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文學(xué)作品的文本層次和文學(xué)形象的理想形態(tài)

第十章

第一節(jié)文學(xué)作品的文本層次“文本”(text):由作者寫成而有待于閱讀的單個文學(xué)作品本身文學(xué)文本與文學(xué)作品的不同:文學(xué)作品是指已被讀者閱讀并賦予其一定意義的語言產(chǎn)品;文學(xué)本文是指有待于讀者閱讀并賦予意義的語言產(chǎn)品。區(qū)分文學(xué)作品與文學(xué)文本的意義:1、破除作者決定論和單一意義論;2、突出文學(xué)的基本語言特性;3、倡導(dǎo)在語言系統(tǒng)基礎(chǔ)上的自主性和開放性閱讀。文本具有由表及里的多層次審美結(jié)構(gòu)中國古代:1、言、象、意2、粗、精“書不盡言,言不盡意”,“圣人立象以盡意”——《周易·系辭》“夫象者,出意者也。言者,明象者也。盡意莫若象,盡象莫若言。言生于象,故可尋言以觀象;象生于意,故可尋象以觀意。意以象盡,象以言著?!薄蹂?《周易略例》文學(xué)作品的文本層次問題文學(xué)作品的文本層次問題但?。鹤置?、寓言、道德、奧秘;黑格爾:“形式”與“意蘊”

英加登:文本四個層面1.字音及其高一級語音組合2.意義單元3.多重圖式化面貌4.再現(xiàn)客體

(5.形而上特質(zhì))

RomanIngarden

1893—1970英加登文學(xué)作品的文本層次

文學(xué)言語層面文學(xué)形象層面文學(xué)意蘊層面

(一)文學(xué)言語層面1、層次:(1)語音層(節(jié)奏、音律)(2)文法層(詞法、句法、篇法)(3)辭格層(比喻和借代、對偶和反復(fù)、倒裝和反諷等)(4)語體層節(jié)奏:聞一多《死水》節(jié)選

這是一溝\絕望的\死水,

清風(fēng)\吹不起\半點\漪淪。

不如\多扔些\破銅\爛鐵,

爽性\潑你的\剩菜\殘羹。

音律音律的基本類型:雙聲、疊韻、疊音、疊字、平仄、押韻愛而不見,搔首踟躕。(《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》)窈窕淑女,君子好逑。(《詩經(jīng)·周南·關(guān)雎》)靄靄堂前林,中夏貯清陰(陶潛《和郭主薄》)無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(杜甫《登高》)、李清照《聲聲慢》、徐志摩《再別康橋》兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。仄仄\平平\平仄仄,平平\仄仄\仄平平。押韻杜甫《聞官軍收河南河北》

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月,天涯共此時。

情人怨遙夜,竟夕起相思。滅燭憐光滿,披衣覺露滋。

不堪盈手贈,還寢夢佳期。文法層詞法例:王安石:春風(fēng)又綠江南岸宋祁:紅杏枝頭春意鬧張先:云破月來花弄影句法四言詩如《詩經(jīng)小雅采薇》

五言詩如王之渙《登鸛雀樓》上二下三

杜甫《月夜憶舍弟》上一下四

七言詩如賀知章《回鄉(xiāng)偶書》上四下三冰心《繁星·春水》《繁星一》繁星閃爍著,深藍的太空何曾聽的見它們的對語?沉默中,微光里,它們互相深深的頌贊了!篇法(起、承、轉(zhuǎn)、合)盧綸《送李端》

故關(guān)衰草遍,離別自堪悲。

路出寒云外,人歸暮雪時。

少孤為客早,多難識君遲。

掩淚空相向,風(fēng)塵何處期?辭格層比喻和借代李煜《清平樂》:別來春半,觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿。雁來音信無,路遙歸夢難成。離恨恰如春草,更行更遠(yuǎn)還生。冰心《往事七》:母親呵!您是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?

李清照《一剪梅》:花自飄零水自流。一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。對偶和反復(fù)倒裝和反諷

語體層

例劉恪小說《孤獨的鴿子》言語層特點1、特點:形象性、生動性、音樂性、內(nèi)指性、心理蘊含性、阻拒性2、怎樣實現(xiàn)文學(xué)話語的阻拒性?白描式語言,舊體常語式語言,間離語言,立體語言,調(diào)侃式語言,口語式語言,自為語言,跨體式語言。我們新鮮,我們凈朗,我們?nèi)A美,我們芬芳,一切的一,芬芳。一的一切,芬芳。芬芳便是你,芬芳便是我。芬芳便是他,芬芳便是火。郭沫若《鳳凰涅磐》火便是你?;鸨闶俏??;鸨闶撬;鸨闶腔稹0肯?!翱翔!歡唱!歡唱!文學(xué)言語的阻拒性

在煙霧中,太陽在斷崖的上空出現(xiàn)了,太陽的光線把葛利高里的光頭上濃密的白發(fā),照得發(fā)光了,又沿著蒼白的、可怕的和一動不動的臉上滑著。他仿佛是從一個苦悶的夢中醒來,抬起了頭,看見自己頭頂上的黑色的天空和太陽的、耀眼的黑色圓盤。

——肖洛霍夫:《靜靜的頓河》自撰墓志銘(啟功)中學(xué)生,副教授。博不精,專不透。名雖揚,實不夠。高不成,低不就。癱趨左,派曾右。面微圓,皮欠厚。妻已亡,并無后。喪猶新,病照舊。六十六,非不壽。八寶山,漸相湊。記平生,謚曰陋。身與明,一起臭。

讀者經(jīng)過想像和聯(lián)想而在頭腦中喚起的具體可感的動人的生活圖景1、層次:(1)語象(2)心象(影、情、理)(3)幻象2、特征:主觀與客觀的統(tǒng)一,假定與真實的統(tǒng)一,個別與一般的統(tǒng)一,確定與不確定的統(tǒng)一

二、文學(xué)形象層面心像影像例李白《望廬山瀑布》、杜甫《瞿塘懷古》情像

例晏幾道《蝶戀花》理像

例朱熹《活水亭觀書有感》、蘇軾《題西林壁》蝶戀花(晏幾道)夢如江南煙水路。行盡江南,不與離人遇。睡里銷魂無處說,覺來惆悵銷魂誤。欲盡此情書尺素。浮雁沉魚,終了無憑據(jù)。卻依緩弦歌別緒,斷腸移破秦箏柱。歷史內(nèi)容層

哲學(xué)意味層

審美意蘊層三、文學(xué)意蘊層面

歷史內(nèi)容層陳忠實史詩般的《白鹿原》長篇小說《白鹿原》(陳忠實)作品以陜西關(guān)中平原上素有“仁義村”之稱的白鹿村為背景,細(xì)膩地反映出白姓和鹿姓兩大家族祖孫三代的恩怨紛爭。全書濃縮著深沉的民族歷史內(nèi)涵,有令人震撼的真實感和厚重的史詩風(fēng)格。1993年6月出版后,其暢銷和廣受海內(nèi)外讀者贊賞歡迎的程度,為中國當(dāng)代文學(xué)作品所罕見。1997年榮獲中國長篇小說最高榮譽———第四屆茅盾文學(xué)獎?!栋茁乖愤@是一部渭河平原50年變遷的雄奇史詩,一軸中國農(nóng)村斑斕多彩,觸目驚心的長幅畫卷。主人公六娶六喪,神秘的序曲預(yù)示著不祥。一個家庭兩代子孫,為爭奪白鹿原的統(tǒng)治代代爭斗不已,上演了一幕幕驚心動魄的話?。磺扇★L(fēng)水地,惡施美人計,孝子為匪,親翁殺媳,兄弟相煎,情人反目……大革命,日寇入侵,三年內(nèi)戰(zhàn),白鹿原翻云覆雨,王旗變幻,家仇國恨,交錯纏結(jié),冤冤相報代代不已……古老的土地在新生的陣痛中顫栗。

哲學(xué)意味層飲酒

陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

《飲酒》之哲學(xué)意味詩歌的主旨是展示詩人運用魏晉玄學(xué)“得意忘象”之說領(lǐng)悟“真意”的思維過程,富于理趣。這首詩刻畫了詩人不同流俗的精神風(fēng)貌。全詩的宗旨是歸復(fù)自然。而歸復(fù)自然的第一步,是對世俗價值觀的否定。他發(fā)誓要扔下這些“賓”位的東西,回到人的“真”性上來。它不是枯燥乏味的哲理演繹。詩中寫了悠然自得的情,也寫了幽美淡遠(yuǎn)的景,在情景交融的境界中含蓄著萬物各得其所、委運任化的哲理。人閑逸而自在,山靜穆而高遠(yuǎn)。這哲理又被詩人提煉、濃縮到“心遠(yuǎn)地自偏”、“此中有真意”等警句,給讀者以理性的啟示,整首詩的韻調(diào)也更顯得雋秀深長。審美意蘊層海棠蘇軾

東風(fēng)裊裊泛崇光,香霧空濛月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝?!逗L摹分畬徝酪馓N層

當(dāng)月華再也照不到海棠的芳容時,詩人頓生滿心憐意:海棠如此芳華燦爛,怎忍心讓她獨自棲身于昏昧幽暗之中呢?這蓄積了一季的努力而悄然盛放的花兒,居然無人欣賞,豈不讓她太傷心失望了嗎?夜闌人靜,孤寂滿懷的我,自然無法成眠;花兒孤寂、冷清得想睡去,那我如何獨自打發(fā)這漫漫長夜?不成,能夠傾聽花開的聲音的,只有我;能夠陪我永夜心靈散步的,只有這寂寞的海棠!一個“恐”寫出了我不堪孤獨寂寞的煎熬而生出的擔(dān)憂、驚怯之情,也暗藏了我欲與花共度良宵的執(zhí)著。一個“只”字極化了愛花人的癡情,現(xiàn)在他滿心里只有這花兒璀璨的笑靨,其余的種種不快都可暫且一筆勾銷了:這是一種“忘我”、“無我”的超然境界。末句更進一層,將愛花的感情提升到一個極點。從“東風(fēng)”“崇光”“香霧”“高燭”“紅妝”這些明麗的意象中我們分明可以感觸到詩人的達觀、瀟灑的胸襟。

錢鐘書《說笑》

自從幽默文學(xué)提倡以來,賣笑變成了文人的職業(yè)。幽默當(dāng)然用笑來發(fā)泄,但是笑未必就表示著幽默。劉繼莊《廣陽雜記》云:“驢鳴似器,馬嘶如笑?!倍R并不以幽默名家,大約因為臉太長的緣故。老實說,一大部分人的笑,也只等于馬鳴蕭蕭,充不得什么幽默。把幽默來分別人獸,好像亞理士多德是第一個。他在《動物學(xué)》里說:“人是唯—能笑的動物?!苯嫒税讉惷摚╓.s.Blunt)有《笑與死》的一首十四行詩,略謂自然界如飛禽走獸之類,喜怒愛懼,無不發(fā)為適當(dāng)?shù)穆曇?,只缺乏表示幽默的笑聲。不過,笑若為表現(xiàn)幽默而設(shè),笑只能算是廢物或者奢侈品,因為人類并不都需要笑。禽獸的鳴叫,盡夠來表達一般人的情感,怒則獅吼,悲則猿啼,爭則蛙噪。遇冤家則如犬之吠影,見愛人則如鳩之呼婦(Cooing)。請問多少人真有幽默,需要笑來表現(xiàn)呢?然而造物者已經(jīng)把笑的能力公開地分給了整個人類,臉上能做出笑容,噪子里能發(fā)出笑聲;有了這種本領(lǐng)而不使用,未免可惜。所以,一般人并非因為幽默而笑,是會笑而借笑來掩飾他們的沒有幽默。笑的本意,逐漸喪失;本來是幽默豐富的流露,慢慢地變成了幽默貧乏的遮蓋。于是你看見傻子的呆笑,瞎了的趁淘笑——還有風(fēng)行一時的幽默文學(xué)。

笑是最流動、最迅速的表情,從眼睛里泛到口角邊。東方朔《神異經(jīng)·東荒經(jīng)》載東王公投壺不中,“天為之笑”,張華注說天笑即是閃電,真是絕頂聰明的想象。據(jù)荷蘭夫人(LadyHolland)的《追憶錄》,薛德尼斯密史(SudneySmith)也曾說:“電光是天的詼諧(Wit)?!毙Φ拇_可以說是人面上的電光,眼睛忽然增添了明亮,唇吻間閃爍著牙齒的光芒。我們不能扣留住閃電來代替高懸普照的太陽和月亮,所以我們也不能把笑變?yōu)橐粋€固定的、集體的表情。經(jīng)提倡而產(chǎn)生的幽默,一定是矯揉造作的幽默。這種機械化的笑容,只像骷髏的露齒,算不得活人靈動的姿態(tài)。柏格森《笑論》說,一切可笑都起于靈活的事物變成呆板,生動的舉止化作機械式。所以,復(fù)出單調(diào)的言動,無不惹笑,像口吃,像口頭習(xí)慣語,像小孩子的有意模仿大人。老頭子常比少年人可笑,就因為老頭子不如少年人靈變活動,只是一串僵化的習(xí)慣。幽默不能提倡,也是為此。一經(jīng)提倡,自然流露的弄成模仿的,變化不居的弄成刻板的。這種幽默本身就是幽默的資料,這種笑本身就可笑。一個真有幽默的人別有會心、欣然獨笑,冷然微笑,替沉悶的人生透一口氣。也許要在幾百年后、幾萬里外,才有另一個人和他隔著時間空間的河岸,莫逆于心,相視而笑。假如一大批人,嘻開了嘴,放寬了嗓子,約齊了時刻,成群結(jié)黨大笑,那只能算下等游藝場里的滑稽大會串。國貨提倡尚且增添了冒牌,何況幽默是不能大批出產(chǎn)的東西。所以,幽默提倡以后,并不產(chǎn)生幽默家,只添了無數(shù)弄筆墨的小花臉。掛了幽默的招牌,小花臉當(dāng)然身價大增、脫離戲場而混進文場;反過來說,為小花臉冒牌以后,幽默品格降低,一大半文藝只能算是“游藝”。小花臉也使我們笑,不錯!但是他跟真有幽默者絕然不同。真有幽默的人能笑,我們跟著他笑;假充幽默的小花臉可笑,我們對著他笑。小花臉使我們笑,并非因為他有幽默,正因為我們自己有幽默。

所以,幽默至多是一種脾氣,決不能標(biāo)為主張,更不能當(dāng)作職業(yè)。我們不要忘掉幽默(Humour)的拉丁文原意是液體;換句話說,好象賈寶玉心目中的女性,幽默是水做的。把幽默當(dāng)為一貫的主義或一生的衣食飯碗,那便是液體凝為固體,生物制成標(biāo)本。就是真有幽默的人,若要賣笑為生,作品便不甚看得,例如馬克·吐溫,自十八世紀(jì)末葉以來,德國人好講幽默,然而愈講愈不相干,就因為德國人是做香腸的民族,錯認(rèn)幽默也像肉末似的,可以包扎得停停當(dāng)當(dāng),作為現(xiàn)成的精神食料。幽默減少人生的嚴(yán)重性,決不把自己看得嚴(yán)重。真正的幽默是能反躬自笑的,它不但對于人生是幽默的看法,它對于幽默本身也是幽默的看法。提倡幽默作為一個口號、一種標(biāo)準(zhǔn),正是缺乏幽默的舉動;這不是幽默,這是一本正經(jīng)的宣傳幽默,板了面孔的勸笑。我們又聯(lián)想到馬鳴蕭蕭了!聽來聲音倒是笑,只是馬臉全無笑容,還是拉得長長的,像追悼會上后死的朋友,又像講學(xué)臺上的先進的大師。

大凡假充一樁事物,總有兩個動機?;虺鲇谧鹁?,例如俗物尊敬藝術(shù)、就收集骨董,附庸風(fēng)雅?;虺鲇诶?,例如壞蛋有所企圖,就利用宗教道德,假充正人君。幽默被假借,想來不出這兩個緣故。然而假貨畢竟充不得真。西洋成語稱笑聲清揚者為“銀笑”,假幽默像攙了鉛的偽幣,發(fā)出重濁呆木的聲音,只能算鉛笑、不過“銀笑”也許是賣笑得利,笑中有銀之意,好比說“書中有黃金屋”;姑備一說,供給辭曲學(xué)者的參考。

第二節(jié)文學(xué)典型

一、典型(Tupos/type)論的發(fā)展17世紀(jì)以前:類型說18世紀(jì)以后:個性典型觀19世紀(jì)80年代末:馬克思主義典型觀

作為文學(xué)形象的高級形態(tài)之一,典型是文學(xué)言語系統(tǒng)中顯出特征的富于魅力的性格。它在敘事性作品中,又稱典型人物或典型性格。

二、文學(xué)典型的美學(xué)特征

文學(xué)典型特征性的層次:1、必須具有貫穿其全部活動的,統(tǒng)攝其整個生命的總特征。(林黛玉的“多愁善感”,像薛寶釵的“世故圓滑”,像王熙鳳的“心狠手辣”

等)2、必須通過局部特征,反映和形成總特征。

(一)文學(xué)典型的特征性豐子愷繪阿Q堂吉訶德斗風(fēng)車阿Q魯迅筆下的阿Q,他的“精神勝利法”就是這種“總特征”。他自己一貧如洗,他就想“我兒子會闊得多啦”,罵了別人,覺得自己勝利了。他頭上有癩瘡疤,人家拿他開玩笑,開始他“怒目而視”,后就對人說:“你還不配”。他被人打了,他心里想:“我總算被兒子打了,現(xiàn)在的世界真不像樣!”于是他又心滿意足地走了。直到最終人家要殺了他了,他還為狀紙上的圓圈畫得不圓而羞愧,后來他想“孫子才畫得很圓很圓呢”,于是他睡著了。阿Q的許多行為都與他的“精神勝利法”息息相關(guān)。阿Q的性格的多面性

(1)質(zhì)樸愚昧但又圓滑無賴;(2)率真任性而又正統(tǒng)衛(wèi)道;(3)自尊自大而又自輕自賤;(4)爭強好勝但又忍辱屈從;(5)狹隘保守但又盲目趨時;(6)排斥異端而又向往革命;(7)憎惡權(quán)勢而又趨炎附勢;(8)蠻橫霸道而又懦弱卑怯;(9)敏感禁忌而又麻木健忘;(10)不滿現(xiàn)狀但又安于現(xiàn)狀,呈現(xiàn)了豐富多彩的性格內(nèi)涵。阿Q并不是一個精神分裂癥患者,所有這些矛盾著的側(cè)面,都是一個被壓迫的奴隸,帶著其“精神奴役的創(chuàng)傷”,在不同的生活境遇里的必然的反應(yīng),而每一種性格特征后面,都能透射出一道歷史的折光,包含著深厚的歷史內(nèi)涵。生命的魅力

靈魂的深度

二、文學(xué)典型的藝術(shù)魅力林黛玉林黛玉的魅力

高潔、美麗、可愛那是聰慧過人的、詩意充盈的、柔情萬種的、富于幻想的、向往著美好愛情的少女之心;又是敏感多思的、眼光超越的、痛苦憂傷的、纏綿悱惻的、向往著自由和舒展個性的詩人之心;還是一顆飽讀詩書的、超凡脫俗的、峻逸高潔的、孤獨自傲的、寧折不彎的富于東方文化特色的士子之心。

林黛玉她既有貴族少女的孤僻、乖張,又有著世俗女子的軟弱和小性兒。這就使她的戀愛史,幾乎成了不斷的拌嘴、誤解和流淚的歷史;使她的叛逆和反抗多存在于心靈的領(lǐng)域,并很難沖破封建禮教的規(guī)范,因而只能是無濟于事的僅以眼淚和生命相拼的反抗。然而林黛玉靈魂的這一面,從藝術(shù)上看,無疑又增添了林黛玉性格的悲劇美,表現(xiàn)了性格的多側(cè)面,以其性格的世俗性與非世俗性的矛盾,拓展了生命的張力,更顯得有血有肉,豐富多彩,而具有無窮的藝術(shù)魅力。林黛玉所具有的靈魂深度林黛玉所具有的情感和靈魂的深度,是震撼人心的。她以熱烈執(zhí)著的情感表達的對愛情自由的憧憬,是人類自身解放愿望的體現(xiàn);是具有全不把貴族階級的富貴尊榮、仕途經(jīng)濟放在眼里的富于叛逆的性格。她之所以一往情深地把愛情獻給賈寶玉,就是因為寶玉乃是她志同道合的知己。于是這對貴族青年的愛情故事,便具有了追求個人自由幸福的民主化色彩,他們的反叛,也具有了使封建階級后繼無人的深度,而這兩者,都符合歷史的發(fā)展方向,符合人民群眾的愿望。此外,林黛玉這樣美麗的靈魂、這樣美好的愛情卻被封建社會、封建家族給絞殺了,正說明這樣的社會、這樣的家族的反人性、反人道的性質(zhì)。這不僅可以激起人們對現(xiàn)存社會的憤慨,而且明顯可以增強人們對封建社會反動本質(zhì)的認(rèn)識。作家就是這樣通過對林黛玉的情感和靈魂的細(xì)致刻畫,顯示了一種歷史的深度、批判的深度和審美認(rèn)識的深度。

阿Q的悲劇命運有道不盡的“思想”僅就大的方面講有:(1)對中國國民性的痼疾的認(rèn)識;(2)對辛亥革命失敗的反思和歷史教訓(xùn)的總結(jié);(3)對辛亥革命時期歷史面貌的認(rèn)識和中國農(nóng)村各階層狀況的分析;(4)對農(nóng)民革命的必然性和盲動性的準(zhǔn)確揭示;(5)對“阿Q相”和“精神勝利”的批判;(6)以及由以上方面所顯示的作家思想的睿智、人道的情懷和愛國的赤誠等等。沈雁冰(茅盾)甚至認(rèn)為,他還有全人類的意義。

“據(jù)我看來,現(xiàn)實主義的意思是,除細(xì)節(jié)的真實外,還要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物。您的人物,就他們本身而言,是夠典型的;但是環(huán)繞著這些人物并促使他們行動的環(huán)境,也許就不是那樣典型了?!?/p>

三、典型環(huán)境中的典型人物——恩格斯:《致瑪·哈克奈斯》(一)什么是典型環(huán)境典型環(huán)境是充分地體現(xiàn)了現(xiàn)實關(guān)系真實風(fēng)貌的人物的生活環(huán)境。它包括以具體獨特的個性反映出特定歷史時期社會現(xiàn)實關(guān)系總情勢的大環(huán)境;又包括由這種歷史環(huán)境形成的個人生活的具體環(huán)境。(二)典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系1、典型性格是在典型環(huán)境中形成的2、典型環(huán)境逼迫著人物的行動、制約著人物性格的發(fā)展3、典型人物對環(huán)境發(fā)生反作用4、典型環(huán)境與典型人物相互依存阿Q與未莊阿Q與未莊在阿Q的典型環(huán)境里,若沒有封建統(tǒng)治勢力的代表人物趙太爺、錢太爺,沒有竭力維護舊禮教、“革命”時又迅速戴起“銀桃子”的趙秀才,沒有不許阿q革命的假洋鬼子,沒有幫地主敲詐勒索的地保,沒有趙、錢兩家在城里的支柱白舉人和把總,就無法造成阿屈辱的地位和悲慘的命運。簡單地說,沒有地主們舉起的“哭喪棒”,阿Q就不會挨打,也不會在心里罵道:“兒子打老子?!币痪湓挘魶]有環(huán)繞著阿Q的未莊社會,沒有阿Q與上述人物的不平等壓迫關(guān)系,阿Q的性格特征也不會產(chǎn)生,更不會成為典型人物。林黛玉《紅樓夢》中“多愁善感”的林黛玉,就是環(huán)繞著她的典型環(huán)境的產(chǎn)物。她自小多讀詩書,才思聰慧,使她善于思考。幼年失去母親,禮教的約束相對少點,才有了個性自由滋生的空間。寄居賈府之后,賈府所需要的卻是寶釵那樣的女性,客觀環(huán)境與她自由的個性形成了強烈的沖突,造成了她與環(huán)境的格格不入。在這個黑暗王國里,她唯一的知己便是賈寶玉,唯一的溫馨和希望來自那被黑暗王國包圍著的愛情。雖然在愛情的天國里,他們可以互道衷腸,馳騁叛逆的夢想,但不利的環(huán)境又使她敏感的神經(jīng)常常產(chǎn)生種種不祥預(yù)感,再加上寄人籬下的凄苦與孤獨,她便常?!芭R風(fēng)落淚,對景傷情”。這樣豐富而又痛苦的精神生活,也只能給她留下一副“弱不禁風(fēng)’’的軀殼。林黛玉從內(nèi)蘊到外形就是這樣被環(huán)境決定著的。

第三節(jié)意境我國詩學(xué)、畫論、書論的中心范疇

意境是指抒情性作品中呈現(xiàn)的那種情景交融、虛實相生的形象系統(tǒng)及其誘發(fā)和開拓的審美想像空間?!肚f子·齊物論》劉勰《文心雕龍》鐘嶸《詩品》王昌齡皎然

一、意境概念的形成及界定

劉禹錫“境生于象外”司空圖“象外之象,景外之景”

王國維“意境”與“境界”不同

王昌齡:

“詩有三境。一曰物境:欲為山水詩,則張泉石云峰之境,極麗絕秀者,神之于心,處身于境,視境于心,瑩然掌中,然后用思,了然境象,故得形似。二曰情境:娛樂愁怨,皆張于意而處于身,然后馳思,深得其情。三曰意境:亦張之于意而思之于心,則得其真矣?!?/p>

——《詩格》王國維(1877—1927)意境論的集大成者(一)情景交融文學(xué)中有二元質(zhì)焉:曰景,曰情

——王國維情景相融而莫分也。

——范晞文

二、文學(xué)意境的特征“情景雖有在心在物之分,而景生情,情生景,哀樂之觸,榮悴之迎,互藏其宅”

,“情、景名為二,而實不可離。神于詩者,妙合無垠。巧者則有情中景,景中情?!薄醴蛑爸胁厍楣嗜宋鬓o黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州,孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,惟見長江天際流。

——李白:《送孟浩然之廣陵》安徽太白樓里的李白雕像情中見景

情景并茂

劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在?漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽?!鸥Γ骸堵劰佘娛蘸幽虾颖薄?/p>

(二)虛實相生“必能狀難寫之景,如在目前,含不盡之意,見于言外,然后為至矣?!薄穲虺?/p>

“實境”與“虛境”

“實境”與“虛境”

游園不值

應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

葉紹翁

(三)韻味無窮韻味是指意境中所蘊含的那種咀嚼不盡的美的因素和效果。劉義慶、謝赫:氣韻劉勰、鐘嶸:滋味司空圖:韻味

由物色、意味、情感、事件、風(fēng)格、語言、體勢等因素共同構(gòu)成的美感效果

憶秦娥

簫聲咽,秦娥夢斷秦樓月。秦樓月,年年柳色,灞陵傷別。樂游原上清秋節(jié),咸陽古道音塵絕。音塵絕,西風(fēng)殘照,漢家陵闕。

李白劉熙載

“花鳥纏綿,云雷奮發(fā),弦泉幽咽,雪月空明”王國維

“有有我之境,有無我之境。……有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物,故不知何者為我,何者為物?!?/p>

三、意境的分類

無我之境飲酒

陶淵明結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山,山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

第四節(jié)文學(xué)意象

復(fù)活“意象”一詞的古義,專指一種特殊的表意性藝術(shù)形象或文學(xué)形象。

“子曰:書不盡言,言不盡意。然則圣人之意,其不可見乎?子曰:圣人立象以盡意。”

——《周易·系辭》古代象征藝術(shù)葉燮:“至理”、“至事”

一、觀念意象及其高級形態(tài)審美意象哲理性象征性荒誕性抽象思維的直接參與

求解性與多義性二審美意象

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