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文檔簡介
日本亞歐封建文明亞洲封建國家阿拉伯西歐【知識樹】
歐洲封建社會拜占庭帝國
第4課亞洲封建國家你對日本有何了解?(從地理上看)國土有限,資源匱乏
日本概況國歌:《君之代》
國花:櫻花
國鳥:綠雉
國服:和服國旗:日出之國國徽:圓形,繪有16瓣黃色的菊花瓣圖案歷史上日本和中國有何聯(lián)系?清:甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華現(xiàn)代:抗日戰(zhàn)爭
1.日本古代文明的發(fā)源地:沿海平原和山間河谷2.大和國的強(qiáng)盛:大約3世紀(jì)3.5世紀(jì),大和統(tǒng)一日本日本的概況閱讀下列材料:材料一:
7世紀(jì)的時候,日本處在奴隸社會,階級矛盾十分尖銳。世襲貴族占有大量土地、奴隸及部民,權(quán)勢很大。地方貴族反抗中央貴族,政局十分混亂。材料二:初唐時期唐太宗調(diào)整統(tǒng)治政策,由于政治清明,文化昌盛,國力逐步強(qiáng)盛,歷史上稱之為“貞觀之治”。根據(jù)材料說明日本改革的背景?中國隋唐先進(jìn)文化影響。催化因素內(nèi)因:根本因素外因:(二)、大化改新1、原因/背景各種矛盾尖銳,政局混亂。名稱人物時間內(nèi)容意義相信自己,試一試!孝德天皇政治上:。經(jīng)濟(jì)上:。646年孝德天皇大化改新2、概況仿中國班田制和租庸調(diào)制要求改革的中大兄皇子聯(lián)合貴族中臣鐮足發(fā)動政變,刺殺了把持中央政權(quán)的舊貴族蘇我入鹿,擁立孝德天皇,改元大化。孝德天皇(645-654年在位)你能舉例說明日本文化當(dāng)中有哪些地方是學(xué)習(xí)中國的嗎?想一想甚至有些日本天皇本身就是出色的漢字書法家這本日本小說史上里程碑式的作品引用白居易的詩句達(dá)90余處。優(yōu)雅美麗的和服是根據(jù)唐王朝的婦女服飾改良而來2005年全球綜合國力TOP10
強(qiáng)日出之國美國日本法國德國中國加拿大意大利澳大利亞英國
日本這樣一個資源匱乏的島國,現(xiàn)在卻已是世界第二經(jīng)濟(jì)大國,原因何在?從今天我們學(xué)習(xí)古代日本這段歷史,你有何啟示?啟示:一個國家或民族應(yīng)該善于學(xué)習(xí)別人的長處和先進(jìn)文化,要正視自身的不足,積極改革求新,與時俱進(jìn)
。合作探究原因:日本非常善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化,模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色2、伊斯蘭教的創(chuàng)立1、阿拉伯文明的發(fā)祥地:阿拉伯半島1)、創(chuàng)立背景:2)、創(chuàng)立者:5)、基本教義:3)、創(chuàng)立地點(diǎn):6)、作用:4)、創(chuàng)立時間:伊斯蘭教伊斯蘭(Islan),原指“順從”、“和平”,指順從和信仰宇宙間獨(dú)一無二的最高主宰安拉及其意志。以求得兩世的和平與安寧。信仰伊斯蘭教的人稱為“穆斯林”Muslim,意為信仰安拉,服從先知的人。穆罕默德傳教的目的在于通過一神信仰,把阿拉伯各個部落紛繁不一的多神信仰統(tǒng)一起來。影響世界歷史的100個名人
牛頓耶
穌釋迦牟尼孔
子愛因斯坦馬克思亞里士多德毛
澤
東成吉思汗
……(劍橋大學(xué)歷史系)Top1:穆罕默德穆罕默德穆罕默德(含意為“受到高度贊揚(yáng)),生于公元570年的麥加。穆罕默德少年時牧過羊,是一個半文盲,年青時他誠實可靠,相貌俊秀,穆罕默德當(dāng)年曾在麥加效外的一個山洞里沉思冥想,公元610年,他40歲時安拉召喚穆罕默德作了他的使者。公元622年,穆罕默德及信徒全部遷往麥地那,在那他可以自由地、公開地傳道,從此他的信徒越來越多,不久他成為當(dāng)?shù)氐姆ü?、法律制訂者、集團(tuán)領(lǐng)袖和軍事統(tǒng)帥。啟示:逆境也可成材。在逆境中不要?dú)怵H,應(yīng)該勇于克服困難,勇往直前。
從穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教的過程,你認(rèn)為穆罕默德的什么精神值得你學(xué)習(xí)?是什么力量促使成千上萬的人涌向這個地方呢?討論區(qū)麥加——伊斯蘭教的發(fā)源地圣地——麥加麥加朝覲,擁擠的朝覲者。
創(chuàng)立時間:
創(chuàng)立者:
地點(diǎn):
經(jīng)典:
3、阿拉伯國家的興起公元622年穆罕默德
麥地那《古蘭經(jīng)》1).阿拉伯國家的建立各種《古蘭經(jīng)》版本的封面2、)阿拉伯國家的統(tǒng)一:632年3、)阿拉伯國家的擴(kuò)張:8世紀(jì)初,成為地跨歐亞非三大洲的大帝國。阿拉伯帝國:地跨歐亞非三大洲的大帝國(三)歸納穆罕默德的主要活動:1、610年創(chuàng)立
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