七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元生物圈中綠色植物復(fù)習(xí)學(xué)案蘇教版

七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元生物圈中綠色植物復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元生物圈中綠色植物復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元生物圈中綠色植物復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版第三單元生物圈中的綠色植物班級(jí)姓名單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、植物種子的構(gòu)造（識(shí)圖：大豆種子構(gòu)造圖）2、植物種子萌生所需要的條件3、花的基本構(gòu)造（識(shí)圖）4、果實(shí)的構(gòu)造及形成過(guò)程5、光合作用的場(chǎng)所、條件、原料、產(chǎn)物和能量變化6、呼吸作用的場(chǎng)所、條件、原料、產(chǎn)物和能量變化（列表比較）7、光合作用和呼吸作用在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)：一、基礎(chǔ)與堅(jiān)固（必答）規(guī)則：自學(xué)復(fù)習(xí)３分鐘，班級(jí)分為四個(gè)小組，組長(zhǎng)抽簽署章節(jié)。每個(gè)小組派代表或輪流在限制的時(shí)間內(nèi)（最長(zhǎng)2分鐘）回答完指定的基礎(chǔ)題得滿(mǎn)分2０分，超時(shí)扣分，回答不出出處其他小組成員回答加分。其他組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)講做評(píng)委。第一組：1、種子主要由____________和____________組成。___________是種子的主要部分，是新植物體的幼體，它是由_________、__________、_________和__________四部分組成的。大豆種子的營(yíng)養(yǎng)主要儲(chǔ)藏在胚的里。可是玉米、小麥的種子的營(yíng)養(yǎng)積蓄在中2、種子萌生所需要的自己條件是：擁有____________的胚；外界條件是_____________、____________和__________________。第二組：1、填圖題2、在花的構(gòu)造中，3、傳粉的方式有

_______和_________花的主要部分。和兩種。4、連線(xiàn)：花瓣雄蕊

果實(shí)花柱果皮子房凋落子房壁第三組：1、光合作用的公式是：光_________+水_________+氧氣2、光合作用就是綠色植物經(jīng)過(guò)和轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)藏第四組：1、呼吸作用的公式是：

，利用有機(jī)物，并且釋放出

，把

的過(guò)程_________+

氧氣

________+

水

+_________2、呼吸作用就是細(xì)胞利用，將分解為和，并且將積蓄在有機(jī)物中的釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要。呼吸作用是生物體的共同特點(diǎn)。二、延長(zhǎng)與提高（選答）規(guī)則：班級(jí)分為四個(gè)小組，組長(zhǎng)選圖標(biāo)定題目（不重選）考其他組，每個(gè)小組派代表或輪流在限制的時(shí)間內(nèi)（最長(zhǎng)3分鐘）回答完指定的選擇題得滿(mǎn)分3０分，超時(shí)扣分，回答不出出處其他小組成員回答加分。其他組同學(xué)仔細(xì)聽(tīng)講做評(píng)委。組提高題1、實(shí)驗(yàn)題：某同學(xué)在研究種子萌生的外界環(huán)境條件時(shí)，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：取40粒同樣的綠豆種子，分紅4等份，在4個(gè)同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1、2、3、4的標(biāo)簽，在4個(gè)罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒綠豆種子，其他操作及結(jié)果以下：內(nèi)容1234灑入少量清水，不灑水，倒入很多的清水，灑入少量的清水，辦理方式使餐巾紙潤(rùn)濕，使種子吞沒(méi)，使餐巾紙潤(rùn)濕，擰緊瓶蓋，爾后擰緊瓶蓋爾后擰緊瓶蓋爾后擰緊瓶蓋放置環(huán)境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光實(shí)驗(yàn)結(jié)果種子萌生種子不萌生種子不萌生種子不萌生請(qǐng)回答以下問(wèn)題：(1)1號(hào)瓶與2、3、4號(hào)瓶分別都只有種條件不同樣，其他條件都同樣。(2)1號(hào)瓶與2號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明是種子萌生所必需的外界條件。(3)1號(hào)瓶和號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充分的空氣是種子萌生所必需的外界條件。(4)1號(hào)瓶和4號(hào)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明合適的是種子萌生所必需的外界條件。(5)若是該同學(xué)要研究綠豆種子萌生可否需要光，還需要設(shè)置5號(hào)瓶，5號(hào)瓶應(yīng)放置在25℃、的環(huán)境中，其他與l號(hào)瓶同樣。組提高題項(xiàng)目光合作用呼吸作用①部位細(xì)胞細(xì)胞區(qū)②與光的關(guān)在下才能進(jìn)行都能進(jìn)行系別③氣體變化吸取，放出吸入呼出④物質(zhì)變化有機(jī)物有機(jī)物⑤能量變化能量能量聯(lián)系⑥呼吸作用所分解的，正是光合作用的C組提高題1、當(dāng)花粉落到成熟的雌蕊柱頭上，碰到柱頭分泌的粘液的刺激，花粉就開(kāi)始萌生，長(zhǎng)出，花粉管內(nèi)有?；ǚ酃艽┻^(guò)柱頭、花柱，抵達(dá)子房里的中，尾端破碎將釋放出來(lái)，與卵細(xì)胞結(jié)合，成為。2、種子萌生過(guò)程中構(gòu)造的變化胚根起保護(hù)作用胚軸第一打破種皮發(fā)育成根胚芽發(fā)育成連結(jié)根和莖的部分子葉發(fā)育成莖和葉種皮消失，為種子的萌生供給營(yíng)養(yǎng)D組提高題1、植物果實(shí)的構(gòu)造是由花的相應(yīng)部發(fā)散育而來(lái)的。請(qǐng)把它們的對(duì)應(yīng)關(guān)系用直線(xiàn)連起來(lái)受精卵果實(shí)子房果皮子房壁種子胚珠種皮珠被胚2、依照“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答以下問(wèn)題：(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)把盆栽的天竺葵放在暗處一晝夜，目的是讓葉片內(nèi)的運(yùn)走、耗盡。(2)此實(shí)驗(yàn)將和作為一組比較，來(lái)研究光合作用進(jìn)行可否需要(3)把經(jīng)過(guò)照光辦理的葉片用酒精脫色后，滴上一滴碘液，葉片將變色。三、能力拓展（搶答）規(guī)則：聽(tīng)到“開(kāi)始”聲開(kāi)始搶答，答對(duì)該組加5分，答錯(cuò)該組扣2分1、我們吃的豆油來(lái)自傲豆種子的（）A、胚芽B、胚軸C、胚根D、子葉2、在水中種子不易萌生，主要原因是（）A、缺少空氣B、溫度太低C、缺少陽(yáng)光D、種皮太厚3、當(dāng)空氣中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)增加到多少時(shí)，農(nóng)作物的光合作用增強(qiáng)，產(chǎn)量會(huì)有較大提高。（）A、0.03%B、0.5%~0.6%C、10%D、21%4、在晝夜溫差較大的地域，糧食作物的子粒飽滿(mǎn)，果樹(shù)和瓜果類(lèi)果實(shí)較甜，因?yàn)椋ǎ〢光合作用旺盛，呼吸作用強(qiáng)烈B光合作用旺盛，呼吸作用稍微C光合作用較弱，呼吸作用強(qiáng)烈D光合作用較弱，呼吸作用稍微5、大氣中氧和二氧化碳保持相對(duì)的堅(jiān)固是（）A光合作用的結(jié)果B呼吸作用的結(jié)果C大氣中氧含量多的結(jié)果D氧氣大量耗資的結(jié)果6、潤(rùn)濕的稻谷堆中溫度較高，這些熱量是來(lái)自稻谷種子的()A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸取作用7、我國(guó)北方鄉(xiāng)村常將馬鈴薯儲(chǔ)藏在地窖里，進(jìn)入地窖取出馬鈴薯從前，農(nóng)民經(jīng)常會(huì)把油燈用繩子吊如地窖內(nèi)，這一做法的目的是（）A查驗(yàn)地窖內(nèi)二氧化碳含量B查驗(yàn)地窖內(nèi)的氧氣的含量C主要為了照明D查驗(yàn)地窖內(nèi)溫度8、若是用保鮮袋把新鮮的水果封裝起來(lái)，能夠大大延長(zhǎng)水果的積蓄時(shí)間。保鮮袋的主要作用是()A．保持袋內(nèi)合適的溫度B．減少水果的水分別失C．控制水果的呼吸作用D．減少水果的表面損害9、“小草依依，踏之何忍?！痹O(shè)置這些提示語(yǔ)提示人們不要踩踏小草，因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走，會(huì)造成土壤板結(jié)，進(jìn)而影響草的生長(zhǎng)。土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是()A．植物缺少無(wú)機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔封閉，影響蒸騰作用10、北方地域早春播種時(shí)，用地膜覆蓋的主要意義是()A、提高地溫B、防備風(fēng)沙C、提高濕度D、防備蟲(chóng)害11、以下哪一種舉措對(duì)農(nóng)作物增產(chǎn)不利()A、田間增施人糞尿B、減少白天的光照C、降低大棚中夜間溫度D、給農(nóng)作物松土12、白天在光下，綠色植物表現(xiàn)出旺盛的光合作用，而呼吸作用憂(yōu)如被掩蓋，這是因?yàn)椋ǎ〢、只進(jìn)行光合作用B、光合作用釋放的氧氣多于呼吸作用耗資的氧氣C、呼吸作用稍微D、光合作用釋放的氧氣與呼吸作用耗資的氧氣相等13、以下哪一種舉措有利于農(nóng)產(chǎn)品積蓄()A、將種