有關(guān)學(xué)舞蹈的作文合集6篇范文

有關(guān)學(xué)舞蹈的作文合集6篇范文在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可防止地會接觸到作文吧，作文是通過文字來敘述一個主題意義的記敘辦法。怎么寫作文才能防止踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)舞蹈的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫忙到有需要的朋友。

學(xué)舞蹈的作文篇1舞蹈，大家一定都聽說過吧，舞蹈聽起來簡單，做起來難。我從舞蹈中學(xué)到的最大的啟示就是“功夫不負有心人〞。

那是過了很長時間的事了，我剛上舞蹈課時最根本的根本功就是下豎叉了。我想豎叉，應(yīng)該很簡單。不會很難，我一定一學(xué)就會。我左腿在前，右腿在后，二話不說就下了下去。因為我下學(xué)太用力，所以我現(xiàn)在到一半就疼的受不了了，我又試了一次我的骨頭太硬了，還是下不下去。老師好似看透了我的心思，問道：“你是不是下不下去？〞我點點頭，老師手按住我的右腿。讓我左腿向前。我的身體慢慢向下滑動一下。老師說：“堅持10個數(shù)吧。〞我疼得眼淚都快要下來了，對于我來說這漫長的10秒鐘成為了一個小時老師看見了對我說：“功夫不負有心人你一定會成功的。〞

“我明白了。〞我把老師說的這句話深深地印在了心里。10秒鐘的時間過去了，我的腳麻麻的。雖然我的眼睛里還是充斥淚水，但是我留下了你回我的骨頭沒有則硬了，我的心里立刻又恢復(fù)了，一開始的開心。

接下來的時間里，我每天堅持練習(xí)豎叉和學(xué)到的舞蹈。慢慢地我的舞蹈，他有進步，現(xiàn)在我的豎叉已經(jīng)能完全下去了。

我在學(xué)舞蹈的過程中也得到了啟示。功夫不負有心人只要努力，我相信就一定會成功的。

學(xué)舞蹈的作文篇2這里曾經(jīng)是我向往的地方，那就是—安娜舞蹈藝術(shù)學(xué)院?？粗枧_上那一張張充斥自信的面孔，我多么想學(xué)跳舞，媽媽終于容許我的要求，讓我加入舞蹈班。

剛開始，我對什么都感到新鮮、興奮，但隨著課程的進度，根本功的動作越來越難。劈叉的時候，胯有點歪了或腳和屁股沒貼到墻邊，舞蹈老師就會使勁把我們往墻邊靠。這時，腳就像斷了一樣一陣陣疼痛，我的眼淚都要流出來了。當(dāng)時，我真想馬上就放棄，可我的腦海中卻浮現(xiàn)出了陳老師和善和親的笑容，耳邊響起了陳老師經(jīng)常說的一句話：“孩子們，遇到困難不要半途而廢，堅持到底才是勝利。〞就這樣我堅持了下來，在舞蹈老師細心指導(dǎo)下我做的動作離目標(biāo)越來越近，還去杭州加入舞蹈演出得了獎呢！

現(xiàn)在，我越來越喜歡跳舞了。因為跳舞不僅使我學(xué)會了表現(xiàn)，還讓我學(xué)會了做什么事情倒要持之以恒。

學(xué)舞蹈的作文篇3嗨，大家好，我們又見面了!這回我要給大家講我第三次和第四次學(xué)舞蹈的故事。現(xiàn)在就開始了，大家要豎起耳朵聽呀!

第三次，我學(xué)舞蹈的時候，老師都會讓我們第一節(jié)課練根本功，根本功有好多東西呢，有坐在地上的，有扶把桿的，比方:壓腿，第一種壓腿是坐在地上，腿伸直崩直腳尖，老師說能使勁往前的話就使勁往前，身子往上趴，小手夠住我自已的小腳丫;第二種辦法，肯定是大家都知道的一種辦法，就是我們老師說每次都要先壓右腿，右腿我覺的搭上去有點難，雖然老師把把桿調(diào)的很矮，但是我總是覺得不舒服，我壓左腿就是感覺比右腿舒服。

第四次我學(xué)舞蹈的時候，下課時，老師說回家量身高，我也不知道為什么，但是老師就是讓量，第二節(jié)課的時候，我學(xué)了一個舞蹈，我和我妹妹覺的都很好玩，你們猜猜是什么舞蹈呢《猜不出來吧，我告訴你們這個舞蹈的名字叫?小蝸?！?。你們覺的好玩嗎《反正我就是覺的很好玩。我們另一個舞蹈還沒有學(xué)完，才學(xué)了一半，那個舞蹈的名字比?小蝸牛》更好玩，下回告訴你們。

學(xué)舞蹈的作文篇4雪白飄逸的舞服，高雅柔美的動作，宛如一只只白天鵝翩翩起舞。我的眼中，芭蕾舞是則的優(yōu)美，則的高雅。

記得那天，爸爸媽媽帶我觀看了一場芭蕾舞演出。首先出場表演的是一群八九歲的小女孩，她們在舞臺上盡情地表演，手和腳揮灑自如，十分優(yōu)美，就像手指在鋼琴上跳動一樣?？粗@些小演員在舞臺上神韻十足，我如醉如此，竟然感覺自己也成了一只小天鵝，手和腳跟著不停地揮舞。

過了幾天，媽媽給我報了芭蕾舞訓(xùn)練班。來到舞蹈室，我看到許多比我小一兩歲的小女孩，心想：我一定會比她們跳得更出色的。

開始學(xué)了，老師叫我們先跟他做一些熱身運動，比方起腳跟、踢腿、踮腳……接著老師便教我們根本功，先學(xué)的是“下一字〞?！跋壬詈粑?，再把腿慢慢向兩邊邁開，然后一口氣坐下去，兩條腿一定是筆直的，一點兒也不能彎曲。〞老師拍著手對我們說。我做了一遍，可是在胯下離地面還有一尺高時，我就覺得雙腿發(fā)麻，好似塞滿了鉛那樣疼，但是我并沒有下意識放松，因為我認為自己一定能劈下去的，忽然，“啪〞一聲，我摔在了地板上。

老師連忙跑過來，把我扶起來坐在凳子上，說：“這個你以前沒練過吧！第一次練，你是不可能完成的，回家你要多練練哦！你先休息一下，等覺得舒服一點了再過來跟我們一起練習(xí)吧！〞“嗯。〞我點了點頭?！拔也荒芫瓦@樣被打到，我一定要重新站起來好好練習(xí)。〞我自言自語道。

過了十多分鐘，我又繼續(xù)跟著老師學(xué)習(xí)別的根本功。“今天我們學(xué)習(xí)了熱身運動，橫豎差和馳名芭蕾舞蹈天鵝湖的資料，如天鵝湖音樂分析，劇情分析和作者柴可夫斯基的個人介紹及創(chuàng)作靈感。說起芭蕾舞，大家第一個想到的就是天鵝湖芭蕾舞蹈，這個舞蹈，說實話，挺難學(xué)的，因你們的實力現(xiàn)在還不能學(xué)。大家回去一定要練習(xí)根本功??！

我回到家拿出一張厚墊子鋪在地上，開始練習(xí)。雖然經(jīng)過了n次失敗，但在下次上課前，我成功地完成了“下一字〞的任務(wù)。我每天都會在家里練習(xí)根本功，練習(xí)舞蹈。真是功夫不負有心人，在短短的幾個星期內(nèi)，我學(xué)會了老師教我們的第一支舞蹈，別提有多開心了！

直到有一天，我在家里練習(xí)芭蕾舞不小心把腳扭到了，至少三天不能跳舞時，我才知道，芭蕾舞對我來說已經(jīng)像吃飯一樣日常，不進行練習(xí)，我就像沒吃飯一樣，會不開心。

兩年后，我迎來了第一次在成百上千的觀眾面前獨舞的時機。我如同一只白天鵝，在舞臺上翩翩起舞，綻放著自信的笑容。熱烈的`掌聲，稱許的目光，讓我更加自信，學(xué)好芭蕾舞的信念更堅決了。

如果你哪一天，在舞臺上看到一只白天鵝在天鵝湖畔翩翩起舞，說不定那就是我哦！

學(xué)舞蹈的作文篇5八月三日是我期盼已久的日子，因為這一天是我拉丁舞考級的日子，也是檢驗我一年學(xué)習(xí)成果的時候。

早上8：30我來到考場，外面已經(jīng)站滿了人，連過道都水泄不通。大家都在做考前的準(zhǔn)備，有的在整理妝容，有的在練習(xí)舞步，看的出來大家的心情都是既緊張又興奮。9點整開始進行考試了，一共有200人加入，我的編號是86號，6人一組由帶隊老師帶進考場，其余的人和家長只能在外面等候。等待的時候我開始越來越緊張，腦子里不停的回顧練習(xí)的舞步。這時我聽到播送叫到86號，我們

這組穿著一致走著整齊的步伐來到考場里。這時熟悉的音樂想起，我一下就感覺不緊張了，我隨著音樂的韻律開始了我的舞蹈。考試結(jié)束，帶隊老師送我們出考的時候，對我說：“剛剛的表現(xiàn)很好，以后的練習(xí)也要這樣。〞我沖動的跑到外面告媽媽這個好消息，樓梯口我看見媽媽滿頭的汗水，這么熱的天一直站在外面等我，我的心里除了沖動還有感動。

之前有段時間的練習(xí)很干燥，一樣的步伐重復(fù)的練習(xí)，一個動作站立不動，讓我很想放棄，但是每次媽媽都會問我：“為什么想學(xué)舞蹈〞，我答復(fù)：“因為我喜歡舞蹈，也想在舞臺上表演。〞媽媽說：“所有成功站上舞臺的人，都會有在臺下干燥和反復(fù)的練習(xí)，所謂臺上一分鐘臺下十年功。〞現(xiàn)在我完全理解了這句話，今天的考核只有2分鐘，但是我就要花一年的時間反復(fù)的練習(xí)，隨著以后更難的挑戰(zhàn)，我還要花更多的時間來完成，如果沒有每一次的堅持就不會有這么多的收獲。劉航四川省成都市青羊區(qū)勝西小學(xué)

學(xué)舞蹈的作文篇6我學(xué)舞蹈的故事因為是女孩子的緣故，四歲多的時候，爸爸媽媽給我報了我的班，一來可以鍛煉身體，二來可以培養(yǎng)氣質(zhì)，保持形體美。四年來，我一直堅持練習(xí)舞蹈，有很多故事，也有很大收獲。記得我上幼兒園中班的時候，我們班舉辦元旦聯(lián)歡會，老師給我們排了一個印度舞?亮眼睛》，動作非常優(yōu)美。媽媽和許多家長都去了，看他們目瞪口呆的樣子，我更加喜歡跳舞了。后來，幼兒園六一文藝匯演，我一下子加入了四個舞蹈，有?千手觀音》、?海娃與企鵝》、?歡樂海寶龍》和?春天來了》。每天早上練兩個小時，下午練一個小時，整整練了兩個月。除了學(xué)會動作、和小朋友的配合，我還學(xué)會了在舞蹈中微笑。在幼兒園和電視臺演出特別成功，?千手觀音》我是領(lǐng)舞，還上了報紙呢!跳舞讓我從一個膽小怕事的女孩變得自信大方。這兩年，舞蹈班加強了根本功的練習(xí)，壓腿、劈叉、下腰、過前后橋，樣樣都有技巧，都要下功夫才能練好。去年暑假，我們舞蹈學(xué)校要加入“全區(qū)第九屆希望杯少兒舞蹈大賽〞中國舞展演。在每天的刻苦練習(xí)中，我受