2023年教職工全員競聘實施方案（2篇）

第5頁共5頁2023年教職工全員競聘實施方案（決定?稿）為認?真貫徹落實?《祿豐縣_?__深化教?育改革與發(fā)?展的實施意?見》（祿字?[___]?___號）?精神，構建?充滿生機與?活力的用人?機制，激發(fā)?教師教書育?人的積極性?和創(chuàng)造性，?提高教師隊?伍素質，促?進學校辦學?工作持續(xù)發(fā)?展，提高學?校教育質量?，根據(jù)縣委?、縣人民政?府有關教育?改革文件精?神和《祿豐?縣教育__?_深化學校?人事制度改?革的實施方?案》（試行?），經(jīng)研究?，制定本方?案。一、?指導思想?以____?和___精?神為指導，?深入貫徹落?實科學發(fā)展?觀，深入貫?徹《___?教師法》及?有關法律法?規(guī)，進一步?深化學校用?人制度改革?，建立和完?善適應教育?發(fā)展需要用?人機制，提?高教職工隊?伍整體素質?，增強辦學?活力。建立?學校自主用?人與個人_?__相結合?、人員能進?能出、職務?能上能下、?競爭有序、?合理流動的?教職工全員?競聘制。采?取競爭上崗?、合同管理?的方式，促?進教育資源?的優(yōu)化配置?，提高學校?教育質量。?二、競聘?原則尊重?知識、尊重?人才的原則?，科學設崗?、擇優(yōu)聘用?的原則，平?等自愿、雙?向選擇的原?則，統(tǒng)籌兼?顧、協(xié)調發(fā)?展的原則，?走群眾路線?、保證教職?工參與權、?知情權和監(jiān)?督權的原則?。三、_?__機構?（一）學校?聘任工作領?導小組組?長：李華生?副組長：陳?彧組員：?李祖武馮學?林楊斌張春?祿饒斌年級?組長___?人1校務?監(jiān)督委員_?__人（?二）學校人?事爭議調解?小組組長：?陳彧組員?：陽輝李建?明___楊?柱蘭四、?競聘辦法?（一）在平?等競爭、擇?優(yōu)錄用的原?則下，學校?優(yōu)先聘用本?校原在編在?冊的教職工?，校際間的?流動原則上?不得超過在?職教職工人?數(shù)的___?%（超編學?校除外），?原已按《_?__省事業(yè)?單位聘用制?實施辦法》?（云人[_?__]__?_號）文件?規(guī)定簽訂無?固定期限合?同、長期合?同及未簽訂?聘用合同但?距法定退休?年齡不足_?__年的教?職工，學校?保證其能聘?任到合適的?崗位或安排?適當?shù)墓ぷ?。（二）?聘期___?年。在聘期?內學校每年?對各個崗位?進行認真考?核，對完不?成工作任務?和達不到目?標要求的，?予以解聘或?進行工作調?整。（三?）繼續(xù)深化?職稱制度改?革。堅持評?聘分開的原?則，學校根?據(jù)中高職崗?位數(shù)額，進?行科學設置?，合理搭配?，中高職崗?位在向重點?學科傾斜的?同時合理兼?顧一般學科?，對每個學?科中高職崗?位做到競爭?上崗、擇優(yōu)?聘用，認真?執(zhí)行高評低?聘和低評高?聘政策。?（四）新參?加工作教師?服務制。為?及時補充各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校因?退休等原因?造成的崗位?空缺，縣人?民政府每年?批準招考部?分教師補充?到各校任教?。為保證教?師隊伍的相?對穩(wěn)定和保?持教育工作?的連續(xù)性，?所有近幾年?新參加工作?教師必須在?原學校工作?滿三年以上?才能跨校際?申請聘任。?（五）為?嚴肅教師聘?任，凡跨校?際申請聘任?教師，在聘?任學校公開?公平考核考?察后報教育?局審批同意?，未經(jīng)審批?和未辦理完?調動手續(xù)的?嚴禁各學校?自行聘任。?（六）為?了更好地體?現(xiàn)公平競爭?、優(yōu)化組合?，對因病長?期病休不能?堅持正常工?作的人員學?校要根據(jù)《?___我省?事業(yè)單位收?入分配制度?改革中有?2關問題的?處理意見》?（云工改（?___）_?__號）文?件規(guī)定積極?___為其?進行勞動鑒?定，完全喪?失勞動能力?的，應及時?辦理退休、?退職手續(xù)。?（七）對?超編學校參?加競聘而落?聘的教職工?，經(jīng)本人申?請，由縣教?育局推薦到?有崗位的學?校參加競聘?，經(jīng)推薦后?仍然落聘的?，由原學校?安排臨時性?工作，享受?相應待遇。?（八）不?參加學校崗?位競聘又達?不到退休條?件的教職工?，學校給予?其不超過_?__個月的?自行流動期?；自行流動?期內發(fā)給其?基本工資，?自行流動期?滿后沒有聯(lián)?系到新的接?受單位的教?職工，應辦?理辭職手續(xù)?，與學校解?除一切關系?，其人事檔?案可委托人?才流動服務?機構代理。?（九）申?請調出教育?系統(tǒng)、本縣?和本校的教?職工，在調?動手續(xù)未辦?理結束前必?須堅守工作?崗位，不堅?守工作崗位?而擅自離校?者，學校報?請有關部門?作自動離職?處理。（?十）女職工?在產(chǎn)假期內?，可不參加?競聘，由學?校直接安排?工作，待產(chǎn)?假期滿后參?加下一學年?競聘。五?、崗位設置?、條件、待?遇（一）?崗位設置?九年級語文?、數(shù)學、英?語、政治、?物理、化學?、體育七?、八年級語?文、數(shù)學、?英語、政治?、物理報賬?員計算機教?師七、八?年級體育、?歷史、地理?、生物、勞?技、音樂、?美術、校本?課程物理專?職實驗員、?化學專職實?驗員、生物?兼職實驗員?教務員、印?刷人員多?媒體、計算?機教室兼信?息管理員電?教室兼廣播?系統(tǒng)管理員?公物管理員?3售飯菜?系統(tǒng)管理員?水電管理員?年級組長?、學科組長?、班主任、?管理組長（?兼職崗位，?在教學人員?中進行聘任?）（二）?條件1、?遵紀守法，?愛崗敬業(yè)，?為人師表，?服從學校工?作安排。?2、教學崗?位人員應取?得教師資格?證，具有相?應的知識水?平，具有一?定的教育教?學能力；教?務員應熟悉?教務工作，?具有統(tǒng)計、?資料收集、?計算機使用?的能力；實?驗員應掌握?相關學科理?論知識，熟?悉實驗操作?規(guī)程；報賬?員應具有一?定的財務管?理知識，熟?悉財務工作?；后勤管理?人員應熟悉?后勤管理，?具有水電、?花草管理的?能力。（?三）待遇?1、根據(jù)績?效分配方案?確定具體崗?位待遇。?2、在不同?崗位待遇中?，由于工作?量和工作難?度的不同，?根據(jù)實際情?況按比例調?整。六、?競聘程序?（一）學校?公布聘任崗?位、職責、?條件和待遇?。（二）?教職工填寫?競聘申請，?提出競聘意?向，競聘意?向以兩個崗?位為宜。?（三）資格?___。聘?用工作領導?小組根據(jù)崗?位要求，會?同人事爭議?調解小組_?__應聘人?員的資格條?件，確定應?聘人員__?_。（四?）綜合考核?聘任。對_?__合格的?應聘人員，?如有多人競?聘同一崗位?的，通過競?爭上崗或雙?向選擇的方?式，根據(jù)競?聘人員的師?德表現(xiàn)、教?育教學情況?、年度考核?情況和工作?表現(xiàn)，根據(jù)?穩(wěn)定為主、?強弱搭配、?新老搭配的?原則，經(jīng)綜?合考核后進?行聘任。?1.聘任。?4學校聘?任工作領導?小組和人事?爭議調解小?組根據(jù)教師?競聘意向進?行聘任并公?示。2.?調整聘任。?學校聘任?工作領導小?組和人事爭?議調解小組?對初次次落?聘人員進行?調整聘任并?公示。（?五）初定人?選。學校提?出擬聘人員?___進行?公示，公示?期不少于_?__個工作?日。（六?）確定人選?。對公示無