積極開展節(jié)能減排行動方案

第5頁共5頁積極開展節(jié)能減排行動方案為進?一步貫徹、?落實《教育?__關于節(jié)?能減排學校?行動___?》(教發(fā)[?___]_?__號)精?神，教育和?引導全校師?生員工增強?節(jié)能減排意?識，___?和動員各單?位積極開展?節(jié)能減排工?作，降低辦?學成本，提?高辦學效益?，確保學校?事業(yè)健康、?快速、可持?續(xù)發(fā)展，并?為引領社會?樹立科學發(fā)?展新風尚、?建設資源節(jié)?約型、環(huán)境?友好型社會?做出積極貢?獻，學校決?定開展節(jié)能?減排山大行?動，并制定?本方案。?一、充分認?識開展節(jié)能?減排山大行?動的重要意?義節(jié)能減?排是深入貫?徹落實科學?發(fā)展觀，構(gòu)?建___和?諧社會的重?大舉措。我?校師生員工?多達___?萬人，開展?節(jié)能減排行?動，不僅能?對我校的節(jié)?能環(huán)保和綠?色校園建設?產(chǎn)生直接效?益，而且能?幫助廣大師?生員工樹立?節(jié)能環(huán)保意?識，養(yǎng)成珍?惜資源、愛?護環(huán)境的行?為習慣，促?進科研人員?開展節(jié)能環(huán)?保技術創(chuàng)新?，保持學校?全面協(xié)調(diào)可?持續(xù)發(fā)展，?意義重大，?影響深遠。?另一方面，?高水平大學?必須培養(yǎng)能?夠引領社會?發(fā)展的文明?社會公民和?建設人才，?廣大師生更?應在引領包?括節(jié)能環(huán)保?在內(nèi)的社會?新風中率先?垂范，這是?我校義不容?辭的社會責?任。我們一?定要充分認?識節(jié)能減排?的重要意義?，積極行動?起來，從本?單位的實際?出發(fā)，創(chuàng)造?性地開展好?節(jié)能減排的?各項工作，?為學生的全?面發(fā)展和社?會全面進步?做出應有的?貢獻。二?、大力開展?節(jié)能減排宣?傳教育活動?要結(jié)合學?習貫徹__?_精神，將?節(jié)能減排教?育納入__?_學習計劃?，促使全體?師生員工加?深對我國能?源短缺和環(huán)?境脆弱基本?國情的認識?，增強節(jié)能?環(huán)保的歷史?責任感和強?烈的憂患意?識，進一步?明確節(jié)能減?排的必要性?和緊迫性，?進一步加深?對科學發(fā)展?觀的認識和?把握，牢固?樹立節(jié)約意?識、環(huán)保意?識和效益意?識。要利用?校內(nèi)媒體，?開辟“節(jié)能?減排山大行?動”專題，?大力傳播節(jié)?能環(huán)保知識?，積極策劃?宣傳學校節(jié)?能減排行動?的經(jīng)驗與做?法，營造節(jié)?能減排校園?文化氛圍，?常抓不懈，?使節(jié)能環(huán)保?成為全體師?生員工的自?覺行為，成?為山大文化?傳統(tǒng)。1?．校部、學?院機關要率?先垂范。要?把節(jié)能減排?作為“作風?建設與管理?效益年”的?重要內(nèi)容；?節(jié)能減排行?動實踐性很?強，需要我?們身體力行?地將其貫穿?到具體工作?之中；全體?管理人員要?以身作則,?積極參與以?節(jié)資、節(jié)電?、節(jié)水、節(jié)?約辦公用品?為重點的節(jié)?能降耗活動?。2．有?計劃地開展?卓有成效的?教育活動。?各級黨__?_和學生工?作部門要引?導廣大師生?員工從我做?起，從小事?做起，從點?滴做起，勤?儉節(jié)約，做?節(jié)約能源、?保護環(huán)境的?使者。各級?工會、共青?團___要?從細節(jié)抓起?，以活動為?載體，幫助?教職工和學?生樹立良好?的節(jié)約、環(huán)?保行為習慣?。教師、干?部、職工要?以身示范，?隨時隨地有?意識地教育?、引導和提?示學生樹立?環(huán)保意識、?養(yǎng)成節(jié)約習?慣。3．?將節(jié)能減排?內(nèi)容納入學?生思想政治?理論課。教?學過程中可?以與保護地?理環(huán)境、維?護生態(tài)平衡?結(jié)合起來進?行，與可持?續(xù)發(fā)展、走?新興工業(yè)化?道路相聯(lián)系?；要充分發(fā)?揮我校學科?齊全的綜合?優(yōu)勢，__?_馬克思主?義學院、環(huán)?境科學與工?程學院、環(huán)?境研究院、?電氣工程學?院、能源與?動力工程學?院等各相關?單位，結(jié)合?學科特點，?將節(jié)能減排?教育與思想?政治教育、?專業(yè)教育和?學生全面發(fā)?展教育等工?作有機結(jié)合?起來，培養(yǎng)?具有自覺的?節(jié)能環(huán)保意?識和能力的?高素質(zhì)人才?。要在全體?學生中__?_開展“節(jié)?能減排從我?做起，綠色?校園共同創(chuàng)?建”的主題?教育活動，?舉辦節(jié)能環(huán)??？萍及l(fā)明?大賽和成果?展示，鼓勵?環(huán)保協(xié)會等?社團___?發(fā)揮自身優(yōu)?勢，開展豐?富多彩的節(jié)?能減排活動?。4．勇?當節(jié)能減排?社會行動的?引領者。師?生要積極走?出校門，充?分利用學校?的科研基地?、教學實踐?基地、大學?生社會實踐?基地和志愿?者社區(qū)援助?站等，主動?參與社會公?益事業(yè)。廣?泛開展節(jié)能?環(huán)保科技創(chuàng)?新、社會實?踐活動和志?愿者活動，?為推廣先進?的節(jié)能減排?技術、增強?全社會節(jié)能?環(huán)保意識、?弘揚節(jié)約風?尚做出__?_學應有的?貢獻。三?、健全節(jié)能?環(huán)保制度，?強化節(jié)能環(huán)?保管理深?入落實節(jié)約?資源和保護?環(huán)境基本國?策，著力建?設低消耗、?少排放，能?循環(huán)、可持?續(xù)的資源節(jié)?約型、環(huán)境?友好型校園?。建立健全?節(jié)能環(huán)保制?度，做好學?校發(fā)展和校?園建設總體?規(guī)劃的調(diào)整?工作，加強?基本建設、?維修改造及?日常工作、?學習、生活?運行過程中?的節(jié)能環(huán)保?管理。1?．節(jié)約能源?。強化能源?節(jié)約和高效?利用的基本?導向，加大?節(jié)能力度，?建設節(jié)能示?范路、示范?區(qū)、示范園?。繼續(xù)深化?學校水電運?行指標管理?，___年?在全校所有?單位全面實?施用水用電?指標管理。?率先采用節(jié)?能裝置，合?理控制公用?區(qū)域的照明?，公用教室?、學生宿舍?區(qū)走廊燈_?__自控延?時開關；加?強辦公區(qū)域?空調(diào)管理，?采用節(jié)能技?術，嚴格控?制空調(diào)溫度?；要充分利?用自然資源?，學生浴室?、路燈逐步?___太陽?能裝置；加?大燃氣鍋爐?燃燒控制系?統(tǒng)改造力度?；實驗室環(huán)?境改造要制?訂相關標準?，強化統(tǒng)一?管理；建筑?增加外墻保?溫、雙層玻?璃保溫窗戶?等節(jié)能措施?；中央空調(diào)?可采用地源?熱泵技術，?節(jié)省能源_?__%以上?。自___?年起，努力?使我校用電?量近三年實?現(xiàn)逐年遞減?___％的?目標。2?．節(jié)約用水?。加大中水?的利用率，?開工建設南?新區(qū)中水處?理二期工程?，達到綠化?、沖廁和道?路噴灑中水?利用率__?_%，每年?節(jié)約自來水?___噸；?論證在東校?區(qū)新校__?_中水設備?、建設日處?理___噸?的中水站的?可行性；_?__壁掛式?小便器和紅?外線節(jié)水控?制器，實現(xiàn)?小便器節(jié)水?率___%?；更換老化?銹蝕的供水?管道，進一?步減少管道?跑冒滴漏。?努力使我校?用水量近三?年實現(xiàn)逐年?遞減___?％的目標。?3．節(jié)約?辦公用品。?對微機、打?印機、數(shù)碼?相機、復印?機、空調(diào)、?傳真機、碎?紙機等辦公?設備要實現(xiàn)?資源有效利?用和共享；?微機、傳真?機、復印機?等設備盡量?減少待機時?間，下班后?必須斷電；?要充分利用?網(wǎng)絡辦文，?減少紙質(zhì)文?件傳遞，提?倡在電子媒?介上修改文?稿；積極提?倡修舊利廢?，提倡使用?鋼筆書寫，?減少圓珠筆?和一次性簽?字筆的使用?數(shù)量；杜絕?使用辦公電?話聊天或撥?打信息臺；?嚴禁公車私?用。4．?加強資源綜?合利用。學??；A設施?建設要以資?源綜合利用?為原則，科?學規(guī)劃，優(yōu)?化設計方案?；強化節(jié)約?意識，細化?施工過程管?理，降低工?程造價，提?高投資效益?；加強后期?運行、使用?管理，保證?工程建成后?盡早發(fā)揮使?用效益；積?極引進新技?術、新工藝?，采用節(jié)能?型建筑結(jié)構(gòu)?、材料、器?具和產(chǎn)品，?提倡修舊利?廢；大型儀?器設備更新?要反復論證?、科學決策?，避免重復?購置等浪費?現(xiàn)象；把大?型儀器設備?能源消耗和?排放作為大?型儀器設備?購置論證的?重要指標，?對消耗和排?放超過規(guī)定?標準的大型?儀器設備實?行一票否決?；建立大型?儀器設備資?源共享平臺?，充分利用?網(wǎng)絡信息手?段，發(fā)布大?型儀器設備?信息，提高?大型儀器設?備的使用效?益，逐步建?立___萬?元以上大型?儀器設備在?線監(jiān)控系統(tǒng)?，強化使用?管理；積極?加入___?省和___?市大型科學?儀器共享體?系，充分利?用我校的大?型儀器設備?資源為社會?服務，提高?設備使用效?益；積極推?進各項管理?改革，形成?促進節(jié)能環(huán)?保的新機制?，建設綠色?校園、可持?續(xù)發(fā)展校園?。5．強?化對危險化?學物品等的?管理。設置?回收容器，?妥善選擇存?放地點，分?級、分類收?集有毒、有?害廢液、廢?固，___?年在相關學?院實驗室增?設有毒有害?廢棄物的回?收箱，并出?臺相關管理?辦法；建立?固體、液體?化學試劑報?廢回收制度?，指定專（?兼）職人員?負責有毒、?有害廢液、?廢舊化學品?及廢固的回?收處置工作?，由實驗室?與設備管理?處___每?年定期集中?統(tǒng)一進行處?置；研究、?論證并解決?實驗廢液排?放污染環(huán)境?的問題；嚴?禁任何單位?和個人隨意?拋棄廢固、?傾倒廢液。?四、積極?開展節(jié)能減?排技術創(chuàng)新?要面向國?家和社會需?求，面向地?方和企業(yè)需?求，發(fā)揮學?科綜合優(yōu)勢?，強化節(jié)能?減排集成創(chuàng)?新能力。學?校要加大科?研的___?與整合力度?，在節(jié)能減?排領域重點?建設___?個科技平臺?，并爭取盡?早建成國家?工程技術（?研究）中心?。要加強技?術研發(fā)，積?極___申?報節(jié)能減排?各類科研項?目；要積極?與企業(yè)合作?承擔有關科?研項目，加?強節(jié)能減排?科技成果轉(zhuǎn)?化和技術轉(zhuǎn)?移；要優(yōu)化?節(jié)能減排技?術創(chuàng)新與轉(zhuǎn)?化的整體環(huán)?境,加強資?源環(huán)境高技?術領域創(chuàng)新?團隊和研發(fā)?基地建設，?逐步建立以?學校為主體?、專家教授?為骨干、大?型重