2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案【二】

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案【二】?“六一”創(chuàng)?意活動(dòng)方案?參與人員:?教師、家長(zhǎng)?、幼兒共同?參與活動(dòng)?口號(hào):我健?康、我快樂?，快樂屬于?我!【活?動(dòng)目標(biāo)】?1、通過活?動(dòng)鍛煉幼兒?手部肌肉的?發(fā)展，讓孩?子在園土資?源中尋求快?樂。2、?能積極地參?與到活動(dòng)中?來(lái)，體驗(yàn)合?作與交往的?快樂。3?、通過活動(dòng)?讓幼兒感到?節(jié)日的快樂?增近家園了?解，培養(yǎng)家?長(zhǎng)和幼兒共?同參與活動(dòng)?的情感。?4、真正感?受“六一兒?童節(jié)”的快?樂。【活?動(dòng)準(zhǔn)備】?1、通知家?長(zhǎng)提前為孩?子準(zhǔn)備一份?神秘而有意?義的禮物，?活動(dòng)當(dāng)天帶?到幼兒園。?2、氣球?、鐵楸、水?、土、活動(dòng)?場(chǎng)地。3?、教師提前?和幼兒裝飾?、布置教室?，迎接節(jié)日?的到來(lái)。?4、提前把?游戲___?幼兒?！?活動(dòng)程序】?8:00?--8:2?0園長(zhǎng)致致?辭8:3?0--8:?55幼兒早?操展示9?:00--?10:00?各班級(jí)到指?定的區(qū)域進(jìn)?行活動(dòng):?捏泥巴:利?用我園的園?土資源，活?動(dòng)采用無(wú)命?題形式，家?長(zhǎng)可根據(jù)孩?子的意愿或?家長(zhǎng)自身的?條件來(lái)完成?。家長(zhǎng)和幼?兒共同完成?___件完?整的作品，?把作品收集?在一起，將?所有作品進(jìn)?行展示。?摔泥凹凹:?也叫摔瓦窩?，就是把泥?捏成碗的形?狀，往地上?拍，碗底洞?破了，對(duì)方?就拿泥來(lái)補(bǔ)?，直到把對(duì)?方的泥贏完?.2、貼餅?就是把泥做?成和小手一?樣大小圓的?餅的形狀，?家長(zhǎng)、幼兒?和墻壁保持?一定的位置?，對(duì)準(zhǔn)墻壁?，把手中做?好的泥巴，?使勁朝墻壁?上一摔，看?能不能在墻?壁上粘住。?10:1?0--10?:___家?長(zhǎng)、幼兒民?間游戲互動(dòng)?炒黃豆-?-大班、中?班:自由形?式(兩人相?對(duì)而立，兩?家長(zhǎng)一組，?兩幼兒一組?，幼兒站在?家長(zhǎng)的一邊?，手牽手，?邊念兒歌，?邊有節(jié)奏地?向左右協(xié)調(diào)?擺手，兒歌?念到最后一?句時(shí)，兩人?舉起一側(cè)的?手臂來(lái)共同?做過翻轉(zhuǎn)身?體180度?，還原姿勢(shì)?，游戲反復(fù)?進(jìn)行，兒歌?:炒、炒、?炒黃豆!炒?好黃豆翻跟?斗!)地?雷爆炸--?大班、中班?(游戲前先?用猜拳決出?一個(gè)為追逐?者，其余幼?兒為逃跑者?，逃跑者可?以四散跑，?追逐者只要?能捉到一個(gè)?人就算勝利?，逃跑者保?護(hù)自己的辦?法就是，快?被捉住時(shí)，?可以立即蹲?下，說“地?雷”追逐者?就必須停止?追他另找目?標(biāo)追逐。而?“地雷”只?能原地不動(dòng)?的蹲著，等?其他人來(lái)拍?一下，并喊?“爆炸”，?才被解救，?繼續(xù)做逃跑?者，被捉住?者為第二輪?游戲的追逐?者。)抬?轎子--小?班、托班:?比賽形式(?___人一?組，爸爸、?媽媽當(dāng)轎夫?，幼兒當(dāng)新?娘，當(dāng)轎夫?的家長(zhǎng)將右?手握住自己?的左手腕，?再用左手握?住對(duì)方的右?手腕后蹲下?，扮新娘的?幼兒分別將?兩只腳跨入?兩轎夫的兩?手臂之間。?兩只手分別?搭在轎夫的?肩上，“轎?夫”立起，?聽到口令開?始行走，大?家一邊走一?邊說兒歌，?到達(dá)目的地?，每組到達(dá)?目的地的孩?子可摘取一?個(gè)氣球作為?獎(jiǎng)勵(lì)，兒歌?終止“新娘?下轎”。換?角色重新進(jìn)?行抓老鼠?--小班、?托班(請(qǐng)幼?兒做老鼠，?分散在圓圈?外，家長(zhǎng)拉?成圓圈，做?捕老鼠的籠?子，游戲開?始做捕鼠籠?的家長(zhǎng)手拉?手念兒歌，?做老鼠的幼?兒在籠子里?鉆進(jìn)鉆出做?吃東西的樣?子，一聽到?發(fā)口令的老?師喊“咔嚓?”，做老鼠?籠的家長(zhǎng)馬?上蹲下，來(lái)?不及逃出去?的老鼠就被?抓住，被抓?住的老鼠站?在圓圈上做?籠子，游戲?重新開始。?10:5?0--11?:___家?長(zhǎng)贈(zèng)送禮物?家長(zhǎng)互相?贈(zèng)送幼兒節(jié)?日禮物，鼓?勵(lì)幼兒用各?種方式(抱?抱、親親)?等來(lái)表達(dá)對(duì)?節(jié)日的祝福?。11:?20--1?1:30教?師給幼兒發(fā)?節(jié)日小禮品?【延伸活?動(dòng)】1.?幼兒完成的?泥工作品風(fēng)?干晾曬后再?次進(jìn)行__?_展示，鼓?勵(lì)每個(gè)幼兒?介紹作品的?名稱等。在?以后的每個(gè)?主題活動(dòng)中?可根據(jù)主題?需要，