《唐雎不辱使命》對比閱讀 九年級語文下冊知識梳理與能力訓(xùn)練

《唐雎不辱使命》對比閱讀閱讀【甲】【乙】兩則選文，完成下面小題?！炯住壳赝踔^唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國策·魏策四》）【乙】齊景公游于海上而樂之，六月不歸，令左右曰：“敢有先言歸者，致死不赦。”顏燭趨①進(jìn)諫曰：“君樂治海上，不樂治國，而六月不歸。彼儻②有治國者，君且安得樂此海也？”景公援戟將斫③之。顏燭趨進(jìn)，撫衣待之，曰：“君奚不斫也？昔者桀④殺關(guān)龍逄⑤，紂⑥殺比干⑦；君之賢，非此二主也；臣之材，亦非此二子也。君奚不斫？以臣叁⑧此二人者，不亦可乎？”景公說，遂歸。中道聞國人謀不內(nèi)⑨矣。（節(jié)選自《說苑·正諫》）【注】①顏燭趨：春秋時齊國人。②儻：倘若、或者。③斫（zhuó）：砍。④桀：夏朝末代君王夏桀，相傳是個暴君。⑤關(guān)龍逄（páng）：夏桀之臣，因諫止夏桀通夜狂飲而被殺。⑥紂：商朝末代君王商紂王，相傳是個暴君。⑦比干：商代貴族，因?qū)掖蝿裰G紂王，被剖心而死。⑧叁：這里指排在第三位。⑨內(nèi)：同“納”，接納。不內(nèi)，意思是不讓他回國。1．請解釋下列加點的詞語。（1）請廣于君

廣：___________（2）以頭搶地爾

搶：___________（3）景公說

說：___________（4）中道聞國人謀不內(nèi)矣

謀：___________2．請用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】【乙】兩文中畫線的句子。（1）雖千里不敢易也，豈直五百里哉？（2）臣之材，亦非此二子也。3．【甲】【乙】兩文都有完整的情節(jié)。請用原文中的詞句，將下面的表格補(bǔ)充完整。開端發(fā)展高潮結(jié)局【甲】秦王假仁假義，無理指責(zé)安陵君。唐雎從容應(yīng)對，斷然反駁。秦王以“A______”恐嚇唐雎，唐雎以“布衣之怒”震懾秦王。秦王道歉【乙】齊景公沉迷于海上游玩，命令左右不準(zhǔn)勸其回國，否則“B_____”顏燭趨進(jìn)諫，點明危害。景公發(fā)怒，并且“C_____”，但顏燭趨大義凜然，繼續(xù)勸諫景公。景公歸國4．【甲】文中的唐雎和【乙】文中的顏燭趨都達(dá)到了自己的目的，請根據(jù)選文內(nèi)容，概括兩人取得成功的共同原因?！敬鸢浮?．

增廣，擴(kuò)充

碰，撞

同“悅”，高興

謀劃，商量

2．(1)即使是方圓千里的土地也不敢交換，哪里只是用五百里的土地(交換)呢?(2)我的才能，也比不上(不如、不像)這兩個臣子。

3．

A.天子之怒

B.致死不赦

C.援戟將斫之

4．(1)兩人都有強(qiáng)烈的愛國之心，都將個人生死置之度外。(2)兩人都不畏強(qiáng)權(quán)、膽識過人。(3)兩人都善于抓住對方的弱點進(jìn)行勸說。(4)兩人都用了歷史人物的例子作類比。(5)兩人都采用了針鋒相對的應(yīng)對技巧。(答出其中三點即可)【解析】1．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土。廣：作動詞用，擴(kuò)大（地盤）。（2）句意：把頭往地上撞罷了。搶：撞，用頭撞地之意。（3）句意：齊景公被說高興了。說：同“悅”，高興。（4）句意：在途中聽說國人正在謀劃不讓他回國。。謀：謀劃、商議。2．本題主要考查點是對句子翻譯。注意下列重點詞語的意思：（1）雖：即使；易：動詞，交換；豈，難道的意思；直：同“只”只是，僅僅。（2）臣之材：我的才能；亦非：也不是（比不了）。3．本題考查信息梳理與概括能力。第一空：從“秦王怫然怒，謂唐雎曰：‘公亦嘗聞天子之怒乎？’”可知，面對唐雎“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”的義正辭嚴(yán)的解釋，秦王無法辯駁，于是以“天子之怒”恐嚇唐雎，想讓唐雎屈服。第二空：從“敢有先言歸者，致死不赦”可知，齊景公在海上游玩得很高興，過了六個月還不回到朝廷，又怕人勸諫，就命令左右不準(zhǔn)勸其回國，否則“致死不赦”，即用“有敢于先說回去的人格殺勿論”警告眾人。第三空：從“景公援戟將斫之”可知，面對顏燭不聽警告，執(zhí)意進(jìn)諫，憤怒的齊景公“援戟將斫之”，拿起戟就要刺他。4．本題考查理解分析能力。（1）從甲文“此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”和乙文“君奚不斫也？……君之賢，非此二主也；臣之材，亦非此二子也。君奚不斫？”可知，兩人都有強(qiáng)烈的愛國之心，為了國家，都不畏強(qiáng)權(quán)，將個人生死置之度外，敢于直面權(quán)威，膽識過人。（2）從甲文“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上……”和乙文“彼儻有治國者，君且安得樂此海也？”可知，唐雎抓住秦王對布衣之怒的片面理解，舉出“士”之怒的實質(zhì)來駁秦王。而顏燭則以“如果有另外的人做了國君，君王你那里還能夠在海上玩得高興”要齊王反思自己六月不回國的后果。故兩人都善于抓住對方的弱點進(jìn)行勸說。（3）從甲文“夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上”和乙文“昔者桀殺關(guān)龍逄，紂殺比干；……”可知，兩人都用了歷史人物的例子作類比來告誡對方行為的錯誤。（4）唐雎達(dá)到了自己的目的，首先，唐雎針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”；其次，唐雎列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。乙文針對景公“景公援戟將斫之”顏燭用桀殺關(guān)龍逄，紂殺比干辯駁，并以“君奚不斫”針鋒相對，毫不退讓。故甲文中兩人都采用了針鋒相對的應(yīng)對技巧。【點睛】參考譯文：甲：秦王對唐雎說：“我用五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，這是為什么？況且秦國滅掉韓國、魏國，而安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，只是因為我把安陵君看作忠厚的長者，所以不在意。現(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，這是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地所以守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是這僅僅的五百里的土地呢？”秦王勃然大怒，對唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒的時候，會倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€人，都是平民中有才能有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個人了。假若有膽識有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個時候?！闭f完，拔劍出鞘立起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因為有先生您在??！”乙：齊景公在海上游玩得很高興，過了六個月還不回到朝廷，并且命令身邊的人說：“有敢于先說回去的人格殺勿論?！眹?yán)斶小跑前去說：“君王在海上冶游很高興，卻不為因治理國而快樂，于是六個月了不回去。這時，如果有另外的人做了國君，君王你那里還能夠在海上玩得高興！”齊景公拿起戟就要刺他，顏斶再跑向前，撫弄著自己的衣服等待他說：“君王為什么不刺呢？過去桀殺關(guān)龍逢，紂殺王子比干，君王你的才干比不上這兩個人，我的才能也比不上被殺掉的兩個人，君王為什么不刺呢？讓我和這兩個人并列在一起，不是很值得嗎？“齊景公被說高興了，于是就回到齊國。在途中聽說國人正在謀劃不讓他回國。2012·湖北黃石·中考真題）閱讀下面甲、乙兩個文言文選段，完成小題?！炯住壳赝踔^唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹?選自《唐雎不辱使命》)【乙】十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ?。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖?，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從?！惫c之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。(選自《曹劌論戰(zhàn)》)5．解釋下列句子中加點的詞。(1)犧牲玉帛，弗敢加也()

(2)公將鼓之()(3)雖千里不敢易也()

(4)今日是也()6．下列句子中加點詞的意義和作用相同的一組是()A．安陵君不聽寡人，何也

小信未孚，神弗福也B．以君為長者，故不錯意也

肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀C．衣食所安，弗敢專也

安能辨我是雄雌D．安陵君受地于先王而守之

懷民亦未寢，相與步于庭中7．8．下列語句朗讀停頓正確的一項是()A．此庸夫/之怒也 B．衣食所安，弗敢／專也C．臣未/嘗聞也 D．下視／其轍9．10．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1)而君逆寡人者，輕寡人與？（2)小大之獄，雖不能察，必以情。11．這兩篇文章都記敘了弱國和強(qiáng)國之間的斗爭情況，運用相同的方法塑造出了不同的人物形象，從而揭示了以弱勝強(qiáng)的原因。認(rèn)真閱讀甲乙兩部分文字，填寫下面表格。人物人物性格特點塑造人物的主要方法曹劌唐雎【答案】5．（1）虛報（2）擊鼓進(jìn)軍（3）交換（4）這樣（每空1分）

6．B

7．B

8．（1）可你違背寡人，（是因為）輕視寡人嗎？（2）大大小小的案件，即使不能明察，也一定以實情判斷。

9．人物人物性格特點塑造人物的主要方法曹劌深謀遠(yuǎn)慮（遠(yuǎn)謀）語言描寫唐雎不畏強(qiáng)暴（敢于斗爭）【解析】5．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。本題中，“加”，動詞，虛報；“鼓”，名詞活用作動詞，擊鼓進(jìn)軍；“易”，動詞，交換；“是”，古今異義，這，這樣。6．本題考查一詞多義，注意結(jié)合句意分析。A．也：表疑問語氣/表肯定語氣；B．者：……的人/……的人；C．安：動詞，養(yǎng)/副詞，表反詰，怎么；D．于：從/在；故選B。7．本題考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時利用虛詞來輔助句讀。句讀時要注意古漢語的語法和句式，句讀不能出現(xiàn)“破句”的現(xiàn)象。A．此庸夫之怒也：這是平庸無能的人發(fā)怒。主謂之間要停頓，故正確停頓為：此/庸夫之怒也；選項錯誤；B．衣食所安，弗敢專也：衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有。謂賓之間要停頓，停頓為：衣食所安，弗敢/專也；選項正確；C．臣未嘗聞也：我未曾聽說過。主謂之間要停頓，故正確停頓為：臣/未嘗聞也；選項錯誤；D．下視其轍：下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡。幾個連動的成分之間要有停頓，故正確停頓為：下/視其轍；選項錯誤；故選B。8．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。注意關(guān)鍵詞：（1）而：表轉(zhuǎn)折，可是；逆：違背；輕：動詞，輕視；（2）獄：古今異義，案件；雖：表假設(shè)，即使；以：用；情：實情。9．本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。兩文在刻畫人物時，都運用了語言描寫，可根據(jù)文章中人物的語言描寫來分析人物的性格特征。甲文，幾乎全是對白，用對白交代了事情的起因、經(jīng)過和結(jié)局。唐雎在國家存亡的危急關(guān)頭出使秦國，與秦王進(jìn)行了針鋒相對的斗爭。面對秦王的“不悅”“怫然怒”，唐雎并沒退步：先是反唇相譏，“大王嘗聞布衣之怒乎”；然后又用三個排比句擺出專諸刺王僚、聶政刺韓傀、要離刺慶忌的事實，又說“與臣而將四矣”；最后唐雎“挺劍而起”，緊逼秦王，于是秦王精神防線完全被摧毀，只有繳械投降。從這一番唇槍舌劍的語言描寫，體現(xiàn)了唐雎的不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭、威武不屈。乙文，從曹劌與魯莊公的對話描寫來看，魯莊公依次提出了貴族支持、鬼神保佑和察獄以情三個條件，曹劌否定了前兩條，肯定了后一條。在曹劌看來，戰(zhàn)爭的勝負(fù)既不取決于貴族的支持，也不取決于神明的保佑，而是決定于“取信于民”。他認(rèn)為“小大之獄，雖不能察，必以情”是“忠之屬也”，“忠”是盡職于民，于是肯定“可以一戰(zhàn)”。因此從曹劌肯定戰(zhàn)前要做到“取信于民”這一政治準(zhǔn)備來看，體現(xiàn)了曹劌的深謀遠(yuǎn)慮?！军c睛】參考譯文：甲：秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽我，這是為什么呢？況且秦國已經(jīng)滅了韓國亡了魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君當(dāng)作忠厚的長者，所以才不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍于安陵的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是像你說的這樣。安陵君從先王那里接受了封地并且保衛(wèi)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里呢？”秦王勃然大怒，對唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒，倒下的尸體有百萬具，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子光著腳，把頭往地上撞罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。從前專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮，聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆?，F(xiàn)在，專諸、聶政、要離，加上我就要成為四個人了。如果有才能和膽識的人一定要發(fā)怒的話，就要使兩具尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，天下百姓都是要穿孝服，現(xiàn)在這個時候就是這樣。”于是拔出寶劍起身想要與秦王同歸于盡。乙：魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食（這一類）養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣?！辈軇セ卮鹫f：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。”魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數(shù)目，一定對上天說實話?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的。”魯莊公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請允許我跟隨您一同去?！钡搅四且惶?，魯莊公和曹劌同坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍大敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就下了戰(zhàn)車，察看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。閱讀下面文言文，完成后面題目。【甲】秦王謂唐雎日：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對日：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎日：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對日：“臣未嘗聞也?！鼻赝跞眨骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎日：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王日：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之日：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?/p>

（選自《唐雎不辱使命》）【乙】荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽②奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛③下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝日：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦（zhèn）之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒⑩起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中?執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》）【注釋】①[樊於期]秦國將領(lǐng)，因得罪秦王遜到燕國。②[秦武陽]人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③[陛]殿前的臺階。④[少]通“稍”。⑤[假借]在文中是“原諒”的意思。⑥（發(fā)]打開。⑦[揕]用刀劍等刺。⑧[絕]掙斷。⑨（還]通“環(huán)”，繞。⑩[卒]“猝”，突然。?[郎中]宮廷的侍衛(wèi)。12．根據(jù)上文，解釋下列加點詞語的意思。(1)長跪而謝之(

)

(2)安陵君受地于先王而守之(

)(3)寡人諭矣(

)

(4)圖窮而匕首見(

)13．用“／”給文中劃線句子斷句，劃出兩處。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王。14．翻譯下列句子。（1)懷怒未發(fā)，休祲降于天。(2)使畢使于前。15．下列對【甲】【乙】兩文內(nèi)容的理解與分析，不合文意的一項是(

)A．【甲】文所記敘的是強(qiáng)國和弱國之間的一場外交斗爭，最后弱國取得勝利的故事。B．【乙】文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過：他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。C．【乙】文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。D．【甲】【乙】兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中【乙】文用秦武陽的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。【答案】12．⑴道歉⑵介詞，從、由

⑶明白，懂得

⑷窮盡，完結(jié)

13．方急時∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。

14．（1）心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。（2）讓他在（大王）面前完成使命。

15．B【解析】12．學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。注意“謝”解釋為道歉，“窮”解釋為“窮盡”，古今異義。13．學(xué)生應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會根據(jù)句子的含義劃分節(jié)奏。這句話意思是：正在慌急之中，而且也來不急召來侍衛(wèi)，因此荊軻不斷地追逐著秦王。據(jù)此可斷句為：方急時∕不及召下兵∕以故荊軻逐秦王。14．文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。注意關(guān)鍵詞：（1）發(fā)：發(fā)作。休祲，吉兇的征兆。（2）第一個“使”是讓的意思，第二個“使”是使命的意思?！坝凇睂儆诮樵~，意思就是“在”。這句話是狀語后置，調(diào)整一下是“使于前畢使”，讓他在（大王）面前完成使命。15．B.根據(jù)原文“方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之”可知，臣子并非袖手旁觀，而是用手來和荊軻搏斗。故選B?！军c睛】文言文譯文：【甲】

秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵國，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國滅亡韓國和魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，是因為我把安陵君看做忠厚長者，所以不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是這樣的。安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，何況僅僅是五百里的土地呢？”秦王很憤怒，對唐雎說：“你曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發(fā)怒，死人百萬，血流千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了?！碧砌抡f：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。從前，專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲擊到宮殿上。這三個人都是出身平民的有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示征兆，現(xiàn)在，專諸、聶政、要離加上我，將成為四個人了。如果有才能有膽識的人要發(fā)怒，就要讓兩個人的尸體倒下，血流五步遠(yuǎn)，全國人民都要穿喪服，今天就是這樣。”于是拔出寶劍站起來。秦王顯出屈服的神色，長跪著向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，而安陵國卻憑借五十里的土地幸存下來的原因，只是因為有先生啊?！薄疽摇壳G軻捧著裝著樊於期的頭的盒子，秦武陽捧著裝有地圖的匣子，依次進(jìn)來。到了臺階下，秦武陽害怕得變了臉色，恐懼顫抖，群臣對此感到奇怪，荊軻回頭對他笑了笑，走上前對秦王致歉說：“北方邊遠(yuǎn)地區(qū)的粗人，沒有見過天子，所以感到害怕，望大王能夠稍稍原諒他，讓他在大王面前完成使命。”秦王對荊軻說：“起來吧，把秦武陽的地圖給我拿來?！?/p>

荊軻拿到地圖之后捧著送給（秦王），打開地圖，地圖全部展開后露出了匕首。（荊軻）乘機(jī)（用）左手抓住了秦王的袖子，右手拿著匕首去刺秦王。沒有刺到，秦王非常吃驚，聳身站了起來，掙斷衣袖。拔劍，但劍太長，于是拿起劍鞘。當(dāng)時（情況）非常危急，劍插得太緊，沒辦法立刻抽出來。荊軻在后面緊追秦王，秦王繞著柱子跑。群臣非常吃驚，事發(fā)突然，根本沒想到，大家都失去了常態(tài)。而按照秦國的法律，在殿上侍奉的群臣，不能帶一點點兵器；那些帶了兵器的侍衛(wèi)，都在殿下侍候，沒有命令不得上殿。正在慌急之中，而且也來不急召來侍衛(wèi)，因此荊軻不斷地追逐著秦王，而大家在惶急之中，也沒有什么東西來對付劑軻，僅僅只是用手來和荊軻搏斗。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住壳赝踱鋈慌^唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《唐雎不辱使命》）【乙】富弼①見契丹主。契丹主曰：“群臣請舉兵而南，吾以謂不若遣使求地，求而不獲，舉兵未晚也?！卞鲈唬骸氨背谂c中國通好，則人主專其利，而臣下無獲；若用兵，則利歸臣下，而人主任其禍。故勸用兵者，皆為身謀耳。”契丹主驚曰：“何謂也？”弼曰：“晉高祖③欺天叛君，末帝昏亂，上下離叛，故契丹全師獨克，然壯士健馬物故大半。今中國提封萬里，精兵百萬，法令修明，上下一心，北朝欲用兵，能保其必勝乎？就使其勝，所亡士馬，群臣當(dāng)之歟，抑人主當(dāng)之歟？若通好不絕，歲幣盡歸人主，群臣何利焉？”契丹主大悟，首肯者久之。（節(jié)選自《宋史?富弼列傳》，有刪改）【注釋】①富弼：北宋名相，文學(xué)家。②北朝：指契丹。③晉高祖：指后晉皇帝石敬塘，在契丹支持下稱帝，后為契丹所滅。16．解釋下列句中加點的詞語。（1）公亦嘗聞天子之怒乎（2）長跪而謝之曰（3）則人主專其利（4）故契丹全師獨克17．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．夫?qū)ＶT之刺王僚也

首肯者久之B．挺劍而起

而臣下無獲C．皆為身謀耳

今為妻妾之奉為之（《魚我所欲也》）D．徒以有先生也

吾以謂不若遣使求地18．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。若通好不絕，歲幣盡歸人主，群臣何利焉？19．唐雎和富弼出使強(qiáng)國都受到武力威脅，他們的應(yīng)對有何異同？請結(jié)合原文分析?！敬鸢浮?6．（1）曾經(jīng)

（2）道歉

（3）獨享（獨自享用、獨占）

（4）攻克（戰(zhàn)勝）

17．C

18．如果互通友好不斷絕，歲幣全部歸君王，群臣又能享有什么利益呢？

19．相同點：他們都善于抓住對方的弱點，言語不卑不亢，言辭委婉。不同點：甲文中唐雎面對“天子之怒”正義凜然，針鋒相對，誓死維護(hù)國土；乙文中富弼從對方的角度分析利弊、曉以利害，讓契丹主認(rèn)同自己的觀點?！窘馕觥?6．本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？嘗：曾經(jīng)；（2）句意：直身而跪向唐雎道歉說。謝：道歉；（3）句意：君王可以獨自享有所有的好處。專：獨享（獨自享用、獨占）；（4）句意：因此契丹能保全軍隊而戰(zhàn)勝他們?？耍汗タ耍☉?zhàn)勝）。17．A．助詞，主謂間取消句子獨立性/音節(jié)助詞，不譯；B．表承接，不譯/表轉(zhuǎn)折，但是、卻；C．都為介詞，都譯為“為了”；D．介詞，因為/動詞，認(rèn)為；故選C。18．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點詞有：若：如果；通好：互通友好；絕：斷絕；盡：全部，所有的。19．本題考查文言文內(nèi)容理解。相同點：根據(jù)【甲】文第一段“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”“此庸夫之怒也，非士之怒也”“此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣”等語句可知，唐雎面對秦王的“怫然怒”，面對秦王“天子之怒”的威脅，唐雎不卑不亢，提出“士之怒”，用“與臣而將四矣”，暗示秦王強(qiáng)迫易地的話，自己（唐雎）會效仿前人行刺殺之事，利用秦王外強(qiáng)中干的性格弱點以命相脅；根據(jù)【乙】文“吾以謂不若遣使求地，求而不獲，舉兵未晚也”“今中國提封萬里，精兵百萬，法令修明，上下一心，北朝欲用兵，能保其必勝乎？就使其勝，所亡士馬，群臣當(dāng)之歟，抑人主當(dāng)之歟”可知，契丹主派使者向宋要求割地，否則就出兵打仗，富弼對此不卑不亢的提出作戰(zhàn)的利弊后，說明宋朝疆域萬里，精兵百萬，法令嚴(yán)明，上下一心，點明宋朝強(qiáng)大不可侵犯，否則后果難料；富弼抓住一國之君必定權(quán)衡利弊的特點，打消了契丹主要求割地、作戰(zhàn)的想法；據(jù)此可概括相同點為：他們都善于抓住對方的弱點，言語不卑不亢，言辭委婉。不同點：采用的方式不同，唐雎是以命相逼地迫使秦王放棄易地，富弼是以講道理的方式說服契丹主放棄割地?！炯住课闹刑砌鲁林删殻阡h銳利，義正辭嚴(yán)，秦王以“天子之怒”相威脅，唐雎則針鋒相對以“布衣之怒”奮起抗?fàn)帯Ｌ砌乱圆家聜b士為榜樣，挺劍而起以死相拼，迫使秦王屈服；【乙】文中富弼向契丹主說明：發(fā)動戰(zhàn)爭，贏了臣子獲利，輸了則君主獨自承擔(dān)責(zé)任，況且此戰(zhàn)不一定必勝，就算勝利也有所損失，這同樣對君主不利，從對方的角度分析利弊、曉以利害，讓契丹主認(rèn)同自己的觀點。【點睛】【甲】參考譯文：秦王勃然大怒，對唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒的時候，會倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€人，都是平民中有才能有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個人了。假若有膽識有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個時候?！闭f完，拔劍出鞘立起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因為有先生您在??！”【乙】參考譯文：富弼奉命出使契丹，見到契丹主。契丹主說：“大臣們都要求本王立即出兵南下，我認(rèn)為先派使者要求割地，如果宋朝不答應(yīng)，再出兵南下也不遲。”富弼說：“北朝和中國修好，君王可以獨自享有所有的好處，而臣下沒有絲毫的利益。一旦雙方交戰(zhàn)，如果勝利，功勞歸大臣所有；如果失敗，君王卻要承擔(dān)戰(zhàn)爭中所有的責(zé)任。因此臣子勸君王用兵，都是從自身利益考慮罷了?！逼醯ぶ黧@訝說：“這是什么意思？”富弼說：“晉高祖欺騙上天背叛君主，末帝昏亂，上下離心叛亂，因此契丹能保全軍隊而戰(zhàn)勝他們，但壯士健馬物資也失去一大半。如今中國疆域萬里，精兵百萬，法令嚴(yán)明，上下一心，北朝打算發(fā)動戰(zhàn)爭，能保住一定能獲勝嗎？即使獲勝，損失的軍隊馬匹，是群臣負(fù)責(zé)，還是人主負(fù)責(zé)？如果互通友好不斷絕，歲幣全部歸君王，群臣又能享有什么利益呢？”契丹主徹底覺悟，不斷地點頭加以肯定。閱讀下列語段，完成下面小題?！炯住壳赝踱鋈慌?，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ü?jié)選自《唐雎不辱使命》）【乙】信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也？”對曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎卒然①見趙王臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“無忌②謹(jǐn)受教?！保ü?jié)選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①卒然：突然?！白洹?，同“猝”。②無忌：即信陵君魏無忌，魏昭王之子。20．解釋下列加點詞在文中的意思。（1）以頭搶地爾_______________________（2）長跪而謝之曰_____________________（3）唐雎謂信陵君曰___________________（4）人之憎我也_______________________21．選出【乙】文中畫波浪線句子斷句正確的一項（）A．今趙王/自郊迎卒然/見趙王臣愿君之忘之也。B．今趙王/自郊迎卒然見趙王臣愿/君之忘之也。C．今趙王自郊迎/卒然見趙王臣愿君之/忘之也。D．今趙王自郊迎/卒然見趙王/臣愿君之忘之也。22．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（2）人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。23．請你簡要分析【甲】文中畫線句的作用。24．【乙】文中，唐雎的這番勸說，對你的為人處世有什么啟發(fā)?！敬鸢浮?0．

碰，撞。

道歉。

對……說，告訴。

憎恨，討厭。

21．D

22．（1）韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，只是因為有先生您?。。?）別人憎恨我，不可以不知道；我憎恨別人，是不可以讓人知道的。

23．寫秦王聽了唐雎的話之后的反應(yīng)，能看出秦王已經(jīng)被唐雎折服，從秦王的動作、語言、神態(tài)側(cè)面烘托出唐雎有勇有謀、不畏強(qiáng)暴、敢于斗爭的大無畏精神。

24．要正確對待自己和別人，對自己不居功自傲，對別人應(yīng)知恩圖報。【解析】20．本題考查文言詞語的解釋。（1）句意為：把頭往地上撞罷了。搶：碰，撞。（2）句意為：直身而跪，向唐雎道歉說。謝：道歉。（3）句意為：唐雎對信陵君說。謂：對……說，告訴。（4）句意為：別人厭恨我。憎：憎恨，討厭。21．本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。本句句意為：現(xiàn)在趙王親自到郊外迎接您，我們馬上就要見趙王，我希望您能忘記救趙的事情。故斷句為：今趙王自郊迎/卒然見趙王/臣愿君之忘之也。故選D。22．本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點字詞。（1）重點字詞：夫，句首語氣詞；而，但；第一個“以”，憑借；存，幸存；徒，只；第二個“以”，因為。（2）重點字詞：之，主謂之間，取消句子獨立性；憎，憎恨；知，知道。23．本題考查對文章內(nèi)容的理解與句段作用分析?！扒赝跎珦稀笔巧駪B(tài)描寫，“長跪而謝之”是動作描寫，“曰”后面的內(nèi)容是語言描寫，從秦王的動作、語言、神態(tài)側(cè)面烘托出唐雎足智多謀、不畏強(qiáng)權(quán)、敢于同強(qiáng)大勢力相抗衡的強(qiáng)大精神。由“先生坐”“徒以有先生也”可知，秦王向唐雎道歉，可看出秦王被唐雎的強(qiáng)大人格所折服。24．本題考查對文章內(nèi)容的理解與啟示。由乙文“今趙王自郊迎，卒然見趙王，臣愿君之忘之也”可知，謙虛謹(jǐn)慎，不居功自傲，同時要知恩圖報?！緟⒖甲g文】【甲】秦王勃然大怒，對唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒的時候，會倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€人，都是平民中有才能有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個人了。假若有膽識有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個時候?！闭f完，拔劍出鞘立起。

秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因為有先生您在??！”【乙】信陵君殺死晉鄙，拯救邯鄲，擊破秦兵，保住了趙國。趙孝成王準(zhǔn)備親自到郊外迎接他。唐雎對信陵君說：“我聽人說：事情有不可以讓人知道的，有不可以不知道的；有不可以忘記的，有不可以不忘記的?！毙帕昃f：“你說的是什么意思呢？”唐雎回答說：“別人厭恨我，不可不知道；我厭恨人家，又不可以讓人知道。別人對我有恩德，不可以忘記；我對人家有恩德，不可以不忘記。如今您殺了晉鄙，救了邯鄲，打退了秦兵，保住了趙國，這對趙王是很大的恩德啊?，F(xiàn)在趙王親自到郊外迎接您，我們馬上就要見趙王，我希望您能忘記救趙的事情?！毙帕昃f：“我敬遵你的教誨。”閱讀下面文言文（選段），完成各題?！炯住壳赝踱鋈慌?，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！薄疽摇课鍑偌s以伐齊。昭陽謂楚王曰：“五國以破齊，秦必南圖楚?！背踉唬骸叭粍t奈何？”對曰：“韓氏輔國②也，好利而惡難。好利，可營③也；惡難，可懼也。我厚賂之以利，其心必營。我悉兵以臨之，其心必懼我。彼懼我兵而營我利，五國之事必可敗也。約絕之后，雖勿與地，可?！背踉唬骸吧??！蹦嗣蠊轮n，公仲果懼兵而營利。韓之反趙、魏之后，而楚果弗與地，則五國之事困也。（選自《戰(zhàn)國策·楚一》）【注釋】①五國：分別指趙、魏、韓、燕、楚五國。②韓氏輔國：韓國大臣韓珉。后文“公仲”同此。③營：謀求，這里指誘惑。25．解釋下列加點的詞：（1）休祲降于天()

（2）徒以有先生也()（3）我悉兵以臨之()

（4）雖勿與地()26．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。（2）好利，可營也；惡難，可懼也。27．結(jié)合【甲】文用自己的話簡要回答，唐雎是怎樣讓秦王理屈詞窮的？28．結(jié)合【乙】文說說昭陽為使五國之約落空所做的計劃是什么？【答案】25．

吉祥

只，僅僅

到，靠近

給

26．（1）平民的發(fā)怒，不過是摘下帽子，光著腳，拿腦袋撞地罷了。（2）貪圖私利，可以（對他）施以利誘；厭惡危難，可以（對他）施以威脅。

27．首先，唐睢針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”。列舉了三個布衣之士的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。接著，唐睢“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。

28．①用豐厚的財物去誘惑韓國大臣韓珉；②用大軍威脅韓國大臣韓珉。（或厚賂之以利，悉兵以臨之。）【解析】25．本題考查文言詞語。解答時要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷。（1）句意為：上天就降示了吉兇的征兆。休：吉祥；（2）句意為：只是因為有先生您在??！徒：只，僅僅；（3）句意為：我發(fā)動大軍去靠近威脅他。臨：靠近；（4）句意為：即使不給（韓國）割地也是可以的。與：給；26．本題考查的翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。（1）重點字詞：布衣，平民；搶，撞；徒，裸露；跣，赤腳。（2）重點字詞：好，喜歡；可，可以；營，謀?。粣?，厭惡。27．本題考查對內(nèi)容的理解。根據(jù)“大王嘗聞布衣之怒乎？”分析，唐睢針鋒相對，寸步不讓，用“布衣之怒”來對抗秦王的“天子之怒”；根據(jù)“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也”分析，列舉了三個布衣之士專諸、聶政、要離的例子來反駁秦王，并表示要效法這些有膽識的勇士，不畏強(qiáng)暴，刺殺秦王。接著，唐睢“挺劍而起”，以死相拼，舍生取義，挫敗秦王。28．本題考查對內(nèi)容的理解。根據(jù)“我厚賂之以利，其心必營?！钡贸觯河秘S厚的財物去誘惑韓國大臣韓珉；根據(jù)“我悉兵以臨之，其心必懼。彼懼我兵而營我利，五國之事必可敗也”得出：用大軍去威脅韓國大臣韓珉，最終使五國之約落空?！军c睛】參考譯文：（甲）秦王勃然大怒，對唐雎說：“先生也曾聽說過天子發(fā)怒的情景嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過?！鼻赝跽f：“天子發(fā)怒的時候，會倒下數(shù)百萬人的尸體，鮮血流淌數(shù)千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過百姓發(fā)怒嗎？”秦王說：“百姓發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲在宮殿上。他們?nèi)齻€人，都是平民中有才能有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆。加上我，將成為四個人了。假若有膽識有能力的人被逼得一定要發(fā)怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓都要穿上白色的喪服，現(xiàn)在就是這個時候?！闭f完，拔劍出鞘立起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請坐！怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的地方幸存下來，就是因為有先生您在啊！”（乙）（趙、魏、韓、燕、楚）五國聯(lián)盟進(jìn)攻齊國。（楚相）昭陽對楚王說：“五國如果打敗了齊國，秦國一定會（乘機(jī)）向南謀取楚國?！背跽f：“如果這樣怎么辦呢？”（昭陽）回答說：“韓國大臣韓珉，貪圖私利又厭惡危難，貪圖私利，可以（對他）施以利誘；厭惡危難，可以（對他）施以威脅。我用豐厚的財物去賄賂他，他內(nèi)心一定會被利所誘。我發(fā)動大軍去威脅他，他內(nèi)心一定會感到害怕。他害怕我們的大軍且貪圖我們的重利，這樣五國聯(lián)盟（攻齊）的事一定會失敗。（他們的）盟約被撕毀以后，即使不給（韓國）割地也是可以的。”楚王說：“好。”于是派大公事去韓國，韓珉果然害怕大軍且貪圖重利。韓國抗拒與趙、魏（聯(lián)盟）以后，楚國果然沒有割地給韓國，而五國聯(lián)盟攻齊之事就落空了。閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住壳赝踔^唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑玻鞘恐?。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ㄟx自《唐雎不辱使命》）【乙】荊軻奉樊於期①頭函，而秦武陽②奉地圖匣，以次進(jìn)。至陛③下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少④假借⑤之，使畢使于前。”秦王謂軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)⑥圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕⑦之。未至身，秦王驚，自引而起，絕⑧袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還⑨柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。（選自《荊軻刺秦王》）【注】①樊於期：秦國將領(lǐng)，因得罪秦王，逃到燕國。②秦武陽：人名，又名秦舞陽，充任荊軻出使秦國的副手。③陛：殿前的臺階。④少：通“稍”⑤假借：在文中是原諒的意思。⑥發(fā)：打開⑦揕：用刀劍等刺。⑧絕：掙斷。⑨還：通“環(huán)”，繞。29．解釋下列句中加點的字。（1）長跪而謝之（2）天下縞素（3）圖窮而匕首見（4）皆陳殿下30．下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（

）A．安陵君受地于先王

刻唐賢今人詩賦于其上B．寡人以五十里之地易安陵

以次進(jìn)C．聶政之刺韓傀

何陋之有D．秦王還柱而走

雜然而前陳者31．用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷兩處）方急時不及召下兵以故荊軻逐秦王32．翻譯下列句子。（1）懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。（2）使畢使于前。33．下列對甲、乙兩文內(nèi)容理解與分析，不符合文意的一項是（

）A．甲文所記敘的是強(qiáng)國與弱國之間的一場外交斗爭，最后弱國取得了勝利。B．乙文所記敘的是荊軻刺秦王的經(jīng)過：他拿著匕首，追趕秦王，而其余臣子則袖手旁觀。C．乙文中記載了秦國的一條法律：帶刀的侍衛(wèi)一般不上殿，上殿的臣子不能帶刀。D．甲、乙兩文在人物刻畫上均用了對比的方法，其中乙文用秦武陽的“色變振恐”襯托出荊軻的沉著冷靜。【答案】29．（1）道歉

（2）白色喪服。這里用作動詞，指穿白色喪服。（3）窮盡，完結(jié)（4）陳列

30．D

31．方急時/不及召下兵/以故荊軻逐秦王

32．（1）心里的憤怒沒發(fā)作出來，上天就降示了征兆。（專諸、聶政、要離）加上我，將變成四個人了。（2）讓他在（大王）面前完成使命。

33．B【解析】29．本題考查文言文實詞的理解。注意結(jié)合語境判斷詞義。（1）句意：直身而跪，向唐雎道歉。謝：道歉。（2）句意：天下百姓因此穿喪服?？c素：白色喪服。這里用作動詞，指穿白色喪服。（3）句意：地圖全部打開，匕首就露了出來。窮：窮盡，完結(jié)。（4）句意：都排列在宮殿的臺階下面。陳：陳列，排列。30．本題考查學(xué)生對一詞多義的理解。A.介詞，從/介詞，在；B.介詞，用/介詞，按照；C.取消句子獨立性，不譯/賓語前置標(biāo)志詞，不譯；D.連詞，表修飾/連詞，表修飾；故選D。31．本題考查劃分文言文停頓的能力。句意：當(dāng)危急的時候，來不及召喚階下的侍衛(wèi)，所以荊軻追逐秦王。所以停頓應(yīng)該是：方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王。32．本題考查翻譯文言文句子的能力。翻譯時，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。翻譯文言語句要抓住句中的關(guān)鍵詞匯。（1）本題重點詞：懷怒：心中的憤怒；發(fā)：發(fā)作；休祲：吉兇的征兆。（2）本題重點詞：使：讓；畢使：完成使命；于：在，狀語后置標(biāo)志詞；前：（大王）面前。33．本題考查文章內(nèi)容理解。B.文中說群臣“而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之”，所以“其余臣子則袖手旁觀”表述有誤；故選B?！军c睛】參考譯文：《唐雎不辱使命》節(jié)選秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君卻不聽從我，這是為什么？況且秦國使韓國魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地幸存下來的原因，是因為我把安陵君看作忠厚的長者，所以不打他的主意?，F(xiàn)在我用安陵十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，但是他違背我的意愿，是他看不起我嗎？”唐雎回答說：“不，并不是這樣的。安陵君從先王那里繼承了封地，只想守護(hù)它，即使是方圓千里的土地也不敢交換，更何況只是五百里的土地（就能交換）呢？”秦王勃然大怒，對唐雎說：“先生曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發(fā)怒（的時候），會倒下百萬人的尸體，鮮血流淌千里?！碧砌抡f：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過就是摘掉帽子，光著腳，把頭往地上撞罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識的人發(fā)怒。專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，一道白光直沖上太陽；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲到宮殿上。他們?nèi)齻€人都是平民中有才能有膽識的人，心里的憤怒還沒發(fā)作出來，上天就降示了吉兇的征兆?，F(xiàn)在（專諸、聶政、要離）加上我，將成為四個人了。假若有膽識有能力的人（被逼得）一定要發(fā)怒，那么就讓兩個人的尸體倒下，五步之內(nèi)淌滿鮮血，天下百姓因此穿喪服，今天的情形就是這樣了?！闭f完（唐雎）挺劍而起。秦王變了臉色，直身而跪，向唐雎道歉說：“先生請坐，怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，但安陵卻憑借方圓五十里的土地保全下來的原因，只是因為有先生您??！”《荊軻刺秦王》節(jié)選荊軻捧著裝了樊於期頭顱的盒子，秦武陽捧著地圖匣子，按次序進(jìn)宮，到達(dá)殿前的臺階下，秦武陽臉色都變了，十分害怕，秦國的群臣對此感到奇怪。荊軻回過頭來對秦武陽笑了笑，上前替他向秦王謝罪說：“北方蠻夷地區(qū)的粗鄙人，沒有拜見過天子，所以害怕，希望大王稍微原諒他些，讓他在大王的面前完成他的使命。”秦王對荊軻說：“起來，取來武陽所拿的地圖！”荊軻拿了地圖捧送給秦王，打開地圖，地圖全部打開，匕首就露了出來。于是荊軻左手抓住秦王的衣袖，右手拿著匕首刺秦王。還沒有刺到秦王的身上，秦王非常驚駭，自己伸直身子站起來，掙斷了袖子。秦王拔劍，劍太長，就握住劍鞘。當(dāng)時秦王心里又怕又急，劍插得很緊，所以不能立即拔出來。荊軻追逐秦王，秦王繞著柱子跑。秦國的君臣都驚呆了，事情突然發(fā)生，意料不到，大家都失去了常態(tài)。并且按照秦國的法律，臣子們侍立在殿上的，不能帶一點兵器；那些宮廷侍衛(wèi)握著武器，都排列在宮殿的臺階下面，沒有君王的命令不能上殿。當(dāng)危急的時候，來不及召喚階下的侍衛(wèi)，所以荊軻追逐秦王，大家倉猝間驚惶失措，沒有武器用來擊殺荊軻，僅僅用空手一起同荊軻搏斗。閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住壳赝踱鋈慌?，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫曰；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。（選自《戰(zhàn)國策·魏策四》）【乙】信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國，趙王自郊迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何謂也？”對曰：“人之憎我也，不可不知也。吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然①見趙王，愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o忌②謹(jǐn)受教?！保ㄟx自《戰(zhàn)國策·魏策四》）【注釋】①卒然：同“猝”。突然。②無忌：即信陵君，魏無忌，魏昭王之子。34．下列各項中加點詞意思相同的一項是（

）A