從《西游記》解讀明清小說的特點及背景

從《西游記》解讀明清小說的特點及背景——《第9課輝煌燦爛的文學(xué)》教學(xué)片段設(shè)計廣州開發(fā)區(qū)中學(xué)肖宇寧設(shè)計主要分四部分：第一部分了解明清小說的成就；第二部分解讀明清小說特點，分別以孫悟空的材料入手，了解作者在《西游記》中表達的父子觀和君臣觀第三部分以“豬八戒成為了大家心目中的夢中情人？”入物，解讀明清小說的背景。第四部分總結(jié)，最后課外延伸，讓有能力的同學(xué)繼續(xù)探討。請同學(xué)們說說你所熟悉的明清小說有哪些？一、明清小說的成就長篇小說：《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》短篇小說：《聊齋志異》諷刺小說：《儒林外史》明清小說的特點

材料一：孫悟空曾向唐僧表白：“常言道：‘一日為師，終身為父?！业扰c你做徒弟,就是兒子一般。”材料二：在小雷音寺悟空被合在金鐃之內(nèi),他對五方揭諦、六丁六甲、一十八位護教伽藍說：“我那師父，不聽我勸解，就弄死他也不虧！”從材料一、二中，并結(jié)合你所知的故事，說說作者描寫的孫悟空是怎樣看待當(dāng)時的倫理道德的？顯然是贊成父子倫常的

表現(xiàn)出對唐僧的不滿，這些忤逆的言行,顯然是不符合封建倫理道德規(guī)范的。

材料三：孫悟空做了天宮的弼馬溫,也就成了玉帝的臣子。他對如來提出：“他(指玉帝)雖年劫修長，也不應(yīng)久占在此。常言道‘皇帝輪流做，明年到我家’，只教他搬出去，將天宮讓與我，便罷了；若還不讓，定要攪攘，永不清平！”材料四：悟空在金山兜山被獨角大王收走了金箍棒后來到靈霄殿,當(dāng)張道陵、葛仙翁、許旌陽、丘弘濟四天師等的面聲稱：“老孫因此來尋玉帝，問他個鉗束不嚴(yán)?！睆牟牧先?、四中，并結(jié)合你所知的故事，說說作者描寫的孫悟空是怎樣看待君臣關(guān)系的孫悟空對玉皇大帝的態(tài)度沒有上下尊卑的等級觀念,沒有神圣不可侵犯的皇權(quán)思想結(jié)合以上材料，你認(rèn)為以《西游記》為代表的明清小說有什么特點？反封建的思想三、明清小說的背景

豬八戒成為了大家心目中的夢中情人？《西游記》中的四個主角——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧，你最喜歡哪一個呢？在座的女同學(xué)，假如請你找一個作為你的終身伴侶，請問你會選哪一個？為什么？豬八戒成為了大家心目中的夢中情人，為什么呢？請你分析一下豬八戒的性格。文中為什么會出現(xiàn)這樣一個形象的角色？我們說文化是經(jīng)濟的反映，請你找一下經(jīng)濟原因。商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn)，市民階層隊伍的擴大,豬八戒的形象是典形的市民階層的形象。

明清小說為什么會有反封建這個特點？又為什么會有豬八戒這個市民階層的形象？聯(lián)系必修一、必修二總結(jié)明清小說的背景?？偨Y(jié)：明清小說的背景：(1)明清時期封建社會走向衰落，政治黑暗，官場腐朽，為明清小說的創(chuàng)作提供了豐富的文學(xué)題材.(2)商品經(jīng)濟的發(fā)展,資本主義萌芽出現(xiàn)，市民階層隊伍的擴大,人們的社會生活日益豐富,對精神生活的需求日益增加,對文化作品的需求進一步通俗化,這是小說在明清時期繁榮的物質(zhì)和社會基礎(chǔ)。四、延伸：總結(jié)《西游記》反映出這一時代文化發(fā)展的新趨勢和新特點。材料五：關(guān)于《西游記》的風(fēng)格,前賢多有論述,以魯迅的意見最為簡潔明了。他說:“作者稟性,‘復(fù)善諧劇’,故雖述變幻恍惚之事,亦每雜解頤之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故,而玩世不恭之意寓焉?！?/p>

——《中國小說史略·明之神魔小說(中)》總結(jié)：有學(xué)者認(rèn)為，以《西游記》為代表的具有游戲風(fēng)格的作品讓人們在忘懷得失的鑒賞快樂中