好習(xí)慣好人生優(yōu)秀七年級(jí)600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——好習(xí)慣好人生優(yōu)秀七年級(jí)600字我們學(xué)生的好習(xí)慣是按時(shí)完成老師布置的作業(yè);好習(xí)慣是書桌干明凈凈、整整齊齊;好習(xí)慣是說文明話、做文明事;好習(xí)慣是經(jīng)常加入體育磨練……好習(xí)慣是引領(lǐng)我們走向正確道路的導(dǎo)航儀。這里給大家共享一些關(guān)于好習(xí)慣好人生的作文，便當(dāng)大家學(xué)習(xí)，快來看看吧!

好習(xí)慣好人生優(yōu)秀作文七年級(jí)600字1

每當(dāng)我看到那本粉紅色的美好句子積累本時(shí)，總能想起大量事，由于它使我在寫作中從語言貧乏變得詞語豐富。

大家理應(yīng)都知道寫作文是每個(gè)學(xué)生必不成少的一項(xiàng)作業(yè)，可是我寫的作文總是干巴巴的，沒有一點(diǎn)美好之處。當(dāng)我看著別人那美的像一幅畫時(shí)的作文時(shí)，心靈就像刀絞一樣痛苦。媽媽知道了就報(bào)告我說：“假設(shè)你想寫好作文，就要多看書，積累美好的句子，由于你寫的時(shí)候就能把你記在腦子里的東西，運(yùn)用到作文里，作文自然就變得美好了!”

我聽了媽媽的話后，想了片刻……然后加緊從書桌里拿出一個(gè)嶄新的筆記本打定積累。我在想，不如就每天都積累一些吧，這樣就能提升作文水平了?！凹佑?，加油!”我為自己加油起來。

此后，我每天都堅(jiān)持積累一些美好的句子。可是好景不長(zhǎng)，我才堅(jiān)持了一個(gè)星期，就堅(jiān)持不下去了。我對(duì)自己說：“算了，算了我還是不寫了吧?！比缓笪宜腋善饎e的事來。媽媽看到我這幅模樣，和藹的對(duì)我說：“莫非你要放棄了嗎，這可不是你的作風(fēng)呢!你莫非沒有想過不積累的后果嗎?要是你不積累，作文就寫的不美好了，當(dāng)你看到其他同學(xué)的好作文時(shí)，那只有羨慕的份了，你再好好想想吧，我夢(mèng)想你做出最正確的抉擇?！闭f完，媽媽便悄悄地走出了書房。

我看著媽媽離去的背影，分外的煩擾，我畢竟寫不寫呢?正如媽媽所說，假設(shè)我不積累，作文就寫不美好了……嗯!我要專心積累，由于我要讓作文變得美好，讓老師和媽媽不消沉。我像突然開竅一樣。一骨碌從床上爬了起來，以飛的速度沖到書桌前，然后冒死地積累起來，我覺得自己猶如一個(gè)很餓的人找到食物，然后不顧別人的瘋狂吃起來。更像一個(gè)迷失方向的人，突然之間找到了方向。

此后，每天看書的時(shí)候遇到好的句子和詞語，我就專心的摘抄下來。積累句子的好處也從我身上顯現(xiàn)出來，我的作文從原來的干巴巴變得生動(dòng)美好起來。我很開心，我的作文還被老師表揚(yáng)了呢!我的心里美滋滋的。

我嘗到了積累美好句子的好處，這是多美好的呀!以后，我還要堅(jiān)持每天專心做好積累，決不會(huì)有一天的放松。相信，通過我的努力，我的作文會(huì)由于有了美好的句子而變得更加生動(dòng)!

好習(xí)慣好人生優(yōu)秀作文七年級(jí)600字2

同學(xué)們，我們所在的中華民族乃禮儀之邦，我眼中的校園是文明的，我們學(xué)校的每個(gè)人都學(xué)習(xí)了十二個(gè)好習(xí)慣，好習(xí)慣是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的情誼，它的作用太多了。

我們?nèi)客瑢W(xué)都著裝校服，穿校服符合我們學(xué)生的身份，更表達(dá)了我們的精神面貌，無論是升旗還是跑操，我們穿著感激的衣服，走到哪里都是一道亮麗的風(fēng)景線。

操場(chǎng)上，我們排著整齊的隊(duì)伍，喊著嘹亮的口號(hào)，邁整齊的步伐，每天上午，下午我們都會(huì)到操場(chǎng)上活動(dòng)，磨練身體，強(qiáng)健身體，跑完之后，老師會(huì)組織我們活動(dòng)，可以踢毽子，跳繩，做嬉戲，各式各樣的活動(dòng)，應(yīng)有盡有。

校園里，下課休息的時(shí)間，校園里也看不到追趕打鬧的現(xiàn)象，大家會(huì)自覺靠右行，會(huì)唾手撿起地上的一片紙，會(huì)主動(dòng)向老師問好，還會(huì)主動(dòng)養(yǎng)護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。

上課時(shí)，每當(dāng)?shù)搅松险n時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)提前打定好課上的用品，不會(huì)再展現(xiàn)上課遲到的現(xiàn)象。老師講課時(shí)，同學(xué)們都專心聽講，積極回復(fù)問題，小組合作時(shí)，大家都踴躍斟酌，大膽想象，都想讓小組成員認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

餐廳里，有了豐富的飯菜，美味可口且價(jià)格低廉，同學(xué)們吃的不亦樂乎。學(xué)習(xí)了用好餐后同學(xué)們排隊(duì)排得很整齊，不擁擠也不喧嘩，

同學(xué)們都分外珍惜農(nóng)人伯伯的辛苦成果，做到了餐盤光光，儉約每一粒米，看到了餐廳的井然有序，我覺得我在一個(gè)好習(xí)慣的大環(huán)境里學(xué)習(xí)生活，真是一件幸福的事。

宿舍里，一進(jìn)門就望見了整齊的被子，平整的床單，明凈的地面，這些可不是一日之功，我們平日就養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，起床第一件事就是疊被子，然后就是鋪床單，結(jié)果排床底下的東西。

從開學(xué)初，老師就培養(yǎng)我們的好習(xí)慣，好習(xí)慣成就好人生，讓我們長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)學(xué)校有用的人。下半學(xué)期開頭了，老師又開展了“星級(jí)個(gè)人，星級(jí)宿舍，星級(jí)小組，星級(jí)班級(jí)”活動(dòng)，為了爭(zhēng)當(dāng)個(gè)人星級(jí)最高，小組星級(jí)最高，同學(xué)們都有了很大的變化，不管在哪一方面都有很大的改善。

我們的校園，環(huán)境美好、學(xué)風(fēng)濃重，作為信都一員的我們也要“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。成就自己美好的人生!

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人生不會(huì)一帆風(fēng)順，即使路途平坦，也難以輕易達(dá)成告成的頂峰?？捎行┤嗽谇斑M(jìn)時(shí)步履維艱，有人卻輕松舒暢，大步流星，而中間這一個(gè)助推的，就是好習(xí)慣。

好比火箭要飛上太空，一支炮仗做不到，要大量的助推才能達(dá)成，這也就說明好習(xí)慣越多，助推效果就越好。例如，如今職場(chǎng)的告成人士、精英階層，他們憑什么能告成?這與好習(xí)慣密不成分。他們能持續(xù)工作的理由是他們規(guī)律的作息與飲食，他們能才思泉涌的理由是日常的閱讀，他們無限的創(chuàng)新思路來源于對(duì)學(xué)識(shí)日復(fù)一日的獲取與吸收。可能也有人志向高遠(yuǎn)卻難以實(shí)現(xiàn)，就是在生活中缺少這些好習(xí)慣。好習(xí)慣是多多益善的，就像助推器一樣，火力越足就越有力，就越是飛得高遠(yuǎn)。

同樣，好習(xí)慣越深刻于心，告成的路途就越是順暢。像東漢末年的呂蒙，才能過人，作戰(zhàn)英勇，卻是大字不識(shí)，文盲一個(gè)。他決心變更這種狀況，便開頭閱讀。起初他覺得特別枯燥，后來卻手不釋卷，作戰(zhàn)都要讀書。于是后來就有了那句“士別三日當(dāng)刮目相看”。一個(gè)閱讀的習(xí)慣伴隨終生，并每天閱讀，這對(duì)一個(gè)曾經(jīng)大字不識(shí)沒文化的人來說是奇怪艱苦的?？蓞蚊勺龅搅诉@一點(diǎn)，因此他能夠告成，能夠提升個(gè)人的境界。這樣的好習(xí)慣不是想起才去做的事，是深深印在腦海中的習(xí)慣。

從這兩方面看來，好習(xí)慣的作用確實(shí)不小。好習(xí)慣是日積月累，是厚積薄發(fā)，是未雨綢繆，是固執(zhí)后盾。然而我還是把它看作助推器。沒有了動(dòng)力的物體只會(huì)被物理定律擋下，將它的運(yùn)動(dòng)化為摩擦而中斷，沒有了動(dòng)力的人生就失去了氣力。

不管好習(xí)慣是什么樣的，它的助推作用是有目共睹的，養(yǎng)成好習(xí)慣也是我們學(xué)生務(wù)必做的事。讓我們通過好習(xí)慣，為自己的人生增加一份動(dòng)力，讓我們?cè)谇斑M(jìn)道路上更加順暢，達(dá)成最終的告成。

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小草，只有在春雨的呵護(hù)下，才能茁壯成長(zhǎng);雛鷹，只有在老鷹的哺育下才能一飛沖天;孩子，只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下才能健康成長(zhǎng)。

父母對(duì)我很嚴(yán)格，一向培養(yǎng)我在日常學(xué)習(xí)和生活中的良好習(xí)慣。

記得有一次，我受到了記事兒以來最嚴(yán)肅的批評(píng)。那天我很疲憊，先洗了個(gè)熱水澡，之后來到了客廳躺在沙發(fā)上看電視。不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，父親在我的房間大聲地喊我的名字，這聲音貌似傳遍了整棟樓。我不知道發(fā)生了什么事，加緊跑過去。父親怒火沖天地質(zhì)問我：“你人不在房間，為什么不把房間里的燈關(guān)掉?”我被嚇得不敢抬頭。父親接著又說：“你知道濫用電是不文明、不低碳的行為嗎?”這時(shí)站在旁邊的母親發(fā)話了，她語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“要知道我們那個(gè)年頭都是點(diǎn)煤油燈看書的，光線暗到了伸手不見五指?！?/p>

聽完父母的指導(dǎo)，我對(duì)儉約用電有了一個(gè)全新的熟悉。勤儉儉約是美德，養(yǎng)成好習(xí)慣一生受益。父母在學(xué)習(xí)上對(duì)我的要求同樣如此，務(wù)必在做完功課和檢查作業(yè)之后才允許自由活動(dòng)，否那么我將受到嚴(yán)肅的責(zé)罵。

有一次我望見鄰居家的孩子都在玩手機(jī)，便心里癢癢，在作業(yè)還沒完成的處境下，偷偷地拿著手機(jī)溜出家去玩兒。我沉浸在手機(jī)嬉戲的世界里，天空不知不覺地暗了下來，我突然意識(shí)到父母斷定在焦急地等我。公然，回到家中，他們端坐在我面前，一言不發(fā)，我暗自慶幸地沒被察覺。誰知，我剛端起飯碗，父親突然殺了一個(gè)回馬槍：“把手機(jī)拿出來?！蔽覙O不情愿地將手伸進(jìn)褲兜拿起那“千斤重”的手機(jī)，心情沉重地放在桌上。父親說：“作為學(xué)生應(yīng)把心思放在學(xué)業(yè)上，以學(xué)業(yè)為重，況且你的勞績(jī)屬于中等水平，再沉迷手機(jī)就會(huì)荒廢學(xué)業(yè)?！贝_實(shí)，要想成大事務(wù)必先自律。

家風(fēng)伴隨我一路成長(zhǎng)。良好的家風(fēng)，讓我如沐春風(fēng)，享受著生活的溫馨和喜悅;無論何時(shí)何地，我都會(huì)銘刻于心，砥礪前行，去成就自己的人生。

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人們常說，好習(xí)慣讓人受益終生!然而，好習(xí)慣的養(yǎng)成并非指日可待，“繩鋸木斷，水滴石穿”，我們需要不斷的堅(jiān)持。

清早，為日之始，萬物新萌。晨讀，如黃金般貴重，口誦心惟，聽聞駐持，記憶效果極佳!為了提高學(xué)習(xí)勞績(jī)，我暗下決心，開頭了疫情期間每天的早讀打卡?！岸ｂ忊彙绷c(diǎn)整的鬧鈴準(zhǔn)時(shí)響起，將我從夢(mèng)境喚回。揉揉睡眼，移步窗前，剛拉開窗簾，新日的紅光便雀躍般，涌滿了我的房間。窗外，遠(yuǎn)山氤氳，一輪紅日已然浮懸。夏日清早，如詩般美，瞬間將我的慵懶擊潰。“今早背語文文言文兩那么吧!”我在心中悄悄定好任務(wù)，放聲開頭早讀?！霸S六年十月十二日夜……”，一陣陣洪量的讀書聲傳出窗外，應(yīng)和著樹上早鳥兒悠揚(yáng)的歌喉，仿佛一曲別樣入耳的音樂，驚醒了正在熟睡的母親。她輕輕走近身前，拍了拍我的肩膀，喜柔地說：“咦…不錯(cuò)!早讀是個(gè)好習(xí)慣，確定要堅(jiān)持啊!”是啊，三天打魚兩天曬網(wǎng)的確定還的原地打轉(zhuǎn)，而每天努力一點(diǎn)，1。01365=37。8，你就會(huì)成長(zhǎng)為原來的三十七倍多。我會(huì)心地一笑，對(duì)母親點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒問題，媽!我確定會(huì)好好堅(jiān)持下去的!”隨后的幾天，我都按時(shí)早早起床早讀，并且收獲了不錯(cuò)的成效。盡管天長(zhǎng)日久會(huì)不自覺的松散起來，可一想到母親的話和那道數(shù)學(xué)公式，內(nèi)心“確定要!”的吶喊又讓我重?zé)ǘ分?，重燃激情，終究堅(jiān)持了下來。

文化學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)縱然重要，體育磨練也不能丟下。于是，每天我像堅(jiān)持早讀一樣堅(jiān)持體育磨練。下午課畢，我堅(jiān)持長(zhǎng)跑。最初的幾天，每次途中都會(huì)氣短胸悶，頭痛腿軟，一度想過要放棄!