詩歌鑒賞練字Microsoft PowerPoint 演示文稿

煉字名人警句為人性僻耽佳句，語不驚人死不休?！鸥σ靼惨粋€字，捻斷數(shù)莖須?！R延讓（唐）為求一字穩(wěn)，耐得半宵寒?！Z島春風又綠江南岸煉字佳句一個字就是一幅畫面！一個字，就是一種心情！云自無心水自閑大漠孤煙直一個字，就是一種意境一個字，就是一種情感！1/11/20236這次第，怎一個愁字了得？1/11/20237煉字題——名人故事輕風搖細柳，淡月映梅花輕風舞細柳，淡月隱梅花

蘇東坡輕風扶細柳，淡月失梅花

蘇小妹柔美之態(tài)交融之狀

輕風細柳,淡月梅花

1/11/20238煉字題——煉字對象動詞：富有動態(tài)，生動形象

【例：綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧——鬧】

1形容詞：體現(xiàn)意象特點,營造意境【春風又綠江南岸，明月何時照我還？——綠】2數(shù)詞：突出，強調(diào)【前村深雪里,昨夜一

枝開——一】3煉字題——命題角度1/11/20239詩中的某個詞用得好不好？為什么？或某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？或分析某字的妙處。（直接鑒賞關鍵詞）1詩中的“詩眼”“關鍵字”是哪一個？為什么？（找出關鍵詞并鑒賞）2這個詞與另一個詞比較哪個更好？為什么？（比較鑒賞）3煉字題——解答步驟總作答這類題時，不要孤立的地只讀該字，要放在句中，并結合全詩的意境來分析。【煉字（字、詞）】——①語法現(xiàn)象——②修辭手法（擬人，比喻，通感等）?！臼址ā⑨屃x】釋義1描述2這個詞的使用，表達出了什么樣的意境【展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象】。效果3點出該字構成了怎樣的意境或表達了怎樣的情感、哲理，或具有怎樣的表達效果【點出表現(xiàn)手法及表達效果?！扛呖家烽喿x下面這首宋詞，然后回答問題。木蘭花宋祁

東城漸覺風光好，縠皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。設題：王國維<<人間詞話>>中對“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字有這樣一個評價,“著一‘鬧’字,境界全出”，你認為這個“鬧”用得好不好？為什么？著一‘鬧’字,境界全出鬧高考引路——答案分析參考答案“鬧”有熱鬧、喧鬧的意思（釋字義）。1作者用一“鬧”字，不僅使人覺得杏花綻放得熱烈，甚至還使人聯(lián)想到花叢中蜂蝶飛舞，春鳥和鳴（描景象）。23把一派春意盎然、生氣蓬勃的景色表現(xiàn)得淋漓盡致（點效果）過手訓練閱讀下面這首詩，然后回答問題。

豐樂亭游春三首（其二）春云淡淡日輝輝，草惹行襟絮拂衣。行到亭西逢太守，籃輿①酩酊插花歸。注：①籃輿：竹轎。問：“草惹行襟絮拂衣”是寫春景名句，試析“惹”與“拂”兩字使用的妙處。（5分）參考答案都運用了擬人的手法。（點手法）。1“惹”有招惹之意，寫出了春草茂盛，生機勃勃，主動牽惹游人衣襟的樣子；“拂”有輕輕拂過之意，寫出柳絮紛飛，灑落在游人身上的樣子。（邊釋義，邊描述）。23寫出詩人對春天的喜愛眷戀之情（點效果）閱讀下面這首詩，回答問題。

送魏二王昌齡醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。課堂作業(yè)詩中前兩句哪個字最能體現(xiàn)離愁？試找出來并作簡要分析?！皼觥弊肿钅鼙憩F(xiàn)離愁，“涼”寫秋風秋雨的“涼”意，是身體的感覺，同時又是心理的感受。（或“醉”字最能表現(xiàn)離愁，“醉”字暗示“酒深情亦深”，體現(xiàn)離愁之深。）參考答案2010年重慶卷·閱讀下面這首詞，然后回答問題。（6分）

菩薩蠻

?北固題壁【清】郭麟

青天欲放江流去，青山欲截江流住。儂也替江愁，山山不斷頭。

片帆如鳥落，江住儂船泊。畢竟笑山孤，能留儂住無？

課堂作業(yè)(1)簡析“片帆如鳥落，江住儂船泊。”中“住”字的含義。(2分)

(2)詞的上闋說“儂也替江愁”，下闋說“畢竟笑山孤”，“愁”與“笑”是否矛盾？為什么？(4分)

(1)“住”,這里有“停留”之意，寫出了因看不見江水流動而產(chǎn)生的錯覺，也形象地表現(xiàn)出水流平緩之狀。(2)

不矛盾：從“愁”到“笑”，表現(xiàn)了作者主觀感情的變化，作者先為群山重疊似乎要截住江流而憂愁；然后，又為青山畢竟截不住江流而喜故笑。

參考答案小結：請學生談收獲，談體會。

再見賞析：這首《菩薩蠻·北固題壁》是自號望三散人，清末學者兼書法家郭麟所作。這首詞在形式上采用了擬人手法描寫江流繞著群山盤旋流逝遠去以及江中的帆船依流或行或停的景象。作者形象的寫出了江河流逝、群山卻似乎要百般阻攔，但卻終究奔流而去。

釋義：上天（大自然）要讓江河流下去，但旁邊的青山卻想要江流停下來。誰不替江流發(fā)愁呢，那一座座連綿的山川一眼也望不到頭啊！遠處的船帆如飛鳥一樣的落停了下來，船停泊不動的時候似乎江流也停住了流逝。可笑群山依然顯得無力和自作多情，又怎么能把她留住呢？（譯文為草根博覽所作，僅供參考，敬請指正。）

聯(lián)系劉孝綽雖然自負才華自視甚高，但一生僅做到秘書監(jiān)，一直得不到提拔的遭遇，可知詩中蘊含著期盼得遇明主之意?！凹螛溆嘁馈睘槿娭髦?。

郭麟:(1823～1893)，字子