孔雀東南飛 人教試驗(yàn)修訂本

孔雀東南飛

《孔雀東南飛》是保存下來(lái)的我國(guó)古代最早的一首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，也是古樂(lè)府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩(shī)》并稱“樂(lè)府雙璧”。選自南朝陳代徐陵編的《玉臺(tái)新詠》卷一，原題為《古詩(shī)為焦仲卿妻作》。它是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī)。

《孔雀東南飛》和《木蘭詩(shī)》被后代文人并稱為“樂(lè)府雙璧”?！皹?lè)府”是漢武帝時(shí)設(shè)立的一個(gè)官署。它的職責(zé)是采集民間歌謠或文人的詩(shī)來(lái)配樂(lè)，以備朝廷祭祀或宴會(huì)時(shí)演奏之用。它搜集整理的詩(shī)歌，后世就叫“樂(lè)府詩(shī)”，或簡(jiǎn)稱“樂(lè)府”。它是續(xù)《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》而起的一種新詩(shī)體。生字公姥伶俜腰襦

葳蕤

聘禮磐石拊掌否泰赍錢躑躅

冥冥

摧藏奄奄仕宦m?pīngrúwēiruípìnpánf?p?jīchíchúmíngzàngy?nhuàn通假字終老不復(fù)取箱簾六七十謂言無(wú)誓違府吏見丁寧恐此事非奇摧藏馬悲哀蒲葦紉如絲通“娶”。通“奩”。似應(yīng)作“愆”，愆違，過(guò)失。也寫做“叮嚀”，囑咐。似應(yīng)為“宜”，合適。同“臟”，臟腑。通“韌”，柔軟而結(jié)實(shí)。請(qǐng)找出下列各句中的偏義復(fù)詞：（有些詞語(yǔ)兩字組合在一起，只取其中一字的意義，叫偏義復(fù)詞。）便可白公姥晝夜勤作息我有親父兄逼迫兼弟兄其日牛馬嘶一詞多義相伯樂(lè)教其所憎者相千里之馬。兒已薄祿相，幸復(fù)有此婦。至于幽暗昏惑無(wú)物以相之，操雖名托漢相，其實(shí)漢賊也。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。新婦聞馬聲，躡履相逢迎。吾已失恩義，會(huì)不相從許。便可耐公姥，及時(shí)相譴歸?！屑?xì)看（動(dòng)詞）——輔助（動(dòng)詞）——丞相（名詞）——互相（副詞）——“他”（指代副詞）——“你”（指代副詞）

——“我”（指代副詞）——命相（名詞）指出下列各句中劃線詞的指代作用相見常日稀誓天不相負(fù)好自相扶將君既若見錄不得便相許你，指焦仲卿你，指劉蘭芝她，指婆婆我，指劉蘭芝他，指媒人理解下列互文句東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。墳?zāi)顾闹芊N植上松柏、梧桐樹。樹枝枝葉互相覆蓋，互相溝通。解釋加線詞奄奄黃昏后寂寂人定初晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)夜里9點(diǎn)到11點(diǎn)詞語(yǔ)知識(shí)古今異義君家婦難為感君區(qū)區(qū)懷汝豈得自由可憐體無(wú)比本自無(wú)教訓(xùn)處分適兄意便利此月內(nèi)葉葉相交通共事二三年躡履相逢迎千萬(wàn)不復(fù)全汝是大家子古今異義可憐體無(wú)比汝豈得自由再拜還入戶槌床便大怒自可斷來(lái)信渠會(huì)永無(wú)緣以此下心意供養(yǎng)卒大恩共事二三年古義可愛自作主張兩次坐具使者，指媒人他耐心受委屈侍奉公婆一起生活詞語(yǔ)難點(diǎn)無(wú)所施白公姥啟阿母致不厚縈苦辛卒大恩若見錄逆以煎我懷赍錢否泰用告訴稟告招致纏繞盡、終記逆想，想到將來(lái)贈(zèng)送壞運(yùn)氣；好運(yùn)氣引子開端發(fā)展高潮結(jié)局尾聲托物起興蘭芝請(qǐng)歸被遣歸家阿兄逼嫁雙雙殉情合葬化鳥（浪漫色彩）求情贈(zèng)物嚴(yán)妝辭歸誓別傷歸拒婚逼嫁迎娶死別殉情凄涼哀怨賢良聰慧情意深厚鎮(zhèn)靜剛強(qiáng)蔑視權(quán)貴敢于反抗忠貞不渝寧死不屈揭示封建宗法制度罪惡歌頌青年男女反抗精神全文結(jié)構(gòu)分析第一組：劉蘭芝的人品性格如何？

情節(jié)欣賞一類：劉蘭芝是個(gè)好媳婦。她形麗貌美（第9自然段）；聰明能干（第2自然段）；善良友愛（第10自然段）；堅(jiān)貞不屈、忠于愛情二類：劉蘭芝不太好。她表面溫順，實(shí)則倔強(qiáng)，是用于軟辦法氣婆婆，還敢在婆婆面前自行請(qǐng)歸。婆婆和她心里有結(jié)，也不開誠(chéng)布公的談開，被休，自找的?？偨Y(jié)：劉蘭芝聰明能干，德才兼?zhèn)?；同時(shí)又外柔內(nèi)剛。第二組：焦仲卿的性格特點(diǎn)是怎樣的？你對(duì)他的態(tài)度如何？

一類：軟弱無(wú)能。雖愛妻卻怕母，說(shuō)話不算，在劉兄逼蘭芝改嫁之前還沒(méi)把蘭芝接回。在蘭芝再嫁之前還譏諷她。二類：是個(gè)好人。既孝順母親又疼愛妻子。沒(méi)接回蘭芝，只是還未想出更好的辦法。

對(duì)焦仲卿的態(tài)度可能會(huì)有同情、可憐，甚至氣憤的。

總結(jié)：愛情堅(jiān)貞，懦弱無(wú)能，對(duì)愛始終抱有幻想仲卿求母，仲卿別母婆母是怎樣一個(gè)人？為什么遣走劉蘭芝？她專橫霸道，無(wú)人情味。對(duì)于兒子的媳婦，她喜歡就娶，不喜歡就休。她硬要拆散這對(duì)恩愛夫妻，庸俗的認(rèn)為只要再給兒子娶一個(gè)妻子就可以了。是親手殺死兒子、媳婦的劊子手。當(dāng)兒子以死暗示她時(shí),她仍不思悔,可見她的封建家長(zhǎng)思想根深蒂固。原因可能有以下幾種情況：1．生活中難免有摩擦，婆婆逐漸地不喜歡她。2．小夫妻恩恩愛愛，老太婆妒忌3．劉蘭芝雖然溫順，能干，但骨子里有倔勁，不討老太婆喜歡。4劉蘭芝沒(méi)有生育總結(jié):庸俗，專橫，頑固請(qǐng)從詩(shī)中人物的語(yǔ)言中，體會(huì)人物的思想性格。妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施。便可白公姥，及時(shí)相譴歸。受母錢帛多，不堪母驅(qū)使。今日還家去，念母勞家里。君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移。處分適兄意，那得自任專。劉蘭芝堅(jiān)強(qiáng)、持重；不卑不亢；忠貞愛情；外柔內(nèi)剛。請(qǐng)從詩(shī)中人物的語(yǔ)言中，體會(huì)人物的思想性格。今若遣此婦，終老不復(fù)娶。我自不驅(qū)卿，逼迫有阿母。誓天不相負(fù)。誓不相隔卿。焦仲卿性情懦弱，忍辱負(fù)重，忠于愛情。請(qǐng)從詩(shī)中人物的語(yǔ)言中，體會(huì)人物的思想性格。小子無(wú)所畏，何敢助婦語(yǔ)！吾已久懷忿，汝豈得自由！焦母：蠻橫無(wú)理獨(dú)斷專行劉兄：作計(jì)何不量！---------不嫁義郎體，其往欲何云？見利忘義冷酷無(wú)情如何理解《孔雀東南飛》的悲劇含義問(wèn)題A它揭露了封建家長(zhǎng)制和封建禮教摧殘青年男女幸福生活的

罪惡。

B它鞭撻了“三從四德”、“男尊女卑”的封建禮教對(duì)女性的嚴(yán)重

摧殘。

C它歌頌了劉蘭芝、焦仲卿忠貞不的愛情和對(duì)壓迫者的反抗

精神。

D它反映了人們對(duì)被迫害者的無(wú)限同情和對(duì)幸福生活的向往。C