下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)內(nèi)容:教科書第43——44頁(yè)。
教學(xué)目的
1、讓同學(xué)經(jīng)受探究和溝通解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,感受解決問(wèn)題的一些策略和方法,學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算解決一些相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。
2、培育同學(xué)獨(dú)立思索和探究問(wèn)題的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)解答乘法、加減法相結(jié)合的兩步計(jì)算的問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn):理解乘法、加減法相結(jié)合的兩步計(jì)算的問(wèn)題的不同解法。
教學(xué)預(yù)備:預(yù)備上衣、褲子的圖片(褲子圖片上標(biāo)有28元的標(biāo)簽)。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)舊知
1、依據(jù)條件提出一步計(jì)算的問(wèn)題,并列式解答。
(1)白兔有16只,黑兔比白兔多7只,()?
(2),()?
2、引入新課。
今日我們要學(xué)習(xí)兩步計(jì)算的應(yīng)用題。(揭示課題)
二、教學(xué)新課
1、教學(xué)例題。
弄清題意,畫出線段圖。
老師出示掛圖。同學(xué)說(shuō)說(shuō)從圖上知道了哪些信息?
師:(請(qǐng)一生說(shuō))(齊讀一下條件)依據(jù)這些信息,你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?
先獨(dú)立思索,再四人小組溝通一下
師:你想知道什么?
依據(jù)同學(xué)匯報(bào),老師板書:
1、一件上衣多少錢?
2、買一套衣服多少錢?
3、一件上衣比一條褲子貴多少錢?(或:一條褲子比一件上衣廉價(jià)多少錢?)
……
老師用一條線段表示褲子的價(jià)錢,(老師在黑板上畫出表示褲子價(jià)錢的線段圖————)
師:褲子的價(jià)錢是多少?(28元)我們?cè)诰€段上畫一個(gè)大括號(hào)標(biāo)上28元。
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這條線段代表什么意思?表示上衣價(jià)錢的線段該畫多長(zhǎng)呢?自己先思索,同座位爭(zhēng)論一下。請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上畫。
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅線段圖的意思,(指名說(shuō))(褲子28元,上衣的價(jià)錢是褲子的3倍)
師:這不是一條完整的題目,它還少什么?(問(wèn)題)
1、“一件上衣多少錢?”
師:這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)號(hào)在圖上該怎樣標(biāo)?標(biāo)在哪兒?
(請(qǐng)人說(shuō)依據(jù)同學(xué)的回答完成線段圖)
師:這樣列式呢?
指名回答并板書:28×3
師:28是什么?(褲子的價(jià)錢)
3是什么?(上衣的價(jià)錢是褲子的3倍)
28×3求的是什么?(上衣的價(jià)錢)
師:我們依據(jù)題目中的條件知道:用褲子的價(jià)錢乘以3得到上衣的價(jià)錢.
師:還有沒(méi)有其他途徑了?(從圖上觀看)
師:我們還可以從圖上來(lái)觀看:褲子的價(jià)錢是1小段代表28元,上衣的價(jià)錢是3小段,所以用28乘以3,算出3個(gè)28是多少。)
師:28乘以3等于多少?
師:指名說(shuō),依據(jù)匯報(bào)板書28×3=84(元)
2、“買一套衣服多少錢?”
師:“一套衣服”指的是什么?(褲子加上衣)
師:那么“買一套衣服多少錢?”這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)號(hào)該標(biāo)在哪兒?為什么?(同學(xué)爭(zhēng)論,并標(biāo)出問(wèn)號(hào))
師:要解決這個(gè)問(wèn)題必需知道那些條件?(指名說(shuō))
師:哪一個(gè)條件沒(méi)有直接告知我們,需要我們先求出來(lái)?(上衣的價(jià)錢)
師:所以這一題要幾步計(jì)算(兩步)
師:自己試著列式計(jì)算(老師巡察,請(qǐng)兩位同學(xué)板演)
方法一:28×3=84(元)……上衣的價(jià)錢
84+28=112(元)……一套衣服的價(jià)錢
綜合算式是:28×3+28
方法二:3+1=4……上衣和褲子一共是4個(gè)28元
28×4=112(元)……一套衣服的價(jià)錢
綜合算式是:28×(3+1)
師:方法一是先求什么
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廠房租賃補(bǔ)充協(xié)議
- 2025年分期付款信用協(xié)議
- 2025年衛(wèi)浴產(chǎn)品設(shè)計(jì)合同
- 中國(guó)阿奇霉素腸溶片市場(chǎng)全面調(diào)研及行業(yè)投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025版木材認(rèn)證機(jī)構(gòu)服務(wù)采購(gòu)合同示范3篇
- 二零二五年度公司股權(quán)激勵(lì)項(xiàng)目財(cái)務(wù)規(guī)劃與預(yù)算合同3篇
- 2025年度儲(chǔ)煤場(chǎng)租賃與煤炭交易結(jié)算服務(wù)合同3篇
- 2025年度新能源行業(yè)競(jìng)業(yè)限制解除通知
- 2025年度私人車位租賃與車位租賃期限續(xù)簽合同
- 2025年度車庫(kù)使用權(quán)轉(zhuǎn)讓及車位租賃權(quán)分配協(xié)議
- 2024多級(jí)AO工藝污水處理技術(shù)規(guī)程
- 2024年江蘇省鹽城市中考數(shù)學(xué)試卷真題(含答案)
- DZ∕T 0287-2015 礦山地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)規(guī)程(正式版)
- 2024年合肥市廬陽(yáng)區(qū)中考二模英語(yǔ)試題含答案
- 質(zhì)檢中心制度匯編討論版樣本
- 藥娘激素方案
- 提高靜脈留置使用率品管圈課件
- GB/T 10739-2023紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)大氣條件
- 《心態(tài)與思維模式》課件
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(慕課版 第2版)PPT完整全套教學(xué)課件
- 危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論