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文檔簡介

閱讀理解.Improvingyourreadingability(1)by:Mr.YangBingliinOnDecember19th,2002.(一)閱讀總量不少于1000個單詞,設(shè)問共20個小題,總用詞量逐年增加,閱讀速度每分鐘至少要50個以上單詞,而且理解準(zhǔn)確率應(yīng)在80%以上。(二)題材盡量多樣化,包括日常生活、軼事傳說、廣告通知、報道、社會文化、史地、經(jīng)濟等。不同題材的文章應(yīng)有不同的側(cè)重點。天文史地、科普常識類,要留心事實和細(xì)節(jié);人物傳記、歷史故事、幽默小品類,要領(lǐng)會文章的主題、寫作意圖、人物性格和特征等;社會文化教育、政治經(jīng)濟類要注意觀點和結(jié)論;風(fēng)土人情、日常生活,要留意(西方)文化與習(xí)俗等;新聞報道廣告海報類,要注意其獨特的寫作手法、事情的起因、經(jīng)過、涉及的人物具體數(shù)字及作者的態(tài)度。(三)體裁盡量避免單一化。因此我們務(wù)必熟悉文體格式,熟讀并背誦一些范文,千方百計增加對語言經(jīng)驗的積累。高考閱讀理解命題的三個原則.(一)掌握所讀材料的主旨和大意,以及用以說明主旨和大意的事實和細(xì)節(jié);(二)既要理解具體的事實,也要理解抽象的概念;(三)既要理解字面意思,也要理解深層的含義,包括作者的態(tài)度、意圖等;(四)既要理解某句、某段的意義,也要理解全篇的邏輯關(guān)系,并據(jù)此進行推理和判斷;(五)既能根據(jù)材料所提供的信息去理解,也能結(jié)合中學(xué)生應(yīng)有的常識去理解。閱讀理解能力測試的要求.閱讀理解題型歸類及解題技巧(一)細(xì)節(jié)推理題(二)詞句理解題(三)推理判斷題(四)歸納概括題(五)圖示理解題.(一)細(xì)節(jié)推理題

一般針對某個特定細(xì)節(jié)而提出,難度較小,屬淺層理解,通讀短文后一般能直接找出答題依據(jù)。解題方法:

1通讀全文,領(lǐng)悟大意,理解文章結(jié)構(gòu)層次及細(xì)節(jié),特別注意以下幾個方面:

五個W(Who,where,when,which)和一個H(how)以及其他特殊之處;數(shù)字、日期、時間等;同位語、破折號、括號、省略號等;表示附加說明的詞,如:bytheway,besides,what’smore,inadditionto,includingto,aswellas等。倒裝句及加強語氣的詞,如aboveall,mainly,mostly,certainly,indeed等。

2選用排除法排除不符合原文細(xì)節(jié)的選項,剩下的就是要選擇的最佳答案。.Practice

Thecoldisthemostcommonofman’sailments.Yetitstumpedthemedicalauthorities.Manyofmoreterriblediseaseshavecomeunderthecontrolofmodernmanastheresultoftheknowledgegainedinthelabofscienceresearch.Investigatorshavethoughtthatthecoldisusuallycausedbyavirus.However,nomethodofstudyingthisvirushasbeendevised.Thechimpanzeeistheonlyanimaltowhichthediseasecanbegivenexperimentally.Theuseofthisanimalislimitedbyitscostandbythefactthatsomanyoftheanimalsdieofpneumoniaduringtheexperiments.Thisleavesforallpracticalpurposesonlyhumanvolunteerstobeusedinresearchprojects.Manyinmetesofprisonshavehelpedinthiswork,butbecauseoftheselimitations,researchintothecauseandcureofcoldhasprogressedveryslowly..

Researchintothecauseandcureofcoldshas_________.A.goneaheadveryslowlyB.goneaheadveryquicklyC.beenverycommonD.beenimpossible√WelldoneChoosethebestanswer.

要求正確理解短文中一些關(guān)健詞、短語或句子的含義。常用的手段是利用多種表達法、詞的多義性、同近義語替換、習(xí)語釋義、句型或語態(tài)轉(zhuǎn)換等。

1透徹理解題意,從短文中找到相關(guān)的詞、短語或句子,根據(jù)特定的語境判斷理解,推敲斟酌,最后確定含義。2要熟悉常見的設(shè)問形式:1)Theunderlinedwordinthe…paragraphrefersto/means________.2)Whatdoes“______”inparagraph…standfor/mean?3)“______”couldbestbereplacedbywhichofthefollowing?4)Theexpression/phrase“_______”means______.5)Theword“______”isclosestinmeaningto______.(二)詞句理解題解題方法.PracticeWheneveryoneagreesonadecision,thedecisionisunanimous.A.無效的B.一致通過的C.匿名的D.有價值的2.Afoodthatcontainsgoodandhealthythingsisnutritious.A.有營養(yǎng)的B.鼓勵的C.珍貴的D.稀少的3.Thefarmeristhemostimportantpersoninthemovie.Heisthehero.A.英雄B.主角C.偶像D.象征Congratulations!√√√.三推理判斷題主要對短文的結(jié)論、隱含意義(寓意)、作者的傾向、文章的論調(diào)、寫作的思路及目的等進行考查,

縱觀全文,在匯集短文提供的各項信息的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格按照短文陳述的觀點或描述事實,進行正確的、合乎邏輯的推論和引申,包括事情的前因后果、人物的目的動機和性格特征、作者的傾向態(tài)度、語言中的語態(tài)和語氣等。有時還可能會假設(shè)一種情況要求考生對原文中沒有提及情況進行推理和想象,對題目中提出各種可能性進行推敲,從而選出符合原文信息或作者意圖的最佳答案。解題方法1讀懂原文,抓住關(guān)鍵詞、短語、句子或段落,透徹理解文章內(nèi)容注意文章結(jié)構(gòu)層次和邏輯關(guān)系,

并結(jié)合閱讀材料外的有關(guān)生活、社會常識,仔細(xì)斟酌,作出準(zhǔn)確的推斷和引申。2要熟悉常見的設(shè)問方式:.1)Wecanweinfer/concludefromthepassagethat______.

2)Itcanbeinferred/concluded(fromthepassage)that________.

3)Thepassage/story/author/paragraphimplies,butdoesnotdirectlystatethat_______.

4)Theauthor’s/writer’sattitudetowards…is______.

5)Whatdoyouthinkwouldhappen(to…)attheendofthestory?Doyouknowthefollowingsentences.√Practice

Neverbeforeinhistoryhavepeoplebeensoawareofwhatisgoingonintheworld.Television,newspapers,radiokeepuscontinuallyinformedandstimulatedourinterest.Thesociologist’sinterestintheworldaroundhimisintense,forsocietyishisfieldofstudy.Asananalyst,hemustbewellacquaintedwithabroadrangeofhappeningsandmustunderstandbasicsocialprocesses.Hewantstonowwhatmakesthesocialwhatitis,howitisorganized,whyitchangesinthewaythatitdoes.Suchknowledgeisvaluablenotonlyforthosewhomakegreatdecisions,butalsoforyou,sincethisistheworldinwhichyouliveandmakeyourway.Thepassagechieflyconcerns______.A.theworkofasociologistB.thenewmediaC.modernsocietyD.decision-makers.(四)歸納概括題此類題主要針對的主題、中心思想、文章的結(jié)構(gòu)層次(主題句或主題段)、作者的寫作目的(purpose)等方面,要求考生在準(zhǔn)確理解全文后歸納短文要點、概括中心思想,也分析和歸納段落大意、重要情節(jié)、人物特征和環(huán)境特點等。解題方法1領(lǐng)會全文大意,靈活運用概念、判斷、歸納、推理等邏輯方法,真正理解文章的話題和中心思想。一般而言,英語文章的話題往往用很少幾個詞加以概括,通常具體反映在文章的題目或一段短文的小標(biāo)題上;不少文章一開頭便展示出文章的主題,特點是新聞報道,第一段通常是故事的梗概(leadparagraph),這一段往往表達了文章的中心思想,但也要注意,不少文章的中心思想也常貫穿于全文之中;英語文章講究使用主題句和主題段。主題段通常在文章簡要概括文章中心思想,而主題句(topicsentence)常在一段的開頭,也有可能在段中或段末。其作用是交待該段的中心意思,段與段之間常有詞語連接,承上啟下,使文章連貫。要準(zhǔn)確地理解一篇文章必須對文章的結(jié)構(gòu)有所了解,把握住文章的脈絡(luò),即句與句之間,段落與段落之間邏輯關(guān)系。.1)WhatIthemainsubject/thebesttitleofthepassage?

2)Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?

3)Thetitlethatbestexpressesthemainideaofthepassageis_____.4)Fromthepassageweknowthat______.

5)Themainideaofthispassageis_______.6)Thepassageismainlyabout_______.

7)Choosethebesttitleforthepassage.Doyouknowthefollowingsentences.五圖表理解題圖示理解題中地圖的一般坐標(biāo)方位是“上北下南,左西右東”(特別標(biāo)明方位的除外)。有時根據(jù)文章內(nèi)容提供一幅或多幅圖(地圖、示意圖或其它圖形),要求考生正確判斷和選擇符合原文內(nèi)容的圖示。解題方法1先看問題和圖示再讀原文,要以原文提供的事實、邏輯關(guān)系為自己思維活動的基準(zhǔn)點,使自己的思維模式與作者寫作時的思維模式相吻合(詞、短語或句子),分析其中的細(xì)節(jié),找出符合圖示所要求的必要條件:1)Whichofthefollowingmapsgivestherightpositionof…?2)Whichofthefollowingdiagrams/pictures/figuresshowsthecorrectrelationshipbetweenA.BandC?3)Whichofthedrawingsbelowgivesanideaofwhat…is/lookslike?常見的設(shè)問形式.

AU.S.Couplehavesucceededina55-meterfalloverHorseshoeFallsinabarrel(木桶)withonlyslighthurts.HorseshoeFallsistheCanadianpartofNiagaraFalls.StevenTrotterofFloridaandLoriMartinofAtlantatreatedatahospitalforsmallhurtsafterdroppingoverthefallsasaFather’sDayshow.Policetookanhourtofreethebarrelwrappedwithbulletproof(防彈的)materialandcoveredinthickplastics,fromrocksatthebaseofthefall.

WhichofthefollowinggivesthecorrectrelationshipbetweenCanada,NiagaraFallsandHorseshoeFalls?ABCMHCNHCNHCHNCD√.答題的基本步驟1.先看問題,再讀文章:帶著問題閱讀短文,確定主攻方向,特別要注意首尾段和首尾句,把握文章的主題和用戶服務(wù),摘取有用的材料,舍棄無關(guān)的信息,有的放矢,高效省時。2.細(xì)讀全文,認(rèn)真推敲:針對題目的要求,細(xì)心閱讀與試題有的詞匯、句子或段落,要特別留心一些信息詞,它們既是檢查的重點,也是把握全文意思的突破口。因此必須準(zhǔn)確判斷,仔細(xì)斟酌,以便選出最佳答案。

3.復(fù)讀全文,驗證答案:在選出全部答案后,應(yīng)將答案帶入問題中重讀全文,看前后意思是否貫通,有無矛盾,若前后不一致或意思矛盾,則要考慮重選答案。.注意事項1所選有據(jù),避免主觀閱讀他人作品,理解他人的意圖,必須以作者的思維模式為準(zhǔn)繩,以原文提供的事實、細(xì)節(jié)邏輯關(guān)系為自己思維活動的基準(zhǔn)點,切忌把自己的觀點和看法與原文或作者的觀點和看法混為一談,自以為是。文章中的數(shù)字、日期、時間、表限量的詞或短語等都是設(shè)題的重點,若只注意明顯的內(nèi)容,正好走進實的陷井。若不注意虛的內(nèi)容,想當(dāng)然答題多半會錯。因此,必須學(xué)會“虛實結(jié)合”.2符合原文的答案=正確答案≠最佳答案

閱讀題要求選的是最佳答案,有的答案從某個枝節(jié)來看是對,但從全文來看則不是最佳的。因此,必須通盤考慮,取主題,舍枝節(jié)。

3解題有法,但無定法,貴在得法。要答好閱讀理解題,必須多讀、巧讀和善于思考。要不斷擴大詞匯量,拓寬閱讀面,提高閱讀速度,同時也要探索和總結(jié)適合自己方法或,實踐出真知,多練出效益。..9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。2023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202310、雨中黃葉樹,燈下白頭人。。2023/1/112023/1/112023/1/111/11/20239:48:15AM11、以我獨沈久,愧君相見頻。。2023/1/112023/1/112023/1/11Jan-2311-Jan-2312、故人江海別,幾度隔山川。。2023/1/112023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202313、乍見翻疑夢,相悲各問年。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/111/11/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā),舊國見青山。。11一月20232023/1/112023/1/112023/1/1115、比不了得就不比,得不到的就不要。。。一月232023/1/112023/1/112023/1/111/11/202316、行動出成果,工作出財富。。2023/1/112023/1/1111January202317、做前,能夠環(huán)視四周;做時,你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/119、沒有失敗,只有暫時停止成功!。2023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果,但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/112023/1/112023/1/111/11/20239:48:15AM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/112023/1/112023/1/11Jan-2311-Jan-2312、世間成事,不求其絕對圓滿,留一份不足,可得無限完美。。2023/1/112023/1/112023/1/11Wednesday,January11,202313、不知香積寺,數(shù)里入云峰。。2023/1/112023/1/112023/1/112023/1/111/11/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。11一月20232023/1/112023/1/112023/1/1115、楚塞三湘接,荊門九派通。。。一月232023/1/112023/1/112023/1/111/

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