四年級(jí)成長(zhǎng)的小煩惱650字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——四年級(jí)成長(zhǎng)的小煩惱650字所以當(dāng)你面對(duì)人生中的那些煩擾的時(shí)候，坦然吧。孩子，沒有誰的人生會(huì)是一帆風(fēng)順的。只有積極的面對(duì)，跨過這個(gè)險(xiǎn)惡的山檻，才會(huì)有更高遠(yuǎn)的未來，給與你更多的挑戰(zhàn)，給你更加美好的未來!這里給大家共享一些關(guān)于成長(zhǎng)的小煩擾650字,供大家學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文成長(zhǎng)的小煩擾650字1

燕子去了，還有再來的時(shí)候;桃花謝了，還有再開的時(shí)候;楊柳枯了還有再青的時(shí)候?？墒牵瑸槭裁次铱鞓返耐陼r(shí)光一去不復(fù)返呢?童年逝去了煩擾隨之而來了。

我的煩擾就是我再也回不到我的童年了。

小的時(shí)候，我還是個(gè)見了老師就會(huì)抱緊他，大老遠(yuǎn)就會(huì)喊一聲“老師好”的小孩子，那時(shí)候的老師也會(huì)很溫柔的摸摸我的腦瓜，說一聲“你好啊!而現(xiàn)在，我哪怕是見到我最熱愛的老師也是盡可能的躲避，總不好意思向老師問好。有時(shí)候正面碰上，為了不失禮，只能從嘴里擠出世硬的“老師好”三個(gè)字，好多時(shí)候老師也是面無表情的微微點(diǎn)點(diǎn)頭。我并不是不熱愛、不崇敬我的老師，只是覺得我們之間有條不成跨越的鴻溝。

我真的好煩啊，為什么從我上初中以來就變成了這個(gè)樣子?這可不是真正的我。

以前我和爸爸媽媽是那么的親熱。我們出去漫步，他們總是將我牽在中間，我會(huì)仰著頭左說一遍右說一遍：“將來我要考上大學(xué)，掙好多好多的錢給你們買大房子!”這是我心里真實(shí)的想法。那個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽聽了會(huì)很欣喜地說：“我們對(duì)你要求不高，只要你喜悅，我們就很知足了?！爆F(xiàn)在，我的愿望還在，我也一向在努力，可是猶如不是那么回事了。我與父母由于考試勞績(jī)已有好久沒有專心的交流過了，我們已經(jīng)有些生疏了。

上初中才半年時(shí)間，為什么大量事情變得與以前不一樣了，“我不想長(zhǎng)大，我不想不想長(zhǎng)大?！边@首歌一向縈繞在我的耳邊。我真的不想長(zhǎng)大!童年的我是那么的喜悅無憂無慮，學(xué)習(xí)猶如也是件很喜悅的事情?，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)猶如都是家長(zhǎng)逼迫的，外觀上我照舊活躍，可是喜悅貌似成了我偽裝的武器。

有時(shí)候我晚上躺在床上，總是躲在被子里悄悄哭泣，悄悄的回想從前的我和以前的爸爸媽媽?？粗鴽]心沒肺的我其實(shí)有好多的心思，不容許把自己的機(jī)要說出來，所以我表現(xiàn)出來的只是喜悅。不過，我又能給誰訴說呢?又有誰真正懂我呢?我也只有在心里低聲哭泣……

從小學(xué)到初中，莫非我真的就變成與以前完全不同的人嗎?隨著初中學(xué)業(yè)的加重，我的童真和喜悅也煙消云散了，那種東西是裝也裝不出來的。

我的煩擾就是我再也回不到那逝去的童年了。

四年級(jí)作文成長(zhǎng)的小煩擾650字2

我的世界里，有著多數(shù)煩擾，多如繁星。這次，我給你們講講暑假里一件煩擾的事吧!

放暑假了，表弟就來我家玩。他可真是一個(gè)“小淘氣”，害得我被媽媽打，使我無比煩擾。上午，我和表弟一起正在看電視，過了一會(huì)兒，表弟忍不住了，對(duì)我說：“我想玩!”我不吭聲，他又一次大聲地說：“我真的想玩電腦，不玩電腦我會(huì)‘Gameover’。”我終究不耐煩了，怒氣沖沖地罵道：“你自己去玩吧!被我媽媽罵我可不管!”，表弟沒有聽我的指點(diǎn)，開啟電腦，開開心心地玩起了電腦。

過了一小時(shí)，媽媽回來了，見到表弟在玩電腦，想了一會(huì)兒，接著盯著我，氣沖沖地對(duì)我說：“是不是你的?”我理直氣壯地說：“我沒有計(jì)劃玩電腦，是弟弟想玩!”表弟聽了，心里一慌，迅速辯道：“不是我干的，是哥哥心里癢癢的，想玩電腦，我去指點(diǎn)他卻還不聽，等到了你回來時(shí)，他硬把我拉到電腦桌前當(dāng)‘人質(zhì)’呀!”媽媽聽了對(duì)我說：“好啊你!竟然敢騙我，看我不教訓(xùn)你!”我真是啞巴吃黃連——有苦難言，心里有說不出的冤呀!

到了下午，我對(duì)表弟無比仇恨，而他卻幸災(zāi)樂禍。我又想到了一個(gè)“報(bào)仇籌劃”。表弟今天帶來的一個(gè)最珍愛的玩具偷偷藏到了床底下，等表弟想玩一會(huì)兒玩具，可是他察覺，玩具不見了，他的心里特別慌張，我見他慌張的樣子，別提有多欣喜了。這時(shí)，正好被表弟看到了，他即刻怒氣沖天，跑到廚房間里，報(bào)告了我的媽媽，媽媽聽了，把鐵鏟摔在地上，沖到我的身邊，惡狠狠地盯著我，對(duì)我說：“你把玩具放到哪里去了?”我吞吞吐吐地說：“我把……玩……具……放到……了床底……下了。

”表弟在旁邊聽到后，大聲說：“看看你這個(gè)‘逆子’呀!”說完又笑哈哈地到床底下拿著自己的玩具去玩了。媽媽把我?guī)У搅诵》块g里，寧靜地對(duì)我說：“你為什么要把弟弟的玩具藏起來呀?”我小聲地說：“上午他自己想玩電腦，然后又把責(zé)任推到了我的身上，還被你訓(xùn)了一通?！眿寢屨f：“那你也讓讓弟弟呀，他還小，又是我們的客人，不能這么對(duì)待他!更何況你是大孩子了，你也理應(yīng)幫幫他的。下午，你把他的玩具給藏了起來，這就是你的不對(duì)了，你為了報(bào)復(fù)，害得弟弟找不到玩具，他也會(huì)悲傷的呀!”我熟悉到了自己的缺乏之處。

唉，我的煩擾真多呀!

四年級(jí)作文成長(zhǎng)的小煩擾650字3

現(xiàn)在的大人都說現(xiàn)在的小孩童年特別幸福：要什么有什么，穿得好，吃得好，衣來伸手，飯來張口……可我一點(diǎn)都不這么認(rèn)為。

我覺得我的童年盡是煩擾。周末對(duì)像我這么大的孩子來說理應(yīng)是無比喜悅的。星期五一放學(xué)回家，理應(yīng)是歡呼雀躍，而我卻垂頭喪氣。由于周末對(duì)我來說就是煩擾：星期六早上的還挺得住;下節(jié)的奧數(shù)，上了就頭腦發(fā)脹;下午的作文更要打瞌睡了。星期天更是慘不忍睹：學(xué)校作業(yè)加培訓(xùn)班作業(yè)再加家庭作業(yè)等于星期天。這簡(jiǎn)直就是“作業(yè)之戰(zhàn)”：我右手拿著“沖鋒筆”向“作業(yè)大軍”發(fā)起了“進(jìn)擊”，可往往不到幾分鐘，我就被“作業(yè)大軍”擊敗了，然后要“死而復(fù)生”持續(xù)“戰(zhàn)斗”?？芍^是煩擾的兩天!

問問同學(xué)們，他們也都差不多：不是被媽媽叫去學(xué)作文、奧數(shù)，就是被爸爸選去學(xué)、……哎，為什么這樣了，大家還說我們是幸福的呢?聽奶奶說，爸爸小時(shí)候可不用這么學(xué)習(xí)!那時(shí)候可輕松啦!可以捉泥鰍、挖螞蟻洞……可好玩啦!我真想像爸爸那樣——

當(dāng)我把這個(gè)想法報(bào)告爸爸時(shí)，他可不欣喜啦!把臉一沉，說道：“你不要身在福中不知福。爸爸小時(shí)候，七、八歲就學(xué)燒飯、，二、三歲就開頭學(xué)自己穿衣服。每日要掃地、拖地、清潔房間!到了周末還要大掃除!那時(shí)候，爸爸一有錯(cuò)誤，你爺爺就用他的巴掌對(duì)我的屁股舉行‘磨練’哩!你以為像你一樣?十一歲也不會(huì)燒飯、炒菜，四歲也不會(huì)穿衣服。爸爸小時(shí)侯，煩擾比你多著呢!”聽著爸爸的一席話，看著爸爸一臉的肅穆，方才還想放松的我，久久不敢出聲。

其實(shí)，我還想對(duì)爸爸說：我也想學(xué)燒菜哪，可是您和媽媽總是叫我去做練習(xí)。我也想和您小時(shí)候一樣在家大掃除呀，可奶奶和爺爺總是讓我去背英語。唉，為什么大人總不能理解我的煩擾呢?

四年級(jí)作文成長(zhǎng)的小煩擾650字4

長(zhǎng)大，是每個(gè)孩子必經(jīng)的階段，在成長(zhǎng)過程中，每個(gè)孩子都曾掛念長(zhǎng)大，渴望長(zhǎng)大。

但在這成長(zhǎng)中就有無窮的煩擾，必要體驗(yàn)千劫萬難。而這些“千劫萬難”也就為我們播下了令人懼怕、“難以生長(zhǎng)”的種子。

身在老師、家長(zhǎng)們的期盼中，相信大家的壓力確定很大，我也不例外!一向?yàn)槲磥碓诿篮玫劂裤街?。真想擁有孫悟空的法寶“跟斗云”，一個(gè)跟斗翻到歷遍西與東——一個(gè)跟斗就飛到了心中那種渴望的實(shí)現(xiàn)。

一向勞績(jī)都不錯(cuò)的我，你們認(rèn)為我有煩擾嗎?我就由于堅(jiān)持畢竟才能達(dá)成目標(biāo)，但在我心里的目標(biāo)總是覺得我不及格。

雖然父母由于相信我，然而對(duì)我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心里總是糾纏者的煩擾總是讓我感覺自己的才能不只發(fā)揮到這個(gè)“卑賤”的地步。

但聰明而又不愿指點(diǎn)我的人心，卻總不報(bào)告我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現(xiàn)在的大學(xué)生沒有博士學(xué)位也很難找工作，說句不好聽的，我以現(xiàn)在的才能出來工作，或許會(huì)為此消沉，

我試著上課更加潛心，盡才能隨著老師的思路去斟酌。

我也試著更加專心地去完成老師布置的作業(yè)，提防翼翼地一踏一下地寫每一個(gè)字，寫每個(gè)字都慎重地考慮過。

我更試過每天畫一幅激勵(lì)自己的畫，一份上進(jìn)的心打擊著我，推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常精心來激勵(lì)我。

但煩擾報(bào)告我：你的努力不夠，更要加把勁;但我夢(mèng)想自己能再努力，不能太急促，更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了，夢(mèng)想心中那美好的憧憬能如愿以償，更夢(mèng)想那一向指點(diǎn)著我而又令我厭惡的煩擾離我而去。在這里我忠告的心中彌漫煩擾的孩子們：你們確定夢(mèng)想能早日道別那令人惆悵、煩擾的“煩擾”，那么，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。

長(zhǎng)大了，我們將拿著博士(碩士)的證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口欣喜地說：

“我們道別煩擾了，靠近長(zhǎng)大了，煩擾;成長(zhǎng)里的煩擾，再見了……”

四年級(jí)作文成長(zhǎng)的小煩擾650字5

現(xiàn)在的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向青春期，留心情被長(zhǎng)大的驕傲掩蓋時(shí)，各種成長(zhǎng)中的煩擾也接踵而來。

進(jìn)入初中后，我每天就是那么測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。無太多空余的時(shí)間干自己熱愛做的事。每天晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，腦子里還在為一大堆作業(yè)奮勇“作戰(zhàn)”，還在為明天的考試冒死。有時(shí)我會(huì)被考試時(shí)的一次次失誤所“擊敗”，有時(shí)我會(huì)為放學(xué)回家太晚所遭遇的嘮叨而困擾，有時(shí)我會(huì)為父母周末替我們姐弟倆安置的一次次補(bǔ)課而痛楚……

一早，我便被可惡的鬧鐘吵醒。由于上了初中要早讀，6點(diǎn)多鐘就得匆促忙忙起床。我貌似還沒從昨晚的夢(mèng)中解脫出來，就要為今天的學(xué)業(yè)和考試惦記。我對(duì)我自己還是缺乏信仰。沒，早點(diǎn)起來吧;沒手段，確定要把勞績(jī)抓上去，否那么回家又是……無奈的我，拖著疲憊的身子起床，刷好牙洗好臉，匆促忙忙吃早點(diǎn)。到了學(xué)校，還得為班級(jí)的管理工作操勞一陣子，結(jié)果考試考砸了，只得了第5名。啊，我的又一個(gè)煩擾展現(xiàn)了，怎么辦，我怎么向家長(zhǎng)交代?老師會(huì)先把我一痛罵。回到家，我又抬不起頭來。我失落了。

“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在大量小孩眼里，彌漫著誘惑和奇怪，恨不得馬上長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的喜悅，貌似很爽?？赡?，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了多數(shù)的煩擾。

“煩擾”這個(gè)詞，對(duì)大量大人來說，都是特別痛楚的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”