教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解等值線的類型

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生了解等值線的類型、特點(diǎn)；了解等高線地形圖是如何得到的；掌握等高線的判讀與應(yīng)用，掌握地形剖面圖是如何得到的。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：等高線的判讀與應(yīng)用，地形剖面圖課型：專題課教學(xué)方法：講授法課時(shí)：2課時(shí)等值線專題等值線專題等值線圖是中學(xué)地圖中較為普遍的一種專題地圖，常見的有等高線圖、等溫線圖、等降水量線圖、等壓線圖等。是歷年高考的必考內(nèi)容。500

ABD丙丁100米34045’35000’村莊等高線圖的判讀與應(yīng)用500

ABD丙丁100米34045’35000’村莊一、等高線的特點(diǎn)(1)同線等高：同一等高線上的各點(diǎn)，高度相等。(2)等高距全圖一致：等高距即指兩條相鄰等高線之間的高度差。(3)等高線均為閉合曲線。(4)等高線一般不相交、不重疊；有時(shí)也看到重合，那只有在峭壁處出現(xiàn)。(5)等高線疏密反映坡度緩陡：等高線愈稀，則坡度愈緩；等高線愈密，則坡度愈陡。(6)等高線與山脊或山谷線垂直相交。(7)示坡線表示降坡方向：在等高線圖上如果畫著垂直于等高線的短直線，叫示坡線，它總是指向坡度降低的方向。(8)幾條特殊的等高線：0米線表示海平面，也是海岸線，200米線區(qū)分平原和低丘，500米、1000米線顯示低山丘陵和高原，2000米、3000米反映中山和高原，4000米反映青藏高原和高山的特征。B二、等高線圖的判讀方法1、確定等高距：在同一幅等高線圖中，等高距是一個(gè)常數(shù)。確定等高距，可據(jù)此判斷二地的相對高度。例：Q點(diǎn)對P點(diǎn)的相對高度（H）最大可以達(dá)到（米）A40＜H＜41B49＜H＜50C59＜H＜60D60＜H＜61820830840PNQ30m0方法：H=(X＋

1)×等高距

思考？100A400河流B計(jì)算：橋梁離地面的最大高度方法：H=(3＋

1)×100米2、地形名稱判斷山地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、緩坡、陡坡、盆地、峽谷等。

A山地100300200AB盆地B注意：示坡線示坡線是垂直于等高線的短線，用以指示斜坡降低的方向。示坡線通常繪在沿山脊及山谷線的方向上,它總是指向海拔較低的方向，有時(shí)也叫做降坡線。

100C③②①200300300D③②①200100C山谷D山脊EYXNM100300300200200100400400圖2100300200米100300200米400XYMNE鞍部500G1000河流FF陡坡、G緩坡H峽谷H300300400400河流H陡崖H100400300200等高線重疊或相交的地方，表示為陡崖。陡崖的相對高度為(n-1)d≤h<(n+1)d，其中，n為相交的等高線的條數(shù)，d為等高距。三、等高線地形圖的應(yīng)用1、基礎(chǔ)知識應(yīng)用（1）方位判斷：公路走向、山脈走向、河流流向、聚落方向等。（注意指向標(biāo)）（2）氣溫推測：6℃/1000m。（根據(jù)相對高度）（3）距離判斷：公路長度、河流長度等。（注意比例尺）思考？（1）河流流向（2）橋梁走向（3）橋梁長度（4）假如某考察隊(duì)在甲地測得氣溫為15℃，那么乙地的氣溫約為——℃5001100河流甲乙N1:500000（5）畫出乙山的山脊線，并判斷走向。7.8~9oC

2、等高線地形圖的在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用①選建水庫壩址：一般選在峽谷處，且考慮水庫庫址應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地處.②農(nóng)業(yè)區(qū)劃：根據(jù)等高線反映出來的地形類型，地勢起伏、坡度陡緩、水源條件等，因地制宜進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)劃。一般平原多為耕作業(yè)，山坡草地多發(fā)展畜牧業(yè)，山地多發(fā)展林業(yè)。③工廠廠址選擇：除交通、資源、技術(shù)等因素外，往往也要考慮地形、地質(zhì)情況。④建海濱浴場、碼頭：浴場多選擇在海濱緩坡沙岸，碼頭選在深水港灣。⑤建療養(yǎng)院：一般選在城郊山地向陽坡，清靜，空氣新鮮，森林覆蓋率高的地方。⑥鐵路、公路選線：一般盡量選在緩坡，避開陡崖、滑坡，通往山頂?shù)墓?，往往需建盤山路等。⑵如欲在該地區(qū)修建大壩，請?jiān)谳^為理想的地區(qū)用紅色“=”在圖上標(biāo)出，此大壩修建的高度一般不宜超過

米；并用藍(lán)線畫出大壩修建后的集水區(qū)域。⑶為發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加快城市化進(jìn)程，政府計(jì)劃將圖中四個(gè)村莊合并到其中一個(gè)村落，形成一個(gè)建制鎮(zhèn)，請你選擇何處較為合理？

，并說明理由。＿＿＿＿＿＿＿。500 ABD丙丁100米34045’35000’村莊例：某一地區(qū)等高線地形圖，讀圖回答下列問題⑴假如在甲村和乙村間修建一條公路，經(jīng)過A處、還是B處施工較為容易？

，為什么？經(jīng)過B處地勢高差小，并且同經(jīng)過A處相比路程相差不大。丁交通方便，是幾條支流的交會(huì)處；地形平坦，且開闊，有利于城市的發(fā)展；水源充足。四、地形剖面圖繪制5001100河流甲乙N1:500000100900700500300130011001500比例尺水平1:500000

垂直1:20000讀等高線示意圖，已知a＞b。讀圖回答4—6題1.有關(guān)P、Q兩處地形的正確敘述

A．P為山坡上的洼地，

Q為山坡上的洼地

B．Q為山坡上的洼地，

P為山坡上的小丘

C．P、Q均為山坡上的小丘

D．P、Q均為山坡上的洼地讀等高線圖回答能力訓(xùn)練題

2．若b的海拔高度為200米，a的海拔高度為300米，則P、

Q處的海拔高度為

A．200＜P＜300，300＜P＜400B．300＜P＜400，100＜Q＜200 C．100＜Q＜200，200＜P＜30