高三語文人物形象-刻畫、賞析、概括課件

淺析小說人物形象知識(shí)鏈接小說概念及三要素

小說是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會(huì)生活的一種敘事性的文學(xué)體裁。生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境是小說必須具備的三要素。其中，人物形象又是主要要素。2．小說塑造人物的方法肖像描寫心理描寫行動(dòng)描寫語言描寫細(xì)節(jié)描寫側(cè)面描寫(間接描寫)(環(huán)境描寫襯托對比等)正面描寫(直接描寫)各種描寫手法的運(yùn)用與作用⑴肖像、神態(tài)、動(dòng)作描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界及性格特征。⑵語言描寫：①刻畫人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節(jié)的發(fā)展。②描摹人物的語態(tài)，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。⑶心理描寫：直接表現(xiàn)人物思想和內(nèi)在情感（矛盾/焦慮/擔(dān)心/喜悅/興奮等），表現(xiàn)人物思想品質(zhì)，刻畫人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。⑷細(xì)節(jié)描寫：更細(xì)膩地展示人物某一特征。細(xì)節(jié)是文學(xué)作品中細(xì)膩描繪的最小環(huán)節(jié)。作品中的人物性格、故事情節(jié)、社會(huì)環(huán)境和自然景物，是由許多細(xì)節(jié)組成的，成功的細(xì)節(jié)可以增強(qiáng)藝術(shù)感染力，是文學(xué)創(chuàng)作和記敘文不可忽視的技巧。場景細(xì)節(jié)描寫服飾細(xì)節(jié)描寫動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫心理細(xì)節(jié)描寫語言細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫常見方法有以下幾種：

一、動(dòng)態(tài)造型

二、簡筆勾勒

三、前呼后應(yīng)四、詳略有致

五、對比展示六、運(yùn)用修辭

側(cè)面描寫及作用側(cè)面描寫（指作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出）側(cè)面描寫總是同正面描寫相結(jié)合，相得益彰，對描寫和介紹人物起了很好的作用。①景物襯托：用寫景來烘托人物?！都t樓夢》里寫黛玉的住所：翠竹夾路，蒼苔滿地，鳳尾森森，龍吟細(xì)細(xì)雖寥寥幾筆，著墨不多，卻使人感到主人公的孤高自許，不同凡俗。②人物烘托：從其他人物的客觀反映中表現(xiàn)人物的特征。

小芹今年十八了，村里的輕薄人說，比她娘年輕時(shí)好得多。年輕小伙子們，有事沒事，總想跟小芹說句話。小芹去洗衣服，馬上青年們也都去洗；小芹上樹采野菜，馬上青年們也都去采。說到小二黑的漂亮，那不僅在劉家嶠有名，每年正月扮故事，不論去到那一村，婦女們的眼睛都跟著他轉(zhuǎn)。

對這兩上年青人的美貌，作者并沒有直接出面加以描寫，而是通過周圍人的反映，側(cè)面地加以表現(xiàn)，收到了強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。③人物反襯：用與其它人物作比較，襯托的方法來突出主要描寫對象。

小說《羊脂球》里羊脂球：羊脂球雖身為妓女，卻深明大意，富于民族氣節(jié)，不愿委身敵寇。一群資產(chǎn)階級(jí)貴族庸人，對敵人卑怯恭順，為了逃命，卻百般慫恿逼迫羊脂球向敵人獻(xiàn)身。通過這樣的比較，寫了資產(chǎn)階級(jí)貴族的無恥下流，突出了"下等人"羊脂球的形象。

行者見羅敷，下?lián)埙陧?。少年見羅敷，脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怨怒，但坐觀羅敷。白描是中國畫技法名，指單用墨色線條勾描形象而不施彩色的畫法；白描也是文學(xué)表現(xiàn)手法之一，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動(dòng)形象

魯迅在短篇小說《孔乙己》中的一句人物白描：“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”。楊二嫂圓規(guī)工筆亦稱“細(xì)筆”。與”寫意”對稱。中國畫技法名。屬于工整細(xì)致一類密體的畫法

人物形象的揣摩：

文學(xué)即人學(xué)，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時(shí)，命題者自然會(huì)從分析人物形象這一角度設(shè)置試題。討論：分析人物形象有哪些方法？分析人物形象，一般可從五方面進(jìn)行揣摩：第一，重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。第二，通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小說里的人物都是在一定的歷史背景下活動(dòng)的，所以分析人物就應(yīng)把他們放在一定的社會(huì)歷史背景下去理解。第四，注意作者對人物的介紹和評價(jià)。第五，注意從不同角度或多側(cè)面地把握人物（一）人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，因它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格。

林沖是一個(gè)由統(tǒng)治階級(jí)中分化出來的人物。他原是一個(gè)八十萬禁軍教頭，在他身上有著鮮明的統(tǒng)治階級(jí)的思想烙印。最主要的性格就是：逆來順受，委曲求全，忍辱負(fù)重。就這樣一個(gè)人被逼上梁山，凸顯了《水滸傳》的主旨（二）從人物肖像、語言、行動(dòng)和心理描寫分析人物形象小說刻畫人物的主要方法，是通過描寫人物的語言、行動(dòng)和心理來表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的。俗話說：“言為心聲”，即人物語言是人物思想性格的表白，至于人物心理活動(dòng)的描寫，更不待言。另一方面作品中的人物行動(dòng)，又是人物的思想性格的生動(dòng)表現(xiàn)，同樣不能忽視。俄國作家果戈里說：“外形”是理解人物的金鑰匙頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠色宮絳，雙衡比目玫瑰珮；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。第一點(diǎn)，“丹唇未啟笑先聞”直接點(diǎn)出其張張揚(yáng)揚(yáng)、潑辣大膽的性格特點(diǎn)，同時(shí)也暗示出她在賈府中特殊地位，與其“未見其人，先聞其聲”的出場方式是正相吻合。這也是語言與肖像描寫相互配合，共同塑造典型形象的表現(xiàn)。第二，“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，只要知道“三角”“吊梢”在相法的解釋乃為狡黠、狠毒、性巧、通變、邪淫之相。易于明白作者的良苦用心，滲透人物性格于肖像描寫之中，巧妙傳達(dá)人物性格特征，揭示了人物的內(nèi)心世界與后文王熙鳳迎合賈母哭笑自如，逢場作戲也正相吻合。

第三：“頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠色宮絳，雙衡比目玫瑰珮；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。”金絲、銀邊、美玉、珍珠，一身的珠光寶氣，妖艷凌人，顯示其俗氣、貪婪。第四：“粉面含春威不露”是王熙鳳“明是一盆火，暗是一把刀”性格的典型寫照，與后文王熙鳳在林黛玉面前的一番表演表現(xiàn)的性格特點(diǎn)完全一致，甚至與整個(gè)紅樓夢中王熙鳳的性格定位一致從行動(dòng)、神態(tài)等描寫中感受人物獨(dú)特而鮮明的個(gè)性

施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回“景陽崗武松打虎”，全是寫武松怎樣“打”，從行動(dòng)上描寫出武松英雄的本色和武藝的高強(qiáng)。書中寫他采取先防御、后進(jìn)攻的策略，又顯示出他的謀略與機(jī)智。作者正是通過對武松打虎的全過程的生動(dòng)細(xì)致描寫，表現(xiàn)了他多方面的性格特征。魯迅是很善于"畫眼睛"的。他在《祝?！分?4次寫到樣林嫂的眼睛，而每一次眼神的變化，都透露出人物當(dāng)時(shí)的心理和性格的變化。高爾基:“文學(xué)的第一要素是語言。”“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了！況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個(gè)嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時(shí)不忘。”心理學(xué)家說：千萬不要在一個(gè)女孩面前夸另一個(gè)女孩漂亮（尤其是男生）。但王熙鳳這樣做了，不僅沒有得罪其他人，反而博得更多的歡心。只一句話，就把在場的主要人物一一拍遍，正捧林黛玉，暗拍賈母，側(cè)拍眾姑娘。可見王熙鳳的八面玲瓏，不愧阿諛逢迎的高手，堪稱“紅樓第一拍”，這個(gè)馬屁堪稱極品馬屁：一言三拍。從心理描寫中感受獨(dú)特鮮明的人物個(gè)性當(dāng)人處于瀕臨死亡這一狀態(tài)時(shí)，不同人物的內(nèi)心獨(dú)白會(huì)很不相同，它們就非常生動(dòng)地折射出了不同人物的獨(dú)特性格特征。周瑜——“既生瑜，何生亮！”——?dú)饬啃?；諸葛亮——謀事在人，成事在天——自信無奈；黛玉——“寶玉，寶玉，你好……”——哀怨。阿Q——“二十年后又是一個(gè)……”——精神勝利法阿Q心里想：“我總算被兒子打了，現(xiàn)在的世界真不像樣……”——自欺欺人、精神麻木（四）注意作者對人物的介紹和評價(jià)

一是對人物的思想傾向與性格特征進(jìn)行直接評論，或借作品中某一人物之口說出；

二是通過人物自身的行為過程來暗示賈母笑道：“我才好了，你倒來招我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。”這熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！我一見了妹妹，一心都在他身上了，又是喜歡，又是傷心，意忘記了老祖宗。該打，該打！”（三）從人物活動(dòng)的社會(huì)歷史背景來理解人物

鑒賞人物，如果離開了人物活動(dòng)的社會(huì)歷史背景，就不可能正確地理解人物，更不能理解人物形象的社會(huì)意義。這不僅是因?yàn)槿宋锏膫€(gè)性形成與他的生活環(huán)境有關(guān)，更重要的是，作者每塑造一個(gè)人物，都是把他作為一定歷史時(shí)期的典型人物來塑造的。或者說，一個(gè)人物形象的成功與否，不但要看他是否有鮮明的“個(gè)性”，還要看他是否具有廣泛的“共性”。而對人物“共性”的分析，就必須放在一定的社會(huì)歷史背景中去考察。黃世仁與喜兒分析人物時(shí)的幾點(diǎn)注意從實(shí)際出發(fā)，不過分拔高。立足原文，不無中生有。人物形象的社會(huì)意義。全面分析評價(jià)，不以偏概全。（五）注意從不同角度或者多側(cè)面地把握人物人性是復(fù)雜的，氣質(zhì)德行、性格品質(zhì)總是多側(cè)面的、立體的、有時(shí)是變化發(fā)展的，很難用好壞善惡來作簡單性評價(jià)。14.小說描寫了警察吉米和通緝犯鮑勃“二十年以后”赴約的故事，在“情與法”的沖突中，兩個(gè)人都面臨艱難的抉擇。有人說鮑勃值得同情，有人說他罪有應(yīng)得;有人說吉米忠于職守，有人說他背叛了友誼。你的看法呢？請就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)加以探究。（8分）2008年寧夏、海南卷《二十年后》答案:鮑勃值得同情，因?yàn)樗厍槭匦?；○鮑勃罪有應(yīng)得，因?yàn)樗峭ň兎福弧鸺字矣诼毷?，因?yàn)樗会咚角?；○吉米背叛了友誼，因?yàn)樗ゲ读伺笥选?/p>

不要求面面俱到，只要能就以上四點(diǎn)中的任何一點(diǎn)或其他觀點(diǎn)進(jìn)行探究概括人物形象（性格品質(zhì)）的詞語匯集

寬容

忠誠

真誠

誠實(shí)

謹(jǐn)慎

廉潔

無私

正直

慷慨

清高

勤奮

刻苦

專心

公正

嚴(yán)明

節(jié)儉

儉樸

節(jié)約

體貼

厚道

仁慈

和善

忍耐

團(tuán)結(jié)

創(chuàng)新

勇敢開朗

大方

自然

樂觀

熱情

善良

自尊

自愛

果斷

寬容

親切

鎮(zhèn)靜

樸素

憨厚

淳樸誠實(shí)忠誠誠懇謙虛謙卑

虛心果斷天真

活潑機(jī)智

堅(jiān)強(qiáng)

頑強(qiáng)（鋼鐵般的意志）不屈

剛毅

務(wù)實(shí)

老練

有志氣

有遠(yuǎn)見

有耐心

有主見

百折不撓

威武不屈堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)貞不屈寧死不屈

不屈不撓

意志堅(jiān)定

堅(jiān)忍不拔

鍥而不舍

堅(jiān)定不移

成熟穩(wěn)重

善解人意風(fēng)趣幽默

積極進(jìn)取

正義正直處事灑脫

淡泊名利

循規(guī)蹈矩

熱心助人

豪放不羈

積極負(fù)責(zé)

勇敢正義

聰明好學(xué)

實(shí)事求是

精明強(qiáng)干

足智多謀

大智若愚

嫉惡如仇

憤世嫉俗

不拘小節(jié)

心靈手巧心直口快謹(jǐn)小慎微

表里如一剛正不阿光明磊落一視同仁

大公無私

義無反顧正氣凜然正直無私執(zhí)法如山

剛正不阿

嚴(yán)于律己兩袖清風(fēng)忍辱重

謙虛謹(jǐn)慎

廉潔奉公

豁達(dá)大度

鞠躬盡瘁，死而后已

舍己為人舍生忘死舍生取義

一絲不茍

發(fā)憤圖強(qiáng)

自強(qiáng)不息

安貧樂道

大公無私大義凜然

見義勇為

超然物外

特立獨(dú)行

廢寢忘食分秒必爭

持之以恒堅(jiān)持不懈

奮不顧身

身先士卒

與世無爭

不屈不撓百折不撓

明辨是非

愛憎分明

安分守己

隨遇而安

溫柔敦厚

和藹可親

平易近人

忍辱負(fù)重

委曲求全

知書達(dá)禮

萬眾一心眾志成城和衷共濟(jì)

齊心協(xié)力群策群力

同心協(xié)力

相濡以沫

患難與共同甘共苦同舟共濟(jì)

休戚相關(guān)休戚與共

多才多藝

智勇雙全

神通廣大文韜武略

運(yùn)籌帷幄

足智多謀

見機(jī)行事

明察秋毫

隨機(jī)應(yīng)變

博學(xué)多才

見多識(shí)廣

高瞻遠(yuǎn)矚

深思遠(yuǎn)慮

先見之明

獨(dú)具匠心獨(dú)樹一幟

持之以恒

雷厲風(fēng)行

心胸寬廣

平易近人

和藹可親

沉著冷靜

與人為善

助人為樂

考慮周到富貴不能淫