語文必修三四理解性默寫(答案)

......word....word..語文必修三、四冊重點篇目理解性默寫1、《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請寫出詩中寫到“月”的5個句子：，，， 。、詩歌中點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩句是、詩歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂的詩句是， 。描寫琵琶女初次出場時的情態(tài)的詩句是運用擬聲詞寫音樂由粗重急驟轉(zhuǎn)向輕微委婉，而最終濁重和清脆兼而有之的詩句是，琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達到高潮，卻又戛然而止的詩句是：，，6，，．側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是而當(dāng)她年老色衰之后則描寫琵琶女委身賈人、獨守空船、夜深夢醒啼淚的詩句是：，，11．描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是寫詩人被貶之后終日聽杜鵑哀鳴，只能取酒獨傾的詩句是1．在琵琶女第三次音樂演奏之后詩人的表現(xiàn)是1．既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是16、《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是，1、借月烘托琵琶女獨守空船的凄清心情的詩句是18詩中三次寫琵琶女彈奏的技藝高超都用了側(cè)面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲，第二次當(dāng)“四弦一聲如裂帛”結(jié)束彈奏后，詩人用，來進行側(cè)面描寫；最后一次“凄凄不似向前聲，作側(cè)面描寫，表現(xiàn)自己觸動最深?！赌钆珛沙啾趹压拧罚ㄌK軾）句，《念奴嬌赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時正值青春年少的英雄形象的語句是《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上，周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象：，《念奴嬌赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月5、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。、蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句、本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是，、具體描寫“江山如畫”之意的句子是，、表達詩人曠達之情的句子是《師說》（韓愈）唐代古文運動的倡導(dǎo)者韓愈在《師說》中，對當(dāng)時恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆的錯誤態(tài)度。4，，7并用一個反問句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語句是，8、本文以為子擇師和自己不從師作對比，韓愈直接點明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：，9韓愈認(rèn)為老師的職能是擇師的標(biāo)準(zhǔn)是：，1、韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的，《定風(fēng)波》（蘇軾）1.蘇軾的《定風(fēng)波》作于XX之貶后的第三個春天，一句，由眼前風(fēng)雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，不畏坎坷的超然情懷。社會人生中的政治風(fēng)云、榮辱得失又何足掛齒？《蜀道難》《蜀道難》的主旨句是X修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：，《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是運用夸X極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子表明歷史悠久，和外界交通不便的句子李白在《蜀道難》一詩中，開篇以蜀地方言詠嘆點出主題，為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是，，李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸X、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“，，，李白在《蜀道難》一詩中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“，李白在《蜀道難》一詩中，，為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛再一次有力地烘托“蜀道之難難于上青天之情狀13．李白在《蜀道難》一詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風(fēng)光。詩人先用“ ，托出山勢的高險，然后由靜而動“，寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景。14．李白在《蜀道難》一詩中，寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是，，李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉X載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是“，，，從而表達了對國事的憂慮與關(guān)切。從李白《蜀道難》一詩中“，，”的長嘆中，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息?！兜歉摺罚?、由高到低，寫詩人所見所聞，渲染秋江景物特點的句子是：，2、寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：，3、用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：，4、情景交融、意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：，5、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：，6、本詩的主旨句（表現(xiàn)詩人憂國傷時）的句子是：，7、杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句: ，8前人也曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境9、杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨、漂泊異地之境，《登高》一詩對此都有直接描述，這些句子是：，也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木瘛！跺\瑟》《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：，《錦瑟》一詩的頸聯(lián)是：，它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用《錦瑟》用典的四句詩，，4，《永遇樂·京口北固亭懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》作者登高望遠(yuǎn)，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：，《永遇樂·京口北固亭懷古》感嘆東X雨，一去不返了的句子是3辛棄疾贊嘆X裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是寫X裕的兒子X皇南逃，狼狽不堪的句子是：，，了的句子是：，，他借用廉頗的典故，表明自己顯然年老卻還是壯志猶存，希望能夠為國立功的句子是：，，柳永《雨霖鈴》1、柳永《雨霖鈴》一詞中渲染分別的氣氛，融情入景，準(zhǔn)確地傳達了一種凄涼的況味的句子有，，2、柳永《雨霖鈴》一詞中刻畫分別時痛苦的細(xì)節(jié)描寫是，全詞上下片過渡的句子是，，3、全詞情景交融、最為人稱道的句子是，4、柳永《雨霖鈴》一詞中虛設(shè)別后情景，把離別傷痛推向高潮的句子是，《聲聲慢》1哀、孤獨、寂寞、痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致：，，子有：，直抒胸臆的句子是：，5、詞人化繁為簡，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨，所有的無奈，所有紛繁的說不盡的思緒，用，代之。《詠懷古跡》詩中介紹昭君家鄉(xiāng)環(huán)境的兩句是，詩中將昭君生前與死后聯(lián)在一起寫盡她一生悲劇的兩句是，詩中抒寫昭君悲劇根源和她魂夢落空的兩句是，詩中表現(xiàn)昭君之恨的兩句是，《秋興》理解性默寫詩中描寫山林山峽一片衰敗蕭瑟的兩句是，詩中寫出天地間景色交融在一起的兩句是，詩中寫作者睹物而生鄉(xiāng)情的兩句是，詩中渲染城內(nèi)外忙碌緊X氣氛的兩句是，《廉頗藺相如列傳》理解性默寫藺相如門客請辭時談及離開親友來侍奉他的原因是他們請辭除認(rèn)為藺相如膽小外，更在于他們覺得藺相如阻止門客離開時先提出了一個兩相比較的問題是后他自己做出了一個反問式的回答是接著他認(rèn)為秦國不敢對趙用兵的原因是最后他說出了躲避廉頗的原因是《馬嵬》作者寫唐玄宗海外徒然悲嘆“他生”之約，難以實現(xiàn)的句子是暗寫楊玉環(huán)被縊于馬嵬事的句子是， 。詩人把六軍憤慨之情與長生殿秘密之誓作對比的句子是， 。以反詰語氣反襯作結(jié)，通過對比借“莫愁”以寄托感慨的句子是， 。帶答案《琵琶行》（唐·白居易）《琵琶行》中“月”這一意象貫穿始終，對烘托氣氛、推動情節(jié)發(fā)展具有重要的作用。請寫出詩中寫到“月”的5個句子：別時茫茫江浸月、唯見江心秋月白、秋月春風(fēng)等閑度、繞船月明江水寒、春江花朝秋月夜。XX忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。3．描寫琵琶女初次出場時的情態(tài)的詩句是：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。4小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。5．琵琶聲在沉咽、暫歇后突然爆發(fā)并達到高潮，卻又戛然而止的詩句是：銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。6．在第二次音樂描寫中表現(xiàn)琵琶女與詩人情感交流的詩句是：尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。7．側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏之后的音樂效果的詩句是：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。運用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩句是：曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是：五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。而當(dāng)她年老色衰之后則門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。10．描寫琵琶女委身賈人、獨守空船、夜深夢醒啼淚的詩句是：去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。11．表現(xiàn)詩人聽取琵琶女演奏的音樂及其身世遭遇之后的感受的詩句是：我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。12．描寫詩人被貶之后居住環(huán)境的詩句是：住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。寫詩人被貶之后終日聽杜13．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩人請琵琶女再次演奏的詩句是：莫辭更坐彈一曲，為既交待秋天的背景又蘊含離別之意的句子是：潯XX頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。雜彈，大珠小珠落玉盤118．古人?；们叭嗽娢臑榧河?，如X激《人月圓》中“恍然一夢，仙肌勝雪，宮髻堆鴉。江州司馬，青衫淚濕，同是天涯”化用了白居易《琵琶行》中的“座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕落X先《剪牡丹·19．古代文人擅長借“夢”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤“間關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰《琵琶行》中描寫琵琶女猶豫不決而出場的詩句是“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”表現(xiàn)琵琶女年長色衰后寂寞處境的詩句是“弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬戲，老大嫁作商人婦又是詩人與琵琶女感情的共鳴的詩句是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識《琵琶行》中既交代秋天的背景又蘊含離別之意的句子是XX頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟《明湖居聽書》寫小玉說書時《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶樂音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤X場面的句子是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴四弦一聲如25．26．古詩文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行傾27．”29．王家30．陸機《文賦》指出，寫作的奧秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策天涯淪落人，相逢何必曾相識31．古代詩文32別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)35、詩中寫琵琶女出場時，表現(xiàn)琵琶女欲說還休的心態(tài)的句子是“尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲（詩中表現(xiàn)琵琶女與作者自己的不幸身世互相同情和深厚情意的句子是：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識36、作者善用生動比喻描繪音樂形象，其中表現(xiàn)樂聲粗重特點的句子是大弦嘈嘈如急雨，表現(xiàn)樂聲輕細(xì)的特點的句子是小弦切切如私語（寫大小弦合奏時是這樣描述的：嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤）表現(xiàn)（詩人還用旋律）詩人在音樂暫停后，表現(xiàn)余音裊裊、余意無窮的音樂境界給自己帶來獨特感受的詩句是：別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有（把琵琶女的情感暗流推向高）運用側(cè)面描寫表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超、音樂具有讓人回味無窮的藝術(shù)境界的詩句是：東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。37、詩中，琵琶女自訴身世說到“夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干”時，更激起作者的情感共鳴，于是發(fā)出了“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”這樣同病相憐的感慨。詩中直接點出“我”的悲慘遭遇的山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽38、詩中三次寫琵琶女彈奏的技藝高超都用了側(cè)面描寫：第一次“忽聞水上琵琶聲”，側(cè)面描寫的句子是主描寫，表現(xiàn)自己觸動最深?！秳駥W(xué)》（選自《荀子》）1改變自己，從不同的角度和側(cè)面來闡述“學(xué)不可以已”的觀點。、X（作品）中的“青，取之于藍，4青，取之于藍弟子”的思想一致。故木受繩則直，以改變原來的狀況。6造成為“知明而行無過矣”的君子，就要“博學(xué)而日三省乎己7、荀子《勸學(xué)》中“吾嘗終日而思矣，理。89雨興焉”來形象論述積累的重要性。10、儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性112“非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也”形成鮮明對比，突出了學(xué)習(xí)必須用心專一，才能獲得成功。13、人們常說，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)》篇中的學(xué)不可以已這句話印證了這句話。知明而行無過矣。17.在文中強調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專一，并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會有所成的句子是：蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也?！赌钆珛沙啾趹压牛ㄌK軾）句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。英發(fā)。談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！赌钆珛沙啾趹压拧分?，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月、蘇軾《念奴嬌·6、蘇軾《念奴嬌·岸，卷起千堆雪。7、本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。8、具體描寫“江山如畫”之意的句子是：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。9、表達詩人曠達之情的句子是：人生如夢，一尊還酹江月。（韓愈）1欲人之無惑也難矣，其中于師”的錯誤態(tài)度。之位卑則足羞，官盛則近諛。意、韓愈所說的“師之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。7、本文從多個方面進行對比，抨擊“恥學(xué)于師”的人，先用古今對比，指出從師與不從師的兩種結(jié)果，出于此乎？8小學(xué)而大遺，吾未見其明也。9之所存，師之所存也。10如是而已。11、《師說》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！抖L(fēng)波》（蘇軾）1XX《蜀道難》《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青天?！妒竦离y》中運用夸X修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險場面的句子是：飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。運用夸X極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子：黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。李白在《蜀道難》一詩中X的手法表示自古以來秦、崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連10．李白在《蜀道難》一詩中，運用神話、夸X、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子有“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援山谷空鳴的場景。14X嵬，一夫當(dāng)15．李白在《蜀道難》一詩中，化用西晉X當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺16．回。2、寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。3、用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。4、情景交融、意境曠達，極寫自己羈旅之愁和孤獨之感的句子是：萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。5、道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜bìn停濁酒杯。6、本詩的主旨句（表現(xiàn)詩人憂國傷時）的句子是：艱難苦恨繁霜鬢(bìn)，潦倒新停濁酒杯。7、杜甫《登高》中為我們營造了一幅氣勢磅礴的長江秋日圖的句是:無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。8曾把這兩句譽為“古今獨步”的“句中化境9、杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨、漂泊異地之境悲秋常作客，百年多病獨登臺。也蘊含著與生命的衰弱頑強抗?fàn)幍木??！跺\瑟》《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年?！跺\瑟》一詩的頸聯(lián)是：滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙，它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩人全部的情感。作者用此聯(lián)陰陽冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛慕和無盡的哀思與《錦瑟》用典的四句詩：莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙?！跺\瑟》一詩中回環(huán)曲折地表達了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：此情可待成追憶，《永遇樂·京口北固亭懷古》《永遇樂·江山，英雄無覓孫仲謀處?！队烙鰳贰ぞ┛诒惫掏压拧犯袊@東X雨，一去不返了的句子是：舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。3辛棄疾贊嘆X裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。寫X裕的兒子X胥，贏得倉皇北顧。了的句子是：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。矣，尚能飯否？柳永《雨霖鈴》1對長亭晚。驟雨初歇。2句子是念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。34、全詞情景交融、最為人稱道的句子是今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘月。5、柳永《雨霖鈴》一詞中虛設(shè)別后情景，把離別傷痛推向高潮的句子是此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)?！堵暵暵?哀、孤獨、寂寞、痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。子有：守著窗兒，獨自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點點滴滴。直抒胸臆的句子是：這次第，怎一個愁字了得！4恍惚悲涼心態(tài)的句子是尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。5、詞人化繁為簡，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨，所有的無奈，所有紛繁的說不盡的思緒，用“這次第，怎一個愁字了得！”代之。《詠懷古跡》理解性默寫詩中介紹昭君家鄉(xiāng)環(huán)境的兩句是群山萬壑赴XX圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。詩中表現(xiàn)昭君之恨的兩句是千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論。《秋興》理解性默寫舟一系故園心。詩中渲染城內(nèi)外忙碌緊X氣氛的兩句是寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧?！读H藺相如列傳》理解性默寫趙用兵的原因是徒以吾兩人在也。最后他說出了躲避廉頗的原因是以先國家之急而后私仇也?！妒竦离y》開篇就極言蜀道之難，以感情強烈的詠嘆點出主題，為全詩奠定了雄放的基調(diào)的詩句： 。借黃鶴與猿猱來反襯山高的詩句。詩人著重表現(xiàn)人行蜀道的艱難情狀和畏懼心理的詩句： 。借景抒情，渲染了空寂蒼涼的氣氛，有力地烘托了蜀道之難的詩句。從山川之險來揭示蜀道之難，著力渲染驚險的氣氛的詩句： 。用五丁開山的神話，點染了蜀道神奇色彩的詩句。虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的詩句。表明歷史悠久，和外界交通不便的詩句。9、開篇為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的的詩句。寫出了劍閣地勢險要，易守難攻的特點的句子是。化用西晉X載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語句的句子是。蜀道之難，難于上青天黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。9噫吁嚱！危乎高哉！劍閣崢嶸而X一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。《秋興》八首其一開門見山敘寫景物之中點明地點時間，渲染陰沉氣氛，為全詩奠定感情基調(diào)句子是。虛實結(jié)合既寫景物也寓時事的句子是。由寫景物轉(zhuǎn)入抒情，抒發(fā)羈旅情思的句子是。以景結(jié)情，抒發(fā)客子羈旅之情的句子是。玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。江間波浪兼天涌，塞上風(fēng)云接地陰。叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧。《詠懷》古跡其三點出昭君村所在的地方的句子是。用簡短而雄渾有力的詩句寫盡昭君一生的悲劇的句子是： 。寫昭君的身世家國之情的句子是。借千載作胡音的琵琶曲調(diào)，點明全詩寫昭君“怨恨”的主題的句子是。群山萬壑赴一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂。千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論?！兜歉摺穼懙歉咭娐劦木渥邮?。直接描述杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境的句子是： 。3、渲染秋江景物特點的句子是。4、描寫詩人遠(yuǎn)望所見凄冷江色和長江氣勢的句子是。5、詩人用落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是。道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，表現(xiàn)本詩的主旨句的句子是。集中表現(xiàn)夔州秋天的典型特征的句子是。1.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。2.萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。3.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。4.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。bìn)，潦倒新停濁酒杯。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！杜眯小吩娙擞寐曇舻念惐扔汕俾暵?lián)想到珠玉聲的句子是。描寫琵琶女出場時猶豫不決的詩句是。能體現(xiàn)詩人與琵琶女感情的共鳴，點明全詩的主旨的句子： 。既交待送別時間地點蘊含離別之意的句子是。為琵琶女的出場作環(huán)境烘染并為彈奏作鋪墊的句子是。寫琵琶女演奏動作嫻熟自然及彈奏內(nèi)容的的句子是。從視覺和聽覺角度描述琵琶女彈奏技藝的句子是。概括描繪余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕的句子是。用比喻描寫琵琶女彈奏高潮的句子是。用環(huán)境描寫側(cè)面烘托音樂給讀