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技能訓(xùn)練模塊三
機(jī)械工業(yè)出版社上菜分菜訓(xùn)練
【目錄】技能模塊訓(xùn)練五機(jī)械工業(yè)出版社1、模塊導(dǎo)言2、中餐上菜訓(xùn)練3、中餐上菜訓(xùn)練目標(biāo)4、中餐上菜訓(xùn)練準(zhǔn)備5、中餐上菜程序和規(guī)則6、中餐上菜位置和姿勢(shì)7、中餐上菜時(shí)機(jī)和節(jié)奏
8、中餐上菜規(guī)范和安全要求9、特殊菜肴的上法10、中餐上菜訓(xùn)練步驟11、中餐上菜訓(xùn)練評(píng)價(jià)12、中餐上菜訓(xùn)練注意事項(xiàng)13、中餐分菜訓(xùn)練14、中餐分菜訓(xùn)練目標(biāo)15、中餐分菜訓(xùn)練準(zhǔn)備16、中餐分菜工具及其使用方法17、中餐分菜前的準(zhǔn)備工作18、中餐分菜方式19、幾類菜肴的分法及要領(lǐng)20、炒菜類分菜訓(xùn)練準(zhǔn)備21、炒菜類分菜訓(xùn)練步驟22、炒菜類分菜訓(xùn)練評(píng)價(jià)23、炒菜類分菜訓(xùn)練注意事項(xiàng)24、湯菜類分菜訓(xùn)練準(zhǔn)備25、湯菜類分菜訓(xùn)練步驟26、湯菜類分菜訓(xùn)練評(píng)價(jià)27、湯菜類分菜訓(xùn)練注意事項(xiàng)28、實(shí)踐●案例29、理論測(cè)試題【模塊導(dǎo)言】技能模塊訓(xùn)練五
●熟練掌握上菜、分菜的技藝,不僅讓賓客適時(shí)品嘗了美味佳肴,也讓賓客領(lǐng)略了美味佳肴中的飲食文化,而且高超嫻熟優(yōu)美的上菜分菜技藝還能帶給賓客以賞心悅目的藝術(shù)享受,給席間就餐增添助興氣氛?!裆喜?、分菜是餐廳服務(wù)人員的基本功●是中餐零點(diǎn)餐服務(wù)和宴會(huì)服務(wù)中比不可少內(nèi)容機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練活動(dòng)一】中餐上菜訓(xùn)練機(jī)械工業(yè)出版社【技能訓(xùn)練目標(biāo)】之中餐上菜技能模塊訓(xùn)練五熟悉、掌握中餐零點(diǎn)餐和宴會(huì)的上菜的方法要領(lǐng)。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五
【技能訓(xùn)練準(zhǔn)備】之中餐上菜
1.物品準(zhǔn)備以10人標(biāo)準(zhǔn)宴會(huì)臺(tái)所需物品為例:直徑180CM圓形餐桌4張、轉(zhuǎn)臺(tái)4個(gè)、餐椅10把、花臺(tái)(瓶)1個(gè)、220×220cm臺(tái)布1塊、骨碟10個(gè)、大小菜盤若干個(gè)、各色冷熱菜肴的圖片若干張(貼放與菜盤內(nèi))、托盤2個(gè)。
2.場(chǎng)地準(zhǔn)備場(chǎng)地應(yīng)是能容納30~40人進(jìn)行技能訓(xùn)練的酒店餐廳或?qū)W校實(shí)訓(xùn)室。
3.分組安排將學(xué)生分成若干小組,每組10人,其中1人進(jìn)行上菜練習(xí),9人充當(dāng)客人坐在椅子上,對(duì)操作者進(jìn)行評(píng)議,以此10人輪流練習(xí)。
4.技能訓(xùn)練建議學(xué)時(shí)
2學(xué)時(shí)機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜先冷后熱,先菜后點(diǎn),先咸后甜,先炒后燒,先清淡后肥厚,先優(yōu)質(zhì)后一般??腿藢?duì)上菜有特殊要求,應(yīng)靈活掌握。一、中餐上菜程序和規(guī)則1.上菜程序一般中餐上菜的程序是:冷菜—熱菜—湯—點(diǎn)心—水果,但粵菜則習(xí)慣于先湯后菜。2.上菜規(guī)則機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜●也可以在副主人的右側(cè)進(jìn)行二、中餐上菜位置和姿勢(shì)1.上菜位置服務(wù)員在為客人上菜時(shí),應(yīng)選擇正確的正確的位置.
●一般應(yīng)根據(jù)以不打擾客人為原則
●可以在位于主人位成90°角的位置即譯陪人員之間進(jìn)行
●嚴(yán)禁在主人和主賓之間或來賓之間進(jìn)行上菜。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜想一想有老人、兒童就坐時(shí)怎樣選擇上菜位置?2.上菜姿勢(shì)●上菜時(shí),服務(wù)員將菜肴放在托盤內(nèi)端托至餐桌前,左手托托盤,右腳跨前踏在兩椅之間,側(cè)身用右手上菜。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜三、中餐上菜時(shí)機(jī)和節(jié)奏1.上菜時(shí)機(jī)1)上冷菜●中餐零點(diǎn)餐應(yīng)在開出點(diǎn)菜單后5min上好冷菜;●中餐宴會(huì)則應(yīng)在開餐前15min擺好冷菜并斟好酒。2)上熱菜●中餐零點(diǎn)餐應(yīng)等冷菜食用剩1/3—1/2時(shí)上熱菜;●中餐宴會(huì)則應(yīng)等冷菜食用剩1/2時(shí)上熱菜。2.上菜節(jié)奏中餐零點(diǎn)餐的上菜節(jié)奏應(yīng)根據(jù)客人用餐情況靈活掌握?!褚话阈∽揽腿说牟嗽?0min左右上完,大桌客人的菜在30min左右上完;●中餐多臺(tái)宴會(huì)則應(yīng)服從于主桌,一般先主桌再其他桌。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜
1.上菜的最佳時(shí)機(jī)是在前一道菜接近吃完是,將新的一道菜送至餐桌上。2.中餐宴會(huì)如遇賓主講話或離席敬酒是不宜上菜,應(yīng)等講完話或敬完酒回位后再上菜。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜●核對(duì)臺(tái)號(hào)、品名、分量,避免上錯(cuò)菜?!裾砼_(tái)面,留出空位,嚴(yán)禁盤與盤之間互相疊壓。滿桌時(shí)可以大盤換小盤、合并后幫助分派。四、中餐上菜規(guī)范和安全要求1.上菜規(guī)范1)上菜前機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜●報(bào)菜名并對(duì)特殊菜肴要做簡(jiǎn)單介紹。●新上菜肴應(yīng)先通過轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)至主賓面前。●有調(diào)味的菜肴要先上調(diào)味再上主菜或調(diào)味和主菜一起上。●上粒漿菜肴加湯匙,上煲窩類一般加墊碟上席,上帶殼食品要跟毛巾與洗手盅?!癫穗葦[放要講究造型藝術(shù),尊重主賓,方便食用。做到冷葷主盤正面及熱菜頭菜正面朝向第一主人位,其它菜肴上桌時(shí)應(yīng)將菜面朝向四周,是所有上桌的菜均形成正面向客人。2)上菜時(shí)機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜知識(shí)鏈接
1.菜肴名稱分為寫實(shí)型菜肴名稱、寓意型菜品名稱和仿真型菜品名稱。(1)對(duì)于寫實(shí)型菜品的名稱能體現(xiàn)其選用原料、烹調(diào)方法、食用方法,在正確報(bào)菜名后,客人對(duì)菜品可以一目了然。(2)對(duì)于寓意型菜品名稱是無法完全體現(xiàn)原料、烹調(diào)方法、食用方法的,在正確報(bào)菜名后,還要介紹菜品名稱的由來、典故和主要原料,除了會(huì)增添客人的進(jìn)餐情趣外,還可加深對(duì)飲食文化的了解。(3)仿真型菜肴名稱多見于素菜葷名。報(bào)出菜肴名稱后,要同時(shí)將制作此類菜肴的主要原材料如實(shí)告知客人,以免造成客人的誤會(huì)。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜小技巧冷菜擺放一般可以根據(jù)菜盤數(shù)量把它擺放成“一中間二平行三品字四回字五梅花”。同時(shí)注意色彩、口味和葷素的間隔和對(duì)稱擺放。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜●上菜時(shí)應(yīng)禮貌向客人表示:“對(duì)不起,打擾一下!”“請(qǐng)品嘗!”●上第一道菜時(shí)應(yīng)向客人表示“對(duì)不起,讓您久等了,請(qǐng)慢用!”●上最后一道菜時(shí)要及時(shí)告知客人“菜已上齊,還需要什么請(qǐng)隨時(shí)吩咐!”3)上菜時(shí)的服務(wù)用語(yǔ)機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜
1)上各種菜肴時(shí),應(yīng)做到端平走穩(wěn),輕拿輕放。
2)上菜忌“推”和“蹲”,并應(yīng)注意盤底、盤邊要干凈。
3)上帶湯汁的菜肴應(yīng)雙手端送,以免灑在客人身上。
4)上菜時(shí)要有示意,以提醒客人防止碰撞,要從客人間的空隙處平穩(wěn)遞上,切不可將菜盤從客人身上、頭上越過。2.上菜安全要求機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜
2.上有聲響的(鍋巴類)菜肴,一出鍋就要以最快的速度端上桌,隨即把湯汁澆在菜上,使之發(fā)出響聲。做這一系列動(dòng)作要連貫,不能耽擱,否則此菜將失去應(yīng)有的效果。
五、特殊菜肴的上法
1.上易變形的炸、爆、炒菜肴,一出鍋即須立即端上餐桌,上菜時(shí)要輕穩(wěn),以保持菜肴的形狀和風(fēng)味。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐上菜
5.上拔絲類菜肴,要托熱水上,即用湯碗盛裝熱水,將裝有拔絲菜肴的盤子擱在湯碗上用托盤端送上餐桌,并跟上涼開水。托熱水上拔絲菜肴,可防止糖汁凝固,保持菜肴的水味風(fēng)味。
3.上原盅燉品類菜肴,要上臺(tái)后當(dāng)著客人的面啟蓋,以保持燉品的原味,并使香氣在席上散發(fā)。接蓋時(shí)要翻轉(zhuǎn)移開,以免湯水滴落在賓客身上。
4.上泥封、紙包、荷葉包菜肴,應(yīng)先送上餐臺(tái)讓客人觀賞,再拿到工作臺(tái)上打破或啟封,以保持菜肴的香味和特色。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練步驟】之中餐上菜
1.教師示范上菜操作技能,并講解上菜撤菜要領(lǐng)。
1)上菜、撤菜位置選擇正確的上菜位置,并始終保持這一位置。中餐零點(diǎn)上菜位置和宴會(huì)上菜位置基本相同。撤菜位置與上菜位置相同。
2)端菜手法上菜時(shí)雙手托菜盤,注意手指不要摳入菜盤內(nèi)。撤菜手法與也應(yīng)注意衛(wèi)生,手指不要摳入菜盤內(nèi)。小技巧
3)上菜姿勢(shì)服務(wù)員側(cè)身站立于兩位客人的坐椅間,將菜品送到轉(zhuǎn)臺(tái)上。撤菜姿勢(shì)與上菜姿勢(shì)相同。
4)報(bào)菜名、介紹菜肴要求吐字清晰,語(yǔ)音輕柔,音量適中,介紹到位。
機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練步驟】之中餐上菜
7)擺放要求主菜肴的觀賞面要正對(duì)主人位,其他菜肴的觀賞面要朝向四周;各種菜肴擺放時(shí)要講究造型藝術(shù),應(yīng)根據(jù)菜品原材料的顏色、形狀、口味、葷素、盛器、造型對(duì)稱擺放。
5)禮貌服務(wù)用語(yǔ)禮貌服務(wù)運(yùn)用要恰當(dāng)自然。
6)示菜方法報(bào)清菜名后,在上菜位置將菜品放在靠近轉(zhuǎn)盤邊緣一側(cè),然后按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)至主賓面前讓其品嘗。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練步驟】之中餐上菜
2.學(xué)生以小組為單位進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
3.小組中1人進(jìn)行上菜練習(xí),1人協(xié)助,另外2人參照技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議和糾錯(cuò),以此4人輪流練習(xí)。
4.教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的情況進(jìn)行巡回指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
5.為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,可以開展小組為單位的分段程序和全程序操作競(jìng)賽。
6.學(xué)生學(xué)會(huì)了中餐上菜后,再以中級(jí)工的技能考核要求訓(xùn)練他們的上菜速度及質(zhì)量。機(jī)械工業(yè)出版社被考評(píng)人考評(píng)地點(diǎn)考評(píng)內(nèi)容中餐上菜訓(xùn)練考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)
容分值/分自我評(píng)價(jià)/分小組評(píng)議/分實(shí)際得分/分上菜位置5端菜手法5上菜姿勢(shì)20報(bào)菜名20禮貌用語(yǔ)5示菜方法10擺放要求20撤菜位置5撤菜手法5撤菜姿勢(shì)5合
計(jì)100技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)】之中餐上菜訓(xùn)練評(píng)價(jià)表注:1.實(shí)際得分=自我評(píng)價(jià)40%+小組評(píng)議60%2.考評(píng)滿分為100分,60~74分為及格;75~84分為良好;85分以上為優(yōu)秀(包括85分)機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【訓(xùn)練注意事項(xiàng)】之中餐上菜
1.上菜時(shí),使用托盤操作,應(yīng)該左手托盤右手端菜盤上菜。不用托盤的則應(yīng)該用雙手端菜盤上菜。
2.上菜時(shí)是側(cè)身站立于兩椅之間,不要倚靠在客人身上。
3.上菜時(shí)應(yīng)注意盤底、盤邊要干凈。
4.擺放菜盤時(shí)要求端平輕放,以免湯汁滴灑在餐桌或客人的衣物上,切忌“推”、“蹾”等手法擺放菜盤。
5.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤時(shí)要求用右手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,左手置于背后,姿勢(shì)規(guī)范優(yōu)美。
6.介紹菜肴時(shí)眼睛要注視客人,并注意語(yǔ)言清晰、簡(jiǎn)練,不可含糊羅嗦。
7.上菜時(shí)手法要規(guī)范,符合衛(wèi)生要求。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練活動(dòng)二】中餐分菜訓(xùn)練機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練目標(biāo)】之中餐分菜
熟悉、掌握中餐零點(diǎn)餐和宴會(huì)的分菜的方法。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練準(zhǔn)備】之中餐分菜
1.物品準(zhǔn)備以10人標(biāo)準(zhǔn)宴會(huì)臺(tái)所需物品為例:直徑180CM圓形餐桌1張、轉(zhuǎn)臺(tái)1個(gè)、餐椅10把、花臺(tái)(瓶)1個(gè)、220×220cm臺(tái)布1塊、骨碟10個(gè)、12寸菜盤一個(gè)、湯盆一個(gè)、湯碗10個(gè)、餐勺、餐叉、餐刀各一把、、湯勺一把、筷子一雙、、榨菜絲若干、蘿卜丁若干、托盤兩個(gè)。
2.場(chǎng)地準(zhǔn)備場(chǎng)地應(yīng)是能容納30~40人進(jìn)行技能訓(xùn)練的酒店餐廳或?qū)W校實(shí)訓(xùn)室。
3.分組安排將學(xué)生分成若干小組,每組10人,其中1人進(jìn)行是分菜練習(xí),9人充當(dāng)客人坐在椅子上,對(duì)操作者進(jìn)行評(píng)議,以此10人輪流練習(xí)。
4.技能訓(xùn)練建議學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜一、中餐分菜工具及其使用方法中餐分菜工具一般有餐叉、餐勺、餐刀、長(zhǎng)把湯勺、筷子等。一般應(yīng)根據(jù)菜肴的不同進(jìn)行合理選擇搭配使用。1.分菜工具機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜●餐勺的勺心向上,勺柄置于右手的中指與小指之上無名指之下,夾住固定?!癫筒姹鷳?yīng)置于食指與無名指之上,大拇指之下,握住固定?!袢羰墙z狀類菜肴,餐叉的凹面應(yīng)向上,若是塊狀類菜,餐叉的凹面應(yīng)向下?!癞?dāng)五個(gè)手指分別將餐叉、餐勺固定后,就能在分菜服務(wù)時(shí)操作自如,既能將菜分好,同時(shí)又可將菜汁由勺盛取一同分送。如圖5-82.分菜工具的使用方法1)餐叉與餐勺的用法:
用右手握餐叉、餐勺的柄部,依靠右手的五個(gè)手指配合來控制餐叉和餐勺。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜●長(zhǎng)把湯勺單獨(dú)使用時(shí),一般是右手握勺把?!耖L(zhǎng)把湯勺與筷子配合使用時(shí),一般是右手握筷子,左手拿勺,配合進(jìn)行分菜。●在筷子夾取菜肴時(shí),勺要接擋下方,以防菜汁滴落在臺(tái)面上。2)長(zhǎng)把湯勺與筷子的用法機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜
1)分炒菜應(yīng)準(zhǔn)備餐叉與餐勺,也可以使用筷子與長(zhǎng)把湯勺;
2)分湯菜時(shí),應(yīng)準(zhǔn)備長(zhǎng)把湯勺;
3)分魚、禽類菜肴時(shí),要準(zhǔn)備餐刀、餐叉、餐勺。二、中餐分菜前的準(zhǔn)備工作1.中餐分菜餐具準(zhǔn)備
1)分炒菜前,應(yīng)準(zhǔn)備分菜所需相應(yīng)數(shù)量的骨碟;
2)分湯菜前,應(yīng)準(zhǔn)備分湯菜所需相應(yīng)數(shù)量的湯碗。2.中餐分菜工具準(zhǔn)備機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜●在轉(zhuǎn)臺(tái)上擺放餐碟分菜用具;●上菜、報(bào)菜名、示菜并對(duì)菜做簡(jiǎn)單介紹。●用長(zhǎng)把勺、筷子或餐叉、餐勺分菜●迅速撤身,取托盤,從主賓右側(cè)開始,按順時(shí)針方向繞臺(tái)進(jìn)行,撤前一道菜的餐碟后,從轉(zhuǎn)盤上取菜端給客人?!裢瓿珊螅瑢⒖詹吮P和分菜用具一同撤下?!翊朔ㄒ部梢杂啥伺浜贤瓿?,一人負(fù)責(zé)分菜,另一人負(fù)責(zé)將分好的菜肴遞送給客人。三、中餐分菜方式1.轉(zhuǎn)盤式分菜
機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜●在服務(wù)桌或服務(wù)車上放置干凈的餐盤和分菜用具?!裆喜?、報(bào)菜名、示菜并對(duì)菜肴做簡(jiǎn)單介紹?!駥⒉穗热∠路旁诜?wù)桌或服務(wù)車上分菜?!癫朔趾煤螅猛斜P將菜肴從主賓右側(cè)開始,按順時(shí)針方向?qū)⒉捅P送上。2.旁桌式式分菜機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜●上菜、報(bào)菜名、示菜并對(duì)菜做簡(jiǎn)單介紹?!駥⒉巳∠?,左手用餐巾托墊菜盤,右手拿餐叉、餐勺。●站在客人的右側(cè),右腿在前,上身微前傾,從主賓左側(cè)開始,按逆時(shí)針方向饒臺(tái)進(jìn)行。●分菜時(shí)做到一勺準(zhǔn),數(shù)量均勻,決不可將一勺菜同時(shí)分給兩位客人,更不可當(dāng)著客人的面從分到多的盤碗中勻給分的少的,同時(shí)還要注意菜的色彩、葷素的搭配均勻。并注意菜肴的優(yōu)質(zhì)部位應(yīng)分給主賓和主人?!穹置康啦藭r(shí),可以一次分完,也可以略余下1/10~1/5的菜肴(可換放于一小碟中),以示菜肴的寬裕及方便想再添用的客人,并為第二次分讓做好準(zhǔn)備。3.餐桌分菜想一想
若站在客人的左側(cè)應(yīng)怎樣操作?機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五
此法適用于湯類、羹類、燉品或高檔宴會(huì)分菜。它是廚房工作人員根據(jù)客人人數(shù)在廚房將湯、羹、冷菜或熱菜等分成一人一份,如圖5-9。服務(wù)員從主賓開始,按順時(shí)針方向從客人右側(cè)送上。4.各客式分菜【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五
四、幾類菜肴的分法及要領(lǐng)一般用餐叉、餐勺搭配或用筷子和餐勺搭配使用。1、湯類菜肴一般用長(zhǎng)把湯勺和筷子配合使用,注意湯和菜的數(shù)量搭配要均勻,一般要求至湯碗的九成。2、炒菜類菜肴【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜●將冬瓜盅入菜的菜肴,應(yīng)先將冬瓜中盅內(nèi)的菜肴分光,然后按就餐人數(shù)用餐刀將冬瓜盅分切成所需數(shù)量分給客人。3、造型菜肴如冬瓜盅,因各菜系均有不同的做法?!裼枚系裰炎鳛椴穗鹊氖⒀b“器皿”時(shí),其冬瓜盅一般不食用,因此在分菜時(shí),只將冬瓜盅內(nèi)的菜肴分凈即可。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五●先按客人人數(shù)將餐碟排放轉(zhuǎn)盤上,用筷子夾上菜肴迅速在冷開水中浸一下●放入客人的盤碟中,動(dòng)作要利索、敏捷,4、拔絲類菜肴【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜●在分這類菜肴時(shí)應(yīng)配冷開水,把菜夾起拉絲泡過涼開水后迅速分到餐碟里。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五●再將上片魚肉與下片魚肉吻合,使之仍呈一整魚狀(無頭尾)。●同時(shí)餐叉與餐刀配合,將魚肉切成10等份(按10人標(biāo)準(zhǔn)),并用餐叉、餐勺將魚肉分別盛于餐碟中送與客人。●分干燒魚、油浸魚與分清蒸魚步驟相同。
5、分魚各地分魚方法不僅相同,通常要經(jīng)過切-撥-剔-切-分幾步【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜●左手握餐叉將魚頭固定,右手用餐刀從魚中骨由頭順切至魚尾?!駥⑶虚_的魚肉分向兩側(cè)脫離魚骨,待魚骨露出后,將餐刀橫于魚骨與魚肉之間,刀刃向魚頭,由魚尾向魚頭處將魚骨與魚肉切斷?!癞?dāng)骨、肉分離后,用刀、叉輕輕將魚骨托起放于魚盤靠桌心一側(cè)的盤邊處。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【相關(guān)理論知識(shí)】之中餐分菜知識(shí)鏈接
什么情況下要提供分菜服務(wù)?●一是高級(jí)宴會(huì)要提供分菜服務(wù);●二是客人要求時(shí)要提供分菜服務(wù);●三是進(jìn)餐場(chǎng)面比較拘謹(jǐn)時(shí),服務(wù)員要主動(dòng)提供分菜服務(wù)。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練準(zhǔn)備
】之中餐分菜—炒菜類分菜訓(xùn)練
1.物品準(zhǔn)備以10人標(biāo)準(zhǔn)宴會(huì)臺(tái)所需物品為例:直徑180CM圓形餐桌1張、轉(zhuǎn)臺(tái)1個(gè)、餐椅10把、花臺(tái)(瓶)1個(gè)、220×220cm臺(tái)布1塊、骨碟10個(gè)、12寸菜盤一個(gè)、餐勺、餐叉、餐刀各一把、湯勺一把、筷子一雙、榨菜絲若干、托盤兩個(gè)。
2.場(chǎng)地準(zhǔn)備場(chǎng)地應(yīng)是能容納30~40人進(jìn)行技能訓(xùn)練的酒店餐廳或?qū)W校實(shí)訓(xùn)室。
3.小組安排將學(xué)生分成若干小組,每組10人,其中1人進(jìn)行是分菜練習(xí),1人協(xié)助,另外8人參照技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議和糾錯(cuò),以此10人輪流練習(xí)。
4.技能訓(xùn)練建議學(xué)時(shí)
3學(xué)時(shí)
以榨菜絲替代炒菜類菜肴,選擇合適的分菜工具,用轉(zhuǎn)盤式分菜、旁桌式分菜、餐桌分菜的方法依次進(jìn)行分菜訓(xùn)練。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練步驟
】之中餐分菜—炒菜類分菜訓(xùn)練●分菜數(shù)量的把握訓(xùn)練每份菜的數(shù)量要均等,做到一勺準(zhǔn);略有剩余(1/10)的訓(xùn)練和全部分完的訓(xùn)練。1.教師示范分菜工具使用和分菜操作技能,并講解要領(lǐng)。1)上菜按上菜的訓(xùn)練要求進(jìn)行。2)分菜●分菜工具的使用訓(xùn)練能正確使用餐叉和餐勺、長(zhǎng)把湯勺和筷子等用具,要求達(dá)到動(dòng)作正確,操作熟練。●分菜方法訓(xùn)練菜肴不同分菜所采用的方法不同。要求對(duì)轉(zhuǎn)盤式分菜、旁桌式分菜、餐桌分菜三種分菜方法都能掌握,并要求姿勢(shì)優(yōu)美,動(dòng)作熟練,操作規(guī)范,正確迅速。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練步驟
】之中餐分菜—炒菜類分菜訓(xùn)練
3)分菜時(shí)間的把握一道菜的分菜時(shí)間一般是3分鐘。
4)禮貌服務(wù)用語(yǔ)禮貌服務(wù)用語(yǔ)要求運(yùn)用恰當(dāng)自然。
2.學(xué)生以小組為單位進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
3.小組中1人進(jìn)行分菜練習(xí),1人協(xié)助,另外8人參照技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議和糾錯(cuò),以此10人輪流練習(xí)。
4.教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的情況進(jìn)行巡回指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
5.為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,可以開展小組為單位的分段程序和全程序操作競(jìng)賽。
6.學(xué)生熟練掌握了一種分菜方法后,再學(xué)習(xí)訓(xùn)練第二種分菜方法,以此逐步掌握三種分菜方法。機(jī)械工業(yè)出版社被考評(píng)人考評(píng)內(nèi)容中餐上菜訓(xùn)練考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)
容分值/分自我評(píng)價(jià)/分小組評(píng)議/分實(shí)際得分分實(shí)際得分/分上菜10分菜工具的使用10轉(zhuǎn)盤式分菜40任選一種旁桌式分菜餐桌分菜分菜數(shù)量的把握(1/10)20任選一種分菜數(shù)量的把握(全分完)分菜時(shí)間的把握10禮貌用語(yǔ)10合
計(jì)100【技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)
】之中餐分菜—炒菜類分菜訓(xùn)練評(píng)價(jià)表技能模塊訓(xùn)練五注:1.實(shí)際得分=自我評(píng)價(jià)40%+小組評(píng)議60%2.考評(píng)滿分為100分,60~74分為及格;75~84分為良好;85分以上為優(yōu)秀(包括85分)機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練注意事項(xiàng)】之中餐分菜—炒菜類分菜訓(xùn)練
1.分菜時(shí)動(dòng)作要干凈利落,不可拖帶菜汁,或?qū)⒉酥温湓谧烂嫔匣驗(yàn)R灑在賓客的衣物上。
2.分菜服務(wù)時(shí),不可發(fā)出聲響(刀叉分菜時(shí))。同時(shí)要保持餐盤內(nèi)外的整潔、美觀。
3.分菜服務(wù)時(shí)要注意衛(wèi)生,餐具、用具要干凈無污染。
4.分送菜肴時(shí),不可從客人肩上、頭上越過。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練準(zhǔn)備
】之中餐分菜—湯菜類分菜訓(xùn)練
1.物品準(zhǔn)備以10人標(biāo)準(zhǔn)宴會(huì)臺(tái)所需物品為例:直徑180CM圓形餐桌1張、轉(zhuǎn)臺(tái)1個(gè)、餐椅10把、花臺(tái)(瓶)1個(gè)、220×220cm臺(tái)布1塊、湯碗10個(gè)、12寸湯盤一個(gè)、餐勺、餐叉、餐刀各一把、湯勺一把、筷子一雙、蘿卜丁若干、托盤兩個(gè)。
2.場(chǎng)地準(zhǔn)備場(chǎng)地應(yīng)是能容納30~40人進(jìn)行技能訓(xùn)練的酒店餐廳或?qū)W校實(shí)訓(xùn)室。
3.小組安排將學(xué)生分成若干小組,每組10人,其中1人進(jìn)行是分菜練習(xí),1人協(xié)助,另外8人參照技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議和糾錯(cuò),以此10人輪流練習(xí)。
4.技能訓(xùn)練建議學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)
以蘿卜丁加水替代湯類菜肴,選擇合適的分菜工具,用轉(zhuǎn)盤式分菜、旁桌式分菜的方法依次進(jìn)行分菜訓(xùn)練。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練步驟
】之中餐分菜—湯菜類分菜訓(xùn)練
1.教師示范分菜工具使用和分菜操作技能,并講解要領(lǐng)。
1)上菜按上菜的訓(xùn)練要求進(jìn)行。
2)分菜●分菜工具的使用訓(xùn)練能正確使用餐叉和餐勺、長(zhǎng)把湯勺和筷子等用具,要求達(dá)到動(dòng)作正確,操作熟練?!穹植朔椒ㄓ?xùn)練菜肴不同分菜所采用的方法不同。要求對(duì)轉(zhuǎn)盤式分菜、旁桌式分菜、餐桌分菜三種分菜方法都能掌握,并要求姿勢(shì)優(yōu)美,動(dòng)作熟練,操作規(guī)范,正確迅速?!穹植藬?shù)量的把握訓(xùn)練每份菜的數(shù)量要均等,做到一勺準(zhǔn);略有剩余(1/10)的訓(xùn)練和全部分完的訓(xùn)練。
機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練步驟
】之中餐分菜—湯菜類分菜訓(xùn)練
3)分菜時(shí)間的把握一道菜的分菜時(shí)間一般是3分鐘。
4)禮貌服務(wù)用語(yǔ)禮貌服務(wù)用語(yǔ)要求運(yùn)用恰當(dāng)自然。
2.學(xué)生以小組為單位進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。
3.小組中1人進(jìn)行分菜練習(xí),1人協(xié)助,另外8人參照技能考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)議和糾錯(cuò),以此10人輪流練習(xí)。
4.教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)訓(xùn)練的情況進(jìn)行巡回指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
5.為提高學(xué)生的訓(xùn)練興趣,可以開展小組為單位的分段程序和全程序操作競(jìng)賽。
6.學(xué)生熟練掌握了一種分菜方法后,再學(xué)習(xí)訓(xùn)練第二種分菜方法。機(jī)械工業(yè)出版社被考評(píng)人考評(píng)內(nèi)容中餐上菜訓(xùn)練考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)
容分值/分自我評(píng)價(jià)/分小組評(píng)議/分實(shí)際得分/分實(shí)際得分/分上菜10分菜工具的使用10轉(zhuǎn)盤式分菜40任選一種旁桌式分菜分菜數(shù)量的把握(1/10)20任選一種分菜數(shù)量的把握(全分完)分菜時(shí)間的把握10禮貌用語(yǔ)10合
計(jì)100技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練評(píng)價(jià)
】之中餐分菜—湯菜類分菜訓(xùn)練評(píng)價(jià)表機(jī)械工業(yè)出版社注:1.實(shí)際得分=自我評(píng)價(jià)40%+小組評(píng)議60%2.考評(píng)滿分為100分,60~74分為及格;75~84分為良好;85分以上為優(yōu)秀(包括85分)技能模塊訓(xùn)練五【技能訓(xùn)練注意事項(xiàng)】之中餐分菜—湯菜類分菜訓(xùn)練
1.分菜時(shí)動(dòng)作要干凈利落,不可拖帶菜汁,或?qū)⒉酥温湓谧烂嫔匣驗(yàn)R灑在賓客的衣物上。
2.分菜服務(wù)時(shí),要保持餐盤內(nèi)外的整潔、美觀。
3.分菜服務(wù)時(shí)要注意衛(wèi)生,餐具、用具要干凈無污染。
4.分送菜肴時(shí),不可從客人肩上、頭上越過。機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五
菜肴的介紹某酒點(diǎn)餐廳,幾位外地客人點(diǎn)了一道特色菜“佛跳墻”。菜上來之后,香氣撲鼻,客人舉筷一嘗,果然味美無限??腿烁吲d之余,把服務(wù)員叫過來,問道:“這菜果然名不虛傳,只是為什么給取了個(gè)奇怪的名字‘佛跳墻'?‘佛跳墻'這三各字沒有一個(gè)與吃有關(guān),服務(wù)員你能否解釋一下?”客人滿懷期待地看著服務(wù)員。但服務(wù)員卻滿臉通紅,想了一會(huì)兒才說:“對(duì)不起,我也不是很清楚,我去問一下其他人?!彼x開了一陣后回來,客人滿以為有了答案,不料得到的回答是:“具體情況不是很清楚,可能創(chuàng)制這道菜的廚師是個(gè)和尚?!笨腿藗兇笫D時(shí)沒了興致?!緦?shí)踐●案例
】機(jī)械工業(yè)出版社技能模塊訓(xùn)練五機(jī)械工業(yè)出版社
在餐飲接待服務(wù)中,經(jīng)常會(huì)遇到客人提問。這些問題有菜肴原料方面的,有菜肴制作方面的,也有名菜典故方面的,包含著豐富的知識(shí)。服務(wù)員在服務(wù)中不僅僅要提供服務(wù)規(guī)范所規(guī)定的基本服務(wù),而與基本服務(wù)相關(guān)的知識(shí)也應(yīng)有所了解,并能在顧客需要時(shí)(甚至未提出時(shí))予以提供,滿足顧客的好奇心、求知欲,使顧客不僅“吃”到了菜,而且“學(xué)”到了菜,有物超所值的感受。本案例中,客人提出關(guān)于“拂跳墻”的名稱由來的問題。這是一個(gè)關(guān)于地方特色菜的問題,而作為當(dāng)?shù)鼐频瓴蛷d的服務(wù)員卻回答不出來,
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