外祖母形象是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性、最有詩意、最有藝術(shù)魅力的形象之一。第十九頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。三讀課文，深入探究1課文三次寫了外祖母的眼神請找出原句，并體會它所體現(xiàn)的內(nèi)容？

第一次，“她的嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒。”第二次，“那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒?！钡谌?，“從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒”。體現(xiàn)了外祖母對生活中的種種不幸憤憤不平。體現(xiàn)出外祖母的寬容和快樂。體現(xiàn)出外祖母的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。第二十頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

2文中3次寫到外祖母的眼睛，體會這些描寫表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界.

你能理解作者的用意嗎？說說你的看法。因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶”，在慈祥、溫柔的外祖母的眼睛里，“射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒”，這種樂觀面對生活的態(tài)度深深地影響了“我”，所以文章著重描寫外祖母的眼睛。第二十一頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

中心思想本文通過對外祖母的外貌、語言、動作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)祖母樂觀、堅(jiān)毅的性格,對“我”深厚的愛以及對“我”一生的影響，抒發(fā)了“我”對外祖母的熱愛、感激之情。第二十二頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。第一部分（1段），描寫外祖母的外貌。第二部分（2-6段），通過語言和外貌描寫，突出外祖母溫和的性格。第三部分（7段），寫外祖母是“我”童年最好的朋友，給了“我”愛和堅(jiān)強(qiáng)的力量。第二十三頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。模仿課文寫法，展開想象，把“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！”拓展成一段具體的祖孫對話。（同桌合作口頭表演）要求：（1）對話符合人物性格；（2）說明你這樣設(shè)計(jì)的理由；（3）對話內(nèi)容在100字以內(nèi)。展開想象，情景再現(xiàn)第二十四頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。例一：“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！”外祖母問?！昂米婺福裁炊疾m不過你，千萬別告訴母親，不然她又要罵我！”我央求道。“你呀！真像一個(gè)野猴子，下次再這樣，我就把你一個(gè)人關(guān)進(jìn)黑屋子里！”外祖母瞪了我一眼?！拔抑懒耍麓卧僖膊桓伊?。”我吐吐舌頭。第二十五頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。例二：外祖母：你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！我：外祖母，我，我，我……昨天在屋里悶極了，想出去但夠不到銅把手，所以用牛奶瓶子砸了銅把手。外祖母：你有沒有受傷？我：沒有，只是牛奶浸到了靴子里。外祖母：那你換一雙，我來幫你洗干凈。第二十六頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。

“她那對世界無私的愛豐富了我”，你能找到更多的有關(guān)無私之愛的名言嗎？第二十七頁，編輯于星期一：八點(diǎn)二分。作為一個(gè)人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對窮親戚要慷慨，對一切人要有禮貌?！_素

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