2023年班級安全管理工作計(jì)劃范本

第79頁共79頁2023年班級平安管理工作方案范本2023班級管理工作方案(一)一、指導(dǎo)思想遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)開展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面開展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力進(jìn)步德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭使班級工作再上新臺階。二、本班學(xué)生的根本情況本班共有xx名學(xué)生，從上學(xué)期考試來看，其中有xx名同學(xué)成績優(yōu)秀；有xx多名同學(xué)成績尚好；有xx名同學(xué)成績較差。三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)初二是初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，是學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，同時(shí)這個(gè)時(shí)期的學(xué)生明辨是非的才能較差，容易受年齡比他們大的孩子和傳媒的不良影響，而且初中學(xué)科比小學(xué)多，學(xué)習(xí)難度又加大，學(xué)生不易適應(yīng)，因此制定這個(gè)學(xué)期的工作要點(diǎn)如下：1、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。2、以古今中外的名人為典范，結(jié)合學(xué)生們身邊的事例，使學(xué)生的做人做事的觀念得以擺正，進(jìn)步學(xué)生分辨是非的才能。3、鼓勵(lì)學(xué)生勤于考慮，勇于探究，大膽創(chuàng)新，以適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。5、加強(qiáng)班委會(huì)建立，明確分工，進(jìn)步學(xué)生的管理才能，防微杜漸，使班級干部成為抓班內(nèi)壞苗頭的好幫手，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。四、詳細(xì)措施1、思想品德教育思想品德教育首先要關(guān)心保護(hù)學(xué)生，再利用班會(huì)課對他們進(jìn)展思想品德教育，教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而發(fā)奮向上的思想，并培養(yǎng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育時(shí)，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。對學(xué)生進(jìn)展量化考核按照學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)的要求對學(xué)生進(jìn)展量化打分，班干部輪流做文明監(jiān)視崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評先的重要條件，從而起到強(qiáng)化道德行為標(biāo)準(zhǔn)的作用，進(jìn)步學(xué)生思想品德素質(zhì)。2、班委班風(fēng)建立培養(yǎng)班干部采用先民-主后集中的方法選舉班干，然后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及才能的差異進(jìn)展分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。教育班干部樹立為集體效勞的榮耀感和責(zé)任感，要求他們團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。同時(shí)，對他們不過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對班委會(huì)的工作經(jīng)常檢查，給予詳細(xì)指導(dǎo)和幫助。定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)得失，并加以改良，他們及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對班干部的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作那么并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級的管理工作。增強(qiáng)班級的凝聚力我組織互幫互學(xué)活動(dòng)，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)上互相促進(jìn)，紀(jì)律上互相提醒，勞動(dòng)生活上互相幫助。通過活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識。3、學(xué)風(fēng)建立在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，使之有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。抓兩頭促中間對成績好的同學(xué)肯定成績，經(jīng)常鼓勵(lì)，而對成績差的同學(xué)，那么采取組織“一幫一”的學(xué)習(xí)組(請成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué))的措施。這樣，成績好的同學(xué)穩(wěn)中有進(jìn)，成績差的同學(xué)不斷進(jìn)步，從而帶動(dòng)中等生也有所進(jìn)步。4、雙差生轉(zhuǎn)變多談話、多教育平時(shí)多觀察這些學(xué)生，在發(fā)現(xiàn)有不良苗頭時(shí)，進(jìn)展多番教育。在談話教育時(shí)，做到以情動(dòng)人，以理服人，從而使之轉(zhuǎn)變。多檢查、多催促、多跟進(jìn)在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以催促，同時(shí)多和家長聯(lián)絡(luò)，跟進(jìn)情況。5、加強(qiáng)衛(wèi)生方面管理本班教室、擔(dān)當(dāng)區(qū)的清潔保潔工作統(tǒng)一由勞動(dòng)委員安排，采取組長負(fù)責(zé)制，由組長帶著組員完成值日任務(wù)，并定期評選優(yōu)秀值日組，給予加操行分等多種獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)安排三月份：1、學(xué)習(xí)班級工作常規(guī)考核評比細(xì)那么、文明班級評比條件及標(biāo)準(zhǔn)。2、召開讓語言展示美，讓行為更標(biāo)準(zhǔn)主題班會(huì)。3、開展主題班會(huì)。4、全面檢查學(xué)生的儀容儀表，評選“文明之星”、“最正確環(huán)保衛(wèi)士”。四月份：1、召開“父(母)親，您放心吧”主題班會(huì)。2、召開“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。五月份：1、召開“我為班級添榮耀”主題班會(huì)。2、召開“校園是我家，維護(hù)靠大家”主題班會(huì)。六月份：1、召開“老師，我想對您說——”主題班會(huì)。2、召開“尋找生活中的道德細(xì)節(jié)”主題班會(huì)。七月份：總結(jié)工作2023班級管理工作方案(二)本學(xué)期我接手xx班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生xx名學(xué)生，女生xx人，男生x人。從原各班主任的理解和觀察來看，絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊宏大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作方案如下：一、用完好的思想行為標(biāo)準(zhǔn)條例約束學(xué)生努力促成學(xué)生盡快形成標(biāo)準(zhǔn)意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。二、開展多款式的班級學(xué)生活動(dòng)樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。四、詳細(xì)設(shè)想第一、思想行為標(biāo)準(zhǔn)管理方面：1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)生守那么，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班班級管理制度的內(nèi)涵。3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“團(tuán)隊(duì)意識”。4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。第二、樹立良好班風(fēng)方面。1、利用班會(huì)課開展典范教育。設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；2、樹立三個(gè)思想安康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動(dòng)有：(1)圍繞“消除節(jié)氣、克制惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進(jìn)展教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)(3)抓好學(xué)生安康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。第二學(xué)月：為平安活動(dòng)月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：(1)以“平安”為主題出一期班刊；(2)充分利用班會(huì)課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；(3)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通平安教育班會(huì)課。第三學(xué)月：為文體活動(dòng)月和衛(wèi)生活動(dòng)月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。第四學(xué)月：為集體、愛國活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)專刊。第五學(xué)月：為誠信教育和平安教育，活動(dòng)是進(jìn)展交通平安教育、法制教育，并做好假期社會(huì)理論的指導(dǎo)工作。第四、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低，全面進(jìn)步”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。1、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度。3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析^p。2023班級管理工作方案(三)本班共有學(xué)生xx人，男生xx人，女生xx人。男生活潑仁慈，但做事還要更認(rèn)真細(xì)致，專注力、自制力、責(zé)任感、擔(dān)當(dāng)力有待進(jìn)步；女生乖巧伶俐，但大局部還要更大膽自信。針對班級現(xiàn)狀，反思上學(xué)期的工作，特制定以下工作方案：一、班級開展目的自信、熱愛讀書班級二、詳細(xì)措施繼續(xù)實(shí)行分小組pk制度，以帶動(dòng)班級的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、平安等各項(xiàng)一日常規(guī)管理工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與度，在pk中充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛能，增強(qiáng)自信心。1、細(xì)化pk制度，讓每個(gè)孩子都在組內(nèi)有所擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)其中一個(gè)方面，讓他們明白自己很重要及團(tuán)結(jié)的重要性。2、班干部及各組內(nèi)重要崗位的擔(dān)任實(shí)行每周pk優(yōu)勝者輪流擔(dān)任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)其成長，增強(qiáng)其自信心。3、對于pk獲勝組或個(gè)人及時(shí)公布和表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，并建立“班級特權(quán)大使制度”，根據(jù)PK結(jié)果來選擇特權(quán)，月月總結(jié)、學(xué)期末總結(jié)評出月冠軍、學(xué)期冠軍進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)，和期末評優(yōu)掛鉤。4、并在各組內(nèi)實(shí)行“師徒結(jié)對”活動(dòng)，與小組PK活動(dòng)的評比獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。5、定期(每周)召開班干部會(huì)議，理解pk過程中出現(xiàn)的各種問題，及時(shí)改良措施，并多與學(xué)生溝通，尊重、聽取他們的建議和心聲。充分利用班級圖書角和好書推薦榜，分享自己優(yōu)秀讀物，制定借閱管理制度。擴(kuò)大孩子的閱讀量，拓寬視野、陶冶性情，讓每個(gè)孩子身上散發(fā)著因閱讀而自信的魅力。1、每位同學(xué)帶三本課外書到圖書角，貼標(biāo)簽、排序號、并專人負(fù)責(zé)管理登記圖書的借還情況，鼓勵(lì)生多借書、多讀書。2、寫好讀書卡，每周2-3次，鼓勵(lì)多寫。每月兩次讀書交流會(huì)，檢查落實(shí)學(xué)生讀書效果并獎(jiǎng)勵(lì)。3、對課后主動(dòng)找老師交流所讀書籍內(nèi)容及感悟的學(xué)生加大表揚(yáng)力度并結(jié)合班級pk制度進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。4、師補(bǔ)充經(jīng)典誦讀內(nèi)容，整理、發(fā)放給學(xué)生充實(shí)早讀內(nèi)容，以便生積累背誦?？傊Ｍ⒆觽兛梢酝ㄟ^班級的這兩個(gè)活動(dòng)，促進(jìn)班級各項(xiàng)一日常規(guī)的順利進(jìn)展，讓其在活動(dòng)中懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、感恩友善等的重要性，能讓孩子可以變得更陽光自信，可以讓校訓(xùn)“開朗、自信、文明、博愛”成為每個(gè)孩子一生真正擁有的優(yōu)秀品質(zhì)。三、家校聯(lián)絡(luò)為了更好地落實(shí)學(xué)校及班級教育教學(xué)工作，關(guān)注孩子的心理變化和成長，讓孩子獲得長足的進(jìn)步，本學(xué)期要加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)工，及時(shí)與家長溝通聯(lián)絡(luò)讓家長理解孩子的在校表現(xiàn)及需共同努力的方向，保證每個(gè)月和每個(gè)孩子的家長主動(dòng)聯(lián)絡(luò)溝通至少一次。讓家長對老師的工作獲得的認(rèn)可和支持。2023年班級管理工作方案一，班級概況本班有學(xué)生62人，其中男生31人，女生31人，學(xué)生構(gòu)造較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理才能弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。二，指導(dǎo)思想以學(xué)生開展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理的才能，積極探究個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對隊(duì)員們進(jìn)展集體和愛國教育，展示藝?yán)傩W(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級而努力！三，工作思路〔一〕搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的清掃方法。實(shí)現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，〔每月至少進(jìn)展一次隊(duì)干部培訓(xùn)〕，發(fā)揮隊(duì)干部的典范作用。民主推選班隊(duì)干部，局部班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。〔二〕對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。1、利用晨會(huì)課對學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守那么》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)展集體，愛國和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)展品德教育?！踩辰逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、親密與各科任課老師聯(lián)絡(luò)，注意教學(xué)形式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)?！菜摹酬P(guān)心學(xué)生身心安康。1、對學(xué)生進(jìn)展日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氣氛，教育學(xué)生形成安康的心理狀態(tài)，親密注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)展適時(shí)教育?！参濉臣訌?qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的號碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)絡(luò)冊的形式親密與家長的聯(lián)絡(luò)。暫擬定期中考試前后完成對18位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，詳細(xì)安排九月份1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。3、慶賀老師節(jié)，教學(xué)生對每位任課老師說一句祝福的話。4、評選“守紀(jì)之星”十月份1、對學(xué)生進(jìn)展愛國教育，認(rèn)識我們的國旗國徽。2、穩(wěn)固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、培養(yǎng)班干____伍。4、評選“愛國之星”。十一月份1、培養(yǎng)學(xué)生的自理才能。2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。3、評選“自理之星”。十二月份1、入隊(duì)前教育，幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識。2、聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊(duì)儀式。3、訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。4、評選“友愛之星”。一月份1、帶著學(xué)生堅(jiān)持長跑鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生持之以恒的毅力。2、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。3、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。4、評選“學(xué)習(xí)之星”。2023班級管理工作方案模板一、班況分析^p七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔仁慈，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制才能差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨意說話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、本學(xué)期我班的根本目的是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強(qiáng)的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。三、采取的措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生開展受益非淺。因此，在班級進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，理解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)理解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時(shí)理解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。6、重視關(guān)心教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長聯(lián)絡(luò)，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。班級平安管理工作方案【2023年班級平安管理工作方案一】平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為此我指定了一下方案。一、指導(dǎo)思想以區(qū)、局、鎮(zhèn)教育組和學(xué)校的指導(dǎo)思想為根據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力創(chuàng)立班級平安氣氛。二、教育內(nèi)容安排:1、交通平安教育，交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必須每周進(jìn)展集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。2、防溺水教育，要進(jìn)展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)展電的根本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的理解和應(yīng)用。4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)展飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體安康教育，建立個(gè)人安康檔案，進(jìn)展一次安康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。二、工作措施1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，上學(xué)、放學(xué)不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時(shí)理解其子女的去向。2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如;互相追打、奔跑等。3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃生疏人給的東西。4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校(如:木棒、小刀、匕首、等利器進(jìn)入校園。)不在井唇、變壓臺旁、高壓電線下等危險(xiǎn)的地方玩耍。八、不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍、逗留8、無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在老師的帶著下進(jìn)展，不得隨意分開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到別人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救。9、只有在家長或老師的帶著、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。平安工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，平時(shí)重視交通、飲食、體育、人身、用電等平安，做到平安教育天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，努力營造平安班級，做到無意外事故發(fā)生，確保學(xué)生在學(xué)校中能平安、快樂地生活、學(xué)習(xí)，安康的成長?！?023年班級平安管理工作方案二】重視班級平安管理和對學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性的平安教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的安康成長，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和開展創(chuàng)造良好條件。作為班主任，并結(jié)合本班實(shí)際以及最近發(fā)生的一些情況，我深受啟發(fā)特制定本平安工作方案如下：1、班主任要分析^p班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定實(shí)在可行的班級平安工作規(guī)章制度。2、針對當(dāng)前甲型h1n1現(xiàn)狀，積極在班級宣傳防控措施，張貼相關(guān)知識明白紙，出防控黑板報(bào)，監(jiān)視好值日人員的開窗通風(fēng)及消毒工作。重視平安教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回憶總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求。(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、必須每周進(jìn)展集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。(2)防課間意外的教育，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體安康的游戲。做播送操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。(3)防溺水教育，要進(jìn)展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)展電的根本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的理解和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育，多宣傳飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育;重視同學(xué)們身體安康教育，建立個(gè)人安康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防盜、防煤氣中毒等的平安教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危險(xiǎn)物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有方案、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生平安事故報(bào)告制度，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)事件。5、放學(xué)后，檢查班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗方可離校。平安衛(wèi)生工作關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，關(guān)系到千家萬戶的幸福，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。為進(jìn)一步貫徹學(xué)校工作精神，實(shí)在搞好班級平安衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的平安衛(wèi)生意識，確保學(xué)生安康開展，根據(jù)我班實(shí)際情況，現(xiàn)制定平安衛(wèi)生方案如下：一、進(jìn)步學(xué)生對平安衛(wèi)生工作的認(rèn)識經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)展平安衛(wèi)生教育，及時(shí)表彰對平安衛(wèi)生工作做得好，指出平安衛(wèi)生工作中存在的問題，進(jìn)步學(xué)生對平安衛(wèi)生工作重要性的認(rèn)識，杜絕和減少平安衛(wèi)惹事故的發(fā)生，使學(xué)生整體工作開展。二、平安衛(wèi)生工作的主要任務(wù)1.抓好交通和平安衛(wèi)生工作，要求學(xué)生自覺遵守交通規(guī)那么，注意交通平安，在一些陡坡陡嶺與急彎路段設(shè)卡檢查，杜絕交通事故的發(fā)生。2.防止流行性、傳染性的疾病發(fā)生，教育學(xué)生注意公共場所的衛(wèi)生，消除學(xué)校衛(wèi)生死角，保持學(xué)校水衛(wèi)生，要求學(xué)生有病及時(shí)治療，發(fā)現(xiàn)有流行性、傳染性疾病的人員及時(shí)隔離，送往醫(yī)院，報(bào)告上級，防止事態(tài)惡化。3.防止食物中毒，要求學(xué)生不購置無出廠地點(diǎn)，無合格證的商品和霉?fàn)€變質(zhì)的商品，教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，進(jìn)步衛(wèi)生素質(zhì)，杜絕食物中毒的事件發(fā)生。4.防止觸電，教育學(xué)生平安用電，不觸摸學(xué)校的用電設(shè)施與設(shè)備，保護(hù)用電設(shè)施和設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)報(bào)告。5.教育學(xué)生防止被狗、蛇、貓、老鼠等有毒動(dòng)物咬傷，如有發(fā)生，應(yīng)及時(shí)治療。6.不準(zhǔn)打架斗毆、不準(zhǔn)不正派的社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校，杜絕打群架的事故發(fā)生，同學(xué)之間有矛盾要通過學(xué)校、家長妥善解決。防止社會(huì)上的壞人威脅學(xué)生的平安，杜絕進(jìn)犯學(xué)生人身平安的事件發(fā)生。7.進(jìn)展防火、防盜教育，學(xué)生不準(zhǔn)放火和玩火，以免引起火災(zāi)事故的發(fā)生，教育學(xué)生保護(hù)好自己的財(cái)物，同時(shí)制止盜竊別人財(cái)物，對學(xué)生進(jìn)展道德教育。8.在上體育課、實(shí)驗(yàn)課、開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)要注意平安，防止意外事故發(fā)生，體育老師要理解每個(gè)學(xué)生的身體狀況，對有疾病，不宜參加某些運(yùn)動(dòng)工程的學(xué)生，要加以照顧。實(shí)驗(yàn)操作要遵守規(guī)那么，加強(qiáng)危險(xiǎn)藥品的管理，防止腐蝕和爆炸事件的發(fā)生。9.教育學(xué)生在與壞人壞事作斗爭中，要勇于斗爭、敢于斗爭，但必須擅長斗爭，講究策略，減少那些不必要的重痛代價(jià)。10.教育學(xué)生進(jìn)步區(qū)分是非才能，防止壞人帶壞學(xué)生，要特別注意，當(dāng)學(xué)生受金錢誘惑或在思想困惑時(shí)，容易被壞人利用，可能導(dǎo)致學(xué)生離家、離校出走，必須杜絕喪失學(xué)生的現(xiàn)象?！?023年班級平安管理工作方案三】平安就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)展的根底和保障。班級平安保護(hù)工作是做好學(xué)校教育工作的前提條件，是搞好班級教育教學(xué)的必要保障。重視班級平安管理和對學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性的平安教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級有一個(gè)平安、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的安康成長，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和開展創(chuàng)造良好條件。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立平安第一、預(yù)防為主的意識，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展平安教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的平安意識，并進(jìn)步他們的自我保護(hù)才能。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安的重要性，將放學(xué)前五分鐘平安教育貫徹到底。為實(shí)在搞好這一工作，特制訂以下方案：一、指導(dǎo)思想以教育局鎮(zhèn)教育組和學(xué)校平安教育的指導(dǎo)思想為根據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級教育平安工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)平安教育內(nèi)容，努力創(chuàng)立班級平安氣氛。二、教育內(nèi)容安排：(1)交通平安教育：交通平安教育是平安教育重中之重的教育，要把交通平安教育擺在非常突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)展集中教育，平時(shí)注意隨時(shí)提醒，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長，對該隊(duì)進(jìn)展負(fù)責(zé)管理。(2)防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危險(xiǎn)性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體安康的游戲。做播送操，學(xué)生排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課認(rèn)真聽取老師的要求，注意平安。(3)防溺水教育：雖然這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，還是比擬熱，所以仍然要進(jìn)展防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要進(jìn)展防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。(4)防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)展電的根本知識講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的理解和應(yīng)用。(5)防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)展必要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二那么杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的安康成長。讓孩子在身體出現(xiàn)不適等情況下，主動(dòng)及時(shí)地告訴老師、告知家長，以免耽誤去醫(yī)院檢查治療。(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)身體安康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安保護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備，盡量防止運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。(7)防火、防電、防煤氣中毒等的平安教育：檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生家里用火用氣的平安知識宣傳。不玩火，不在校園內(nèi)外私自生火。不在指定的地點(diǎn)外燃放煙花。在家中注意自家的火爐，煤氣爐的防火平安知識。(8)盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時(shí)報(bào)告老師。三、施行措施1、班主任要對本班平安工作負(fù)責(zé)，要分析^p班級學(xué)生的行為和習(xí)慣，制定實(shí)在可行的班級平安工作規(guī)章制度。2、重視平安教育，要經(jīng)常在班內(nèi)回憶總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起注意和需改正的要求3、要經(jīng)常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育、法制教育、心理安康教育、飲食衛(wèi)生、消防平安、危險(xiǎn)物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有方案、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。。4、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理，每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長，對該對進(jìn)展負(fù)責(zé)管理。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通平安，給孩子做好典范。雨天路滑，請您多加小心!5、通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。2023年初三班級管理工作方案為全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面施行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，特制定此工作方案。一、情況分析^p：學(xué)生學(xué)習(xí)才能參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比擬突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比擬松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一局部學(xué)生學(xué)習(xí)根底薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判娜狈?，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活潑，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和老師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比擬偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、詳細(xì)措施：針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級文化氣氛：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氣氛。當(dāng)然不能因?yàn)槭蔷拍昙壘陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺積極參與，進(jìn)步才能，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。2.建立一支有才能有責(zé)任心的干____伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確詳細(xì)的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)視和學(xué)生評議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)視，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又進(jìn)步了每位學(xué)生工作才能。3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課老師的反應(yīng)，及時(shí)理解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)才能強(qiáng)的和才能差的合理分配，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。4.加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：沒有良好的個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建立也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)展強(qiáng)化要求，注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)。5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整標(biāo)準(zhǔn)、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)展整理等，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。只要老師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的進(jìn)步自然是水到渠成。班級管理工作方案范本隨著新年的到來，我們又迎來了嶄新的一個(gè)學(xué)期。因?yàn)橐呀?jīng)帶過一學(xué)期，所以學(xué)生的性格、愛好，都有了更多的理解。因此在制定這個(gè)工作方案時(shí)，我對自己班級的情況比擬理解，因此在制定新學(xué)期班主任工作方案時(shí)有了施行的可能性。一、我班根本情況我班有學(xué)生48人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的理解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，可以按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控才能較差的學(xué)生，不可以遵守紀(jì)律。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，獲得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)建立者和接班人。二、我班本學(xué)期工作目的做好上學(xué)期的工作總結(jié)，為改正教學(xué)中的缺乏，我給自己制定以下幾點(diǎn)目的：1、進(jìn)一步向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。2、努力貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，向?qū)W生進(jìn)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為彬彬有禮的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的才能。4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)開展。5、培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。三、工作詳細(xì)措施1、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育。向?qū)W生理解《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同做好班級管理工作。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天理解班干部的工作情況，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀(jì)律。3、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。4、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立典范，號召向典范學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。四、班主任工作思路：1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，仁慈，智慧，安康的人。2、營造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3、學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛。4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一!以上就是對于這一學(xué)期工作情況的方案。如有不當(dāng)之處，還請大家批評指正。謝謝大家!2023年大三班級管理工作方案新的學(xué)期又開場了，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三了。還有一年我們就要畢業(yè)了!在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，獲得了不錯(cuò)的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們效勞。在一個(gè)班級中，假如全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氣氛中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目的是以下3點(diǎn)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級詳細(xì)工作方案：1、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。2、在已建立班級群的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，進(jìn)步班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口。3、在工作方面，班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要互相配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。4、在學(xué)習(xí)方面樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氣氛。本學(xué)期課程較多，英語三級考試亦有人沒有通過，很多同學(xué)準(zhǔn)備考英語四級及專升本考試，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有少數(shù)同學(xué)未能重視起來。針對這種情況，結(jié)合此次的班風(fēng)學(xué)風(fēng)教育活動(dòng)，我班將舉行學(xué)風(fēng)建立為主題的班會(huì)，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氣氛。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，進(jìn)步大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，催促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，防止不及格現(xiàn)象的發(fā)生。以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作方案。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們效勞，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。2023年高二班級管理工作方案良好的開端是成功的一半，高二是轉(zhuǎn)型年級，雖然高二已經(jīng)下來一個(gè)學(xué)期，師生之間，學(xué)生之間都不再生疏，但為了讓學(xué)生更好地自我完善，更高更快地開展自己，順利通過“小高考”，為高三沖刺打下良好的根底，有必要擬訂新學(xué)期班級工作方案，本學(xué)期高二(10)班工作方案如下：一、班級情況分析^p本班情況比擬復(fù)雜，本班共有學(xué)生32人，其中男生16人，女生16人;全住宿生7人，半住宿生25人。學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生24人，學(xué)習(xí)播音主持的有6人，學(xué)習(xí)體育的有2人。他們的文化成績平均程度不是很好，且參差不齊，他們中的很多人的學(xué)習(xí)意識也不是很強(qiáng)。二、上學(xué)期存在的問題上學(xué)期，高二年級進(jìn)展了分科，本人接手了高二10班，班上成員來自不同班級，生生疏，因此對學(xué)生不夠熟悉，對于工作的開展，剛開場有一定的難度;大局部學(xué)生文化成績根底不好，如今跟不上就有點(diǎn)自曝自棄的思想，甚至回絕教育;有局部學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步，有的學(xué)生惰性較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的，對紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想。這些成為班級管理的一個(gè)難點(diǎn)。一學(xué)期下來發(fā)現(xiàn)，班委會(huì)核心成員才能還是比擬強(qiáng)的，但是有的自我控制才能不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心缺乏，有的交際才能差，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用。就文化成績而言，局部同學(xué)就通過三門有點(diǎn)難度，目前在各科老師精心引導(dǎo)下，正在全力沖刺。三、本學(xué)期班級目的1、營造積極上進(jìn)的班級氣氛，讓想開展的學(xué)生能得到充分開展;2、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，打造一支以身作那么、盡職盡責(zé)的班干____伍3、力爭讓每一個(gè)學(xué)生順利通過小高考!4、爭取在每周的各項(xiàng)“常規(guī)”的評比中不斷進(jìn)步;5、確保本學(xué)期無重大平安事故，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級;6、力爭不流失一個(gè)學(xué)生。四、詳細(xì)措施(一)繼續(xù)狠抓行為標(biāo)準(zhǔn)建立建立班級常規(guī)，穩(wěn)定班級的秩序。努力促成學(xué)生進(jìn)一步形成標(biāo)準(zhǔn)意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。1、抓好開學(xué)的第一個(gè)月，著重根本要素教育：守時(shí)，禮貌，穿著得體。強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)的管理和落實(shí)，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施，在西區(qū)校的整體要求下，全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)校宿舍管理制度》，要求認(rèn)真領(lǐng)會(huì)班級公約的內(nèi)涵。2、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。3、繼續(xù)推行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。(二)抓好班風(fēng)建立在上學(xué)期根底上，進(jìn)一步悉心觀察，多“跑”班級，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處，包括穿著、禮儀、談吐、舉止。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流，深化到他們中間去，這樣有利于全面理解同學(xué)們的思想動(dòng)向、個(gè)性特征、興趣愛好等，同時(shí)，可以及時(shí)理解班級近期的動(dòng)態(tài)，可以及時(shí)對出現(xiàn)的問題予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制。班級管理工作方案2023一、學(xué)習(xí)方面：大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個(gè)中點(diǎn)，這一學(xué)期很重要。特別是本學(xué)期，我們專業(yè)的課程非常的多，且大局部都是重要的專業(yè)課。同時(shí)也我們在大學(xué)里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學(xué)風(fēng)建立”展開開來的。在過去的幾個(gè)學(xué)期里我們班開展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施，有一定的效果。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個(gè)管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y，結(jié)合我們本學(xué)期的實(shí)際。決定在我們的專業(yè)課，每完畢學(xué)習(xí)一個(gè)章節(jié)，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學(xué)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，印發(fā)給廣闊同學(xué)。同學(xué)每周設(shè)立一個(gè)集體答疑時(shí)間，由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)中的問題。英語學(xué)習(xí)方面，我們會(huì)從網(wǎng)上和課外的資料上搜集一些重要的信息，印發(fā)給同學(xué)們，同時(shí)組織交流四六級通過經(jīng)歷。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時(shí)抱佛腳”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、綜合才能培養(yǎng)方面：對于當(dāng)代大學(xué)生來說，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要不斷的進(jìn)步我們的綜合才能。比方市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)歷和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識，包括利用班會(huì)的時(shí)間集體觀看“管理學(xué)講座”“營銷學(xué)講座”等，以及“商機(jī)交流會(huì)”等活動(dòng)。三、班級凝聚力增強(qiáng)方面：班級活動(dòng)是進(jìn)步班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動(dòng)，是非常重要的。本學(xué)期我們將采取“少而精”的原那么，并且充分征求同學(xué)們的意見，讓每一位同學(xué)都可以積極地參與到班級活動(dòng)中來。體育是最可以團(tuán)結(jié)人的活動(dòng)，因此我們在這個(gè)學(xué)期會(huì)積極地籌辦籃球、足球友誼賽。同時(shí)為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還方案每個(gè)月主辦一個(gè)生日party，將本月所有同學(xué)的生日一起過，為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，又到達(dá)我們的目的我們在經(jīng)費(fèi)上采取這樣一種方式：班費(fèi)支付活動(dòng)的20%，其他局部由這幾個(gè)同學(xué)分?jǐn)?。同時(shí)每次生日聚會(huì)都會(huì)有不同的方案和安排。本學(xué)期我們還將積極地完成兩個(gè)具有象征意義的活動(dòng)，一個(gè)是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個(gè)人的聲音。另一個(gè)就是“我們是31胞胎”的班服制作。四、班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)：班會(huì)和團(tuán)組織生活會(huì)是同學(xué)們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會(huì)議又會(huì)使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個(gè)問題，同學(xué)們都是希望我們可以擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，可以以一種新穎的方式，來吸引同學(xué)們來參與。一次我們將發(fā)動(dòng)同學(xué)們的積極性，利用每一個(gè)人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個(gè)會(huì)議。五、宣傳工作：班級的宣傳工作也是我們工作的重點(diǎn)，因?yàn)樽尭嗟娜死斫饨?jīng)一、熟悉經(jīng)一、認(rèn)同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校、學(xué)院重要的活動(dòng)時(shí)期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時(shí)我們還將進(jìn)一步擴(kuò)大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強(qiáng)大的功能，將更好的為我們的宣傳效勞。初三班級管理工作方案初三班級管理工作方案一一、班級情況本學(xué)期我班共有個(gè)學(xué)生，其中男生人，女生人。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極安康向上，學(xué)生思維活潑，班干部的工作才能有很大進(jìn)步，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生，在班級管理上有一定的難度。這局部學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比擬差，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。作業(yè)不能按時(shí)完成，上課不能專心聽講，自控力比擬弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮、活潑的先進(jìn)班集體。二、目的任務(wù)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。2、穩(wěn)固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，凝聚挖掘班級各方力量，進(jìn)步班級整體程度。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個(gè)新臺階。4、與學(xué)生融洽相處，建立的新新型師生關(guān)系。三、詳細(xì)措施(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建立，形成一個(gè)安康積極的班集體。1、借助“學(xué)校德育教育活動(dòng)開展”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)展各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)展要求，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。2、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議)，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。3、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級開展目的，制定班級公約，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)那么，師生共同遵守。(二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。1、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)理解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，理解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)展教育。3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”形式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氣氛。5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會(huì)和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一。(三)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理1、加大平安、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。2、把禁毒教育納入班會(huì)課方案，開展“上好一堂課、閱讀一本書、舉行一次報(bào)告、參觀一個(gè)展覽、觀看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生理解____的危害和預(yù)防____的根本知識，養(yǎng)成安康文明的生活方式。、初三班級管理工作方案二為全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面施行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，特制定此工作方案。一、情況分析^p：學(xué)生學(xué)習(xí)才能參差不齊，學(xué)生的個(gè)性比擬突出，表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明：在班級內(nèi)部他們顯得比擬松散，責(zé)任心不強(qiáng)，一局部學(xué)生學(xué)習(xí)根底薄弱，長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判娜狈?，對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。而那些學(xué)習(xí)尖子在某些課內(nèi)表現(xiàn)過于活潑，忽略了課堂紀(jì)律，甚至影響到了其他學(xué)生的聽課和老師的教學(xué)進(jìn)度。另一個(gè)棘手的問題是個(gè)別學(xué)生個(gè)性比擬偏激，在挫折面前情緒容易失控;有的已出現(xiàn)早戀現(xiàn)象。二、詳細(xì)措施：針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級文化氣氛：通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氣氛。當(dāng)然不能因?yàn)槭蔷拍昙壘陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外，可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺積極參與，進(jìn)步才能，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。2.建立一支有才能有責(zé)任心的干____伍：民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整，明確詳細(xì)的職能范圍，各項(xiàng)工作落實(shí)到人，強(qiáng)化責(zé)任意識，事后要有監(jiān)視和學(xué)生評議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)視，這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又進(jìn)步了每位學(xué)生工作才能。3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律：包括課前兩分鐘預(yù)備，課堂聽課紀(jì)律的掌控，通過值日班長的紀(jì)錄，任課老師的反應(yīng)，及時(shí)理解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣，在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)才能強(qiáng)的和才能差的合理分配，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)效率，并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。4.加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育：沒有良好的個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)，就談不上把他們捏合成一個(gè)整體，班集體的建立也無從談起，我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)展強(qiáng)化要求，注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確，如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為標(biāo)準(zhǔn)的培養(yǎng)。5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整標(biāo)準(zhǔn)、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)展整理等，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。只要老師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的進(jìn)步自然是水到渠成。班級工作方案：2023年班級管理工作方案4篇班級訓(xùn)言樂學(xué)博采，四季花開(唯有志向高遠(yuǎn)才能有足夠持久的動(dòng)力，樂學(xué)善學(xué)，才能四季花開不敗、不斷鑄就卓越。)誰也不能隨隨意便成功，它來自徹底的自我管理和毅力學(xué)習(xí)要求自主勤奮考勤方法——刷卡時(shí)間在7:33以前1、到班后應(yīng)立即將作業(yè)交到規(guī)定位置，安靜看書，7點(diǎn)40由科代表下位收作業(yè)連同記載交作業(yè)情況迅速交到科任老師處〔收作業(yè)時(shí)間5分鐘以內(nèi)〕。2、7：30開場早讀，一、三、五讀語文，二、四、六讀英語。認(rèn)真早讀，早讀期間不得做與早讀無關(guān)的事〔吃早飯等〕。預(yù)備鈴響時(shí)應(yīng)立即回到教室，做好課前準(zhǔn)備工作〔擺放好本堂課有關(guān)的教材、教輔資料、筆記本、聽、默寫本、草稿本、文具等〕，聽課過程中不得子翻找、借書、筆等。課間安靜文明休息，預(yù)備鈴后立即回到座位閱讀下節(jié)課內(nèi)容，做到聽課有的放矢，這樣的自主學(xué)習(xí)會(huì)讓你學(xué)習(xí)起來游刃有余，不至于無所適從?！舱J(rèn)真聽講是進(jìn)步課堂效率、提升學(xué)習(xí)成績的前提，課堂上應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：〕1、遵守課堂紀(jì)律，不能與同學(xué)講話，遞紙條，看與課堂無關(guān)的書、玩手機(jī)、mp3、mp4等。對于違背課堂紀(jì)律的同學(xué)，處以警告、通知家長、停課、自成一組、沒收等等方式處理。2、認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真考慮，積極參與小組討論、積極答復(fù)下列問題，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。在課堂上要保持高度的注意力，緊盯老師的一舉一動(dòng)，和老師保持學(xué)科知識、思維的良性溝通，同時(shí)也要有自己的自主考慮，把自主考慮和老師的考慮交融起來，對課堂要點(diǎn)領(lǐng)會(huì)為主，適當(dāng)快速記錄。下課后要迅速回想總結(jié)一下自己本節(jié)所學(xué)內(nèi)容，對一時(shí)沒領(lǐng)會(huì)的趕快追問老師，或者和同學(xué)討論。注意力是人智力的有機(jī)組成局部，心理學(xué)研究說明，有意記憶的效果比無意記憶的效果好，保持注意力的高度集中的方法：，因?yàn)閷υ礁信d趣的東西，很自然會(huì)覺得有吸引力，就自然會(huì)保持注意力的高度集中。，因此要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的，使自己保持較旺盛的求知欲。。3、獨(dú)立、認(rèn)真參加含默寫、聽寫在內(nèi)的各種考試，不能有任何舞弊行為。不分大小考試，時(shí)刻有期末如平時(shí)，平時(shí)如期末的意識，千方百計(jì)搞好考試管理。但是如何做題，如何復(fù)習(xí)，如何反思直接影響學(xué)習(xí)效率。①要正確對待考試?？荚囀菣z查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種方法，考得好，可以促進(jìn)自己進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)，考得不好，也可以促使自己認(rèn)真分析^p原因，找出存在的問題，以便今后更有針對性地學(xué)習(xí)。所以，考試并不可怕，絕不應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生畏考心理，造成情緒緊張，影響程度的正常發(fā)揮。②做好考試前的準(zhǔn)備工作。首先是對各科功課進(jìn)展系統(tǒng)認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這是考出好成績的根底。另外，考試前和考試期間要注意勞逸結(jié)合，保證充足的睡眠和休息，保持充分的精力，這是獲得優(yōu)異成績的必要條件。③答卷時(shí)應(yīng)注意的主要問題是:a認(rèn)真審題。拿到試卷后，對每一個(gè)題目要認(rèn)真閱讀，看清題目的要求，找出條件和要求的結(jié)論，然后再動(dòng)手答題。b一時(shí)不會(huì)做的題目可以先放一放，等把會(huì)做的題目做完了，再去解決遺留問題。c仔細(xì)檢查，更正錯(cuò)誤。試卷答完以后，假如還有時(shí)間，就要抓緊時(shí)間進(jìn)展檢查和驗(yàn)證。先檢查容易的、省時(shí)間的、錯(cuò)誤率高的題目，后檢查難的、費(fèi)時(shí)間的、錯(cuò)誤率低的題目。d卷面要整潔，書寫要工整，答題步驟要完好。這里需要特別提醒的是有些同學(xué)有個(gè)不好的習(xí)慣，在平時(shí)訓(xùn)練中，經(jīng)常自覺不自覺依賴?yán)蠋熁蛘咄瑢W(xué)，不動(dòng)腦筋，動(dòng)不動(dòng)就提問，動(dòng)不動(dòng)就馬上對答案。在學(xué)習(xí)過程中，肯定也會(huì)有絆絆磕磕的，我們應(yīng)該正面對待，爭取利用老師、同學(xué)等有效的學(xué)習(xí)資進(jìn)展學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要進(jìn)步，好問是必要的，那么又如何到達(dá)此目的呢？應(yīng)掌握好問問題的技巧，問問題不能是每道題不懂就馬上詢問，這會(huì)失去獨(dú)立考慮的時(shí)機(jī)，問一些解題思路、技巧效果會(huì)更佳。同時(shí)要注意時(shí)間，④然后分析^p丟分的原因，并進(jìn)展分類統(tǒng)計(jì)?？纯匆?qū)忣}、運(yùn)算、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分；經(jīng)過分析^p統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上存在的問題。對做對了的題目也要進(jìn)展分析^p，檢查自己對題目的表達(dá)是否嚴(yán)密，解題方法是否簡便等。⑤各科試卷要分類保存，以便復(fù)習(xí)時(shí)參考。、上午第五節(jié)課后周一、周二迅速到打飯?zhí)幣抨?duì)，周三到周六不分開座位，完成作業(yè)等侯老師命令。打飯后回到教室，安靜進(jìn)餐。節(jié)約糧食，盡量吃完，不能吃完時(shí)將剩余飯菜、擦拭飯盒的紙巾等倒入食堂指定筒內(nèi)，不在校內(nèi)洗飯盒。中午12：50進(jìn)教室，12：50至1：20自主學(xué)習(xí)，教室里保持安靜，1：20-1：50坐在自己位置上午睡，不得下位、私自調(diào)位、借故上廁所、不與同學(xué)口頭討論等。任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都會(huì)感到時(shí)間非常緊張，都渴望高效學(xué)習(xí)。如何做到高效學(xué)習(xí)呢？科學(xué)制定方案，規(guī)劃學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)決落實(shí)到底是關(guān)鍵因素。目前要求同學(xué)至少有日方案?！病惩砩?：50分自習(xí)下課后，平安、及時(shí)回家，不與同學(xué)在路上逗留，回家后吃完晚飯后，迅速進(jìn)入晚自習(xí)自主學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效學(xué)習(xí)以保證11：30前上床休息。1、用便于攜帶的小本子工整、準(zhǔn)確記錄每天各科作業(yè)，以便計(jì)算安排課余時(shí)間，做出簡單日方案?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)方案絕非一張時(shí)間表，它應(yīng)包括內(nèi)容表、落實(shí)方式及使用表，還需要，只要這樣，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，學(xué)習(xí)必然會(huì)有較大的改觀。2、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，跡工整、步驟標(biāo)準(zhǔn)，不得抄襲作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲者重處。3、用學(xué)科老師規(guī)定本子堅(jiān)持每天改錯(cuò)〔同組催促、組長催促，老師抽查〕掌握了自己犯錯(cuò)的類型，,就為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備。及時(shí)改錯(cuò)，不讓錯(cuò)誤過夜。對于錯(cuò)題，注意做到：一是不繞過，二是不拖拉，三是分析^p總結(jié)。制作錯(cuò)題本的簡單方法將本子縱向分成三欄，用黑顏色的筆在最左邊一欄，按照時(shí)間順序抄寫〔或粘貼〕所有的錯(cuò)題，連帶做錯(cuò)的局部全部照抄。抄錯(cuò)題的時(shí)候，將以下信息也記錄下來：〔1〕時(shí)間；〔2〕錯(cuò)題的出處〔哪一次測驗(yàn)的哪一份試卷〕；〔3〕錯(cuò)題的分值；〔4〕扣分值。在本子中間一欄，對應(yīng)抄寫的錯(cuò)題位置，重新做題。用紅筆在本子的最右邊一欄，仔細(xì)分析^p總結(jié)該題所涉及到的知識點(diǎn)、在知識網(wǎng)絡(luò)中所處的位置、題型、解題的思路和方法，該題出錯(cuò)的原因及應(yīng)當(dāng)掌握的重點(diǎn)，再想想該類錯(cuò)誤還有多少。在總結(jié)出錯(cuò)原因的時(shí)候，不要簡單地寫諸如“馬虎”、“粗心”、“沒有復(fù)習(xí)好”、“試題出偏了”等這類似是而非的理由，這種理由既騙別人，也騙自己！不要寫考試發(fā)揮失常，而要寫發(fā)揮失常的原因！比方是審題出錯(cuò)、運(yùn)算出錯(cuò)、還是時(shí)間安排不當(dāng)?shù)鹊取ｅe(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考察知識全面、解法靈敏多樣的優(yōu)秀題型。做這件事情很費(fèi)力氣，也很費(fèi)時(shí)間，進(jìn)度可能也很慢?？赡苓€會(huì)覺得比擬困難或?qū)懖怀鲈颍@是一件很正常的事。這個(gè)時(shí)候，一定要有恒心和毅力，不要在乎時(shí)間的多少，不要敷衍了事，開場可寫少點(diǎn)，寫得多了心得體會(huì)自然會(huì)擁上心頭，同時(shí)還能通過錯(cuò)誤原因，逐步認(rèn)清各種思維障礙對人的影響，更重要的是通過對錯(cuò)題的整理、分析^p與總結(jié)，可以培養(yǎng)你的判斷力、分析^p力、歸納總結(jié)力，你將學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)、如何去探究事物的本質(zhì)，從而促進(jìn)你的智力因素開展。假如可以很認(rèn)真地堅(jiān)持做這件事情的話，一定可以收到“事半功倍”的效果。錯(cuò)題本是一個(gè)探雷器，通過歸類分析^p可以檢查出自己知識構(gòu)造體系中存在的破綻，分析^p出自己學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)〔如不懂的地方、易錯(cuò)的地方、常錯(cuò)的地方〕，總結(jié)出各種題型的解題思路。讓自己對學(xué)習(xí)中存在的問題做到心中有數(shù)，使自己的學(xué)習(xí)目的和方向更加明確，再輔之以時(shí)間目的管理，并加以有效的執(zhí)行，就可以用最短的有間去掃清盡可能多的盲點(diǎn)，真正做到“吃一塹長一智”。4、在家自習(xí)期間應(yīng)當(dāng)保持臺面整潔，以利于集中注意力，保證實(shí)在完成方案。在家學(xué)習(xí)時(shí)間建議分為8：40-9：30,9:45-10:45兩個(gè)時(shí)間段。每個(gè)學(xué)習(xí)段中，不可以任意走動(dòng)，喝水、鍛煉、放松都應(yīng)安排在休息時(shí)間中。1、在生活委員安排下，做好清潔衛(wèi)生，每個(gè)同學(xué)認(rèn)真履行自己的職責(zé)。每個(gè)同學(xué)保護(hù)清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。不帶膨化食品、口香糖等零食到教室，回絕小老鼠行為，不能將快餐飯等倒入教室垃圾筒內(nèi)。2、每天早上在7：30時(shí)清掃，課間操10：20清掃清潔，午飯后12:30立即清掃，下午在17：15分開場清掃，晚上在19：50下自習(xí)后及時(shí)清掃。中午和和19：50做清潔要倒垃圾。19：50分做清潔要經(jīng)過組長檢查前方可分開。〔檢查不合格那么重新做，不合格情況包括：地上有垃圾、未拖地、黑板沒擦、桌子沒對齊等〕3、清潔得分全周兩次以上10分并且無9.95以下得分，全組免掃除一周，假設(shè)出現(xiàn)9.90以下得分那么需要重做一周。1、尊敬、親近老師，見到老師要問好，對教職員工有禮貌，服從老師管理。廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，能準(zhǔn)確稱呼、書寫全班所有同學(xué)姓名，說出每位同學(xué)有別于別人的優(yōu)點(diǎn)，樂于表揚(yáng)同學(xué)，愛惜班級榮譽(yù)。2、舉止文明，穿著得體，在校期間標(biāo)準(zhǔn)穿好校服，男生不留長發(fā)，男女生不燙發(fā)、不染發(fā)，不留怪異發(fā)型，不戴首飾，充分展示青春、活力之美。3、進(jìn)出校門要刷卡，及時(shí)向家長保平安，以免父母擔(dān)憂。4、參加課間操、升旗等一切集會(huì)，動(dòng)作迅速〔150秒內(nèi)〕在指定地點(diǎn)站好，保持安靜，不得以其他借口遲到或不參加。安靜、認(rèn)真做好兩操，課間跑步隊(duì)伍整齊，步伐劃一。5、利用好學(xué)校閱覽室和班級圖書角做好泛讀，以拓展自己知識面，提升在爆炸量的信息中提取有效信息為己用的才能。附杭州二中校長開學(xué)典禮的致辭節(jié)選(引言我們該有怎樣的追求？怎樣的人生才是我們的期待？當(dāng)我們艷羨別人的成功，是否發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)坐在一個(gè)叫實(shí)驗(yàn)班的教室里，在田中，我們精英或者被精英了。為什么要做精英？要做怎樣的精英，這是我們每一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)應(yīng)該認(rèn)真考慮的，隨波逐流固然輕松，但精英是引領(lǐng)，精英是考慮，精英是擔(dān)當(dāng)，精英不是一個(gè)人的精彩，精英的是一份社會(huì)責(zé)任，當(dāng)我們被選擇做精英，我們也許會(huì)多一份責(zé)任和擔(dān)當(dāng)成長為一個(gè)有厚重的積淀的名校是學(xué)校的追求，而成為精英應(yīng)當(dāng)成為成都田中高xx級4班每一位同學(xué)的追求。xx——XX，記錄我們一起努力的彌足珍貴的日子，讓我們每一個(gè)人都用青春的激情感染別人、努力完善自我，讓這段日子更加閃亮，更加有分量。)一、什么是金牌什么是金牌，可能每個(gè)同學(xué)都有自己的解讀，拿第一就是金牌，最牛的就是金牌，這是一種解讀，我的解讀，金牌應(yīng)該意味著四個(gè)第一。第一個(gè)第一，是規(guī)那么的第一。每一枚金牌是建立在對規(guī)那么的尊重和踐行上，沒有規(guī)那么就沒有金牌。奧林匹克學(xué)科競賽，很大程度上是因?yàn)橐?guī)那么嚴(yán)密，這樣的規(guī)那么給我們每一位同學(xué)帶來一種沖動(dòng)、一份喜悅和一份尊嚴(yán)。我的第二個(gè)解讀，金牌是實(shí)力的第一。沒有實(shí)力是拿不到金牌的。歷有個(gè)很有名的游戲，叫“田忌賽馬”，田忌作為一個(gè)謀士和齊王賽馬，他用三等馬對齊王的一等馬，用二等馬對齊王的三等馬，用一等馬和齊王的三等馬對峙，最終他以2:1贏得成功。但在我看來，這不是真正的實(shí)力的成功，一個(gè)真正的金牌建立在絕對的實(shí)力上，所以我們兩位同學(xué)假如沒有絕對的實(shí)力，是拿不到金牌的，因?yàn)橐?guī)那么是公開、對等、透明的。我的第三個(gè)解讀，金牌是團(tuán)隊(duì)的第一。每一塊金牌后面不僅僅是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上的個(gè)人，后面有一個(gè)團(tuán)隊(duì)在支撐，奧運(yùn)會(huì)上劉翔拿第一，是因?yàn)楹竺嬗袕?qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，幾十個(gè)人圍繞他的營養(yǎng)、保健、運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的展現(xiàn)協(xié)同作戰(zhàn)。從這個(gè)意義上講，我們的同學(xué)獲獎(jiǎng)是因?yàn)橛袕堄谰美蠋?、胡旭紅老師，是因?yàn)檫€有這兩位同學(xué)的競賽伙伴以及班級的配合與支持，有這樣的團(tuán)隊(duì)，我們才贏得了比賽。第四，金牌是文化的第一。有什么樣的文化就有什么樣的金牌，二中的校園文化講究自主開展，說到底，強(qiáng)調(diào)同學(xué)們在成長過程中的高內(nèi)驅(qū)力、高成長性以及在學(xué)習(xí)成果展示方面的高顯示度，這“三高”賦予了金牌的文化含金量。因此，金牌不是偶爾的，金牌不是可忽悠的，金牌是要靠實(shí)力、靠規(guī)那么、靠團(tuán)隊(duì)、靠文化來支撐的。這是我想和同學(xué)們分享的第一層意思。二、金牌精神想和同學(xué)們分享的第二層意思，就是什么是金牌精神。這里首先要有個(gè)邏輯判斷，金牌等不等于精神？在我看來金牌不等于精神，拿到了金牌不等于擁有精神，那什么是金牌精神，我的理解是，金牌應(yīng)該是奧運(yùn)精神的表達(dá)，奧運(yùn)精神是人類普世價(jià)值觀的寫照，它表達(dá)的是更高、更強(qiáng)、更快，表達(dá)的是人在追求自由中的快樂、極致中的快樂、解放中的快樂，這是奧運(yùn)精神的一種核心價(jià)值觀，也應(yīng)是金牌的根本價(jià)值觀。第二，它還應(yīng)該是“烏托邦精神”的寫照。烏托邦講究的是種似乎虛無縹緲的理想，因?yàn)橛羞@理想，人會(huì)變得浪漫一點(diǎn)飄逸一點(diǎn)，可能使我們獲得一種真正的精神自由。假如沒有“烏托邦精神”支撐，我們眼里只有分?jǐn)?shù)，只有金牌，只有第一，你傲慢不起來，這不是金牌精神。第三，它還是唯美的寫照，透過金牌我們能看到一種至尚至美的境界。美的境界是什么？它是而非之一，是超物而非同物，是有形但又是更無形的東西。透過這些理解，我覺得與其以追求金牌為榮倒不如以追求“金牌精神”為尊。諸琪磊和賴陸航兩位同學(xué)就有這樣的氣質(zhì)。我還算比擬理解兩位，有過屢次交談，也觀察過他們的學(xué)習(xí)點(diǎn)滴，我發(fā)現(xiàn)他們有幾個(gè)共同特點(diǎn)一是以根底見長。一般來講我們的同學(xué)中假如喜歡物理，就把所有精力都投到物理上，假如喜歡信息學(xué)，其他課程都放下，全力以赴攻信息學(xué)，這是一種現(xiàn)象。但這兩位同學(xué)沒有選擇這種途徑，他們先把根底打扎實(shí)。這里我報(bào)告兩個(gè)數(shù)據(jù)：賴陸航同學(xué)三年來參加會(huì)考的成績?nèi)渴莂類，諸琪磊同學(xué)在年級略微正式一點(diǎn)的考試?yán)飶臎]跌出過50名外。根底的扎實(shí)是他們奪得金牌的根底，是他們展現(xiàn)金牌精神的根底。第二個(gè)特點(diǎn)是以毅力見長。兩同學(xué)身上能看到二中人特有的堅(jiān)毅。諸琪磊同學(xué)參加全國比賽，理論拿了第一，但到了實(shí)驗(yàn)，他的狀態(tài)有點(diǎn)飄忽，考試出來他報(bào)告老師發(fā)燒一下午了，高燒39度多。在這個(gè)要求精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、不容閃失的競技中他咬牙頂住，最后以全國第六名成績?nèi)脒x國家隊(duì)。賴同學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)好，是他有一種甘于坐冷板凳的特質(zhì)，坐在機(jī)房他可以像尊塑像一樣紋絲不動(dòng)，進(jìn)出人員根本影響不了他。這種堅(jiān)毅的特質(zhì)是值得我們欣賞、分享和敬仰的。三是以人品見長。兩同學(xué)在同學(xué)中口碑極高。諸琪磊雖是單親家庭，但總是一臉陽光笑容，家庭的不幸他沒帶進(jìn)校園，始終陽光燦爛。賴同學(xué)，只要有同學(xué)找他問，他總不厭其煩，得綽號“老賴不賴”，有求必應(yīng)。四是以追求為樂。兩同學(xué)身上始終有二中人的積極向上的精神特質(zhì)。賴同學(xué)高一就以全國信息學(xué)競賽一等獎(jiǎng)的成績被北大預(yù)錄取。按現(xiàn)有邏輯，他可以躺在安樂窩了，但他仍選擇和同學(xué)一路同行，要在國際舞臺展現(xiàn)風(fēng)采，于是進(jìn)入國家隊(duì)參加高強(qiáng)度訓(xùn)練。有這樣一份追求，不正是二中校訓(xùn)“立志、努力、為公”的寫照嗎？三、什么是名校什么是名校，大家都有個(gè)約定俗成的概念，名校無非就是名師、名人、名堂這“三名”的表達(dá)。名師就是要有一批徐承楠、、林肅浩、金永生、張永久、樓肇慶、錢增興、王發(fā)高這樣的特級老師，有聲威的老師；名人就是從二中走出去的同學(xué)，能是我們這個(gè)社會(huì)、國家，乃至世界的精英，比方說上個(gè)世紀(jì)走出去的馮仲云將軍，錢寧等二十來位兩院院士，還有一批摘金奪銀的同學(xué)，比方今天的賴陸航、諸琪磊、俞華程、王瀾都是名人；名堂就是學(xué)校辦學(xué)有一種能深深打動(dòng)學(xué)生的讓學(xué)生記憶一生的課堂。這樣的理解在我看來還只是“形”的表述，一個(gè)名校還必須有“神”的風(fēng)采。名校的“神”的風(fēng)采，我是這樣理解的。第一，她行為厚重。一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)行為不唯書，而惟人惟將來，惟人的長效的真正的可持續(xù)成長。第二，她精神高貴?！傲⒅尽⑴?、為公”是杭二中的校訓(xùn)，寫于上世紀(jì)40年代，是中國出色的科學(xué)家、教育家、社會(huì)家竺可楨先生提出來的，提出這個(gè)精神口號是在____的非常時(shí)期、浙江大學(xué)西遷的路上。國家、民族不能亡，要解決這個(gè)問題，只有教育我們的子女立志、努力、為公，才能讓中國不會(huì)亡。所以，堅(jiān)守“立志、努力、為公”，就是堅(jiān)守二中校園精神的元素。第三，我認(rèn)為名校還有一個(gè)特點(diǎn)，就是品牌卓越。名校所表達(dá)的辦學(xué)品質(zhì)、成就、業(yè)績，特別是走出校園的同學(xué)的成長性、開展性和對國家民族的奉獻(xiàn)值，始終在高位，被大家公認(rèn)。一所學(xué)校只有具備以上三點(diǎn)內(nèi)在的“神”，才能算是名校。從這個(gè)意義講，我們在踐行金牌精神的過程中，更重要的是要回味感恩我們生活的這所學(xué)校杭州二中，回味感恩它是一所名校。四、什么是精英什么是精英？我理解是這樣的：第一，精英要有名校背景。目前所有能在世界舞臺作為一個(gè)政治家的，所有能去拿諾貝爾獎(jiǎng)的，所有能在這個(gè)國家引領(lǐng)一個(gè)行業(yè)開展的，很大程度上都有名校生活和學(xué)習(xí)的背景。我這里有個(gè)數(shù)據(jù)，英國劍橋大學(xué)有56個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，美國哈佛大學(xué)有36個(gè)，哥倫比亞大學(xué)有34個(gè)，德國柏林大學(xué)有26個(gè)，美國芝加哥大學(xué)有22個(gè)，法國巴黎大學(xué)有20個(gè)。第二，所有這些精英都能很自覺地踐行國家意志，總是自覺地把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)有機(jī)聯(lián)絡(luò)在一起，把自己的智商情商和國家的意志和追求連在一起，表達(dá)的是國商。同學(xué)們，我們的經(jīng)濟(jì)總量是全球第二，這是不爭的事實(shí)，但透過這全球第二，我們*****有個(gè)的論斷，中國再大的事除以13億算不了什么。中國再小的事，乘以13億，也是大于天的事。透過這個(gè)全球第二，我還要說我們gdp的能耗比是____的10倍，也就是每1美元的gdp里我們要注入的資，特別是能，是____人的10倍。我們的人口是____的10倍，人均能耗又是____10倍，這說明了差距。這樣的差距誰來面對，需要有一批有國家意志的精英們?nèi)ダ潇o面對。當(dāng)然中國的問題不僅僅是一個(gè)gdp的問題、能的問題，還有日益加重的自然災(zāi)害問題、人口包袱問題，還有一些我們無法意料的氣候問題，這些都要講國家意志。所以真正的精英不僅有名校背景，更要有國家意志。當(dāng)然，真正的精英還要有卓越的才干，特別能吃苦，特別擅長考慮，特別有自己的追求，所以我們強(qiáng)調(diào)二中人一等的人品、一等的學(xué)識、一等的體魄。第三，精英還要有意識，這在西方被稱為領(lǐng)導(dǎo)力，在寢室里你能否和其他同學(xué)和諧相處，班級里能否讓大家感受到你的存在，同時(shí)又能被你的風(fēng)采所吸引，你能不能組織大家進(jìn)展很多有效活動(dòng)。今年高考以后北京有那么新聞，北京的理科狀元高考一完畢便申請全美的大學(xué)，以為可以如愿，結(jié)果都被幾所學(xué)校莫名其妙地拒簽。與此同時(shí)，有個(gè)華人背景的兔唇女孩，是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)里少不了的人物，也在社區(qū)里很受歡送。她卻被哈佛大學(xué)錄取，這里反映出問題本質(zhì)：意識、力如何，實(shí)際上就是能不能被同學(xué)、老師、家人、社區(qū)所承受和認(rèn)同。我想一個(gè)精英他有名校背景、國家意志、卓越才干、氣質(zhì)，這就是個(gè)名校要追求的。班會(huì)再次解讀首先公布常規(guī)記錄；二、讀開學(xué)典禮辭的引言然后看貝易銘訪談，為什么從一個(gè)默默無聞的設(shè)計(jì)師到一個(gè)大師，堅(jiān)持了什么？有怎樣的品質(zhì)閱讀金牌精神我覺得與其以追求金牌為榮倒不如以追求“金牌精神”為尊。……他們有幾個(gè)共同特點(diǎn)一是以根底見長。一般來講我們的同學(xué)中假如喜歡物理，就把所有精力都投到物理上，……三年來參加會(huì)考的成績?nèi)渴莂類，……在年級略微正式一點(diǎn)的考試?yán)飶臎]跌出過50名外。第二個(gè)特點(diǎn)是以毅力見長?！搅藢?shí)驗(yàn)，他的狀態(tài)有點(diǎn)飄忽，考試出來他報(bào)告老師發(fā)燒一下午了，高燒39度多。在這個(gè)要求精細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、不容閃失的競技中他咬牙頂住，最后以全國第六名成績?nèi)脒x國家隊(duì)。賴同學(xué)計(jì)算機(jī)技術(shù)好，是他有一種甘于坐冷板凳的特質(zhì)，坐在機(jī)房他可以像尊塑像一樣紋絲不動(dòng)，進(jìn)出人員根本影響不了他。這種堅(jiān)毅的特質(zhì)是值得我們欣賞、分享和敬仰的。三是以人品見長?！柟鉅N爛?！灰型瑢W(xué)找他問，他總不厭其煩，得綽號“老賴不賴”，有求必應(yīng)。四是以追求為樂?！咭痪鸵匀珖畔W(xué)競賽一等獎(jiǎng)的成績被北大預(yù)錄取。按現(xiàn)有邏輯，他可以躺在安樂窩了，但他仍選擇和同學(xué)一路同行，要在國際舞臺展現(xiàn)風(fēng)采，于是進(jìn)入國家隊(duì)參加高強(qiáng)度訓(xùn)練。金牌的四個(gè)解讀〔只念標(biāo)題〕什么是精英？讀三點(diǎn)概括回到班級自主管理解讀班級訓(xùn)言和學(xué)習(xí)要求刷卡沒刷記遲到20分鐘，重申幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)課堂要求保持坐姿前傾考試不舞弊考前做好準(zhǔn)備考試……卷面整潔重視考后分析^p切切！??！任何一個(gè)追求上進(jìn)的人都會(huì)感到時(shí)間非常緊張，都渴望高效學(xué)習(xí)。第四周起由ceo每周五收日方案本。收理化錯(cuò)題本，華美老師最新博文語文也要做好錯(cuò)題本。科學(xué)的學(xué)習(xí)方案絕非一張時(shí)間表，……需要，……2、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)，跡工整、步驟標(biāo)準(zhǔn)，不得抄襲作業(yè)，發(fā)現(xiàn)抄襲者重處。3、用學(xué)科老師規(guī)定本子堅(jiān)持每天改錯(cuò)〔同組催促、組長催促，老師抽查〕……注意做到：一是不繞過，二是不拖拉，三是分析^p總結(jié)。錯(cuò)題本上也可以記載一些非常典型、考察知識全面、解法靈敏多樣的優(yōu)秀題型。清潔得分全周兩次以上10分并且無9.95以下得分，全組免掃除一周，假設(shè)出現(xiàn)9.90以下得分那么需要重做一周。樂學(xué)博采，四季花開——高二〔4〕班第一學(xué)期工作方案新課改的精華，我理解就是國民素質(zhì)教育所以我們的工作更要落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生都能充分開展〔強(qiáng)健體魄、熱愛讀書、有獨(dú)立考慮和獨(dú)立健全人格〕，所以班級管理采取明晰責(zé)任、全員參與。在高中三年的學(xué)習(xí)生活中，高一年級是養(yǎng)成教育的關(guān)鍵階段，學(xué)生能否獲得在學(xué)業(yè)上的成功，良好的習(xí)慣是關(guān)鍵。所以“養(yǎng)成教育”是工作中的重點(diǎn)。在高一自主管理的養(yǎng)成根底上，高二年級一層次班級更加強(qiáng)調(diào)志向高遠(yuǎn)，鑄造卓越以及學(xué)習(xí)上更加落實(shí)兩方面要求：自主、勤奮。本屆高二〔4〕班共有54