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文檔簡介

輕松語文快樂課堂讀名篇悟特點(diǎn)

從百草園到三味書屋

魯迅

我家的后面有一個很大的園,相傳叫作百草園?,F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。故鄉(xiāng)

魯迅

我冒了嚴(yán)寒,回到相隔二千余里,別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

時候既然是深冬;漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。誰是最可愛的人作者:魏巍

在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著;我的思想感情的潮水,在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的,是我思想感情的一段重要經(jīng)歷,這就是:我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!

中考作文1、點(diǎn)題,就是把題目中的詞或詞語,寫進(jìn)第一段中。點(diǎn)題

老王(楊絳)我常坐老王的三輪。他蹬,我坐,一路上我們說著閑話。

海燕(高爾基)在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。定位:寫海燕與狂風(fēng)烏云搏斗,歌頌海燕英勇無畏的戰(zhàn)斗精神。2.定位,一是指確定寫作范圍,即確定要寫哪方面內(nèi)容。一是指完成情感定位,即對所寫人或事的感情態(tài)度。

童趣(沈復(fù))余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小微物,必細(xì)察其紋理,故時有物外之趣。

3.引下文,即為什么這樣說,具體情況是怎樣的。引出下文:有哪些“物外之趣”?背影(朱自清)我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。引出下文:為什么不能忘記點(diǎn)題:背影定位:因感激而不能忘記

我找回了春天

河南一考生

“我們的祖輩生長在一個有春天的地方,由于我的無知,才來到這荒蕪的山上。孩子,我多年的努力才孕育出了你,所以,你的使命只有一個,替我找回春天?!碑?dāng)我就要成熟時,媽媽這樣囑咐我。

幸福原來無處不在

河南一考生本人乃一介書生,日出而學(xué),日落而息,如此已有八年有余矣。然尚不知何為幸福也。于是乎,尋幸福之念油然而生。乃告鄉(xiāng)鄰,鄉(xiāng)鄰語曰:“幸福,無處不在,無時不有也?!?/p>

大自然的聲音

廣東某考生

去年暑假時,我回到故鄉(xiāng),至今想起,仍然回味無窮,因?yàn)槟抢锷角嗨?,到處可以聽到大自然的聲音?/p>

☆網(wǎng)絡(luò)游戲害了我

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